寫我的老師三年級作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寫我的老師三年級作文，希望能夠幫助到大家。

寫我的老師三年級作文1

今年,媽媽給我報了一個作文班。其實媽媽曾經給我報過了兩次巨人的作文班,都因爲沒有興趣,就都沒有結果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文，胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，長長的臉上長着一雙充滿活力的眼睛和一個精緻的小鼻子，還有一張善長說成語的嘴巴，長長的棕色捲髮，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。

她風趣幽默，和藹可親，對同學們很尊重。上課時，每一個人回答問題時，胡老師總是說：“孩子，請。”讓我們覺得很親切，內心裏充滿了感激之情和必勝的信心!

記得曾經有一次，我們上描寫人物的作文課，大家爭先恐後地舉手，胡老師叫了我們其中的一位小同學當模特，讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐後地舉手，胡老師請了其中一位同學來說。他把這位小同學描寫得非常好，但是說到眼睛的時候，卻把人的眼睛比喻成銀光四射，這讓我們大吃一驚，這位同學尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說：“那不就像好幾天沒有吃飯的'餓狼了嗎?”我們一起鬨堂大笑，這位同學也不好意思地笑了。

我可真幸運，遇到了這麼好的老師，把我的作文水平提高了很多，我要真誠地感謝胡老師，爲我指點了作文寫作的明燈!

寫我的老師三年級作文2

何老師是我原來的班主任，他的臉圓圓的，身子有點胖乎乎，他的那雙又小又靈敏的眼睛是那麼的炯炯有神，他上起課來呀，真是的沒有一個人不聽得入迷，但是，如果有誰在他上課時講空話的話，那後果可想而知，那個人就“死慘了！”

一天，我們得到了消息——每個班都要準備一場表演，我們班打算表演“鼓舞飛揚”。何老師在我們班中選了又選，最終挑選了七男七女，因爲演出時間緊，所以何老師趁雙休日、傍晚放學等時間爲我們進行了“魔鬼式訓練”，我們的進步突飛猛進，一天比一天好。

就在今天，我們就要比賽了，也就是說，今天，比賽成果就要出來了，我們摒住了呼吸、張大了耳朵，等主持人宣佈比賽結果。主持人不緊不慢地報出“105班”，這可是我們萬萬沒想到的——我們竟然得到了第一名，興奮的我們久久不能靜下心來。

上天真的很公平，我們辛苦了那麼久，總算有了點回報。我們受到了老師的表揚，也收到了家長給我們的禮物和讚許。在這段時間中，我們每一個演員的臉上都笑得十分燦爛！

多虧何老師讓我們取得了這麼好的成績啊！