摘桃子三年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的摘桃子三年級作文，希望能夠幫助到大家。

摘桃子三年級作文1

有一天，獅子大王非常想吃桃子，可是，桃園在森林外邊，小猴、小鴨自告奮勇去摘桃子。

小猴和小鴨走啊走，走到了一條大河前，小鴨友好地說：“我揹你過河吧！”小猴點了點頭，他們順利得過去了。他們繼續走，走了好長時間，終於走出了森林。前面出現了一條長河，中央有一個小島，島上有不計其數的桃樹，小鴨再次揹着小猴游到小島上。

小猴飛快地爬到桃樹上，動作太麻利了。他迫不及待地對小鴨說：“我來摘桃子，你就在下面接着吧。”突然，小猴愣住了，沒有布袋子怎麼裝桃子呢？還是小鴨有辦法，他想起山羊爺爺教它怎樣編制樹葉袋子。於是小鴨摘了些樹葉，編制了好多袋子。小猴放心了，說：“我開始摘了，你就在樹下等着吧。”小鴨一共接了兩大袋桃子呢！

他們忙活了很久，累得滿頭大汗。這時，飛來了一隻金孔雀，它說：“你們不怕困難，不怕辛苦，並且很會合作，我敬佩你們，請讓我揹你們回去吧！”小鴨、小猴感激地說：“太謝謝了！”他們很快回到了森林。

獅子大王吃到了美味的桃子，又聽說了它們合作的經過，很感動，給了它們重賞。從此以後，小鴨、小猴還有金孔雀成了形影不離的好朋友。

摘桃子三年級作文2

星期天，天氣晴朗，爸爸.媽媽約上了一羣叔叔阿姨帶我去澤雅山上摘桃子。

一到山腳下，我就和幾位小朋友提着小籃子往山上衝，可把我們開心壞了。

我們上氣不接下氣地跑到終點“桃樹林”。看着上面一個個大大小小的桃子，我開心地大叫：“爸爸.媽媽，你們快來看啊，好多桃子啊!你們快點上來啊!”爸爸，媽媽很快就來到桃樹林，看着樹上掛着滿樹的桃子，也開心地笑了。

我在桃樹林裏，轉來轉去，一下子就摘了滿滿一籃子的桃子，我提着一籃子桃子出來，激動地大叫：“你們看我摘的桃子，又大，又紅的。”媽媽看到我提着一籃子桃子趕緊接過去說：“先喝點水，休息一下，看你滿頭大汗的，累不累?”我連忙說：“不累，媽媽你看，我摘的桃子大嗎?”媽媽說：“豪豪，你真棒!”聽到媽媽的讚揚，我開心地大笑。

不一會兒大家都提着滿滿的桃子出來了。大家都在興奮地議論着說自己摘的桃子有多大，有多好。

開心的時間總是過得飛快，很快的，我們都提着自己的戰利品下山了。

今天過得真有意思啊!

摘桃子三年級作文3

最近我想爺爺了，趁這個端午節放假三天，我回到了全塘老家。

我剛進家，爺爺高興地說：“哇！你終於回來了。”然後，做神祕地說：“咱們家的桃子成熟了，待會兒我們一起去摘桃子吧！”“好啊！”我迫不及待地和爺爺來到了桃園。我正準備摘桃子時，發現有幾個桃子好像被什麼東西咬過似的，表皮上有一個小洞洞。

我好奇地問爺爺：“這幾個桃子怎麼了，怎麼有小洞洞呢？”爺爺答道：“唉，真是可惜，它們被麻雀啄過了。”我心裏暗暗地想：這些可惡的小麻雀，幹嗎非要吃爸爸辛辛苦苦種出來的桃子呢？還好園子裏還有很多青裏透紅的桃子，它們個頭小小的，密密麻麻地聚集在桃樹媽媽身邊，好像在等着我們去摘呢！

於是，我立刻和爺爺摘起了我們家第一批無公害、原生態且惹人喜愛的桃子。我一邊摘一邊對爺爺說：“如果把這些桃子拿到市場上去賣，一定能賣個好價錢！”不過，我打算先把這一批桃子分給鄰居和我的好朋友們，讓他們嚐嚐鮮！

點評：

摘桃子能發現桃子上的小洞洞，可見小作者觀察很仔細；將第一批摘下來的桃子分給鄰居和好朋友吃，說明小作者是個充滿友愛之心的好孩子。習作語言簡潔，敘述流暢，富有很濃的生活氣息。

摘桃子三年級作文4

今天上午，爸爸載着我們和黃河一家去崟塘摘黃桃。一路上我們興奮無比歡聲笑語。

到了目的地，我們不顧烈日炎炎，堅持要到山上的桃園裏去瞧瞧。我們上氣不接下氣地來到了美麗的.桃園，小路兩旁都是桃樹，數不清的桃樹上掛滿了黃桃，桃子把樹枝都是壓彎了，桃子錢都用紙包起來了。桃樹的樣子形態萬千，有的像一把大傘，有的像躺在地上的羅漢，有的像碩大的蘑菇……整個桃園都瀰漫着桃香。我和黃河以及紫萱高興地拍着手、追逐着、嬉鬧着，從桃林的這邊鑽到桃林的那邊，又從桃林的那邊鑽到桃林的這邊，諾大的桃園裏到處都盪漾着我們無憂無慮的笑聲。你看黃河癢得不得了，猴子似的全身到處亂抓，原來是桃子上的毛毛在作怪。我怕這些毛毛也粘到我身上，選了個又大又圓的桃子趕緊打道回府了。回到山下，我把桃子洗乾淨，輕輕一咬，呵，又甜又脆、芳香四溢、晶瑩圓潤，那味道令人回味無窮。

下午我們一行離開了這個美麗的桃園，我不僅品嚐到了香甜可口的黃桃而且欣賞到了美麗的風景，真乃“世外桃源”啊！我期待明年再來。