七年級作文：師恩難忘

在我幼兒園到現在的諸多老師中，我最喜歡現在的班主任——王老師。

這是王老師教我的第二個年頭。那時四年級開學時，聽說教我們語文的是一位新老師，我想不管換什麼老師，“死抄硬背”是不會變的。

但自從上了四年級，我發現我喜歡上了新老師。王老師很愛班級的榮譽，經常見到老師彎下腰去撿地面的廢紙或悄悄地去打掃，從不打擾我們做作業。

王老師的教學方法與衆不同。以前，我們背書時，老師擔心我們期末考試排不到名次，就讓我們每篇課文全部背來，那時，我真討厭語文。現在，王老師教我們，他只是選幾段精彩的讓我們背，以前不愛背書的我現在在班上背得最快。王老師也真有辦法，在後牆上貼了張“比一比，誰最棒”的背書表，愛面子的我們自覺地暗地裏你追我趕起來，下課時，總會看見許多同學站在那裏數着自己的紅五星的顆數。看着這些鮮紅的五角星，就像走進了春天的花園，到處都是盛開的鮮花，那正在開放的花不就是我們嗎？

寫字和作文是最令我們頭痛的了。王老師爲了讓我們把這語文基本打紮實，想盡一切辦法，除了加星，還自己花錢買本子來獎勵有進步的同學，還把優秀作文打印成冊，同時還進行了錄音，就這樣我們開始喜歡上了作文。每次得到一本本子，我們都會興奮不已，要知道，這不僅僅是一本普通的本子，而是老師對我們美好期待。老師的讚美鼓勵如春雨般讓我們充滿信心地茁壯成長。

老師不僅改變了我的成績，還改變了我。在上四年級前，我是個內向的女生，平日裏很少說話，上課也不敢舉手發言。那時的我，真像一隻膽小貓，什麼也不敢嘗試。而上四年級後，王老師偏偏讓我當語文課代表，而且當老師不在的時候還要當小老師。這樣我和同學們交往的機會多了，早晨要帶領同學們朗讀，中午要給同學們聽寫，放學時，還要在黑板上佈置作業——漸漸地，我習慣了這個教室，喜歡上了這個職位。最近，老師還推薦我去參加鎮裏的法制教育演講比賽呢！

我打心眼裏感謝老師，我也將用自己的實際行動去報答老師，一定要爲老師爭光！

高蘇豫