【精選】微笑三年級作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

微笑三年級作文 篇1

在我記憶的扉頁中，有這樣一件事情。我看過這樣一則報道：一位阿姨，因爲一次意外的車禍而失去了雙腿。

在人生的道路上，常常會遇到意想不到的困難。而這位阿姨在車禍中失去了雙腿，這就是意外的。

我聽過這樣一句話。“當你四周一片黑暗時，你的心就是自己的明燈！

”是啊，當這位阿姨在得知自己失去雙腿的那一瞬，她肯定感到整個世界都是黑暗的。但是，是她的家人，使這位阿姨又重新鼓起了勇氣，讓她又振作了起來，又對生活充滿了信心，有微笑着面對生活了。

我們也應該像這位阿姨一樣，要有勇氣，要微笑着面對生活。

每當我感到前途渺茫，總是灰心喪氣想放棄時，只要我一想起這則報道，我便會鼓勵自己一定要有意志，要學會微笑着面對生活。

讓我們學會用堅毅的意志，微笑着面對生活吧！

微笑三年級作文 篇2

一天下午放學回家，天氣突然變陰，“呼…呼……”脾氣暴躁的風婆婆野牛般橫衝直撞。“咔嚓”緊接着，一道閃光劃破了天空的平靜。“轟隆隆！”雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，發出震天動地的巨響。“譁……譁”飄潑大雨從天而降。

唉，真倒黴！因沒帶雨具，我只好脫下襪子，挽起褲腿，頭頂着書包向家奔跑。雨越下越大，衣服全溼透了，全身冰涼冰涼的，嚇人的閃電，猶如一個披頭散髮的怪物吐出的火焰，刺耳的雷聲，好像是一個呲牙咧嘴的魔鬼發出的咆哮，我滑倒了，大哭了起來，埋怨奶奶爲啥不來接我。

突然“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過去，我扭頭一看，一個與我差不多大的女孩跌倒在水坑裏，旁邊躺着一把黃雨傘，在她的後面還有一支柺杖。這時我才發現她原來是一個殘疾人！

我震驚了，這時，她慢慢地從地上爬起來，衣服上也滿是泥水。但她那張純真的臉上卻浮出一絲笑容，她向前挪動了幾步，準備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但是她用手支撐住了。

我上前去幫她，她卻搖搖頭：“謝謝！我能行的！”只見小女孩用手撐着地，向上努力着。她的衣服溼透了，額頭上不知是汗水還是雨水。她撿起雨傘和柺杖，高興地對我說：“看，我站起來了！”臉上又一次充滿了勝利地微笑，接着，小女孩舉着黃雨傘像一隻蝴蝶，慢慢消失在雨中，但她那自信的笑臉始終印在我心裏。

微笑三年級作文 篇3

微笑是冬日裏的一縷陽光，溫暖了冰冷的心田：微笑是久旱後的一滴甘露，滋潤了龜裂的心田：微笑是黑夜裏的一盞明燈，指明瞭新生的航標。

——題記

那天，風大，雨大。一個樂觀的微笑讓我清點行裝，笑着向前走。

那天，我揹着書包，撐着小傘向學校走去。望着那煩人的大雨，心中不禁想到生活中的不如意：家人的責備 、同學的誤解 、老師的批評 …… 感到生活有太多的不如意。雨越下越大，我的心更煩躁了，感覺風在嘲笑我，雨在詛咒我，樹在批評我。我搭着沉重的步伐，無奈地向前走。

“哎呀，痛——”我既然摔倒了，“哎，我真的這麼倒黴嗎？我究竟做錯了什麼啊！天啊，爲什麼要這樣捉弄我啊？”我不想起來，想一直跌倒在那裏算了。我環繞四周，這時一個樂觀的微笑吸引了我，使我的'眼球久久注視着它。那是一個木偶人，大大的鼻子，微笑着的嘴巴，在風雨中，它既然還在給行人微笑，多麼樂觀啊！這個樂觀的微笑讓我恍然大悟，我發現我之前的煩躁都是錯的：老師的批評是爲了我能改正錯誤，家人的責備是爲了我能接受教訓，下次不再犯錯，學會做人……這時，我感到那個木偶人在爲我鼓掌，爲我歡呼，要我重新站起來。我撐着身上的灰塵，站了起來。這時我感覺風在祝福我，樹在爲我招手，而不是之前的嘲笑，詛咒和批評。我再次注視着那個樂觀的微笑，它鼓舞了我，讓我笑着向學校的路前進。

生活中，難免會有許多不如意，但這些都是一個個的人生考驗，是我們成長道路上的必經之路，我們要用樂觀的微笑去面對，我相信這樣一定會戰勝挫折，穩步向前走。