【精品】三年級作文合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏。沿着大自然的腳步，我的心又融進了黃葉紛飛的秋天。登高望去，猶如一片茫茫的金海，"海中"還點綴着一顆顆紅寶石呢！

進入公園，首先映入眼簾的是一片片銀杏葉。一陣秋風吹來，幾片銀杏葉飄飄悠悠地落了下來，有的像頑皮的小孩做着跳水的動作，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯在輕盈地飛翔，還有的像舞蹈演員那樣打轉兒。我撿起一片像是鍍了一層金的銀杏葉，"金片"裏還泛有一點紅。在陽光照耀下，一根根葉脈清晰可見。那扇子形的葉子，可真是別有一番情趣啊！在聞一聞，一股來自泥土的清香定會讓你心曠神怡！

與銀杏葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色。被秋媽媽吹落了的楓葉，紅得那樣鮮豔，那樣光亮。楓葉好像小寶寶們張開的小手掌，又好像美麗的五角星。雖然楓葉的顏色與其他葉子的顏色不同，可它們悄悄地爲秋天抹上了一絲色彩。看者這些楓葉，我不禁想到唐代詩人杜牧寫的"停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。"這句詩。

大自然真是一個傑出的畫家，把這團團簇簇的紅，閃閃爍爍的金，奇妙而又和諧地結合起來，展現在人們眼前，使人流連忘返，使人驚歎。我愛那迷人的秋天，豐收的秋天，更愛那一片片秋葉！

三年級作文 篇2

有一次，我獨自漫步在馬路上，除了一些蟬鳴傾訴着夏日的炎熱，其它什麼也聽不見了。走了許久，隱隱地傳來一些聲音，一開始以爲是幻覺。可是走了一會兒，那聲音越來越響亮，原來是一首《獻給愛麗絲》的旋律，我隨着聲音走去。

不知不覺便走到了超市門口，那兒正舉行着一場“表演”。走進一瞧，哇！我看到吉他——那像葫蘆形的樂器，美妙的音樂就是從裏面飄出。那些吉他彷彿在向我招手，呼喚着我，從那時起，我就對吉他產生了濃厚的興趣。

當天下午，我便跟媽媽說出了自己要彈吉他的想法，媽媽想了半天，也沒說一句話，我見了，生怕媽媽不同意，便又對媽媽說：“你別擔心，我一定會認真刻苦地學習彈吉他，你放心好了。”媽媽見了語重深長地說：“彈吉他，可不是一件容易的事，但你那麼堅定，就讓你學吧！”我高興得幾乎要蹦起來。

媽媽就帶我到培訓班報了名，還給我買了一把十分精美的吉他。老師教我怎麼按弦，怎麼撥絃。我一直按着，可是手指都不習慣。按了沒多久手指上便有了幾道痕。我已經堅持不下去了。再試試右手的撥絃，手指都是僵直的，撥出的聲音簡直是“魔音”。過了一/會兒，我去彈給老師聽，老師說我彈錯了，隨即示範着在我的琴絃上撥動，老師靈巧的手指如在琴絃上“跑步”。哎！回憶起媽媽說的話，我羞愧不已。眼淚就像沒關緊的水龍頭一般嘩嘩地流了下來。過了一會兒，我擦乾眼淚，重新調整心情來練吉他。

晚上，我忍着手指的疼痛反覆地練習按弦和撥絃。慢慢地熟練了。自此，我每天堅持不懈地練吉他。一個星期後，我那傷痕累累的手指也能在琴絃上“跑步”了。我終於學會初步練習啦！漸漸地，我學會了彈整首整首的曲目了。

就這樣年復一年地練習，我的吉他水平可說是突飛猛進，有一次，我被老師選中參加表演。當我登上小舞臺時，“啪”的一聲燈都亮了，全場一片寂靜。我深吸一口氣，揹着吉他鎮定地走到舞臺中央，坐在椅子上，一邊彈一邊唱。整個世界彷彿凝滯着不動了。我的左手不停地在琴絃上滑着，右手也跟着樂曲的節奏掃着弦。觀衆不時地拍手稱讚，連我自己都陶醉在其中。不一會兒，我的表演結束了。聽着觀衆們經久不息的掌聲，一幕幕學藝往事涌上心頭，眼淚情不自禁地溢滿了眼眶。

不經歷風雨，怎能見彩虹？只要堅持不懈，總有一天會成功。

三年級作文 篇3

有一位女生，她的頭髮又黑又直，如瀑布般傾瀉而下，喜歡穿五顏六色的小花裙。

她是個書迷。春天的早晨，一起牀，她就拿着最喜歡的《名人成才故事》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢。

一個炎熱的.早晨，天上掛着紅紅的太陽，我正在牀上睡覺，“咚咚咚……”門鈴響了，我從牀上走下來，問：“誰呀？大清早就在外面叫個不停。”門外回答：“好朋友，我家的書看完了，來借兩本書。”我說：“可以。”她在我家選了兩本書後，就興高采烈地回家了。

而且，她是一個樂於助人的好孩子。一天，一位很老的奶奶，走不動路了，她立馬上前扶着老奶奶走過了馬路。“你真是個好孩子。”老奶奶說。她害羞地笑了笑。

你們知道他是誰嗎？你們真棒，她就是我們班的班長——文晴。

三年級作文 篇4

如果說，母愛像黑夜裏的星辰，孩子就像迷途的旅人，媽媽爲我們指引着方向。

如果說，母愛像春日的細雨，孩子就像含苞待放的花兒，媽媽讓我們綻放最美麗的笑顏。

如果說，母愛像一個豆莢，孩子就像住在裏面的小豆子，媽媽給了我們最溫暖的家園。

記得那一年，媽媽給我買來一籃子草莓。當時，我只有兩三歲，是記憶裏第一次見到草莓，還不知道什麼是草莓。所以，當媽媽把草莓遞給我時，我本能地推開了她手中的草莓。這時，媽媽笑了笑，柔和地說“：乖，你嘗一下吧，這個很好吃的喲！”我半信半疑，小心地咬了一小口，啊！真好吃！我開心地叫了起來“：還要吃！還要吃！”媽媽開心極了，給我吃了一大半藍子草莓，當時的我年齡小，不懂分享，只知道自己吃，沒想過別人。

我六歲了，媽媽帶着我去了草莓園。我看見了我最喜歡的草莓，開心得手舞足蹈，這是我第一次去草莓園，我可興奮了！東看看，西瞧瞧，對這裏的一切都很好奇。媽媽說“：我們開始摘草莓吧”！“好呀！好呀！”我愉快地答應了。我和媽媽摘了好多好多草莓，我開心極了。這些草莓可好啦！都熟透了，又紅又大。我開心地吃呀，吃呀，吃了好多好多草莓呢！此時，我猛然想到，媽媽可一個也沒吃啊！我突然覺得草莓變酸了，是心中的酸！

如今，我九歲了。媽媽又買回了一籃子草莓，而這次，我先選了一顆最大最紅的草莓送到了媽媽嘴邊。我也嚐了一顆，有些酸，可媽媽卻說很甜很甜。我突然明白了：這就是愛的味道！

誰言寸草心，報得三春暉。小小的草莓，讓我學會了感恩！

三年級作文 篇5

我們天天在教室裏學習上趕了一些不方便，爲什麼不方便呢？因爲夏天太熱了，冬天太冷了。

晚上我伴着這個夢想進入了夢中,在夢裏我夢見我的腦袋瓜裏蹦出來一個奇妙的思想，爲什麼剪房子的人不把教師間的完善一些呢？

未來的教室要會變顏色，還會隨着顏色，我是調溫度，如夏天，牆壁會變成涼爽的樣，教室也會變得涼爽，如冬天，場面會變成溫暖的樣子，教室也會變成溫暖的。

未來的教室能提供你學習，如你忘帶東西的話，他會幫你瞬間轉移到你的桌子上。如果你上課不是隻聽見的話，它就會提醒你要認真聽講。她能幫你梳頭，這樣，媽媽就不會那麼辛苦。她能在你睡覺時幫你關窗戶。

未來的教室的功能多的數不清，不過最好的一項是，如果老師發現一個本子上面寫着神奇本子的話，如果你早上上課遲到的話，你可以在本子上寫上幫我傳送到學校，如果你沒吃飯的話可以拿着飯碗別啊，他傳送你邊吃，如果你吃完的話可以再在本子上寫上幫我的碗傳送到你家裏。

未來的教師不僅讓你得到快樂，還能讓你放鬆，你只要好好學習就行了。你們說這樣的教室嗎?我們對這樣的教師拭目以待。

三年級作文 篇6

在懸崖上，霸王龍望着點點繁星的天空，手裏拿着魚，在想：要是小翼龍在的話那該多好啊！

此時此刻的小翼龍，正在飛往海邊，捉魚吃。小翼龍在想：霸王龍爲什麼會突然好了呢？手裏爲什麼拿着兩條魚呢？莫非另一條是給我的？但是他爲什麼要給我準備呢……不管了，現在沒力氣了，得快速地飛到海邊。過了一會兒，小翼龍飛到海邊了，捉了幾條魚，填飽了肚子，又開始飛翔了。他一邊飛一邊想：如果霸王龍拿的另一條魚，真的是給我的話，那我就得飛回去，跟他重新做好朋友。“好吧，我就回去吧。”就這樣日復一日，年復一年地尋找霸王龍。有時小翼龍餓了，就忍着飢餓，尋找霸王龍。有時飛得精疲力盡的時候，也只能小睡一會兒。終於有一天，小翼龍在採野果子吃，只見不遠處傳來了幾陣像打雷似的轟隆隆的聲音。小翼龍聽見了，趕緊躲進草叢。只聽聲音越來越近，小翼龍探出頭來，從路上也探出一個龍頭，呀，是那隻受過傷的霸王龍！小翼龍急忙叼着果子飛出去。霸王龍看見了，高興極了，小翼龍說：“我們一起吃果子吧！”“好啊。”然後霸王龍拿出了一條魚：“這是送給你的。”

從此，小翼龍和霸王龍常常一起坐在懸崖上吃東西，漸漸變成了好朋友。

三年級作文 篇7

今天是“三八”國際婦女節又到了。

上午，媽媽在上班。我決定在媽媽下班回家之前，做一張漂亮的賀卡送給媽媽。

我找出一張潔白乾淨的白紙，再從美術學具裏找出一袋水彩筆和一袋油畫棒，認真地畫了起來。

我先用彩色筆先在正面寫上：“節日快樂”幾個字，在中間畫一朵小花，裏面左邊畫了一顆大大的紅愛心，再用閃光筆在旁邊畫了一些花紋，右邊寫着：“祝媽媽節日快樂！”七個大字。然後找出一本漂亮的日記，送給媽媽寫日記的，簡單地包紮一下，放在大廳的桌子中間。

大概下午十六點，我突然聽見鑰匙開門的聲音，知道媽媽回來了，急忙躲到門後去，媽媽關門時，我突然從門後撲出來，嚇了媽媽一大跳，我對媽媽說：“節日快樂！”還給媽媽一個熱情的擁抱。媽媽看了禮物，高興地笑了，我也高興地笑了。

今天是我最開心、最難忘的一天。

三年級作文 篇8

今年暑假的時候，媽媽帶我去了青海湖。那裏有大片大片的油菜花，有碧藍碧藍的天，有綠油油的草和五顏六色的小野花組成的大草原，猶如一大幅美麗的油畫。

在去青海湖的途中，我們停了車，我迫不及待的跳下去擁抱大草原。啊，我的腳就好像按了彈簧似的，走起路來蹦蹦跳跳。快看，那邊有一羣羣綿羊，有一匹匹馬一頭頭犛牛，映襯着大片大片的油菜花，我的眼睛都看不過來了，真令人激動！

我輕輕地抱起一隻小羊羔，瞧，它多美多可愛呀！它走起路來像一朵輕輕地雲，叫起來時，聲音嫩的讓人心疼。小羊羔全身的毛白的沒一點雜色，它的臉像一個可愛的小孩子，兩隻眼睛睜得大大的，好奇的看着我，彷彿在說：“歡迎你。”我不由的摸了摸小羊羔像玉一般微彎着的透明的角，看着它那可愛的小模樣，心裏升起一股憐愛之情。

呀，不遠處有一匹白龍馬，多威武！我不捨的放下小羊羔，央求媽媽讓我騎一騎白龍馬，媽媽爽快的答應了。我在養馬人的幫助下騎上了白龍馬，咯噔咯噔的走在大草原上，覺得自己神氣極了。白龍馬又得得得地跑了幾圈，那感覺就一個字“爽”。

要走了，我戀戀不捨，心想：下次，還可以再來嗎？

三年級作文 篇9

柳樹最大的特點就是無論什麼樣的環境它都能生長。因此，我喜歡柳樹。

春天來了，柳樹早早的發芽，長出了像心一樣的小葉子，裝點着隨風飄舞的樹枝。在放風箏的時候，我看見風兒在給柳樹梳理頭髮，梳的整整齊齊。下雨時，雨水給柳樹沖澡，衝的乾乾淨淨。

夏天來了，柳樹長得枝繁葉茂。密密麻麻的葉子聯合起來，遮天蔽日。經過連續幾天的晴朗天氣，柳樹好像在說：“渴死我了！渴死我了！給我喝些水吧！”園丁給柳樹澆水，水深深的滲進根部，讓柳樹快活的成長。

秋天到了，秋高氣爽。柳樹的葉子黃了，秋風無情的掃着落葉。

冬天來了，樹葉掉的一無所有，像光頭一樣。一場大雪過後，柳樹被雪覆蓋了，它渾身上下滿是白白的雪。可是它仍然高興地說：“來年春天，我還能長上一頭秀髮的！”

柳樹不僅能綠化環境，還能爲祖國建設做貢獻呢！

三年級作文 篇10

一天，老師讓我們做一個同等於我們自己出生時體重的沙袋，當一天“準媽媽”。

第二天，同學們個個挺着個“大肚子”晃晃悠悠地來了。

這一天，我腰纏熱水袋，腆着大肚子，走起路來搖擺不定，坐着不行，躺着不行，站着也是不舒服，想要跑步更是難上加難。

我想，媽媽在懷我的十個月裏，實在是太辛苦了。她腆着個大肚子，除了做飯洗衣，還要操持別的家務，我實在想象不出媽媽是怎樣堅持下來的。我豈不成了媽媽的累贅？可媽媽卻一點兒也不嫌棄我，還十分小心的呵護我，不讓我受到一點點的傷害。

一天的體驗終於結束了，我如釋重負，撫摸着輕鬆的小肚子，對媽媽說：“媽媽！我愛您！我一定要以優異的成績來報答您的養育之恩”。媽媽笑着說：“傻孩子，媽媽不要你回報，好好學習本來就是你的責任，只要你學好知識，健康成長，長大了能成爲一個對國家有用的人就行。”

媽媽的話像一渠涓涓的清泉，流進我的心田。我望着媽媽慈祥的面容，心裏盪漾着無限的幸福！