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長城三年級作文彙編六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的長城三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

長城三年級作文彙編六篇

長城三年級作文 篇1

今年寒假,爸爸帶我來到了首都北京,我們遊覽了天安門、故宮、長城等著名景點,其中給我留下印象最深刻的便是世界聞名的萬里長城。

來到長城腳下,只見長城雄偉壯觀,東起山海關,西到嘉峪關,在羣山中蜿蜒曲折,宛如巨龍一般盤旋在山間。我激動不已,迫不及待地要登上長城。

我剛開始爬的時候還生龍活虎、精力充沛,但沒過多久,我就累得氣喘吁吁,滿面通紅了。長城的路實在太陡了,而且臺階非常多,有些臺階甚至高過我的小腿,我手腳並用地爬着。再看看身邊的遊客們,也都累得夠嗆,有的扶着把手前進,有的像喝醉酒似的,以S形向上攀登,有的扶着石牆休息,還有的竟一屁股坐在了臺階上……

不知過了多久,我終於爬上了長城的最高點,放眼望去,連綿起伏的山巒把長城襯托的更加雄偉壯麗,真是有“一覽縱山小”的感覺!這裏的風景更加秀麗,空氣清新,令人心曠神怡。我靠在長城的城牆上,閉上眼睛撫摸着粗糲的磚牆,彷彿觸摸到了歷史,看到了衣衫破爛的民夫辛勤勞作,聽到了孟姜女的哭泣聲,還有金戈鐵馬喊殺聲撲面而來……

俗話說:“不到長城非好漢”,現在我可是一名名副其實的好漢了,我爲自己是炎黃子孫而感到驕傲!

長城三年級作文 篇2

啊,長城!你是世界歷史上一個偉大的奇蹟,中華民族輝煌歷史的象徵。但我不滿足畫家筆下炫目的畫面,不滿足於熒光屏上瞬間即逝的雄奇的身影。我要親自登上長城,我要親手摸摸那巨大的條石,站在氣勢宏偉的雄關上放聲歌唱……

去年暑假,我終於實現了嚮往已久的心願——有幸登上了舉世矚目的萬里長城。“不到長城非好漢”,現在我也算是一名“好漢”了。

記得那一天,好容易盼到東方發白,我一骨碌從牀上爬起,穿好衣服,迅速地洗漱完,急忙地吃了早點,背上旅行包,跟着爸爸媽媽直奔汽車站,坐上開往八達嶺的旅遊車,行駛不到一小時,我們便置身於峯巒起伏的羣山中了。透過玻璃窗向外望去,使我驚歎不已。燕山松柏蒼勁,鬱鬱蔥蔥,高山之顛,長城時隱時現,猶如橫臥在華夏大地上的灰色巨龍,正昂首欲飛。“到了,長城到了!”不知是誰嚷了起來,我探頭往前瞧,果然,巍峨壯觀的長城已經呈現在眼前。

旅遊車在八達嶺下剛停穩,我就一步跳下車,徑直跑到登長城的入口處,過去還是想象中的長城,現在的的確確地呈現在我眼前,我使勁地踏了踏腳下的方磚,一遍又一遍地撫摸着城牆上的條石,這一切都是真的嗎?

我登上了一座烽火臺,迫不及待地爬上頂樓。舉目四望,遠處是連綿起伏的山脈,站在這烽火臺上,長城活像一條巨龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。我頓時覺得心曠神怡。

越向高處,坡就越陡,有的坡度竟達70度以上。“快到頂峯了!”有人喊道。我一看,果然,深灰色的烽火臺在藍天的映襯下,顯得格外威武。

我一口氣爬到了長城之巔。“不到長城非好漢”的大紅標牌一下映入我的眼簾,我不由得把雙手攏到脣邊,拼出全身力氣,喊道:“我是好漢了,我是好漢了!……”山谷中迴響着我那清亮的童聲。

長城三年級作文 篇3

我愛首都北京,更愛那雄偉的長城。到八達嶺登長城,一直是我的夢想。“五一”假媽媽和小姨帶我去北京看望在京住院的爸爸,終於實現了這個夢想。

5月4日 我們早早的起了牀,媽媽特意給我穿了身漂亮的衣服。我們先隨旅行團觀看了天安門升旗儀式,接着汽車一直向目的地——八達嶺開去。“看,那就是長城!”喊聲剛落,汽車已停在八達嶺長城腳下。導遊叔叔見我年紀小又是個小姑娘,怕我登不上長城,就向媽媽建議我坐纜車上去,媽媽和小姨也同意。我說:“我不怕,我一定要靠自己的力量登上長城。”導遊叔叔看我一副初生牛犢不怕虎的模樣笑了。

開始登長城了,我們扶着鐵欄杆,小心翼翼地爬過了一座又一座烽火臺。導遊叔叔一邊爬一邊給我們講解。我知道了長城全長6700多公里,東起山海關,西到嘉峪關,是世界上偉大奇蹟之一。我也知道了長城城牆上許許多多的小孔是射擊孔,聳立在長城中間像小屋一樣的建築是烽火臺。聽了導遊叔叔的講解,我真佩服古代人的智慧和才能。

開始時我興致很高,也不覺得累,連續登上幾個烽火臺後,我累極了,好象有人拖我後腿似的,每登上一個臺階,都要花很大的力氣。媽媽和小姨心疼極了要揹我上去,想想自己在山腳下的豪言壯語,說:“不行,我一定要自己上去。”我咬着牙,慢慢地往上爬。快到好漢坡了,導遊叔叔告訴我們坡陡、風大路滑一定要注意安全。休息了一會兒,我手腳並用,一步一步地往上爬,最後我終於登上了好漢坡,我高興地跳了起來,呼喊着:“我登上長城了,我登上長城了”。告訴你一個祕密:在毛爺爺書寫的“不到長城非好漢”的石碑下,我和一位外國小朋友還合了影呢!

我登上了長城,雖然很苦很累,但我深深地體會到:一個人只要不怕苦、不怕累,有毅力,就沒有克服不了的困難。

長城三年級作文 篇4

【評語】:文章開頭導遊專業的語言。 第二段介紹景點。第三段現補充一些相關的故事,增加文章的內容。 這篇作文,是一篇關於長城的導遊詞。導遊詞的格式一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。從本文的內容來看,這三部分的內容都具備。其中重點講解部分,小作者不但介紹了長城的構造、作用,還介紹了關於長城的二個精彩故事,讓遊客對長城有了更多更全面的瞭解,而且在結尾還有溫馨的提示。如果我是一名普通的遊客,我對這樣的講解是滿意的'。

 【正文】:

來,遊客們。今天我們就要到我國著名文化遺產景點長城參觀。我叫陳睿,大叫可以叫我小陳。

看!那裏有一條長龍,我們今天就要登上這條長龍。俗話說:不到長城非好漢!我們現在已經踩到了長城的方磚上,不要小塊這一塊方磚。這在古代相當於一塊金子,因爲這種方磚的燒製是皇宮特製的,方磚露出地面只是方磚的三分之一,還有三分之二在地下。原來方磚表面有鎏金,由於年代久遠,現在看上去就是一塊陳舊的磚頭而已。接着看看你們手扶的城牆,那是一塊塊巨石搭砌。想一想古代沒有現代化大型機械,他們是怎麼搬運上山和搭建的呢?你是不是對古代勞動人民由然升起一種敬意多少勞動人民的血汗和智慧才凝結成這前不見頭,後不見尾的長城呀!再看長城每隔一段就有一個方形臺,這個地方可以屯兵,還可以在這裏放烽火,打仗的時候,方便相互呼應。

說起長城,我們不得不講一個有關於它的傳說孟姜女哭長城。相傳秦始皇時,勞役繁重,青年男女範喜良、孟姜女新婚三天,新郎就被迫出發修築長城,不久因飢寒勞累而死,屍骨被埋在長城牆下。孟姜女身背寒衣,歷盡艱辛,萬里尋夫來到長城邊,得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下,三日三夜不止,城爲之崩裂,露出範喜良屍骸,孟姜女於絕望之中投海而死。因此長城倒塌800多裏,夠震撼吧!

另外一個故事大家也應該有所耳聞。西周時周幽王,爲褒姒一笑,點燃了烽火臺,戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興,因而又多次點燃烽火。後來諸侯們都不相信了,也就漸漸不來了。周幽王再舉烽火徵兵的時候,屢屢受騙的諸侯再也不上當了。遂殺幽王驪山下,虜褒姒,盡取周賂而去,西周滅亡。褒姒被擄去後,下落不明!

各位遊客,故事講到這裏,我們也已經登上了長城。要想明白更多的長城故事,自己踩着長城去了解吧。兩個小時以後準時在剛纔集中的長城腳下集合,帶好孩子,跟好伴,留下足跡不留垃圾哦!

長城三年級作文 篇5

今天,我和爸爸媽媽一起去長城。

剛到長城,我就被它的雄偉給震撼到了,那城牆一眼彷彿望不到盡頭一般。

雖然之前都說長城很長,但是。我沒有想到它居然如此壯觀,此時此刻的我真的被古人的智慧和精湛的工藝所折服了。

長城的階梯很陡很直,而且有許多階梯只能站的住半隻腳。我不禁有些害怕,一手抓着媽媽的手一手抓着爸爸的手,小心翼翼的往前走。爸爸卻對我說:“你是男子漢,應該試着自己爬長城,那樣你纔可以證明啊。”我聽完這句話後,嘗試着放開了爸爸媽媽的手,眼睛死死的盯着下面的臺階,心裏默唸“一,二,一”,爲自己找尋走路的節奏感。

時間已是黃昏,天邊的夕陽與長城上的行人幾乎融爲一體。那景色真美,我一時呆住了。

不過後麪人的催喊聲,很快讓我清醒過來,我回頭往後望,看到後邊密密麻麻的行人像小螞蟻一樣,才發現自己已經在不知不覺中爬了這麼多。

汗水浸溼了我的衣襟,我卻絲毫沒有感受到累。天色漸漸晚了,我們只好爬下了長城。

我在下面望着長城的雄偉,心中暗念:長城下一次我來一定要征服你!

我愛這美麗而又雄偉的長城。

長城三年級作文 篇6

一個春光明媚的早晨,老師帶領同學們到長城春遊。

來到長城腳下,同學們立刻被一片春天的景色經迷住了:粉紅色的桃花怒放在枝頭,綠油油的小草鑽出地面,燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳地和小鳥們打着招呼。柳枝在風中翩翩起舞,好像在和蝴蝶比誰舞蹈得更好。

大家開始爬長城了!有的同學興奮地三步並作兩步地相互追趕,有的同學一邊走一邊欣賞着沿途的風光,有的同學拍照留念……終於,有人興奮地大喊:“我們登上烽火臺啦!”老師跟大家講解:長城是古代抵禦外強入侵的第一屏障,而烽火臺是發現敵人後點燃狼煙報信的地方。大家都感嘆祖先的聰明和偉大。

正在這時,小明發現地上有很多果皮、紙屑和空水瓶,連忙喊來同學們,大家議論紛紛:“長城是我們祖國的大門,如果讓它變成垃圾堆,太有損中國形象了!”同學們說幹就幹,立刻分頭清理垃圾,人多力量大,不一會兒地面上就乾乾淨淨了。就在這時,有個叔叔隨手扔掉了空水瓶,旁邊的阿姨連忙制止:“你看孩子們都知道愛護環境,我們就更應該做到了!”叔叔紅着臉拾起空水瓶扔進了垃圾桶。

看到這一切,同學們都開心地笑了。我愛長城,我愛中國!