與衆不同三年級作文示例
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的與衆不同三年級作文，希望對大家有所幫助。
與衆不同三年級作文1
有這麼一位女孩，她呀，我最熟悉不過了，烏黑髮亮的短頭髮，彎彎的柳葉眉，一雙黑寶石般的眼睛，還有紅彤彤的臉頰，再加上一張櫻桃小嘴，就湊成了她——我。
說起我，可真是那麼不一般沒說起來，簡直就是與衆不同！第一事件：退出六一節目還開心。說起這個，還真是有點開心呢，就是我們班副班長荊家琦，她組織了一些人表演六一節目，本來我是沒入選，可是有一個演員腳受了傷，所以，我來代替，本來我是很開心的，可是我又入選了勞動委員，每天都帶留下來看他們值日，每次走的很晚，就這樣，媽媽老是罵我，罵我不成器，當不上班長，偏偏當個勞動委員，又髒又累，還不如不當呢，但是，我繼續堅持，每個星期抽時間跟荊家琦排練，可是，荊家琦卻不耐煩了，居然把我給“開除”了，我呢，本來還不知道，但是荊家琦一告訴我，我就猶如晴天霹靂，五雷轟頂，那般傷心，可是，我想我是個堅強的女孩，不能哭，所以，我勉強的笑了，心中還在那晴天霹靂般傷心之中......之後，我繼續當我的勞動委員，監督他們值日，且而知，我又回到了以前喜笑顏開的那樣了，荊家琦她們也很驚訝，因爲她們想我還在家裏淚流滿面呢，因爲退出了嗎，難免會哭泣，看她們，應該是瞧不起我，但，我要努力努力再努力，讓她們也瞧瞧我這威武的面孔！
事件二：女孩子變成了女漢子。我本來是個嫺熟優雅的女孩子，但是呢，因爲一件事，我就從優雅轉變成了漢子，20xx年時，我家近來了一隻大老鼠，我和媽媽還有弟弟都很害怕，但你想，可以讓爸爸來啊，但，我爸爸沒在家啊！媽媽先“出擊”，可是失敗了，該弟弟了，弟弟也嚇破了膽，不敢上，所以，媽媽派出了最膽小的我，我拿出蒼蠅拍，顫抖的接近大老鼠，“啪！”耶！我和媽媽還有弟弟歡呼起來，因爲，我打死它了，媽媽立刻收拾好“戰場”準備表揚我一下，媽媽表揚着我一邊說：“要是你是個男孩子就好了，你爸爸不在家時，你就可以幫我們了。”我說：“不是還有弟弟嗎？”媽媽笑了：“你弟弟還小啊。”所以，我下決心，做一個女漢子，所以，我每天捉來一隻毛毛蟲，“啪！”一踩，就這樣，毛毛蟲家族滅亡了，嘿嘿，搞笑吧！
這個女孩，就是我，真是那麼的與衆不同嗎？幫我解答一下吧！
與衆不同三年級作文2
我叫徐瑞杉，今年10歲了，是個電視迷和小書迷。
我一看起電視來遇到精彩就笑的合不攏嘴來，一要我寫作業我就會嘟起小嘴巴不樂意地央求爸爸媽媽說：“再看一小會兒嘛，就一小會兒。”有時爸爸媽媽催得急了，我才怏怏不樂地去寫作業。因爲我每週看電視的時間只有一晚，爸爸讓我在週五和週六之間選，週五週六都有我喜歡看的綜藝節目，哎，真是難選啊。所以每次看電視，媽媽叫我都沒有聽見，因爲我看得太入迷了。
我也喜歡看書是個小書迷，我喜歡看楊紅纓阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》和《笑貓日記》。書是人類的朋友，我喜歡在書的海洋中徜徉。在書裏我會看到更加精彩的世界，在書裏我會讓自己忘記時間，在書裏我會沉迷得無法自拔。書像是有魔力的磁鐵一樣，每次看書我都會被書裏精彩的內容牢牢地吸住了。每次都是媽媽催着我，叫着我，我纔會依依不捨的放下書去幹別的事情。
請大家記住我的名字徐瑞杉，我愛看書，也愛看電視，是一個小書迷也是一個小電視迷。提醒大家看電視的時候要保持一定的距離哦。
與衆不同三年級作文3
“一心一意”、“異想天開”、“開天闢地”、“開門見山”......。這是在幹什麼呀？告訴你吧，“我們正在玩一場與衆不同的詞語接龍比賽呢！”
張老師把我們分成兩組，“強人隊”和“英雄隊”，我被分到了“強人隊”。就我們一個個都緊張萬分的時候，比賽開始的了，只聽見張老師說：“關於植物的詞語，”我們隊搶先說：“根深葉茂”，他們隊說：“澆樹澆根”，“根深蒂固”，“葉落歸根”。就這樣，你說一個，我說一個，大家爭先恐後，誰也不服誰。結果我們組在一次接不上的時候，張老師說：“5、4、3、2、1、0！”只聽見“英雄隊”“耶”的一聲，這一輪我們隊輸了。
最後一輪是單人賽，輪到我和孫鑫對賽了，張老師說：“這一輪說關於人體的詞語，”我急忙說了一個“目瞪口呆”，孫鑫大驚失色，怎麼也不想不起來。雖然這輪我勝了，可是，我們組卻以3：4的總成績敗了。
通過這次與衆不同的詞語接龍比賽，讓我深深的體會到了，“詞到用時方恨少”的含義，看來我以後一定要多學習詞語，把肚子裝的滿滿的。加油！
與衆不同三年級作文4
我的弟弟今年三歲了，兩歲之前都是在老家生活。所以，他的家鄉話很可愛。記得剛來的那段時間，我們都聽不懂他說話，只有讓媽媽當翻譯。在這生活了一年時間，口音該的差不多了。我很喜歡我的弟弟。
我弟弟他很有趣，他一下說土話，一下說普通話，一下說英語，因爲他經常看《愛探險的朵拉》，導致他說出來的話不是一般人能聽得出來的呢！但他看誰哭了或傷心就會上前來安慰他，他是我們家的開心果，在我們煩的時候一看到他，滿臉就充滿笑容。
在沒事做的時候，他會對着你做鬼臉，也會對你說：“我們玩遊戲吧！”因爲他是小孩，所以說出來的話是帶有娃娃音的，更是可愛。他最喜歡的遊戲就是：石頭、剪刀、布。我們一起玩的時候總是他再贏，看看我的弟弟很厲害吧。當你假裝不和他好時，他會配合你，列如：對他說哼，然後轉頭，他也會學着這麼做。他偶爾會騙騙你，甚至嚇嚇你，躺在牀上，動也不動，嘴巴里發出“呼呼呼”，讓你覺得他睡着了，當你轉過頭，看他時，突然叫了一聲“啊！”，做出驚訝的表情，張開兩隻胖胖的小手，把你嚇個一跳。你看到他那雙胖胖的小手一定很想咬下去吧!那就咬吧！但不要太重，這時他會皺着眉頭，嘟着小嘴，但過一會，他就會變成一隻“老虎”來咬你，那時你只要偷偷躲起來，他就不咬你了，而是和你玩捉迷藏。他呀，還發明瞭好幾個遊戲呢！
我的弟弟很聰明，愛想辦法。記得有一次他想玩一個玩具，由於媽媽放的位置太高，他夠不着。只見他拿了個小木棍，輕輕的捅了一下，玩具掉到了他的手裏，興奮的跑到媽媽面前炫耀，媽媽驚訝的看着他說：“哦天！你是怎麼做到的！”。我的弟弟就是這樣，經常做些讓我們都會吃驚的事情。媽媽常說弟弟太聰明瞭，比我智商高。我覺得也是。
這就是我的弟弟，與其他小孩一點都不像吧！這就是他獨有的特色，你見到他，與他相處過後，也一定會這樣的！
與衆不同三年級作文5
昨天下午，媽媽讓我收拾一下書櫃，要我把以前買的，現在已經不在看的書找出來送給上幼兒園的弟弟。
在整理書的時候，我看到了一本幼兒園時讀的童謠，我順手翻了幾頁，無意中看到書中加了朵乾花，於是我抽出來打算把它扔掉，這時媽媽走過來看見了，趕緊阻止我說：“寶貝，這個不能扔，這朵花對媽媽來說意義重大！”我好奇地問：“一朵乾枯的花要它幹嘛？”媽媽對我笑了笑問：“你沒一點印象嗎？”我搖了搖頭。媽媽摸了摸我的頭說：“你忘了？這是去年母親節你送我的禮物。”經媽媽一提醒我突然想起來了：去年五月十二號那天，我正站在學校門口等媽媽來接我，這時，看見我班一個男生手裏拿着一朵康乃馨從我面前走過，我攔着他問：“你個男生，拿朵花幹嘛？”他對我說：“今天是母親節，這是我送給媽媽的。”聽他說完，我也趕緊翻書包，拿出我的零花錢跑到花店買了朵大紅色的康乃馨，剛走出花店就看到媽媽正在找我呢，我趕緊快步走到媽媽面前，把花拿出來對媽媽說:“媽媽，母親節快樂！”媽媽當時還嚇了一跳，接過花笑的合不攏嘴，摟着我說：“我的女兒真長大了！”我以爲這花早該被媽媽扔掉了，沒想到媽媽現在還放着。我納悶的問媽媽：“這麼長時間了，花都幹了，你不扔留着幹嘛？”媽媽捧着我的臉幸福的說:“我女兒送我的，就算是一片紙，媽媽也覺得它與衆不同，媽媽要放着留作回憶。”我的.眼淚奪眶而出撲到媽媽懷裏說：“媽媽我愛你！”
相同的東西，在不同人的眼裏，意義是不一樣的，一朵小小的花也有大愛！
與衆不同三年級作文6
同學們，你們知道這位與衆不同的老師是誰嗎？他就是我的語文老師——孫老師。
孫老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好似會說話一樣，還有一張能說會道的嘴巴，孫老師的耳朵能聽清四面八方的聲音，有時上課時，李昂、王子博等人在下面竊竊私語，孫老師就能把他揪出來。
每當孫老師上課時，她就會叫我們把不理解的詞寫上意思，好讓我們記住。有時下面還有說話的聲音時，孫老師就會用嚴厲的目光投向他。好像在說：“上課要認真聽講，不能說話。”有時孫老師會提出一些問題，當我們班的人舉手寥寥無幾的時候，孫老師就用激勵的目光看着我們，好像再說：“同學們，不要害怕，要大膽發言，說不定你說的就是對的。”當同學做錯事的時候，孫老師就用不開心的目光投向他，說：“以後不要再犯了，要改過來。
記得有一次，我看見辛雅蘭在做與語文無關的東西時，孫老師突然讓我回答一個問題，幸好我的耳朵沒聽其他聲音，能準確無誤的說出來。
孫老師，我不希望你四年級不教我們，希望你能把我們教到六年級。
孫老師，您辛苦了，謝謝你！我愛你。
與衆不同三年級作文7
我有一個好老師，她長的高高的，頭髮長長的，黑黑的，臉圓圓的，她很漂亮。
她對我們全班人都很好。特別是對我，我覺得就像是媽媽一樣。她有時候懲罰我，我一點都不生她的氣，因爲我知道那是爲我好，就像爸爸媽媽一樣，希望我學習好，將來成爲一個有用的人。有一次我在班裏寫作業，然後老師看見了說：“要想把字寫好，首先坐姿要端正，做到頭正，身直，臂開，足安。你能把字寫的好一點嗎？老師相信你會寫的更好的。”我說：“好，我一定不會讓老師失望的。”所以，我把剛纔寫的字撕了下來，重新又工工整整的寫了一遍。後來，我拿給老師看的時候，老師笑了，我也笑了。
還有一次我在玩，突然不小心摔在了地上。痛的我呲牙咧嘴的，嘴裏直哼哼，走路都不穩當了。別的同學把我攙到了教室裏，老師看到這種情況，着急的問是怎麼回事？然後立刻騎着電動車把送到了醫院，醫生看了看，摸了摸，又捏了捏，問我疼不疼？我說不太疼。醫生說沒什麼事，多休息幾天就好了，儘量少活動。老師這才如釋重負的舒了一口氣。
這就是我的老師，大家說老師對我好嗎？
與衆不同三年級作文8
那年春節，媽媽爲我請回了一位朋友，我和它相處得非常好，它就是我的小烏龜，一位與衆不同的朋友。
它的全身幾乎都是深綠色，揹着一個圓圓的外殼，上面的圖案整齊而清晰。它經常伸出頭，兩隻眼睛炯炯有神，還一眨一眨地，臉蛋上左右各有一片紅色的花紋，就像愛臭美的姑娘塗上的腮紅。它有四個特別靈活的爪子，跑起來可快了，而且游泳的水平也很高，我很佩服它。
小烏龜平時很文氣。我專門把它養在一個帶有花邊的玻璃缸裏，它總是乖乖的，從來不吵鬧。不過呢，它也有悶的時候，脖子伸得老長老長，四處張望，大概是想看看外面的世界吧。於是，我輕輕把它捧在手心，然後慢慢放在地上，它呀，立刻就像一個淘氣包，使勁往前跑，有時還原地打轉。看着它高興的樣子，我也很快樂。
每天，我都會定時喂小烏龜吃飯。當我捏着食物來找它時，它的頭一直高高地揚着，嘴巴張得很大，一定是餓壞了。這時我說“下去”，它就聽話地低下頭，當我說“過來”，它又會把頭扭過來。它吃起東西來，狼吞虎嚥的，有時候咬一下我的手指，或者用小爪子在我的手上劃一劃，弄得我可癢癢啦！它每次吃飽以後，總要撲騰撲騰，然後就去安靜地睡覺，一副無憂無慮的樣子。
爸爸說，如果我仔細聽，會聽到小烏龜說話，我不信。可是有一天，我終於在夢裏和它聊天了。
它爬到我的身邊，輕輕告訴我：“我最喜歡和你交朋友了！”
我笑着對它說：“和你在一起玩，我也好開心！”
“別看我平時不說話，其實我和你一樣，也是小孩兒，每天都盼着你早點回家來找我玩。”小烏龜撅了撅嘴。
“可是我每天要上學啊！”我趕緊解釋。
“我知道的。”它點點頭，“下次去游泳，你帶上我吧，比一比咱倆誰遊的好。”
“好啊好啊！”我開心地笑了，居然笑出了聲。
與衆不同三年級作文9
我擁有一本書，它不僅別具一格，而且還是無價之寶。這本書的作者是我，由我們三年級一班“小荷出版社”發行。你聽了以後，一定很吃驚吧！現在就讓我來介紹這本與衆不同的書吧。
這本書是寒假陳老師給我們佈置的一項作業，要求是把三年級上學期的每日隨筆和每週一稿裝訂在一起，書的封面由本人設計和繪畫，書名自擬。我經過一個下午的忙碌，在書的封面上畫了太陽，一縷縷穿透雲層的明媚陽光，沐浴着一簇簇含苞欲放的鬱金香。它的寓意就是：我們在老師的關心和呵護下，生機勃勃，茁壯成長。翻開這本書的第一頁，我請媽媽給我寫了序言。
這本書的內容，是我每天與紙相伴，字裏行間記載着我的煩惱、快樂、學習上的收穫和夢想，也凝聚了陳老師辛勤付出和關愛。同學之間發生矛盾，讓我悶悶不樂，寫在每日隨筆上，她就會把開導的話寫給我，讓我豁然開朗；困難面前，我徘徊不前，她一句鼓勵我的話，讓我茅塞頓開；學習上收穫成功，她和我一起分享……我用自己的筆，描繪着童年的畫卷，五彩繽紛。也讓自己激情飛揚的夢想在心裏耕耘着……
這是多麼珍貴的一本書，刻記着我成長的年輪，留下童年純真的回憶。等我長大後，翻開這本《初綻的蓓蕾》時，回味童年的成長往事，感受童年的流光溢彩，是多麼幸福。
這就是我與衆不同的書，大家也一定想擁有吧！
與衆不同三年級作文10
我的外公今年六十出頭，他個子中等，眉毛淡淡的，從遠處幾乎看不到。雖然外公不算胖，但他的肚子卻驕傲地向前鼓起來，走起路來就像個打了勝仗的將軍一樣，很威武。外公的頭髮不多，有點發黃，稀稀拉拉地趴在他的頭頂，這些頭髮很聽話，總是服服帖帖的，從來不會亂蓬蓬的不聽指揮，而且一根白頭髮也沒有哦！外公的臉色非常紅，就像關公一樣，眼睛很小，一笑起來，就眯成兩條縫，但很有神。
外公整天笑呵呵的，好像從來就沒有煩惱。他的性格開朗，朋友很多，無論什麼時候總能聽到外公爽朗的笑聲。外公的精力旺盛，渾身總有使不完的勁兒，上樓時總是三步並作兩步，像個年輕的小夥子。
外公特別勤快。媽媽告訴我，她剛上班時，住五樓，每次姥爺來看媽媽，總會把整個屋子打掃的一塵不染，而且不光打掃家裏，還把外面的樓梯從一樓到五樓都打掃地乾乾淨淨，用抹布把樓欄杆也反覆擦好多遍，小區的人都對外公讚不絕口。
外公每次來我家，早上都起得很早。回來時，總是拎着大包小包的：蔬菜啊，水果呀，酸奶呀等等，把我家的冰箱塞得滿滿的。我開玩笑地說：“外公一來，我家的冰箱撐得直打嗝！”媽媽勸他多睡會兒，不要起那麼早，可外公只是嘿嘿一笑，下次來了還是照舊。
哈哈，你們說我的外公像不像個勤勞的“小蜜蜂”？我非常喜歡我的這個與衆不同的“蜜蜂”外公，你呢？
