【熱門】小學三年級作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文 篇1

爲了迎接學校的百年校慶，學校要求進行大掃除。

今天下午，我帶着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地來到學校。上課鈴一響，老師就來到教室給同學們分工：“黃振擦書櫃、劉家俊和張家梅擦窗戶、黃靜拖地……其他同學擦自己的桌子和板凳。”老師分完工後，同學們就熱火朝天地幹了起來。

我用抹布把桌子、椅子上上下下仔細地擦了一遍，很快就擦乾淨了。看見黃靜還在拖地，我就過去幫她，她想洗拖把，可洗手池邊上圍滿了同學，有裝水的、洗抹布的、還有洗手的，黃靜根本沒法洗拖把。我看見自己桶子裏的水還是乾淨的，就讓黃靜在我桶子裏洗拖把。拖把一放進水桶，水立即就變渾濁了。接着，我又幫黃靜換了幾桶乾淨水。

在大家的齊心協力下，教室打掃得乾乾淨淨。雖然我們很累，但看見乾淨明亮的教室，同學們開心地笑了。

小學三年級作文 篇2

夜幕降臨了，我們家前面的馬路上燈火通明，汽車來來往往 ，熱鬧極了，家鄉變美了。在我小的時候，天一黑小路上就冷冷清清，沒有燈光，也很少有行人。要是天下雨，小路上，泥土又溼又滑，一不小心會摔得渾身是泥。看着筆直的馬路，看着星星似的閃爍的路燈，我想告路燈，我想告訴你：“我的家鄉變美了！”

家鄉變美了，我家的生活也變好了。

我家門前原來是一片水稻田，改革開放後，那片水稻田就填上土，蓋 起了一幢幢高樓房。在我讀幼兒園的時候，爺爺在村幹部的支持下，和幾個人合資把一幢樓房買了下來，辦起了一家小廠。爺爺一天到晚在廠裏忙碌，我家的生活也越來越好，重新翻修了小樓房 ，一家人生活得幸福美滿。

我上小學後，老師告訴我們是黨領導我們走進了新時代 ，帶領我們奔小康。我要好好學習，將來成爲國家的棟樑。

小學三年級作文 篇3

今天是荷花的生日，晚飯後，媽媽帶我到宜園去賞荷花。

池塘裏好多好多圓圓大大的，碧綠的荷葉擠在一塊兒，好像一張張玉盤一樣，把池塘填得滿滿的，沒有一點兒空隙。荷塘裏的荷花千姿百態：有的含苞欲放；有的害羞的躲在葉子底下，有的怒放着，亭亭玉立；有的花期已過，粉紅色的花瓣耷拉下來……葉子和花間錯落有致地豎着許多碧綠的蓮蓬,像灑水壺的嘴兒。突然，葉子和花間的水面動了一下，又動了一下，原來是小魚兒在遊動，令我想起了、《江南可採蓮》：“江南可採蓮，蓮葉何田田 。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”多美的意境啊！

漫步荷塘邊，見一片大大的荷葉裏盛了些水，我小心地拽住葉子的邊緣，輕輕地晃動，水便像孩子似的在“盤中”跳起舞來，一不小心從葉子邊滑出去，掉到另一張葉子上去了，圓圓的亮亮的，真是“大珠小珠落玉盤”啊！

天色漸漸暗下來，我走在回家的路上，默默地在心裏說：“美麗的荷花，祝你生日快樂！”

小學三年級作文 篇4

在我家的陽臺上，有一盆可愛的君子蘭。

君子蘭的花朵很像牽牛花，花芯是黃色的，開的花朵有粉紅色的，有紅色的；橘黃色的。幾種比較鮮豔的顏色它獨領風騷。它的枝杆是葉子一層一層疊加出來的，葉子是扁長方形的、葉稍是橢圓形的、葉子朝倆邊展開層次分明，就像一把漂亮的扇子。爸爸很珍惜它，把它養的肥頭大耳，我也特別喜歡這盆君子蘭。

有一次，我給君子蘭澆了好多水，沒過幾天我發現葉子邊緣有點發黃，就去問爸爸是咋回事，爸爸說：“君子蘭喜歡光照柔和，乾燥、.你澆的水太多了、根部就會腐爛、所以葉子就會發黃，它天生喜歡啤酒，以後要用啤酒澆它以及擦洗葉子”。爸爸的話音剛落，我二話沒說就從冰箱裏拿出一瓶啤酒，按照爸爸說的擦洗葉子澆啤酒。又過了幾天，我驚訝的發現君子蘭發黃的地方慢慢的變綠了。

我迫不及待的把好消息告訴了爸爸，也使我明白了養花有這麼大的學問。從此以後，我認真觀察君子蘭的變化，君子蘭也在一天天長大。小朋友們，你們有沒有自己留心觀察一種植物呢？也寫給我看看吧。

小學三年級作文 篇5

今天我來到了溫州文成縣裏的第一高的瀑布——百丈漈。

一進去裏面白茫茫，幾乎什麼都看不見，我和媽媽開了個玩笑笑稱爲“仙氣”。到了景區裏，只見那裏面都是陡峭的階梯，我們只能隨着樓梯小心翼翼地往下行走着，走到下面往下看深不見底，非常的可怕，估計有個人都嚇得尿褲子了。站在上邊的臺階大喊，還能隱約聽見下面傳回來的回聲呢。

經過一段時間的努力奮鬥，終於看到了世界第一高瀑布——百丈漈瀑布。進去時要先穿好雨衣打好雨傘，爲什麼呢？因爲靠近瀑布時，風把瀑布往我們這邊吹來，一顆顆小雨滴就會打在我們身上，準會成了一隻“落湯雞”。瀑布的下方已成爲一個湖泊，湖泊多餘的水會慢慢通過水勺往下流，下面也會形成一個個小瀑布流向遠方。而且這裏的水又清又涼，還可以洗把臉呢。

往下走就是“水簾洞”，我們從瀑布的後面走過去，那雨衣和雨傘也是必不可少的，我穿着雨衣向前衝，沒有顧得上腳下，一不小心又腳踩進一個大泥坑裏，把鞋子給弄溼了，果然薑還是老的辣，爸爸媽媽打着傘，若無其事地走過來，簡直就是“雨”中欣賞風景。這裏有橋又有水，不愧是“小橋流水人家”。

好了，一天的'遊百丈漈瀑布到此結束了，這裏的流水清澈，風景美麗，人家熱情，我是永遠都不會忘記的。

小學三年級作文 篇6

二年級時，我們班級里長出了一棵“大樹”，她爲我們遮風擋雨，讓我們汲取知識的營養，教我們怎樣做一名優秀的小學生。她跟我們一起開心，和我們一起難過;她上課嚴肅認真，但嚴肅中帶着慈愛;她愛護我們每一個人，不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄，堅持不懈，帶領我們前行;她像一個受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒有一句怨言;她愛笑，那笑聲是開朗的、慈祥的，可愛的。她善良、溫柔，是我們人生道路上不可獲缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。

還記得宋老師剛接手我們班的第一學期。有一次宋老師在講臺邊批改作業，她叫王同學到她身邊，因爲王同學有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太瞭解，以爲她會大發雷霆。但宋老師沒有，她耐心且仔細地給王同學講解着，讓他明白錯在哪裏。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒有厲聲批評他，而是引導他認識到自己的錯誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎麼樣教育、引導學生。

“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。”宋老師在教育事業中奉獻三十載，爲人師表，是我們心中的模範教師。

小學三年級作文 篇7

今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調味醬，這是爲什麼呢？原來劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。

開始之前，老師先讓我們看她示範怎麼做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗乾淨的青瓜和一個削皮器，她拿着削皮器，對準黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然後，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來調味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進盒子裏，然後把青瓜也放進去，就開始用勺子攪拌，最後，美味的涼拌青瓜隆重登場。我們一聞到涼拌青瓜的香味，口水直流，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，說：“這些涼拌青瓜要過一會纔好吃的，現在你們來做涼拌青瓜吧！”

同學們拿起自己的工具，認認真真地坐起來。我們組的同學接過老師的削皮器，輪流使用。我旁邊的同學先用，他拿着削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經所剩無幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問我：“你可不可以削好呀？”我自信滿滿地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看着我削呀。”不一會兒，我就把青瓜削得乾乾淨淨的，又快又好。這時，其他兩位同學也削好了。接下來是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接着，我們也開始了涼拌，我們加入自己喜歡的醬料，學老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻後，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點鹽，如果太辣，就加點醋。最後，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師說味道不夠，我們就家多一點調味料，如果老師說味道可以，我們就和同學分享。我們互相嘗試，教室裏熱鬧極了。

上了這節課，我學會了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之後，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。

小學三年級作文 篇8

我們就成啦父母的掌上明珠了。父母託着怕碎了；含着，怕化了。這裏面，就包含着人世間最偉大的母愛，記得寒假時我發了一次高燒。

那天晚上， 媽媽一個晚上都要照顧我，害的媽媽一個晚上都沒睡，在媽媽的照顧我的病情一天比一天好了。

媽媽我愛你，我以後一定好好學習。