關於初一時光作文集合七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的初一時光作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一時光作文 篇1

有人說，時光像一本厚厚的書，找到屬於你的那一章，便能看到你從前發生的所有過往。細細品味下來，還能發現自己的人生是那樣的多姿多彩，倒真像一篇與衆不同的小說呢。

還有人說，時光像一塊沒有盡頭的布，每個人的故事都被一根長長的繡花針用五彩繽紛的絲線繡在上面。看啊，花兒是那麼的嬌豔欲滴，草地是那麼的廣闊無垠，湖水又是那麼的清澈見底……而布上的人啊，是那樣的活潑美麗。

我覺得，時光就像有陽光照耀的海灘，金黃的沙子閃閃發光，每一粒都代表着我們生活中做過的每一件小事。我喜歡光着腳走在沙灘上，時不時地彎下腰撿起一塊“石頭”，用雙手緊緊將它包住，慢慢貼近胸膛，讓它與我的心跳聲融爲一體。知道海水爲什麼是鹹的嗎？因爲它是一個人一生所流的淚啊，是悲傷亦或是歡喜。

我無法拒絕高溫的邀請，所以我早早地起了牀，不理會被子與涼蓆的苦苦哀求與挽留，伸個懶腰就走出房間，只留下一個瀟灑的背影。

洗漱好的我坐在椅子上，面對着放在陽臺上的一盆欣欣向榮的富貴竹，我不由得伸出手去輕輕把玩。陽光終於不被白雲遮擋，從高處斜斜射下，穿過窗戶的阻礙，照在富貴竹上。許是因爲有溫暖的環境和免費的按摩，富貴竹搖搖葉子，似在迴應我，又顯得更加挺拔了。

這時，妹妹走了進來，看見我在“摧殘”着富貴竹，還沒等我說話，她就連忙飛奔而來將我往右一推，不顧我驚訝的眼神，雙臂環抱護着富貴竹。看着她用一幅和我拼命的樣子，眼神似乎在說：“沒想到你是這樣的人。”我覺得自己很無辜，辯解道：“喂喂，你想哪兒去了，我是那樣的人嗎？”我邊說邊向她走去，想詳細地將經過告訴她。結果她一臉驚恐地看着我的舉動，然後二話不說抱起富貴竹就跑，邊向外跑邊喊：“啊啊啊！爸爸！姐姐要把你新買的‘小竹子’給拔了！還是一根一根的！哇！救命啊……”

呃……我尷尬地扶額，低下頭來，嘴裏唸叨着：“我不認識她，我不認識她……噗！哈哈哈……”我爲有這樣的妹妹而感到十分無奈，可這正是小孩子的可愛之處不是嗎？

家庭裏有小孩鬧些天真的笑話，成爲所有人眼中的開心果，這也是成長的一個舉動。

“我的……天，好，好冷。”我的牙齒不停地打顫，讓我說個話都口齒不清，這讓我情不自禁地縮了縮腦袋，攏了攏衣服。都穿三件了還不夠嗎？再穿幾件我就成一個球了！“唉……”我嘆了一口氣,卻沒人詢問原因，只有一團熱氣飄散在空中，隨即消失，不願逗留。我被凍得通紅的雙手依然暴露在冷冷的空氣中，甚至發青發紫，它們一定是生氣了！可它們不得不抱緊拖把柄，將講臺拖得乾乾淨淨，這是它們必須完成的任務。“譁——譁——”突然，冰冷狂暴的寒風猛烈的吹來，颳着我裸露在外的皮膚。好冷！好冷！“轟隆隆！”雷聲如同千千萬萬個蓄勢待發的士兵衝向戰場時，聲嘶力竭的嘶吼，似要將整個世界震碎。“刷啦啦——”下雨了，這雨傾盆而下，讓我擔心會在主席臺上形成積水，難以擦乾。

“嘖！”我蹙起眉頭，想到自己要淋着雨值周，心生不悅，但還是戴上帽子，拿着拖把冒雨走到主席臺邊上。因爲主席臺後面有一排的樹，那棵樹在狂風亂雨中飄下了很多葉子，大部分都被風吹到主席臺上，褐色參黃的樹葉落在潔白的瓷磚上，好不顯眼。所以，我拿着因爲吸了水而變重的拖把，不停地拖，擰，再拖，再擰……

“滴，答——滴，答——”雨停了，空氣中只剩下雨滴順着樹葉滑落掉進水坑中的聲音，與之前的狂轟亂炸相比，這聲音簡直就是天籟之音！經過我的不懈努力，主席臺上終於沒有一片落葉。我看着我辛苦努力的成果，不由得笑了，我很驕傲我堅持下來了。可是一轉頭，發現升旗臺上鋪滿了落葉，是在開落葉舞會嗎？哦不，倒更像趕集時擁擠的人羣。我繼續笑着，卻不是剛開始開心的笑，而是苦笑，我真想對天大喊:“我容易嗎我？”

堅持不懈是美德，但在高興你堅持下來時，請先回頭看看，你是不是還落了什麼。成長的路上，總會有一件事情讓你承擔驕傲的後果，那是一種從雲端上跌落在泥坑裏的感受。所以，不要高興那麼早。

現在回憶起來，從前的時光還真是令我無比懷念，儘管當時有多麼的無奈。

初一時光作文 篇2

人的一生，說長不長，說短不短。一個人的生命不過可以延續百十載，光陰如白駒過隙一晃即逝；但在一生之中，我們又有足夠的時間，去創造，去留下最美好、最珍貴的經歷與回憶。

在我爲時不長的十五年生命中，我覺得自己最美的時光，莫過於在初中校園內與老師、與同學、與朋友一起度過的三年。

三年之前，稚氣未脫的我帶着好奇、憧憬與不安步入了初中校園，開啓了屬於自己的.一段新的征程。從那一刻開始，初中在我的面前揭開了她神祕的面紗，展示了知識、經歷、成長與成熟的美。

在新的班級中，我認識、瞭解、結交了不少新朋友。我們無話不談、相互信任，跌倒的時候相互扶持，受傷的時候相互安慰，學習與生活上相互激勵、共同提高。雖然也有過摩擦與爭吵，但任何隔膜都不曾阻擋過友情。在這裏，我體味到了友誼之美。

當我和同學們來到了一個陌生的學習環境中時，老師們爲我們付出了很多。他們幫助我們適應新的課程、新的知識、新的方法、新的生活，時刻關注着我們，引導我們的航向，未有絲毫鬆懈。他們拿着粉筆站上講臺時，所綻放出來的是責任之美。

我總是會記得，每天清晨時分的朗朗書聲，每夜華燈初上時伏案苦讀；爲了多獲得一份知識的絞盡腦汁，爲了提高一秒在跑道上灑下的汗水。所有在校園內各個角落上演的一幕一幕，都在展示着勤奮之美。

在我最美好的青春年華之中，我在初中校園感受到了那麼多美，參與到了那麼多美好的事物中，留下了那麼多彌足珍貴的美好回憶。這些美好，又將我的生命裝點地無比美麗、璀璨地動人心魄。

我相信，這段記憶將會一直被我珍藏，成爲我的人生中最美的時光。

初一時光作文 篇3

夜涼如水，已是深夜。

道路上卻依舊車水馬龍，一輛輛汽車飛駛而過，留下一道道虛華的影子。霓虹燈將本該黑漆漆的夜照的比白晝還要光亮。我站在窗前，踮起腳尖，努力將頭伸出窗外，尋找着寂皎蒼穹上的那一輪明月，卻沒有尋見。只能看到幾顆寂寥暗淡的星掛在天邊，不知道它們會不會寂寞。我又看了一圈，卻還是尋不到我心心念唸的那一抹佳影。

我又跑到另一間屋子的窗前去尋，終於看見了。記憶裏細細彎彎的像孩童明亮笑眼一般的明月現在卻是暗淡的，甚至還不如街邊的霓虹燈耀人眼球，我心裏一陣失落。自己有多久沒有這麼認真地看過月亮了呢？一個月？一年？亦或是幾年。小的時候我是最喜歡月亮的，當時背的最熟的，最愛的一句詩詞就是“小時不識月，呼作白玉盤。”那時一看見月亮我便會吟誦這句詩。後來，學業的負擔，社會的複雜慢慢將我的心佔滿，我再沒注意過月亮。

現在一看，這月亮早已變了，就像我的心，不再清澈，不再透明。這水一般流逝的時光啊，是你，帶走了那個傻傻坐在窗邊望月亮的女孩，是你，將瘡痍帶給了月亮。

時光淹沒了我的童年。

“楊楊。”母親又在喚我了，“還在發什麼愣，快來吃蘋果！”

我慢慢地走過去，坐在母親身邊。母親正在削蘋果，母親的手，青筋已經微微暴起，手指也不似從前那般細長滑膩，指腹竟有了薄薄的一層繭子，摸起來也粗糙的很。母親把蘋果地給我，眉眼帶笑的望着我，藉着頭頂略略昏暗的燈光，我看到了母親眼角的皺紋，細細長長的，母親嘴角的笑紋也加深了許多，發間幾根掩不住的白髮，向我證實着母親的蒼老。

我低下頭，不言不語。咬一口手裏的蘋果，脆脆的，在我的嘴間卻滿是苦澀。

我微微側目，便看見了櫃子上最顯眼處我與母親的合影，那年，我五歲，母親二十七歲。照片裏的母親還梳着乾淨利落的短髮，五官清秀，皮膚白皙，隨略微發胖卻是更添一份豐腴，哪裏看得出現在這衰老之態。

小的時候，我很喜歡賴着母親，像個小橡皮糖，走到哪兒跟到哪兒。母親雖偶爾會有不耐煩，卻還是喜歡我跟着她的。那時的母親，年輕有朝氣，每當她送我去幼兒園時，總會有小朋友眼帶羨慕地說：“你媽媽可真年輕。”每當那時，我小小的心裏就會有一絲絲的甜蜜，一絲絲的得意溢出。

我轉頭看向母親，她正不知從哪兒拿了一本雜誌，正細細地讀着，我看着她燈光下日漸衰老的眉眼，沒來由的酸了鼻頭。母親像是察覺到了我的目光，側過了頭。我趕緊靠在了她身上，掩飾住早已紅了的眼圈。“怎麼了？”母親問道。“沒事。”我的聲音帶着細微的哭腔。“你這丫頭，哭什麼啊。”母親溫暖的手拂過我的臉頰，拂去我的淚水，微微搖頭，笑得眉眼彎彎。

這風一般消逝的時光啊，是你，帶走了母親的青春，是你，帶來了我的成長。

時光卷舒了青春。

時光匆匆，一回頭早已是百年身；時光公正，從不爲任何人停留一分一毫；時光比金，卻又是世俗的錢財所買不來的；時光流轉，一刻一鍾都是生命的不息。

時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了？還沒好好看看你，眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

轉走了青春，淹沒了童年。時間都去哪了？

在消逝的時間夾縫裏，我恰逢時光。

初一時光作文 篇4

上次吵着去黃河邊玩，大概也要三年前了。那時，我沒有上初中，家裏的哥哥姐姐也沒有整天奔波於學校和家庭之間。我們兄弟姐妹七人一起走完那條通往黃河岸邊的路。

從鄉下的爺爺家到黃河，只有一條路。那時，我們好像都是一羣毫無衛生觀念的小孩，踩在一條泥濘的路上，感覺軟軟的，便開始在上面無所顧忌、大搖大擺地走了過去。在泥路前面乾淨的水泥路上留下了一排排泥腳丫。

那原本平坦的水泥路，在一個大壩面前停了下來。我們幾個手腳並用，踩着上面的小草，爬上了那個近四十五度傾斜的“大土坡”。這估計是整個鎮最高的地方了吧。可是，怎麼下這個壩卻成了問題。由於剛纔是用手撐着地面爬上來的，我的手心上要麼被草割了一道道口子，要麼被地上的小石子隔得生疼。無奈之下，我們只得小心翼翼地溜了下去。

看着這麼大的堤壩，我們竟帶着一個我六歲的弟弟爬上爬下，如果是在城市裏，估計就要被家長叫回去了。

下了大壩，接下來走的路比前面好多了。我們穿過一片玉米地，順便偷偷摘上幾個熟玉米，再沿着一條勉強算路的小道一直走下去，便來到了黃河邊。一到河邊，湍急的流水聲便響徹整片天地。

那次是我們第一次沒有大人陪伴的旅程，也是最瘋狂地一次。回家時，我們像在土坑裏打了滾似的，一個個成了“小泥人”。

當我再次回到鄉下爺爺家時，家裏的哥哥姐姐都上了高中，弟弟妹妹也上了小學，想再混在一起瘋玩，已經不現實了。那段路不知道在這三年裏有沒有被土湮沒，那個大壩還是不是芳草茵茵，那片玉米地是不是還年年豐收。可能一切都變了，但那段快樂的回憶，能否不隨着時間的推移而被遺忘呢?

初一時光作文 篇5

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，我們的日子卻一去不復返了。

前幾天，我們學習了朱自清的《匆匆》。文中，作者把時間的流逝比喻成水滴滴進浩瀚的大海，無聲無息，流逝得那麼快。讀完這篇文章，我如同從睡夢中驀然驚醒。是啊，我們要珍惜眼前的時光，不要虛度光陰。正如陶謙所說，“盛年不重來，一日難再晨”。珍惜今天就是珍惜生命，我們要珍惜每一天，學好知識，將來才能實現自己的人生價值。我們的日子一去不復返，可只要我們珍惜每一刻，抓住每一刻，就能讓時間的移動在我們的生命裏刻下堅實的印記，就能綻放光彩。只有珍惜每一刻，我們的時光纔不會像水滴滴入大海，也不會悄悄溜走。朋友們，我們都愛惜自己的生命，可生命是短暫的，是由可數的今天組成的。你說，我們還有理由不珍惜時光嗎？

初一時光作文 篇6

時光飛逝，轉眼之間一年已經過去。

還記得一年前的那個夏天很熱很熱，空氣中充滿着忙碌和歡笑，也充滿着留戀與不捨。一年前的我們是那麼的天真，那麼的快樂，對未來似乎有着無盡的期待與憧憬。

而一年後的我們漸漸的長大，漸漸地成熟，經歷了分離，經歷了失敗，最終都在這“競爭‘中存活了下了。變得越來越堅強，越來越懂事，卻也與一年前的自己走的越來越遠。

在這一年中，我們有了新的朋友圈子，新的同學，又有誰還能記得一年前與自己說：永遠要做朋友。的那個人？

時光飛逝，歲月荏苒，也許我們都變了，一年後的再次相見，是那麼的陌生，那麼的不安。我們似乎走的越看越遠。。。看着你們離去的背影，連聲招呼都忘記了打。現在的我們早已不再是當年那個天真爛漫的小孩子了，我們都被披上了一個名爲”半成年人“的外衣，戴上了一個叫作”冷酷“的面具，可是誰又能聽到我們內心的呼喚：自由，自由？

擡頭望望天空，天還是那麼的熱，與去年比起來，似乎沒有什麼不同，只是身邊少了些歡笑，少了一些人的影子罷了。一年前的種種浮現在我的眼前，但又隨着一陣風的吹過而煙消雲散。我只有伸出手對着天空抓一抓，再抓一抓可是卻什麼都抓不到。就像有些人總想抓住時間，卻又只能眼睜睜的看着時光在自己的手中流逝，而無能爲力。

低下頭，傻傻的笑了，只是擡頭時眼中多了些淚花。

初一時光作文 篇7

不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學，帶着依依不捨的深情跨入新的學校，開始新的學習生活。這讓我回憶起了我與同學，老師們六年難忘的美好時光。

我還記得那一次是剛上課。老師，裝成十分生氣的樣子，說先留作業。因爲那是週四，沒幾個同學拿本子記，但不久一二三列出了好幾項作業，同學們都驚呆了。有的正急急忙忙的記；有的正在發愁；還有的都快要哭出來了！就連班長都有一點兒難以置信了。但當老師列出了第五條，大家都鬆了口氣，笑了起來：以上作業全都是假的！那一次，老師讓我們寫當時的心理描寫，很多同學都寫的非常好，宮老師就是這麼與衆不同，她有她自己的教學方法。

那一次是宮老師去外地聽課，同學們都很想他，在她回來後上課之前，我們就關上了門，沒有一個出去的同學，大家都在爲老師佈置教室。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家！”幾個大字，大家在旁邊畫着花花草草。一切井然有序，老師走進教室，田班長一聲“起立”同學們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻，老師多開心！老師的笑容在我心中永遠抹不掉了！

最高興的當然還是那次元旦聯歡啦！我還帶去了蛋糕呢！老師您還記不記得？我們一起玩遊戲，一起唱歌。有同學們的歡笑，也有老師們的歌聲，大家卸下煩惱，一起歡樂。我們一起歡唱的《青春修煉手冊》我們姐妹不太完美的《童年》。回想起來這些事情彷彿都在昨天發生過，多麼難忘！

老師就是我的指路燈！有段時間我的思想等方面有點問題，老師發覺後找我談了談，告訴了我正確的道路，給我指明瞭方向。

同學，是我的加油站，他們幫助我度過難關，關心我，安慰我，他們都很友好！

是啊，六年轉瞬即逝，我是多麼想讓時間永遠停留在快樂上呀，六年的小學時光多麼難忘啊！