環保小學三年級作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的環保小學三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

環保小學三年級作文1

在家時，我常聽長輩說起他們小時候在小河邊嬉戲的情景。那時候綠水如帶，口渴時隨手捧起就能喝一口……

然而，你看現在，工廠冒出滾滾濃煙，將污水排入小河，一片片森林“倒下”，已經沒有了當年的情景……

如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、肥沃的土地，你是怎樣生活的？我給了你飛鳥、走獸、魚蝦，你是怎麼與它們爲鄰的？”

環保小學三年級作文2

如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因爲地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩着地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由於人們過多的使用破壞臭氧層的物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。爲了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的`。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，爲地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!

環保小學三年級作文3

在家時，我常聽長輩說起他們小時候在小河邊嬉戲的情景。那時候綠水如帶，口渴時隨手捧起就能喝一口……

然而，你看現在，工廠冒出滾滾濃煙，將污水排入小河，一片片森林“倒下”，已經沒有了當年的情景……

如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、肥沃的土地，你是怎樣生活的？我給了你飛鳥、走獸、魚蝦，你是怎麼與它們爲鄰的？”

環保小學三年級作文4

星期六，我一手抱着圓滾滾的籃球，一手拿着黃澄澄的香蕉，高高興興的去打籃球。

我狼吞虎嚥地吃完香蕉，隨手將香蕉皮用力的向後一扔，不料，沒有扔進垃圾筒。我繼續往前走，看到一位環衛工人正汗水淋漓、辛苦的清掃地面，我的臉瞬間變得像草莓一樣紅！我快步回到扔香蕉皮的地方，撿起香蕉皮走近垃圾筒輕輕地放進裏面。

環衛工人告訴了我，城市清潔靠大家。

環保小學三年級作文5

"人類真是太不文明瞭！"一天清早，小魚對小鴨子說。"就是，人類把食物的包裝袋和沒吃完的食物都丟進了河，把河都污染了！"小鴨子圖文並茂："明明河邊有垃圾箱，不就是多走幾步嗎？爲什麼人類爲了少走幾步，就向河裏丟垃圾。"小鴨子剛說完，就有一個微弱的聲音傳來："人、人類他們在、在河邊洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了！"小魚和小鴨子向發出微弱聲音的地方看去，原來是小蝌蚪。小魚說："人類太不文明瞭，我們去另一個我們能生活的星球。"

就這樣，地球上沒有了魚、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護環境呀！

環保小學三年級作文6

今天爸爸帶我去四海公園玩，我發現有幾個大哥哥在小樹林抓什麼，我上前問他們，他們說在抓青蛙，他們說很好玩。我對他們說：青蛙是益蟲，它們吃害蟲保護莊稼，你們不能抓它們，我們要保護它們。那幾個哥哥笑了笑就跑開了。

我們要和大自然的各種動物和諧相處，我們要愛護大自然、保護大自然。

環保小學三年級作文7

“嘟嘟，嘟嘟”，一輛輛飛馳的汽車從人們身旁擦肩而過。它們疾馳而去，只留下難聞的尾氣味兒，使小朋友們咳個不停，真難受啊！

在鳥語花香的日子裏，同學們與父母開着車去兜風，可是有誰想過地球母親那憔悴的身軀啊！

青青藍藍們，倡議低碳出行，拒絕尾氣，保護地球母親，讓小鳥們繼續歡唱悅耳動聽的歌曲，讓小草繼續茁壯成長，讓大自然繼續生機勃勃！