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過程作文(通用12篇)

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的過程作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

過程作文(通用12篇)

過程作文 篇1

這兩天的軍訓,真的,如“傳說”般的累。

下午的列隊操匯演,我們班拿了個三等獎。

雖然名次不怎麼樣,但我覺得,我做到了我的最好。拿了這個獎,我們無怨無悔,因爲我們努力過了,那是我們的最佳狀態。

另一方面,其實名次對每一個人來說,不是最重要的。

過程,纔是最重要的。

在這個軍訓的過程,我體驗到了當中學生的最基本要求,毅力。如果沒有那種毅力,那種在太陽底下暴曬又不埋怨的毅力,半途而廢的話,就沒有辦法體會到這個過程的美妙。沒有過程,就沒有實現目標的機會。

雖然,這個過程是辛苦的。但是正因爲有了辛苦付出的過程,纔得到今天這個小小的榮譽。這個榮譽,的確,說起來是微不足道的。其實,它卻是一個見證。它見證了我們的過程,它見證了我們的汗水。當得到小小地獎勵時,都應該爲自己鼓掌,因爲我們堅持下來了,因爲我們真真正正地體驗了軍訓的整個過程。得到了獎勵,其實更多的,是得到了一份珍貴的禮物,一份人生的經驗,一個成長的過程……

過程作文 篇2

寂寞的夜,守着深邃的星空,獨自在等待。等待着那一場流星雨的到來。

都說流星的美麗在於劃過天邊的瞬間。

那一種驚喜,那一股幸福而浪漫的心情。

而流星那劃過的瞬間,很美,卻很短暫,短暫得來不及許願。

其實,等待的過程是漫長的,聽着自己均勻的呼吸,聽着自己平穩的心跳,有一種幸福的感覺,畢竟活着,是一件美好的事。可以等待,更是一件快樂的事。

閉上雙眸,輕數時間的腳步聲。滿腦子的希望,滿腦子的渴盼,讓時間輕輕地滑過指縫,無聲無息。

捧着一杯熱咖啡,暖暖凍得青紫的手,繼續等待着,心中有一股暖流。

想着遠方有一個親人,也許此刻也和自己一樣,默默地等待着美麗的瞬間。

當黎明將要到來的時候,流星依舊沒有出現,一絲絲的遺憾中,一點點的失望。

可是,當再次聽說有流星雨出現時,還是選擇了相信,選擇了等待。

也許,這就是生活,這就是我們這羣嚮往等候的浮游生物的生活,我們總是行色匆匆,匆匆地來,匆匆地走。我們希望有值得我們等待的事物出現,我們渴盼有令我們感動的事物讓我們等待。我們夢想着用永恆的等待去換取那瞬間的美麗。

也許,有一天,我們的等待化成流星的身影,我們又會渴望其他事物的到來。也許有一天,我們看過了流星,我們會渴望櫻花的到來。當我們看過了那飄零的美麗後,我們又開始渴望化蝶的壯美。

終於,有一天,我們發現,我們並不是喜歡那邊表面浮華的美麗,我們愛的是那種等待的過程,那種心跳的過程。

又是一個寂寞的夜,依舊習慣等待着流星的到來,即使,它永遠也不會來臨,等待着,也是一種美麗的過程。

過程作文 篇3

星期六下午,北風“呼呼”地吹着,像一個頑皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的媽媽一起開着汽車去膠山腳下的魚池釣魚。

我們拿着釣魚工具來到河邊,拿出魚竿,把魚餌裝在魚線上,準備釣魚。我選好了一個地方,用力一甩,魚線在空中畫了一個漂亮的弧形,只聽“撲通”一聲,我的魚鉤沉入了水中,湖面泛起了一圈圈漣漪。我坐在椅子上,兩眼緊盯着魚浮,兩隻手握着魚竿,耳朵裏不時傳來公雞的“喔喔”聲,鳥兒的“嘰嘰”聲……他們就像在演奏着一首美妙的歌曲,我不爲所動。不一會兒,我發現魚浮在往下拉,我想:魚兒肯定上鉤了。於是,我馬上向上拉,可是,由於我拉得太猛,魚兒竟然脫鉤了。

我垂頭喪氣地問爸爸:“上鉤的魚怎麼會逃掉?”爸爸意味深長地說:“釣魚時,等魚上了鉤,要有耐心,等它咬住魚餌後再拉,不然,它就會逃走,知道了嗎?”我點了點頭,又坐了下去,心想:原來釣魚也有技巧,我一定要學會,第二條魚肯定逃不出我的手掌心。

一會兒,魚兒上鉤了,我等它咬住魚餌後開始拉,它拼命往前遊,我就用力往後拉。拉到了差不多靠牆的那邊,我就用腳踩住魚竿,媽媽拿來魚網,把魚撈起來。到了岸上,魚兒“啪啪”地跳起來,彷彿在說:“我要回家!我要回家!”我看着自己的勞動成果欣喜若狂,迫不及待地把它裝在了水桶裏。

就這樣,我一共釣了6條魚,和爸爸、媽媽一起滿載而歸。

過程作文 篇4

新春佳節,最吸引人的眼球的是那在天空中絢麗奪目的煙花。只要人拿着火苗,一點那導火線,就彷彿一個“花苞”在地平線直衝雲霄,在黑暗的天際劃下一道明亮的斜線,緊接着,那“花苞”便在天空中綻放了,儘管那美麗十分短暫,但還是把坐在窗臺前的我陶醉了。

那的確是一道美麗的風景線,一朵煙花謝了,其他“花苞”又競相綻放,競相媲美!我驚歎道,“那朵‘花苞’怎麼沒有綻放便在空中謝了。”其他煙花都綻放了,但唯獨這一朵謝了,我迷惑不解。煙花的原料之一是那並不顯眼的泥土,經過加工,泥土竟能變成五光十色的煙花,這已經是一個奇蹟,我又何必再爲這其中的“花苞”哀嘆呢?但我還是猜測它失敗的原因。大概是加工人員僅僅爲賺錢,而不顧煙花的質量吧!

說到這裏,我不禁感到人類的成長不也就是這煙花的生產。煙花不是曾經煩惱於怎樣把自己生產成功嗎,而驗證自己的成功則是那點燃導火線的那一刻,當我們擡頭觀望煙花時,它肯定也爲自己的美麗而感到快樂。人類也不是曾經煩惱於怎樣讓自己學得更多的知識嗎,而驗證自己是否學得淵博的知識則是能找到優異的工作與否。他們都先煩惱後快樂,他們創造了自己輝煌的人生。

然而也有那些失敗的生命:那升到半空沒有綻放的“花苞”,和找不到工作而荒廢時間的人類。那煙花在生產過程中只貪圖一時之樂,而沒有努力。那人類也浪費了學習的良好的時機,沉迷於玩樂。最後煙花只能落得沒有綻放,那人類只得落得找不到工作。他們也有一個共同的特點,那就是那先快樂後煩惱,他們是令人深思的實例,他們荒廢本來可以雕刻美玉的人生。

又是一陣煙花連續綻放的聲音,驚醒坐在窗前深思的我,我望着那五顏六色的煙花,深深地陶醉其中。啊,這美麗的煙花,這偉大的使者,他們自己創造了這令人敬仰的輝煌的人生的使者啊!

過程作文 篇5

我是個很聰明的孩子,學什麼都是一學就會,可是我的水性就偏偏不好。媽媽爲了鍛鍊我的水性,就給我報了一個游泳班。

初學游泳,我感覺很新鮮。到游泳班的時候,學得很認真,可動作老是不規範,所以總是遊不好。不管教練怎麼說,我總是做不好。我原來還想能夠像魚兒一樣在水裏自在閒遊,可就是因爲水性不好,不能做到,真急死我了。教練說,既然你學不好,乾脆別學游泳了。教練的話傷透了我的心。

我回到家,問爸爸怎樣才能練好游泳,爸爸說:“其實水性好不好不是天生的,如果想練好游泳,就得笨鳥先飛先入林了。”我點點頭,明白了爸爸說的話。

下一次去游泳班的時候,我提前詳細詢問教練下一次游泳的動作。等學完這節課的內容後,我回到家上百次地練。我相信我一定能行。

又要去游泳班了,我滿懷信心,教練讓我們做新動作,但是對於我來說已經再熟練不過了。教練表揚我動作做得到位、規範呢!就這樣,水性不好的我已經變成了一條自由自在的魚。

“笨鳥先飛先入林”這句話已經刻在了我的腦子裏。這句話告訴我,不管你有沒有這方面的天分,只要付出的比別人多,那你一定會獲得成功。

過程作文 篇6

我是一個愛在夜晚仰望天空的女孩,因爲外婆說過,一個人的時候,星星是我們忠實的夥伴。

小時候,我就喜歡坐在葡萄架下,聽外婆講述那些古老而又美麗的故事,然後在那些美麗動人的故事中漸漸入睡。儘管夢境裏的一切在天明後會變成美麗透明的泡泡,隨後在空氣中炸了,但我依然喜歡這樣。或許,那時的我喜歡的是夢境裏那充滿幻想的旅程。

外婆說:人生在世,有無數條不一樣的路等着我們去走,有開滿鮮花的小路,也有長滿荊棘的幽徑,無論在路的盡頭飾美麗可愛的天使,還是醜陋兇狠的女巫,都應堅持下去,因爲走的路不是爲了結果,而是爲了那充滿幻想與美麗的過程和那不同過程中的收穫。

那時的我,傻傻地望着外婆那出神的雙眼,不明白外婆的是什麼意思,腦子裏想到的,也只是一個單純的問題:美麗的過程?

漸漸地,我長大了,漸漸地明白了外婆的那句話中的涵義。

其實,我喜歡的'是一帆風順的過程,路途中沒有可怕,沒有憂慮,並且在路的盡頭還有可愛美麗的天使相伴,但外婆卻說,爲什麼總要選擇一帆風順呢?有時醜陋兇狠的巫婆比可愛美麗的天使更有價值。

於是,我學會了正確對待那些不一樣的過程。

在那些美好的過程裏,我學會了自信,發現了自己的優點,在星星閃耀的夜空裏,和星星訴說自己的快樂,讓自信的我在尋找到我要的一切。

在那些痛苦的過程裏,我學會了勇於面對,學會了堅強。面對一次次的失敗與痛苦,我都笑以面對,讓堅強的信念擦亮黑夜中的火焰。

每個人在做事情以前,總是想結果的成功與失敗。做事之前總會充滿激情,完成之後卻又覺得如此平凡。其實,我們更應該注重那些過程,無論結果如何,都應珍惜過程,只有正確地看待過程,纔會使過程變得美麗,使收穫變得有意義。

過程作文 篇7

我期盼已久的除夕終於來到了,而過年最有趣的事情又是什麼呢?哈哈!當然是放煙花了。

吃完外婆做的豐盛過年大餐,我和家人一起來到美麗的廣場看煙花晚會,人來人往,川流不息,喜氣洋洋,熱鬧非凡。

大家都在廣場上等待着煙花晚會的開始,終於,聽見廣播說:“煙花晚會,準備開始,現在倒計時,十、九、八……二、一。”瞬間,廣場舞臺上的煙花飛向天空,縱然綻放,漫天華彩。

那絢麗多彩的煙花,有的像金菊怒放,有的像麥浪滾滾,有的好比金雨陣陣,有的彷彿銀花朵朵,有的恰似紅燕飛舞,有的宛如孔雀開屏,美麗極了!

我終於忍不住了,拿出從家中帶來的煙花,走到稍微空闊的地方,也跟着放起煙花來。我懷着緊張的心,用顫抖的手點燃了引線,頭也不回飛快地朝旁邊跑開。只聽見身後“呯”的一聲,瞬間,煙花飛向天空,碩然綻放,璀璨了整個天際。流星般的煙花從天而降,彷彿觸手可及。那玉樹瓊花般的世界,在夜色中又重現天宮似的花園;紫色煙花妖嬈地展開笑臉,與漆黑的夜色相映成暉,紅色煙花就像仙女撒下的花瓣,爲寧靜的夜空又加了一道風景,綠色煙花就像羞澀的小女孩回眸一笑……

我擡頭望着美麗的煙花不禁讚歎:“啊!多美的煙花呀!”

那一刻的美麗,雖然轉瞬即逝,但卻給我留下了深刻的記憶,如同美麗的煙花一樣,經常會在我的腦海裏綻放。

過程作文 篇8

如果說學無止境,那麼往後餘生全是過程。

你是否也在爲自己的人生終點找一個結果?像電視劇裏的故事一樣,總有結局,或喜或悲。然而,白駒過隙,我們也算走過這麼多年,真的能找到結果嗎?而且不管是現在還是將來,我們都無法真正覓到。想哲學所說的,整體是由部分組成的,而過程就是結果的詮釋。我們總覺得這件事的結果找到了,卻不知這是下一個結果的漫長過程,而我們這一生,就是最漫長曲折的過程,沒有終點。

誠然,我們都知道,死去是每個人的歸宿,但它並不是終點。我們死後,或育於天空,或歸於塵土,這是另一輪生命的孕育過程,並永不間斷。

我們現在正處在屬於我們這個過程的中間階段,充滿幻想與美景的過程,並且看不到結果。而這個過程中的我們滿腔熱血,總想着爲製造出一個更好的未來去成就下一個過程,但熱血的同時又多了幾分過了頭的驕傲,自視少年大於萬物。在柳永的少年過程中,也免不了這一過程。少年從一開始的豁達——“富貴豈由人,時會高志須酬”到高傲不屑——“忍把浮名,換了淺酌低唱”。然而柳永這一生也並不恣意暢快,我既懂你的潦倒也知你的驕傲,放不下你的驕傲,又是你自己曲折漫長過程的最大原因。

當我們走過這段過程並與下一個過程無縫對接視,又會遇到全新的挑戰。王國維的三大境界很好的詮釋了這些過程。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”在成就人生事業的時候,必要有登高望遠的穩重,這是脫離少年稚氣與傲氣的過程。“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”步入愛情,滿是愁思亂緒這是人生最美好和最難忘的過程。“衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”暮落西沉,華年逝去,卻總有一人陪伴左右,這是宇宙中屬於你這一輪生命的最後一個過程。與王國維所解頗多不平,但這三句詩也卻能解釋人生的過程。

每個過程都像是宇宙語言的預兆,牧羊人聖地亞哥讓我明白每一個過程都是由同一隻手撰寫的,都是必經的。而只要當你真心想做好一件事,整個宇宙都會來幫忙,併爲之撰寫一個美麗而豐滿的過程。

過程作文 篇9

那一刻的掌聲,我永遠也不能忘記。

剛剛開始初中生活的我,對許多事情充滿了好奇,但又常常不敢邁出那一步——嘗試並享受!

那一天,老師呼籲大家踊躍報名參加學生會換屆的選舉。一下課,我就迫不及待到公佈欄瞭解選舉要求。“哇!原來學生會有這麼多個部門!好像很有趣的樣子!”我瞬間滿懷熱血,想報名的想法一下子就涌上了心頭。我繼續往下瀏覽。“什麼?還要演講?還在全校師生面前?還是算了吧,演講,我不行的……”

回到家中,我將這件困擾了我一天的煩事告訴媽媽,希望能讓媽媽爲我決定,可誰知,只換來媽媽這麼一句話:“你應該自己決定!或許這麼說,你可以嘗試……結果並不那麼重要,你應該享受這過程!”

嘗試?享受?這麼激烈的競爭,還可以“享受”嗎?我帶着將信將疑的心情,報名參加了競選。

幾天後的下午,學生會換屆選舉的時間到了。而我居然抽到了倒數的號。仔細聽了前面那些同學的講話,滔滔不絕,可都是人才啊!我的心裏瞬間感到壓力山大。很快,就輪到我面試了。“即使失敗了,我也應該享受這嘗試的過程!”我安慰自己。拿起麥克風,雲裏霧裏說了一大段話,我居然不可思議地成功進入決賽!不過,我的下一次嘗試與享受,又開始了……

這次,我需要在全校師生的注視下進行一次競選演講!

要做就要做到最好!我認真地準備我的演講稿——怎麼說纔會比較有意思?怎麼寫語句纔會更通俗易懂但又不失文采?演講稿“準備就緒”,接下來就到講的部分了。每天,我堅持練習,讀熟,背熟,調整語速,添加感情、動作……

那天終於到了——我期待的那一天,也是我擔憂的那一天。期待全校師生的掌聲,但又擔憂,萬一我出了什麼“差錯”不就遭到了全校同學的嘲笑!就這樣期待又擔憂,很快就到我演講了。勇敢地踏上臺階,接過麥克風,開始了我的講話。看着全校師生認真地注視着我,心中的緊張逐漸消除……伴隨着我的嘴中冒出“謝謝大家”的同時,全校師生的掌聲都響起來了!我知道,不管最後我有沒有競選成功,我都嘗試了,我做到了!

我享受那一刻的掌聲!享受每一次的嘗試!享受這嘗試的過程!

過程作文 篇10

凡事都有過程,大多也會有結果。

那麼,大家想問了,什麼是過程?什麼又是結果呢?二者之間有什麼區別呢?別急,先聽我舉一個大家都熟悉的例子。

比如跑步,這個再熟悉不過了,如果你的目標是跑下來五圈,那麼,從你起跑到跑夠五圈的這一段時間便是這件事情的過程,而結果則是你堅持跑下來了五圈。

看過了這個例子,相信大家都明白了什麼是過程,什麼是結果了吧!由此不難推斷二者之間因果關係,凡事需要有過程,纔會有結果,二者之間沒有不可逾越的鴻溝。

但問題又來了,究竟是過程重要,還是結果重要呢?抑或是兩者都必不可少?

我問過很多人,大多數人都會說是結果重要,因爲結果才擁有決定權,如果沒有結果,那過程豈不白搭?

但也有少數人認爲,有時過程也較爲重要,比如吃飯,既然現在醫療技術那麼發達,我們爲何還要吃飯,而不去輸那“營養液”呢?當然是因爲吃飯看中的是過程,它會讓人放鬆身心去享受,而不單單隻去獲得能量與營養。

所以,兩個觀點可以推斷出一箇中立的結論——過程與結果都是必不可少的。而現代社會中,很多人則搞反了。

比如我們學生所面臨的中考,許多人都死盯着考試成績,以分數來較好壞、論高低,卻忽視了學習過程中的趣味與快樂;抑或是考名著的閱讀、造句子,我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》,也不願意讀情節曲折、發人深省的名著……

我突然想起了一個故事:伊麗莎白女王對一羣孩子們說:“我的手提包丟了,它遺失在了花園中,你們能幫我找回來嗎?”孩子們立刻就出發,不一會兒,手提包就找到了,但讓孩子們驚喜萬分的是,在尋找手提包的過程中,他們還發現了許多玩具。

這個故事的寓意就是凡事不要單單重視結果,有時過程比結果更要好,例如看連續劇,我們可能早已猜到了結果,但爲什麼還要看呢,當然是因爲過程比結果更加曲折、有趣、扣人心絃。做事情也是一樣,不要死盯結果,要學會在過程中收穫,這樣,也極有可能獲得一個令人滿意的結果……

過程作文 篇11

“叮叮叮……”午會課的鈴聲已然響起,大家都有序地回到了座位上,教室從原本吵鬧的“街市”回到了安靜的“小弄堂”,偶爾有人走過,也是安靜的。

“吱——”,推門聲打破了“小弄堂”的寧靜,王老師推門而入——午會課開始了。老師的臉上如平常一般,嘴角掛着一絲沁人心脾的微笑。“不錯,大家的朗誦水平都很好,今天,我們班要挑選十名朗誦選手參加本次朗誦比賽,誰願意參加?”霎時,教室就像一個大蛋糕,大家的手如同生日蠟燭一般,齊刷刷的舉了起來,“我——還有我——”,王老師選出了十名選手,我也有幸參加。朗誦比賽並不稀奇,小學也多有嘗試,可如此多的選手還真是罕見,我感到無比緊張。拿到稿子的那一刻,我興奮不已,老師說了“預備起”後,我便繪聲繪色的讀了起來,可發現自己根本不着調,我比別人快了整整一拍!因爲我的快使得團隊不協調,我感到非常歉意;但是大家並沒有怪我,我無比感動,便加緊練習,終於取得了團隊的一致。第一天的訓練在圓滿中結束。

回到寢室,我們也沒有閒着,互相揹着稿子,直到熄燈才結束了一天的訓練……

“中國,我們是永刻歷史的一首歌……”朦朧睡意中,我聽見了背誦的聲音,那是多麼美妙高亢!原來是同學在晨讀!看着他們晨讀,我再也無法入睡了,因爲他們似乎在對我說:“快練習啊!再過3天就要比賽了!”……“中國!我們是永刻歷史的一首歌!”,聲音還是呢麼高亢,只不過聲音中多了一個人……

第二天,我們的水平有了明顯的改進,從原本的“幼稚”(姑且說幼稚吧)變成了渾厚的聲音!

訓練是勞累的,晚上,大家全趴在了牀上,不動了……

比賽那天,王老師對我們說:“這不是比賽,這只是一場遊戲”,“我們不看重結果,只注重細節與過程,只要放聲朗讀,投入感情,你們就是最好的!”……到了臺上,我們沒有緊張,沒有多想,放出聲來朗誦,我覺得,這是世界上最美的聲音,它比交響樂還要美麗,它比天籟還要動聽!

比賽結束了,我們取得了不俗的成績。我們在細節中成長,我們在過程中成長!

過程作文 篇12

在這個以成敗論英雄的社會裏,想以一顆平常心看待榮辱,實非易事。但既然結果無法預測,又何必患得患失?該做的,是專注於過程。

大邱世界田徑錦標賽未能奪金的劉翔面對記者的採訪是時說:“來比賽就是要準備好,最後的結果誰也無法預料。”這是一種積極淡然的心態。一切充滿着變數,謀事在人,成事在天。努力做好準備,專注於過程吧!

成功的花兒,人們只驚羨她現時的明豔!

然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

冰心筆下的花兒,爲了開放的絢麗,在土壤裏就積蓄着力量,將整個生命的熱血撒滿途中。或許噹噹她還是一粒種子的時候,並沒有想過結果如何,但那又怎樣?挺直了腰桿,伸長了脖子,努力地吸取每一滴露水,拼命地沐浴陽光,就算開不出花朵,她也活得瀟灑!

人生就像煙花“啪”地炸開,眼看着亮了,更亮了;大了,更大了;圓了,更圓了;然後暗了,又更暗……整個人生就這樣由絢麗歸於平淡。倘若只關注最後的結果,勢必空洞乏味。那麼,活在當下吧!昨日已逝,明日太遠,唯有活在今天,專注於過程,才能撐起生命天空的那片蔚藍。

淪落上海的苦悶,找不到職業的煩惱,飢寒交迫的痛苦,已經把徐悲鴻折騰的筋疲力竭。他曾在滾滾不息的黃浦江裏結束自己年輕的生命!但當一切歸於平靜,他想起雪夜裏畫板上跳動的毛筆,陪他一起度過漫漫長夜的火爐,一切又都是那樣的美好。他的心開始歸於恬淡空靈。於是,雪地上又是一串腳印……

是啊,書畫本來就是一個過程。藝術的創作並非需要什麼獎項,它本身就是一個尋找美的過程。專注於過程,向你走來的是巨石與大海,大漠與落日,北國與江南。

面對不可預知的將來,我們既要有仰望天空的夢想,也要有腳踏實地的勇氣。專注於過程,“定乎內外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。”

“人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥”,人生苦短,讓你我專注於過程,品味人生的細水長流。