【精華】遊三年級作文錦集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的遊三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遊三年級作文 篇1

星期天，陽光明媚，空氣清新。小猴孫小聖和小熊明明一起到公園遊玩。一路上，孫小聖一蹦一跳地，心裏美美地想。

公園的景色一定很美，我又能大飽眼福了！他掩捺不住興奮的心情，欣喜若狂，學着他崇拜的偶像——孫大聖的樣子：把手放在頭頂上，眼睛到處瞄着。明明提醒孫小聖：“小聖，我們走在橋上，你這樣一蹦一跳的，萬一失足掉進水裏怎麼辦呀？”孫小聖壓根兒沒往心裏去。

到了公園，景色可真美，孫小聖和明明呼吸着帶有樹木清香味的空氣，心裏舒暢極了。他們盡情地欣賞着、盡興地玩耍着。他們流連忘返，久久不願離開。最後他們來到了一座古色古香的涼亭，看着眼前的美景，孫小聖和明明陶醉了。快要回家了，孫小聖實在捨不得，心想：留個紀念吧。

於是，他朝涼亭間的柱子走去，“嗖”地一下躥上了一根柱子，兩腿夾緊柱子，尾巴也纏緊了柱子，從口袋裏掏出毛筆，在另一根柱子上寫道：“孫小聖到此一遊”七個大字。這可急壞了明明，他喊道：“孫小聖，下來！”孫小聖寫好後躥了下來。

明明將孫小聖拉出亭外，認真而又嚴肅地對孫小聖說：

“小聖，你不是覺得公園山清水秀、很美嗎？既然這樣，你爲什麼不保護這如畫的風景呢？再說呀，老師不是經常教育我們‘愛護公物，人人有責’嗎？”明明的一番話，說得孫小聖紅了臉，低下了頭，他慚愧地說：“明明，我錯了，我不應該破壞公園美麗的風景。你放心，我以後會愛護公物的。”明明拍拍孫小聖的肩膀，說：“這纔是我的好朋友！”小鳥笑了，太陽公公也笑了，它們彷彿都在說：“知錯就改就是好孩子！”

從此呀，孫小聖知道了——不可“到此一遊。”

遊三年級作文 篇2

今天我們去嘟嘟城春遊，早上我特別激動，6點就醒了，我覺得太早了又睡了一會兒，七點就起牀了。

到了學校，然後我上了大巴車，過了一會兒就到了站，我們下車去了嘟嘟城，老師發給我們一個像手錶一樣的東西，還說這個東西保管好是出去用的，11點到原地集合，我先去玩滅火的遊戲，就是先把水給弄出來再對準火射。然後是去打工，我去做了一個非常好的冰淇淋還給了我十元錢，我抽獎抽到了一個溜溜球，非常開心。

下午三點我們上了車安全的回到了學校。

遊三年級作文 篇3

昨天是爺爺的生日，我和爸爸吃過早飯就去訂了一個生日蛋糕。然後舅舅打電話說帶着兩個小表弟要來我家玩。於是媽媽去地鐵站接他們，我和爸爸去取蛋糕，又買了菜。

舅舅他們到家的時候都快12點啦，然後我和弟弟就迫不及待地想吃蛋糕，我們點上蠟燭等爺爺許願後就開吃了，蛋糕實在太好吃了。吃午飯的時候弟弟說想去公園玩，吃完飯我們就一起坐公交車來到了紫荊山公園。

公園裏人好多呀！我們先在廣場上玩了一會兒，舅舅還給我們拍了照片。我們先去餵了鴿子，然後又去釣魚，我們每人租了一個釣魚竿和一個小水桶，又拿了一團魚食，於是我們就開始釣魚了。首先我把魚食粘在魚鉤上，爸爸告訴我魚食不能放的太多，不然魚兒不容易咬住魚鉤，粘好魚食後，我們就靜靜的等待魚兒上鉤。等到魚兒來吃的時候，我和爸爸就猛地拉起魚竿，只見一條金色的小魚拉出了水面，然後我輕輕地把魚鉤取下，把魚放到水桶裏。不一會兒我們就釣了好幾條金魚，舅舅他們釣的更多，而且還都是大的，爸爸釣了一個大紅魚，舅舅釣了一個大的金黃的魚，把小弟弟高興地都蹦起來了。

半個小時很快就到了，我們一共釣了十幾條小魚。後來又去坐了碰碰車，小弟弟坐了小火車，由於舅舅他們要坐地鐵回家，時間也不早了，於是我和爸爸媽媽把他們送到地鐵站。可惜的是弟弟他們釣的金魚不能帶走了，因爲地鐵上不讓帶金魚，於是我就和弟弟商量好，把這些魚兒先放到我們家養着，等下次她們來了再給他們。

我覺得這一天過得真開心呀！我還和弟弟約好下次去他們那玩兒。

遊三年級作文 篇4

井底土層深處誕生了一滴新水珠，那就是小水滴。小水滴真美，閃亮閃亮的，一束束金光照在它的身上發出金的光和銀的光，多惹人喜愛。井水清澈見底，冰涼冰涼的。小水滴在井裏生活，真是舒適極了。小水滴認識了很多小朋友，天天和他們一邊唱着歡樂的童謠，一邊嘟嚕嘟嚕地從井底冒出水面，然後又俏皮地溜回井底，多麼快樂自由啊！

小水滴在井裏生活了一段時間，慢慢地覺得膩了。他擡頭望望天空，心想：井那麼窄，玩來玩去都是那些朋友，真沒勁。井外面一定是很精彩，我要到外面去看看。

一天，有個小男孩提着桶到井邊打水，小水滴跳進桶裏，離開了井。小水滴還沒來得及看看世界，就被送到工廠的染料缸裏。小水滴與染料混在一起，頓時變成了五顏六色。經過一陣攪拌，小水滴暈暈的，隨着水流被排出來。譁！好臭，好臭啊，簡直令人作嘔！原來小水滴來到了一條又髒又臭的水溝裏。我要快點逃離這條討論的水溝，然後痛痛快快地洗個澡，把身上的髒東西洗掉。

經過一番努力，小水滴好不容易到達了一條河。小水滴在河裏遊呀遊呀，“哎呀”，好疼啊！原來他的頭撞到了一個大玻璃瓶。小水滴探出頭看看，只見水面上漂滿了膠袋、菸頭、菜葉。小魚不見了，小蝦也不見了，只有零零散散的水草無精打采地站在河邊，照着那面黑鏡子。這是什麼回事呢？河伯伯說：“以前我是人見人愛的呀，現在百病纏身了。這都是人類的錯，他們隨意的把污水排到我身上，隨意地把垃圾扔到我的身上，弄得我人見人厭。我的朋友小魚、小蝦他們都搬家，離我而去。不知道他們現在是否還在世上呢？”小水滴聽後沉默不語，心想：我還是回到井裏去吧。

可惜，小水滴回不去了。

遊三年級作文 篇5

今天寫作課上，我們做了一個遊戲，三年級做遊戲作文。說到遊戲，人們自然會聯想到歡聲笑語，可今天這個遊戲，卻與淚水相連……

盧老師先請同學們寫出自己覺得生命中最重要的、不可缺少的五個人。大家不知道盧老師的葫蘆裏到底裝了什麼藥，都依言寫了上去：有的寫爺爺、奶奶;有的寫爸爸、媽媽;有的寫老師、同學，還有的寫兄弟姐妹……

第二環節是讓同學們劃去可捨棄的一個人，留下四個人，小學三年級作文《三年級做遊戲作文》。同學們大部分都把和自己較少在一起的人劃去了。我也把雖然很關心我，卻很少見面的外婆劃掉，心想：“這麼簡單的遊戲，太不刺激了。”

可不玩不知道，一玩嚇一跳。盧老師又要求大家劃去第二個人，剛纔還有說有笑的同學們一個個都愣了，一下子變得嚴肅了起來。我也不例外。剛想把老師劃去，可人的一生不能沒有教我們知識、教我們做人的老師呀!我又想把媽媽劃掉，可媽媽是多麼愛我呀，每天一有空就問長問短，我也不忍心……經過再三考慮我忍痛劃去了那濃濃的母愛。我流淚了!

第四個環節，我們還要再劃去一個人。奶奶、爸爸、老師，我不能再失去一個人!可殘酷的遊戲要求我必須劃去一個人!我下不了手，我下不了手!再看看周圍的同學，有的默默無言，有的淚流滿面，我也不禁黯然淚下……

我又把奶奶和老師劃掉了。只留下了和我相處時間最長的爸爸。此時的我早已滿臉淚水。因爲我被-迫放棄了敬愛的老師和苦口婆心的奶奶!

現在，我只想擁抱我所敬愛的人，只想大聲對他們說：“我想永遠和你們在一起!”

盧老師先請同學們寫出自己覺得生命中最重要的、不可缺少的五個人。大家不知道盧老師的葫蘆裏到底裝了什麼藥，都依言寫了上去：有的寫爺爺、奶奶;有的寫爸爸、媽媽;有的寫老師、同學，還有的寫兄弟姐妹……

第二環節是讓同學們劃去可捨棄的一個人，留下四個人。同學們大部分都把和自己較少在一起的人劃去了。我也把雖然很關心我，卻很少見面的外婆劃掉，心想：“這麼簡單的遊戲，太不刺激了。”

可不玩不知道，一玩嚇一跳。盧老師又要求大家劃去第二個人，剛纔還有說有笑的同學們一個個都愣了，一下子變得嚴肅了起來。我也不例外。剛想把老師劃去，可人的一生不能沒有教我們知識、教我們做人的老師呀!我又想把媽媽劃掉，可媽媽是多麼愛我呀，每天一有空就問長問短，我也不忍心……經過再三考慮我忍痛劃去了那濃濃的母愛。我流淚了!

第四個環節，我們還要再劃去一個人。奶奶、爸爸、老師，我不能再失去一個人!可殘酷的遊戲要求我必須劃去一個人!我下不了手，我下不了手!再看看周圍的同學，有的默默無言，有的'淚流滿面，我也不禁黯然淚下……

我又把奶奶和老師劃掉了。只留下了和我相處時間最長的爸爸。此時的我早已滿臉淚水。因爲我被-迫放棄了敬愛的老師和苦口婆心的奶奶!

現在，我只想擁抱我所敬愛的人，只想大聲對他們說：“我想永遠和你們在一起!”

遊三年級作文 篇6

小朋友都有許許多多的玩具，我也不列外，但我最喜歡還是遊戲棒。休息的時候總要找人玩兩局。

遊戲棒的樣子很特別，它的腦袋尖尖的。身子細細的長長的。和一支筷子差不多。它們一共有二十五個成員。，長的都差不多隻是衣服的顏色不同，。它們每六個成員穿同色的衣服。一共有四個顏色。分別是，深紅色，淡黃色，天藍色，翠綠色。其中只有一根穿白色衣服的，它是用來挑彩色木棒的工具。它們一家人非常和睦。平時都是躺在一個布袋裏。

遊戲棒有三種玩法一個是天女散花。還有一個是偷天陷井，最後一個是峯迴路轉。其中我最喜歡玩的是偷天陷井，那就是把一根根遊戲棒搭成一個立體的正方形，搭的時候首先要擺一個杯子然後順着杯子慢慢的用手一層一層的搭。如果誰弄倒掉了誰就算輸。搭好以後在用白色的木棒一根一根的挑誰挑的多，而且還不動其他的小棒，誰就算贏。我玩這種小棒，是最厲害的，因爲我的手小，而且手做事又輕。。媽媽經常是我的手下敗將。

同學們遊戲棒真的很好玩。它不僅能鍛鍊我們動手動腦，還可以讓我們改掉一些粗心的毛病。在遊戲中增長知識。