有關三年級的作文合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

我家養了一隻可愛的小鸚鵡。它身上穿着一件五顏六色的連衣裙，長着一雙閃閃發亮黑寶石般的小眼睛，桔黃色的小嘴巴上，長着兩個沙粒般的小鼻孔。因此，我給它起了一個好聽的名字——朵朵。

有一天，我很早就吃完了飯。看見媽媽給朵朵了一塊剛剛纔買回來的饃。我很好奇朵朵是怎樣吃飯的，就悄悄地躲到一邊觀察。原來朵朵先用五顏六色的翅膀擋住食物，在看一下週圍的動靜，纔開始吃東西。朵朵吃飯的樣子優雅極了！用它那尖尖的小嘴巴一下一下地啄着那饃塊。吃完飯後，抖抖羽毛，它又會立在那個棍子上。

它最喜歡的玩具還要數小魚玩具了，小魚玩具大約長一釐米左右吧。它用嘴巴把小魚往上一扔，下來的時候再叼着。還有一次，我正在給朵朵洗澡，剛把朵朵放進水裏去，它嘴裏還叼着小魚呢！給它洗好澡了，我去給朵朵拿了個毛巾，過來的時候，它一不小心把小魚扔到我頭上。唉！真讓我哭笑不得！

三年級的作文 篇2

媽媽，是您給了我生命，帶我來到了這個世界。我說出的每一句話，您都把它們深深地刻在了心上。我提出的每一個要求，只要能達到的您都不遺餘力地滿足了我。這就是媽媽的愛！

在我記憶最深處有一件事，直到現在想起都會使我熱淚盈眶，久久難以釋懷。

記得那是個炎熱的夏天，晚上放學時天空突然烏雲密佈，雷聲大作，緊接着碩大的雨點無情地拍打在教室的玻璃上。此時，我的心情也被這突如其來的一場大雨影響了。我擔心，擔心雨會越下越大，那樣媽媽在路上開車豈不會影響視線；我擔心，這麼大的雨媽媽接我時一定會被淋溼；我擔心……正當我焦急萬分時，眼前突然出現了一個熟悉的身影！“媽媽”，是“媽媽！”這時的媽媽全身已經溼透了，懷裏卻揣着我的小雨衣。媽媽被雨淋得那麼溼，而我的小雨衣卻是乾的，媽媽給我穿上雨衣，牽着我的手走出了教室。這時的校園早已被大雨沖刷的到處都是水坑了，雨勢卻還是勢兇猛，絲毫沒有停下來的意思。

今天下這麼大的雨，好多同學都是爸爸來接了，他（她）們有的是爸爸揹着走，有的是爸爸抱着走的。而我和媽媽要怎麼辦呀？正當我發愁時，媽媽卻毫不猶豫地說：“來，媽媽揹你！”我驚訝的問：“媽媽，您能背的動我嗎？”“能！”媽媽的語氣很堅定。就這樣，在漂泊大雨中媽媽瘦弱的身影揹着我步履艱難地朝馬路對面走去……

雖然和媽媽在一起的日子裏這樣的事情數不勝數，但是這件事是最讓我感動和難以忘懷。這就是媽媽的愛！

三年級的作文 篇3

我家鄉的沙澧河公園我們家鄉的沙澧河公園特別漂亮，高大聳立的石老虎和寬闊碧綠的沙澧河都盡收眼底，就讓他們在我的筆下變得更加美麗吧!進入沙澧公園，首先映入眼簾的是兩排士兵般聳立的銀杏樹，樹中間是一條路，樹的外面是大片大片的草坪，草坪裏種着夾竹桃/柳樹和日本櫻花樹等樹種，還種着大片的花叢，有玫瑰/菊花/牡丹等五顏六色的花種。他們紅的似陽，白的似雪，粉的.似霞，黃的似金，特別好看。在陽光的照耀下，披上了一層金色的衣紗。旁邊的銀杏樹和柳樹也毫不遜色，銀杏樹似乎要一飛沖天，他那挺立的身姿如同一把出鞘的利劍，帶着綠色的光芒要直衝九天雲宵之外。一邊的柳樹下，幾朵花正迎風舞蹈，那彎着腰的柳樹似一位身姿曼妙的少女正在採花，那濃密的秀髮正在翩翩起舞。寬闊而又碧綠的沙澧河在沙河大橋下流淌，那奔騰的河水如同來自天涯。站在沙河大橋上朝遠處眺望，水天一線，不知哪裏是水，哪裏是天，即使你是千里眼也不可能望到源頭。我家鄉的沙澧河就是這麼的美，即使你是盲人也會被這迎面撲來的氣息而陶醉。

三年級的作文 篇4

在一個風和日麗的下午，我和弟弟、爸爸媽媽決定去植物園放風箏。來到植物園裏，看見有許許多多的風箏在蔚藍的天空中飛來飛去。我們來到碧綠的草坪上，大多部分家長領着自己的孩子在放風箏，這讓我想起了一句“兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶”爸爸拿出一個剛買的風箏。他讓我放放試試，我費勁了最大的力跑得很快很快，風箏有時拉着地、有時飛得太低、有時被我給弄的團團轉，唉！可憐的風箏呀。

爸爸對我說：“不對！我教教你，你看好。”說完，爸爸拿起椅子上的風箏一隻手端着風箏，另外一隻手拿着風箏棍，我也仔細的觀看着。爸爸鬆了那隻拿風箏的手，用兩隻手拿着風箏棍跑了起來。顯然，爸爸做的放風箏動作跟我做的大有區別，跑的也不是像我那樣急速。不一會，風箏就在天空上飄了起來。

我擡頭仰望天空，天空上的風箏千姿百態。開心超人的、守護甜心的、超級豬豬俠的....這些風箏都有一副搞笑、可愛的表情。我的風箏是哆唻A夢的，他有一張大大的嘴，嘴裏含着一個棒棒糖，兩隻圓圓的小手插在他的口袋裏好像在拿什麼東西，頭上戴着個竹葉青蜓，兩隻眼睛瞪的大大的，好像在仔細的看着什麼東西。他在天空中飄來飄去，哦！原來是竹葉青蜓帶着它飛了起來。

我們在這裏放着放着就覺得越來越有意思了。在這裏玩了好久....

三年級的作文 篇5

新年到，人歡笑，小朋友們掛年畫，賀新年，快樂又喜慶！我也有很多新計劃、想法和心願。

我有一個計劃，就是古箏直接考上5級。老師說，只要我努力，就可以實現。所以，這幾天，我都在拼命地練習，手都練到沒知覺了，可我仍然在練習，不放棄，希望我明年可以考上5級，我一直努力着。

我有一個想法：擁有一隻小兔子。它那麼可愛，縮起來像一個毛絨球球，我是多麼想摸摸它呀！可是我媽媽什麼小動物都不喜歡，不許養，所以這個想法目前只能在我的心裏藏着，不說出來。但我希望媽媽能在新年裏給我一個大驚喜。

我還有一個心願，就是希望爸爸媽媽不要再吵架了，他們一吵起來就驚天動地的，我都要嚇死了，他們有時還會讓我來說誰做得對，我不知道，原地發呆了半小時，也不敢說，最後也只能逃跑了。這半個小時，複習都能複習兩遍啦，這麼浪費時間，太沒意思了，而且家庭還不和諧。所以我希望爸爸媽媽別再吵架了！

新年快到了，我坐在窗臺前，許下了許多願望。

三年級的作文 篇6

嗨，我是大熊貓，你們在電視裏一定見過我，我在地球上生存了至少800萬年啦，被譽爲“活化石”和“中國國寶”，我敢說我是世界上最可愛的動物之一哦！

我長着圓圓的腦袋，胖乎乎的身體，尾巴短短的，我的毛黑白相間，摸上去毛茸茸的舒服極了。圓滾滾的肚皮雪白雪白的。胖嘟嘟的手臂和腳黑油油的。我的視力不發達，可能是因爲我天天都帶着墨鏡耍酷影響了視線的關係吧！

我是以竹子爲主食的素食者，超級喜歡吃竹葉和竹筍，香甜的竹筍總讓我吃不膩。長大後的我每天可以吃20千克的鮮竹哦，當然我偶爾也會偷偷溜進竹林，憑藉我“功夫熊貓”的超高本領抓一隻倒黴的竹鼠美餐一頓，我成天除了吃就是睡，除了睡就是吃。這下你們一定知道我爲什麼長這麼肥了吧！

我做什麼事情都慢悠悠的，性格溫順乖巧，一般不主動攻擊人類和其他小動物。別看我長的胖，我也很頑皮，我喜歡和兄弟姐妹們一起鬧成一團。總是把來探望我們的人類朋友逗得哈哈大笑。

大家聽了我的介紹，是不是更加喜歡我們大熊貓了呢？可是你們知道嗎？大熊貓屬於高度瀕危的物種，我們的熊貓家族總共只有1000只左右，所以親愛的人類朋友們，從現在起，好好珍惜和保護我們大熊貓吧，要不然你們就見不到這麼可愛的動物了哦！

三年級的作文 篇7

龍湖公園是我國4A風景區，坐落在我市東部。那裏風景優美，山清水秀，鳥語花香，是一個美麗的地方。

一進公園就看見了寬闊的廣場，廣場中央有一座雕塑，名叫：“火鳳凰龍”。這也象徵着蚌埠這座城市位於淮河兩岸，地鄰南北的特殊地理位置。整座雕塑光彩奪目，噴泉上方是四大神獸，分別是青龍、白虎、朱雀、玄武，它們各各神氣威武，像守護公園的勇士。雕塑的頂端由紅、藍的牌子組成，四根紅色的鐵柱指向南方，四根藍色的鐵柱指向北方。它們堅定地站立着，像守護龍湖的戰士。每當夜幕降臨，噴泉射出美麗的水花，整座雕塑被襯托得更加絢麗多彩。

繞過雕塑，沿着幽靜的道路向公園裏面走去。道路兩旁鮮花爭奇鬥豔，樹木鬱鬱蔥蔥，道路盡頭是一片湖，這就是龍子湖。龍子湖很深，有時候透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，一直照到湖底青褐色的石頭上。晴天時，太陽高照，鳥語花香，樹木茂盛。要是下起濛濛細雨，龍湖公園就像仙境一樣。龍子湖的景色真美啊！我讚歎道：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”

沿着湖岸向前走，就看見了著名的“石頭沙灘。”許多石頭堆積在一起，和龍子湖緊密相連。有的石頭坐在一起，像正在聽故事的孩子；有的石頭很大很大，成了烏龜；有的石頭排成一行似乎在做遊戲；還有的靠在一起，好像在看日落……清清的水，各種各樣的石頭，加上游人無限的歡樂，構成了一副世外桃源的美麗畫面。

龍子湖用自己甘甜的湖水養育着我們，我爲我們家鄉有這樣的公園而感到驕傲。

三年級的作文 篇8

劉海粟小學，坐落在常州市的懷抱中。她的左邊有一所中學，和我們緊緊連在一起。右邊有一所幼兒園，可愛的小朋友，給我們無限的精神。我們劉海粟小學，藝術氣息特別濃。讓我來帶你看看吧。

剛走進學校的大門，一股濃濃的藝術氣息撲面而來。在你的右手邊，有襟懷園。他象徵着我們要像大自然那樣，有着寬大的胸懷，要有一顆熱愛祖國，熱愛和平，反對戰爭的心。那一棵棵桂花樹、楓樹、草叢等等，就像一個個前進道路的障礙，你要有一顆寬大的心，去諒解它。在襟懷園旁邊有充滿活力的體育館和充滿音樂聲的藝韻樓。 來一升旗臺，就可看到迎風飄揚的國旗和校旗。升旗臺前有一務海粟路，這是用劉海粟爺爺的名字命名的路。不僅有海粟路，還有羲之路等等許多路，正等着向你講述它們的故事呢！ 來到海粟路，旁邊便是我們學習的地方了。早讀課上，有的班級抑揚頓挫地讀着課文，有的津津有味地讀着古詩，還有的整齊地背誦英語……他們或讀，或背。每到星期三，我們就會有兩節藝術選修課來練習自己的愛好，這樣輕鬆、愉快的學習方式，誰都會非常喜歡，我們學校很大，有兩公頃左右呢！

在這濃濃的藝術氣息中度過我小學的六年時光，我非常樂意，因爲，我們都是有一等的正氣、一等的襟懷、一等的追求的海小娃！

三年級的作文 篇9

“起牀啦！去遊玩了！”我被媽媽的“超聲波”吵醒了。我匆匆忙忙地換衣服，之後便洗漱。“準備出發！”我高興地喊叫着。“咕嚕，咕嚕……”摸摸自己的肚子，竟然連飯都忘記吃了。

出發了，我問爸爸：“爸爸，我們等一下要去哪裏？”爸爸媽媽異口同聲地說：“望天湖！”“望天湖又是哪裏？”我總愛刨根問底。爸爸邊開車邊說：“到了你就知道了。”一路上，我們一家人說說笑笑，很快便到了目的地。啊！這裏的人可真多，可見，這就是傳說中的人山人海吧！你看，那排起的車隊，就像一條無力騰飛的長龍，盤虯在停車場。爸爸在停車場轉了一圈又一圈，突然有輛車退了出來，爸爸立刻將車駛進這唯一的車位。

下車後，我們直奔售票口買票。我們買了票來到檢票口，將票拿給檢票口的叔叔看，叔叔做了個請進的手勢，我的內心澎湃着：終於可以走進望天湖了！

進入望天湖遊玩的地方，我被眼前的一番景象驚呆了！從沒玩過的東西琳琅滿目，我拉着爸爸媽媽的手，興奮地到處看看，這裏看完，又跑到那裏去看看。忽然，爸爸停住了腳步，問：“小泠，你玩不玩呀？就只是看看嗎？”我答：“不用問都知道，肯定要玩啦，我們先去玩那個吧！”說走就走，我們來到售票口，爸爸正準備買票，售票叔叔卻說：“今天免費遊玩。”叔叔話音剛落，我拔腿就跑進去。爸爸媽媽跟在我屁股後面，生怕我受傷。我的媽呀！滑梯還真高，搞得我都不知道怎麼上去了，所以我直接“撤”。我懷着好奇心看見那邊有人拿着木棍放進水裏，飛快地跑過去。走近一看，原來，他們拿着奶瓶放在魚旁邊餵魚，看上去很好玩的樣子，我就和爸爸媽媽去玩。一位阿姨拿起一根木棍，然後用橡皮筋把奶瓶和木棍綁在一起。我把阿姨弄好的木棍拿起來，還真重，試了幾次都沒辦法成功，我不再嘗試，直接拿飼料扔給魚兒吃。看着魚兒爭先恐後地游過來吃食，我覺得真好玩！“一條、兩條、三條……”我被這喊叫聲吸引了，也和爸爸媽媽跑過去圍觀。原來，這些小朋友在比賽撈魚。“爸爸，我也要玩。”很快，我也加入了他們的隊伍中……

夕陽西下，望天湖沐浴在餘暉的彩霞中，我戀戀不捨地告別望天湖。此時的停車場車輛寥寥無幾，我和爸爸媽媽踏上了回家之路。

快樂的時光總是美好卻又短暫的，相信這一天會刻在我的腦海中，久久不能忘懷！

三年級的作文 篇10

剪紙是我國的傳統藝術，已經流傳很久了。尤其是過節日的時候，人們總是會剪點小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜。結婚的時候，人們會剪一個大大的喜字，頓時變得喜氣洋洋。

今天，老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜，小兔子的花瓶，還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。

兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱着一個嫩嫩的，水靈靈的大白菜，後爪抱着圓圓的紅紅的蘿蔔，好像非常開心地說：“我要把大白菜抱回家裏吃！”那圓溜溜的眼睛讓人們看得像真的一樣。

雙飛燕非常好玩，它們像一對雙胞胎，有兩個頭，可是隻有一個身子，它的翅膀大大的，尾巴像一把大剪刀，在空中飛着。你們說說這隻燕子是不是很好玩？

美麗的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的，長長的，花紋非常好看，似乎在說：“你看，我長得美麗嗎？”我真喜歡這一副剪紙作品，讓人賞心悅目。

經過今天的觀賞，回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺得很有趣呢？