我的課餘生活的三年級作文示例

我的課餘生活的小學三年級作文一

放了學，如果我不馬上回家，那麼聰明的同學一定知道我又去“泡”籃球了。的確，那圓圓的皮球，曾佔據過我大部分的課餘時間。

自從我迷上了籃球以後，就不能自拔，甚至放棄了原先喜愛的足球。可由於老師的強烈反對，我只能放學後偷偷地去找別的班的同學。可他們怎麼會帶我這個“流浪兒”玩兒呢？換成別人，也許吃了幾次“閉門羹”後就算了，但我卻表現出了極大的耐心。爲了自己喜愛的運動，不惜站在一旁等上10分鐘，20分鐘……一次，聽說（6）班有球賽，我連書包也不收拾就衝到球場。和往常一樣，我站在場邊，像一個超級替補企盼着上場。這一回，他們是鐵了心不帶我玩兒，但我只把他們的冷嘲熱諷當作耳旁風。就這樣，我塑像般地站了近40分鐘。倒是他們看得有點兒於心不忍了，在終場前幾分鐘時讓我上場過了一回癮。儘管只是短暫的一刻，但能讓我摸一下心愛的籃球，那種無比的滿足就足以彌補我的等待，也把一絲遺憾拋到九霄雲外了。

就憑着這種“鍥而不捨”的精神，我的球技也有了不少的長進。沒過多久，我就代表班級打了一場友誼賽，對手是實力強大的（3）班。雖然場外的女生拉拉隊喊得很賣力，我也使出渾身解數，無奈對方高手雲集，不僅屢屢封殺了我的傳球、我的.投籃，而且還“逼”我犯規，我被迫下場。接替我的老兄也是“回天乏術”。最後，在（3）班女生的嘲笑聲中，我班輸得顏面全無。一陣咬牙切齒之後，我憤憤地退出了“籃壇”。但籃球所帶給我的歡樂是永遠不會從我的腦海中抹去的。

於是，看書便成了我無奈之中的選擇。沒想到不出三天，我竟不由自主地被科幻小說迷住了。那縹緲而又美妙的幻景真令我久久不能釋手。於是放學後。同學們常常發現我在津津有味地讀着科幻小說。班級圖書角的那幾本書當然不能滿足我的渴求，而媽媽又始終不肯給我添置這類書籍。於是，壓抑爆發爲動力，我便不可遏制地開始了科幻小說的創作。我常常通宵達旦地伏案創作，雖然寫出的小說幼稚可笑，而且虎頭蛇尾，但有幾篇居然自我感覺不錯。我常把自己的得意之作帶到班級裏朗讀給大家聽，也曾得到同學們的讚許。就在我再接再厲準備大幹一場的時候，媽媽發現了我的祕密。原來她一直以爲我這幾天挑燈夜戰是她平日的教海起了作用，沒想到我在她的眼皮底下“不務正業”。她惱羞成怒，盛怒之下，放火燒了我精心的創作，並對我看管得更嚴了。

我不得不在大部分的課餘時間裏參加這樣那樣的補習班，但乏味的補習怎麼能比得上打球、看書、創作有趣？我盼望自己能快點兒長大，能有更多的時間去做我自己喜歡的事。

我的課餘生活的小學三年級作文二

生活宛如一顆糖果。有20%的快樂，20%的幸福，40%的友誼，20%的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。

“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學們一窩蜂的衝出了教室，像剛衝出籠的小鳥。我和幾個要好的夥伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談論起“國家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發新專輯了，張傑要拍電視劇了……這些都是我們談論的話題。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談論他們偶像的消息，過來湊個熱鬧。

“1，2，3……”在幹嘛呀，這麼熱鬧？原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅着胡雨欣就要超過我了，心裏頭着急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報仇”，這時我早已經腳底抹油——溜之大吉了。她在操場上追着我跑，我大聲嚷着：“哎呀，別追了！我錯了，錯了還不行麼？大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心裏不住的念：好險好險！

在課間我們還經常在一起討論數學題。上節數學課，老師留了一道題，讓下課同學們在一起討論。一下課，我叫了幾個數學好的女生在一起討論。“哎呀！不對不對！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭吵過後，這道題就被我們解決了。同學們的臉上也露出了笑容。

這就是我豐富多彩的課餘生活，每天都與快樂相伴。