“暖”流

要說現在的天氣冷不冷，看看我們班同學的掌心就知道了。爲什麼這樣說呢？請往下看！

也不知是從什麼時候起，我們班不少同學的手裏多了一樣東西——暖手袋，那種剛好可以放在掌心的小暖手袋。我也想買一個，因爲它小巧玲瓏，又能給掌心提供溫暖。

說買就買，我也擁有了自己的暖手袋。握着暖手袋，我感覺自己不怕冷了，寫字也自如了，我對它愛不釋手，總握在手裏。

慢慢地，我發現這暖手袋有一個缺陷，那就是“熱氣”保持的時間不是很長，一旦冷掉了，裏面就會“結冰”，必須用開水浸泡才能使它再熱起來。所以，下課時，總有同學拿着杯子往飲水機跑，都是去罐熱水的，我也如此。這使我感到很麻煩，又覺得很浪費水（因爲每次暖手袋泡好以後，泡過的熱水都倒掉了），可又覺得離不開暖手袋，爲此，我左右爲難。

由於暖手袋的增多，我們班水的“消耗量”也開始增大，飲水機旁也總弄得溼溼的。老師發現了這個變化，知道了原因，終於發出了最後通牒：明天起不準再帶暖手袋來學校。

現在同學們的手裏都少了一樣東西——暖手袋。沒有了暖手袋，可同學們還是跟往常一樣讀書，寫字……絲毫沒受到影響。

暖手袋，不是非有不可的東西。這股暖流使我明白了許多道理！