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關於下雨了三年級作文5篇

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在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的下雨了三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於下雨了三年級作文5篇

下雨了三年級作文 篇1

今天雖是小雨,但天寶寶的“眼淚”卻一直像斷了線的珠子“滴滴答”地往下落,大地也被搞得“淚汪汪”的。

平日那充滿歡聲笑語的大街小巷都沉默了。花兒悄悄綻放,小草悄悄挺立,這許許多多的一切陷入了無聲,整個世界似乎睡着了。輕敲我們心門的,只有那小雨聲不停重複的“滴滴答,滴滴答”。偶爾有一把花花綠綠的傘花在你面前一晃,很快又匆匆忙忙地閃進自己的家裏,一刻也不願在雨天裏停留,彷彿是在擔心——他/她多停留一會兒,就會被妖魔鬼怪吃了似的。這,越發顯出世界的寧靜。

在這樣的雨天,讀書就成了一件愜意無比的事。泡上一杯茶,或是衝上一杯咖啡,讀累了就品上一口,再靜靜地觀賞雨簾、雨花……悠閒無比,清新雅緻。風兒輕輕地吹過臉龐,感覺就似那小提琴送來的一串音符。雨兒還在慢慢地下,宛如一首輕吟的歌謠。花兒還在悄悄地妝顏,草兒還在漸漸地生長,一切是那麼地和諧、靜謐、美好。

細雨濛濛,我喜歡!

下雨了三年級作文 篇2

一天,天上要下雨了。天空慢慢變黑了,就像是誰打翻了墨汁。

風婆婆呼呼的`吹着,把小草吹彎了腰。又一陣陣雷聲,雷公公拿大鐵錘和大鼓,在“轟隆隆”的敲打着。電母也來幫忙,她用“斧子”咔嚓一下就把天空劈成了兩半。膽小的鴨子“嘎嘎”叫着,好像在說:“我可不想變成烤鴨。”

“嘩啦啦”這時,下雨了。小雨滴們馬上跳了下來,就像空軍從飛機上跳下來一樣。有的落到學校,在看同學們上課。下課了,操場上有許多水坑。同學們在水坑裏玩着、跳着多開心啊!有的落在花朵上,蝴蝶在和小雨的打招呼呢!有的都在汽車上在給汽車洗澡呢。有的都在馬路上,把馬路洗的乾乾淨淨。還有的落在小草上,給小草充足的營養,讓小草更加的挺拔。

雨停了,地球被洗的乾乾淨淨。地球伯伯笑眯眯的對小雨滴說:“你們是我們的清潔工。”

下雨了三年級作文 篇3

今天天氣不好,烏雲密佈,太陽公公的身影也不見了。還有大風時不時“呼——呼——”地吹起來。我估計要下雨了。

烏雲娃娃不斷地翻滾身子,突然,“轟隆”一聲,一條銀線劃過天空,烏雲寶寶似乎被嚇到了,“嘩嘩”“哭”了起來。雨不停地下着,樹葉被風颳得“沙沙”地響。電動車“滴滴”地響,似乎說:“可惡的雨,把我的新衣服都淋溼了。”自行車“叮鈴——叮鈴——”地響,好像在議論:“這該死的雨,把我淋的冷死了!”公交車“轟轟”地行駛着,彷彿在自言自語:“這雨太好了,幫我免費洗了個澡。”

過了一會兒,雨漸漸小了,但還是“淅淅瀝瀝”地下個不停。屋頂上的水流下來,“嘀嗒嘀嗒”敲擊着地面。樹在風的吹動下互相碰撞,發出“吱吱”的聲音。偶爾有嫩枝碰斷了,落下來發出“簌簌”的聲音。幾個小孩拿着傘到雨中踩水,雨點落到傘上“啪啪”直響,孩子“嘩嘩”地踩着地上的積水。

雨漸漸停了,太陽公公終於露出了笑臉。

下雨了三年級作文 篇4

今天放學,天氣不給力啊,我的天哪,又下雨啦!這雨都下一個星期了,更糟糕的是,我又忘記帶傘了。

下課鈴一響,同學們都各自被家長接回去了,教室裏就剩下我一個人了。我很着急地想:哎呀,我又忘記帶傘了,媽媽會不會以爲我被壞人捉走了,肯定會着急的!正在我着急的時候,一向嚴厲的張老師溫和地問我:“你怎麼不回家呢?是不是沒帶傘呀?”我不好意思地說:“是……是的。”張老師又微笑地說“那你就用我的傘吧。”老師說着將傘遞給我,我小聲地問:“那您怎麼辦呀?”老師又親切地說:“沒事,我還可以乘公交車呢!”我十分感激地說:“謝謝您張老師!”然後我就開心地接過老師的傘,回家了。

這件事我深深地記在心裏,讓我總是想起老師的愛!

下雨了三年級作文 篇5

天氣陰沉沉的,滴滴答答的下起了雨,是老天爺在哭泣嗎?彷彿此刻的我,心默默的流淚。

一夜12小時過去了,我的悲傷還未褪去,憂愁像不斷擴散的癌細胞,愈演愈烈,層層包裹着我脆弱的內心。什麼可以拯救我?爲何我會淹沒在絕望痛苦的洪流中,難以自拔?誰來安慰我,讓我重獲繼續往前的信念,澆滅的激情、摧毀的理想是否可以重新燃燒?

強打精神走進教室,我用自己的眼睛代替了嘴巴,目光不斷地掃視着那些或站或坐,或打掃或讀書,又或懶洋洋地趴在桌子上,和在教室內外逗留的孩子身上。當然,做出後面舉動的孩子,我目光停留在其身上的時間會長一些。只是看着,目不轉睛地看着,沒有任何言語,靜待他們的改變,“無聲勝有聲”的逆轉,我想讓他們上演。除了信言同學,多數孩子還是能讀懂你的眼神。而那個完全沉浸在自己世界裏的信言,我從不會生氣,在我的管理規則中,我一直把他當成了可愛的例外。

早讀就這樣以孩子們的自我覺醒逐步好轉告一段落。第一堂語文課同學們的表現出奇的好,安靜寫字、專心聽講者比比皆是,放眼望去,無一人走神,如此和諧美好的課堂彷彿一幅迷人的畫卷,我沉醉其中,忘了下課。

走出教室,穿過教學樓連欄時,我從樓上向下望去,雨已停,那潮溼的空氣迎面撲來,頓時讓我神清氣爽。心中的那片憂愁之雲亦揮之不見了,只待彩虹掛上藍天!