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書,我的朋友三年級作文

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日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的書,我的朋友三年級作文,希望能夠幫助到大家。

書,我的朋友三年級作文

書,我的朋友三年級作文1

我非常喜歡看書,是一個名副其實的“小書迷”、“書呆子”,就連媽媽也是拿我沒辦法,我呢,也是怎麼也離不開書。書,簡直就和我是一對形影不離的好朋友!

有一次,我向一位同學借了一本作文書。下課了,我趕忙拿出作文書,趴在桌子上如飢似渴地讀了起來。我盡情地遨遊在知識的海洋中,身邊發生的一切事情我都沒有絲毫的察覺。上課鈴已經響了,老師快要進來了,可我卻仍然在看書,要不是我同桌碰了我一下,那我可就要違反課堂紀律了。

還有一次,我把所有的家庭作業都寫完了,就從我家的書架上拿了一本《童話故事》,認真地讀了起來。不知不覺一個小時過去了,媽媽讓我上牀睡覺,我很不情願。我說:“好媽媽,我再看最後一個故事。”媽媽信以爲真。過了五分鐘,媽媽又來了,我說:“我馬上睡覺!”又過了一會兒 ,媽媽看見我屋裏的燈還沒有關,推開門來一看我還在看書,真是哭笑不得,對我說:“你呀你,真是一個‘小書蟲’!”

“書籍是人類進步的階梯。”書,真是我的良師益友,是我的好朋友。是書教會了我許多做人的道理,讓我改掉了許多壞毛病……我真想大聲說:“我愛你,書!”

書,我的朋友三年級作文2

書伴我成長,是我的好朋友。

每天晚上做完作業,我就會去超市看書。每次我都看得津津有味,幾乎全超市的書都快被我看完了,只好讓爸爸買書給我看了,真有博覽全書的衝動。

有一天我做完了作業,又去超市看書,我一路狂奔,到了賣書的地方,我已經累得氣喘吁吁了。正好看見了收貨阿姨在放新書。我拿到一本書名叫《父與子》的書,我先打開看一眼,啊!這本書怎麼沒有文字只有圖片?爲什麼我還能看得懂?我像一匹飢餓的狼,貪婪的讀着。超市要關門了,爸爸只好叫我回家。我邊走邊想:“我一定要多看書,豐富我的知識,提高我的修養!”

每天晚上,我都找藉口自己睡覺。告訴你吧我這是想看書。每當爸爸一走,我就拿出手電筒和科學雜誌。爸爸一來我就把它們放回去。爸爸走了我就繼續看。爸爸媽媽都不知道呢!

書,伴我成長,是我的好朋友。在我的世界裏:《父與子》告訴我一本好書可以不使用文字,只用圖片;科學雜誌教會我關於科學的知識。它們都是我永遠的朋友。

書,我的朋友三年級作文3

隨着時光的流逝,我已經離不開書,我與書就像形影不離的好夥伴,寸步不離遨遊在書的海洋裏。

從一年級老師剛剛發給我第一本《當代小學生》時,我就深深的愛上了書,其實我和書還有很多有趣的事呢。

小時候的我以爲自己什麼字都認識。可是有一天,我正津津有味、如癡如醉的看書時,忽的爸爸走了過來,便笑着對我說:來,給我讀一下好嗎?我說:沒問題。我讀書因爲覺得自己會就從來不看拼音,就給爸爸讀成了小熊給爸爸鉤魚,鉤了好長時間都沒有鉤到。爸爸聽後一把奪過書,撲哧一聲笑了出來,說:這個字是釣不是鉤。我聽了之後也慚愧的哈哈大笑了起來。

一天,我與姐姐到青島旅遊的時候,我正看着書,走着路,姐姐告誡我:走路不要看書,會摔倒的。可我就是不聽,還是邊走路邊看書。果然,我走着走着,突然走到了下坡,姐姐看到了我不在她後面就喊了我一聲,我剛想答應,就掉到了淺淺的水窪裏面,我在裏面大喊救命,撲騰來撲騰去,最後才發現這水窪還沒有我高,我走了出去發現衣服、褲子、還有我最心愛的書都溼了,現在我才知道:不聽姐姐言,吃虧在眼前。

我就是這樣一個小書蟲!我與書的故事還有很多很多,就像一位作家說的,書就像一支永不沉沒的小船,他會載這你是想更多奇妙的港灣。

書,我的朋友三年級作文4

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句名言。書也是人類的精神食糧,如果沒有沒有這種精神食糧還有創造者,那麼人類將一直停留在原始時代,不可能發展出現在的高度文明。

有一次,爸爸給我買了一本《魯賓遜漂流記》,我早就聽說過這本書非常精彩。從第一頁開始我一直讀到深夜,內容比我想象的還要好的多。魯賓遜是一個普通的人,可因爲一次出海遭遇暴風雨,被吹到一個荒島上,在極端惡劣的環境中他沒有放棄,用自己的雙手創造了生活的家園,在島上生活了28年,並解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了,但他從來內有灰心失望,這些事都成了他生活的經驗,也成了支撐他生存下去的支柱。

我在假期時都會去書店讀書,書店裏經常人員爆滿,非常擁擠。這裏有許多我很喜歡的書籍。如《三國演義》《西遊記》《老人與海》等。我通常挑一本書坐在書店的地面上,周圍是各種各樣的書,聞着紙張和油墨的清香,我的心情很愉悅。人雖然多,但沒有說話聲,只聽到翻書的聲音。我讀書時先粗讀,然後再全面的讀一遍瞭解細節,再就是重點讀我喜歡的部分。有一次我正在看書,伸手拿杯子喝水,一不小心把水灑在了書上,我急忙拿來紙巾把水吸走,然後放在陽臺上曬乾。書是我的朋友,我要善待它。

“書山有路勤爲徑”,它是人類進步的階梯,是我最好的夥伴,也是我一生中最親密的朋友,更是我生命的一部分。

書,我的朋友三年級作文5

書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書的海洋裏遨遊,莎士比亞曾經說過“生活裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。

小時候媽媽總給我講各種童話故事,而我總是百聽不厭!從那時候開始,我就愛上了童話。在童話的世界裏沒有憂傷,沒有煩惱。我最喜歡的是《安徒生童話》,尤其是《賣火柴的小女孩》這個故事我反覆地看,總是不自主的想爲小女孩做點什麼。大冬天的她卻光着腳,爸爸因爲小事還打他,最悲慘的是愛她的.母親和奶奶都死了。大過年的連填飽肚子也不行,每次讀到這兒,我總是暗自傷神。

漸漸地,長大了的我又開始迷上了《米小圈上學記》。我利用所有的空閒時間讀完了整本書,可是爸爸總是不喜歡我看類似的校園小說。最近我又開始盯上各種小說了,看《西遊記》時,我被孫悟空的72變的斬妖除魔的精神所折服。讀《三國演義》時,我佩服諸葛亮的足智多謀,劉備的忠義兩全,張飛的愛憎分明,他們都成爲我的偶像了。

漸漸地,書已經不僅僅單是書,已然是我的好朋友了。

書,我的朋友三年級作文6

我很喜歡讀書,在我的書櫃裏有很多的書。有《貪玩老爸》.《二年級的小豆豆》.《十萬個爲什麼》.《小女生和小男生》.《漫畫》.《唐詩三百首》……

在我平常的生活中,有很多關於書的故事。有一次爸爸做米飯,他洗過米,放上水,就在火上煮,過了一段時間,爸爸炒好了菜,就把米從火上端下來。“開飯了,今天看看我的手藝”,爸爸高興的說道。爸爸先給我盛了一碗,我拿起勺子就吃起來,忽然感覺米不熟,我讓爸媽也嚐了一下,真的是米飯不熟。爸爸說:“這可怎麼辦呀,也沒法再煮了啊,不行就只有倒掉了啊。”我聽後覺得這麼多米好可惜呀,忽然我想到我的《十萬個爲什麼》,就拿起書查了起來,沒想到還真找到了辦法。我讓爸爸用筷子在米上插了幾個到鍋底的小洞,然後倒上一點黃酒,再放到火上煮。過了幾分鐘,我說好了,可以吃米飯了,爸爸先嚐了一口說:“沒想到還真行,我女兒好棒啊,”媽媽也誇我,我心裏好高興,心裏想,以後我還要讀更多的書。

生活中還有很多關於書的故事,書已經成爲我不可缺少的朋友了。

書,我的朋友三年級作文7

書,是人的精神食糧;書,是一種無聲的語言;書,更是我的朋友。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”翻開第一本書,並沒有像動畫片裏阿凡提說得那樣有黃金,可是,我漸漸喜歡上了書,喜歡嗅着淡淡的油墨味。從此以後,每天晚上,我都會走向書桌,開一盞燈,端一杯濃郁清新花茶,拿一盤水果,如癡如醉地開始獨自“啃”書。就這樣,日復一日,閱讀能力有所進步,寫作水平也飛速增長……書給我帶來了巨大的改變。

“問渠那得清如許,爲有源頭活水來。”古詩詞中對書的理解甚妙,那清澈的水不就是書中豐富多彩的世界,我們思想源頭的活水,這一大半就來源於書。捧一本書,不管此時有多少煩悶悲苦,心間的陰霾都會一掃而光,怡然自得,那滋味令人久久回味。

記得一次,家中獨有我一人,感到恐懼、無聊。突然,一縷陽光照在我的心間,眼裏閃過一絲光芒。我疾步跑到書桌,抽一本《浮士德》,悠閒自得地看起來:普通的善良少女,尊貴的浮士德,美妙絕倫的王后……這一切讓我陶醉其中,猶如一面鏡子,讓我一覽無餘,陽光和煦,是那麼的愜意、輕鬆。

書,我的朋友,你帶給我的是滿載而歸的收穫,你帶給的是無窮無盡的思索,我要與書相伴,感受書的美好!

書,我的朋友三年級作文8

我有一位朋友,它能告訴我許多東西,還能帶給我許多樂趣,它就是書。

在我八歲那年,我第一次去與它交朋友,在我家近處,有一家書店,因爲那裏是私人書店,所以不讓在那裏看書而不購買,可是那裏有我喜歡看的動物小說大王沈石溪寫的書。於是,我只好經常去那裏偷偷地看。

記得有一次,我又偷偷地去看書,當書看到一半時,老闆卻走了過來,我迅速地將那本書放回書架,在那裏裝模作樣挑來挑去,好像在選書一樣。店老闆走了過來,看見我在那裏選書,就問:“小朋友,你要買什麼書?”我只好撒了個謊,說:“老師叫我們買三年級下冊的英語書。”我說這句話時,心提到了嗓子眼,生怕她們店裏有,這樣我就難“逃脫”了,可老天有眼,只聽她說:“三年級下冊的書還沒進貨,只有上冊的書。”聽到這句話時,我放鬆了下來,想,再看下去的話會被發現的,還是走吧!於是,我便說:“那我下次再來吧。”說完我就走了。

經過這一次偷看,我之後每去偷看時,就會編一個謊言準備“迎接”。直到現在,我還會去偷看呢!

我愛我的朋友,謝謝它能告訴我許多東西,感謝它給我帶來樂趣!

書,我的朋友三年級作文9

“書是全世界人類的營養品”。莎士比亞曾經這樣說過。我覺得,書還是我們的朋友。

週末,我拿起了我喜歡的《綠山牆的安妮》這本書,輕輕翻來,讀了起來。一會兒功夫,這本書就像一塊吸鐵石把我吸引住,帶到了書裏。我走進了這本書,和“好朋友”安妮玩起來,安妮是一個有個性、活潑、愛幻想的女孩,我非常喜歡她。所以,她快樂我就快樂,她悲傷我就悲傷。當安妮突破自我,努力學習,獲得了埃弗裏獎學金時,我高興地忍不住歡呼:“安妮,好樣的!你是最棒的!”並且從沙發上跳起來。媽媽在廚房裏聽見了我的聲音,便聞聲趕來,以爲出了什麼事,莫名其妙地問我:“楊子墨,你在幹什麼?”可我的耳朵好像被耳塞堵住了,根本沒聽見媽媽的話,轉瞬間,我又安靜地坐在沙發上,沉浸在這本書裏。當我讀到安妮上臺領獎時,我又忍不住熱烈地鼓掌,媽媽再次投來詫異的目光,可我只是瞟了媽媽一眼,又繼續坐在沙發上看書。

生活中,不瞭解我的人還以爲我是一個行爲怪異的女孩,只有瞭解我的人才知道,我是因爲太喜歡書,所以“着了魔”。

書就是我的朋友,它帶給了我快樂;書就是一塊吸鐵石,它吸引着我,;書就是一位老師,告訴我們許多知識……我喜歡書!