初一的生活作文集合八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的初一的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文 篇1

暑假生活結束了，我心情愉悅地背上書包跨進了夢想中的中學校園。

初入校園

第一次跨入校園的大門，我被這美麗的風景迷住了：紅花朵朵，小草遍地，綠樹滿園，高樓聳立。不愧爲“花園學校”，真是好美！

走到教學樓前，熙熙攘攘的喧鬧聲灌滿了我的耳朵，每個學生都滿臉笑容。

到了分班的時刻，得知我被分到了152班——一個人才濟濟的住宿班，我高興極了，像一個受到獎勵的小孩，蹦蹦跳跳得跟着老師進入了教室。

住宿第一天

到了晚上，我和同學們迫不及待的跑進宿舍。我躺在這舒適的牀上，心中有說不出來的喜悅。可大部分同學聽說今天食堂沒飯，被父母帶走了。到了打飯的時間，我和剩下的五個同學（張宇，高博宇，王志鑫，楊家鑫，梅峒。）忐忑不安的走到了食堂。“有飯！”一個同學驚喜的叫道。把那些已經熟悉了環境的學哥們逗得哭笑不得。

吃完飯，我們都洗漱完畢，準備睡覺。可實在是睡不着啊！互相侃着自己小學的故事，嘻哈的笑聲一直持續到了半夜。

謝謝你，同學

第二天醒來，從小嬌生慣養的我又遇到了一個難題——疊被子。我思來想去不知道怎麼樣好，這時一個同學好像看出了我的困難，他不但幫我疊好了被子，還手把手的教會了我。內向的我想說聲感激的話，卻又說不出口，但在我心中藏着一句話“謝謝你，同學”。

那天，我哭了

三個星期的住宿時光，讓我大致熟悉了這裏的生活，那天夜裏，躺在牀上，思緒萬千，想起了爸爸、媽媽，想起了美好的小學時光、快樂的童年……我哭了，沒有任何聲響，沒被任何人察覺，可是我哭了，是思念？是激動？還是無言的淚？

住宿真好

幾個星期的住宿生活，喜悅過，哭泣過，但總有一天，我會適應的。總之，住宿真好！

初一的生活作文 篇2

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重。自是人生長恨水長東。

——題記

如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。

自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊繫在了一起，歡笑爲斯，悲傷爲斯……

老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進了七班。從此，以和藹而經驗豐富的班主任，一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大羣陽光但性格各異的同學就要和我一起度過整整三個春秋的學習生活。

我尚在迷迷糊糊的適應階段時，就迎來了第一學期的期末考試。

得知地理、生物、歷史等一系列“復課”都要正規考試後，我的心從裏到外涼了個透徹！

要知道，在我的“生物鐘”還沒有調節好的初一上學期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”！絕望之餘，我勉強抱起嶄新的書，一頁一頁的翻看着。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的細胞，我一個都看不懂！抱着不成功便成仁的信念，我無比勤奮的複習，也可以說是預習！那時想：就是拼了這條命，也得考及格啊！

好在後來我沒有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！

經過這一次的可怕“戰鬥”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。

回想那些“白首爲功名”的“光輝歲月”，一時間感觸良多。

盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑着邁向初二的生活吧！

初一的生活作文 篇3

我的寒假生活

蛇年過去了，馬年悄悄的來了，而我也在這一年裏度過了一個快樂充實的寒假。想知道我是怎麼度過的嗎？請聽我慢慢道來。——題記

金錢雨

春節到了，又到了收紅包的時候了，今年的紅包好多啊！“舅舅，快點交出紅包，不然的話，哼哼……”“爺爺奶奶，我給你們拜年了，不要忘了我的紅包哦！”“姑姑，我今年考得很好，獎金有沒有在紅包裏啊”……哇！好多紅包啊，我最喜歡這個時刻了——坐在牀上，把一大把的壓歲錢往上撒，我彷彿置身於“金錢雨”中，相信今晚我一定會做個好夢的。

大采購

收穫了這麼多的壓歲錢，我當然要去“大采購”一下了。來到縣城，我給外公買了一瓶好酒，給外婆買了一雙舒適的棉鞋，還給他們買了一些補品，向他們表示一下外孫女的一點點孝心。我還到超市買了一大堆糖果、零食，準備與弟弟妹妹分享。當然，我還在書店買了我喜歡的文學著作、教輔書、練習題等書籍，用來豐富我的大腦。

書的海洋

新年過去了，我那爲數不多的寒假作業也都做完了，接下來這幾天總不能無所事事的呆着吧。於是，我開始徜徉在書的“海洋”裏。讀《西遊記》，我欣賞孫悟空一身降妖除魔的好本領；觀《水滸傳》，我感受到了一百零八位綠林好漢的義薄雲天；看《伊索寓言》，我在一則則小寓言中學會了做人的道理……

唉，我這快樂充實的寒假這麼快就要過去了，快要開學了，我又開始嚮往着下一個寒假的到來。

初一的生活作文 篇4

生活，已經被慢慢的碎片化了。

從話語的方式到消費模式，都被一一瓦解，取而代之的則是一個個利益族羣和文化部落的差異化訴求以及社會成分碎片化的分割，這就是現如今碎片化的生活。

在這麼一個充斥着“碎片”的時代，我們的靈魂，思緒，閱讀，乃至整個世界都在碎片化，思緒在碎片上跳動着，正如那刀尖上的舞姿，隨時隨地都有可能消失殆盡、不復存在。

“人爲財死，鳥爲食亡。”這個八字成語已經向我們揭示了人類的貪婪以及慾求不滿。產生這一系列事情的根本還源於人類對於財產，名利等利益的追求。普遍大衆都有這樣一種心理，因此社會隨之而碎片化。人們爲了追求自己所想得到的利益，使社會分裂成了無數個“利益族羣”，這一結果，稱之爲碎片化後的生活。

殘缺不齊。

這是我所可以給出的評價。

碎片化的生活是由多個碎片化的事物組合而成的。

比如說：隨着電子產品的發展，大家的生活已經離不開手機，電腦，以及其他電子產品了。正是因爲這樣，你會發現：在這時，利益羣體便是那些創造了手機，以及各類社交軟件的公司；人們之間的正面交流已經越來越少，取而代之的是利用電子產品進行交流；人們在開會的時候，也會不自覺的去偷偷地看手機，而不是認真開會；人們在社交的時候，也越來越頻繁的掏出手機，最後甚至可能變爲幾個人坐在一起看手機，人與人之間的交流也越來越少……

這正是碎片化的社交。

在踏入社會之後，人們會發現自己沒有了整塊的時間去系統的幹一件事，而是零零散散稀稀拉拉地幹一點，再幹一點。但是呢，微博，QQ，微信，博客的橫空出世也使我們多了很多念頭“刷一會微博再吃飯也不遲”“看一會兒QQ空間再工作也可以”……

這些思想的形成都源於時間的碎片化。時間碎片化了，人們卻用擠出來的零星時間去看QQ，看微信……

就像我。每天一早起牀的時候，最想做的事不是背書，而是“再躺一會兒吧”這時候，這碎片化的時間就已經被浪費了；吃過了飯，好不容易有一些時間，而我則會捧起手機和同學亦或是網友閒聊，這時間又被這些鋪天蓋地的信息所填滿；只有到了晚上臨睡前，我纔會想起背一篇古文……即便我擠出了一點時間背書，卻還是浪費了大部分的碎片時間，如此這般還不如將所有時間併成一個個整體，該幹什麼幹什麼，不會打折扣。

這也是碎片化生活。

爲了改善這些情況我們所要做的則是破鏡重圓，讓時間，閱讀，生活，社會，乃至世界，重新拼湊爲完整的一塊“鐵板”。

曾經化整爲零，到如今則需要化零爲整。

碎片的整合。

要想做到化零爲整必須要讓人們拋棄一部分自己的利益。“舍小家爲大家。”這是所有人都明白的一點，也是所有人都不願意做的，但也是這個世界要破鏡重圓唯一的條件。如果做不到此，那麼碎片化的生活將繼續存在，直到刀尖上的舞蹈將無法繼續的那天爲止。

到那天，人們的生活就只剩下QQ，微信，微博了。

那是個最慘不忍睹的結局。

爲了以防這種事情的誕生，我們自然需要爲了整合世界，而捨棄一些自己的利益。

社會化零爲整後，思緒就不會有隨時消散的可能性，會讓我們感到安心，也可以使我們的生活回到正軌上，也可以使我們多一些溫情，多一些社交，也多一些人情，也多一份家的感覺。

那樣就再好不過了。

初一的生活作文 篇5

轉眼間，小學六年就這樣過去，可童年卻一去不舊了，在這六年裏我又想起了。我的一個老師。

在一天上課時，牛教師一走進教室同學們就精神起來了，這裏我小學三年級的事，一上課老師先設講課而是出了幾個有趣的問題說：在家靠誰？我們交笞：靠老師，牛老師接着問父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問使我們意識到剛纔的錯法了。

我們又立即回答靠不住，接着老師總結說這就對了，我們學習應該自己。這節課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然後又教給了，我們學習的方法，那就是師生同來學習那第一自然段，又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段，別說這方法還真靈，我們一學就會了。

老師又檢查了，其他同學連班裏的差生也學會了，牛老師看我們都學會了初中，臉上露出了幸福的`微笑，這就是我的牛老師，這就是我的小學生活。

初一的生活作文 篇6

回憶過去，撥指粗算，噢，已經過了幾乎十年的時間了。由七歲那年進入校園到現在，不知不覺中，都已經十年了。想起那時，剛開始念幼兒園的時候，都愛趴在窗臺上看着隔壁的大哥哥大姐姐揹着書包去學校上課，他們臉上總是帶着一種笑容，我就以爲上學，讀書，學知識是一件很快樂的事情。然後，天天盼着去念小學，背上那個我哀求了很久媽媽才答應給我買的新書包，背上滿滿的課本，蹦蹦跳跳地跟着大哥哥大姐姐一起去上學。

我盼啊，盼啊，終於那天，媽媽告訴我，“寶貝，明天咱們就去學校上課，你跟着李姐姐一起去，回家的時候也等着李姐姐一起，別到處亂跑，知道嗎?”我重重地點了點頭。興奮的我整整一晚上睡不着，望着天花板，天馬行空地想象着明天的校園生活。第二天，我背起那個沉重的書包，緊跟着李姐姐的身後走，當站在我夢寐以求的“江城第十小學”門口時，我居然產生了一種想要哭泣的感覺，認識不同於幼兒園的新同學，跟他們一起玩橡皮筋，跳馬蘭開花，玩舉手不動，老鷹抓小雞，這種從前很流行，不曉得現在還有沒有引起一陣熱潮的遊戲。每天都早早地上學，乖乖地聽課，一下課就跟同學玩這些遊戲，並樂此不疲。直到上到了六年級，愛玩愛鬧的性格稍微收斂了，每天都木訥地上課，下課，去廣播室，把自己工作範圍的事情做好了，完成了，又去學習。因爲那時第一次瞭解到，我讀了這幾年的小學，目的就是爲了考上好的中學，去追求自己的夢想，也許夢想未必一定能實現，但是畢竟努力過了，那不就無憾了嗎?這就是媽媽從小教導我的，不讓自己的人生留下遺憾。

每晚準時十點上牀睡覺，每天早上天矇矇亮就背起書包上學。星期六日，放假在家的時候，就把三年級的數學課本搬出來，由基礎學起，自己清楚數學將會成爲我考上重點中學的絆腳石。飯也趕不及吃，水擱在旁邊也顧不上喝一口，還對媽媽的吩咐充耳不聞。我只有一個目的，爲了自己，也爲了給媽媽掙這面子，我必須得考上重點中學。永遠都難以忘記的一天，正在掃地的我，由同學的手中接過那張重點中學的錄取通知書，我不可置信地把信封拆開來，把自己的名字搓了又搓，始終不敢相信，我真的成功了，我真的靠自己的努力考上了這所陽江市數一數二的重點中學了，我連地也不掃了，抱着同學就哈哈大笑，他們都以爲我被刺激成精神病了。回到家裏，我還哄騙老媽沒法考上，就差幾分。老媽淡然一笑“沒事，哪裏讀都一樣，別在意啊，吃飯吧!”我還是注意到老媽眼裏不禁流露出的失望，嘴角一揚，“哈哈，媽，我考上了，我剛剛開玩笑的。”我掏出錄取通知書遞到媽媽面前，那一刻，我看到媽媽眼角蓋不住的淚珠。媽，第一次，女兒讓你這麼自豪了。

上到初中，我以爲這裏的生活跟小學是一樣的。可就在我站在教室門口，幾乎全班人同時回頭看我，眼神都充滿了敵意，我的心霎時涼透了，這裏根本和小學不一樣，我產生了想要逃跑的衝動，“同學，你是新生吧?遲到咯，快進去找位子坐下呀!”老師在我後面輕輕推了我一下，我再次望望教室裏，深深地吸了一口氣才邁開雙腿。開始，我只靜靜地坐在位子上，我的同桌長得很漂亮，她很受歡迎，不到半天，她就跟全班同學混熟了。她也會跟我說話，詢問我的名字，我因爲害羞回答的聲音很小，很小，不得已，她又好脾氣地詢問了一次。逐漸，我跟她成了好朋友，跟她一起的時候，我總是覺得很自卑，她那麼漂亮，脾氣好，待人溫順，我呢?滿臉的青春痘，又不喜歡跟不熟的人交談，來去全班也就認識她一個。同班的同學都認爲我是個怪胎，不愛說話的怪胎。他們自認爲背地裏說的，我都不知道，我纔不是怪胎，我很愛說話，我很會逗人笑，只是我跟你們不熟，不想跟你們說話而已。當然，這些話，我都只能在心裏面暗暗地說，連正正視他們的勇氣都沒有，更不用說大聲地吼他們了。

我以沉默的性格一直在這個班裏待到了初一的第二學期，在班裏我就像一個隱形人，不說話，不吵不鬧，作業按時完成，老師們都很信任我，由於英語成績拔尖榮幸地成爲了英語老師的得力幫手，除了收繳作業，我平常基本都是靜靜地坐在位子上學習，看書。“同學們，老師剛剛收到學校派下來的任務，就是要在這個星期內收齊全班的作文去參加全國的作文比賽。”老師轉過身在黑板上寫出了這次比賽的幾個題目。全班人不議異同地抱怨“又寫啊?能不參加嗎?”我想大家一是對寫作文沒興趣，一是對要繳的三塊錢有異議。“不行，你們少喝幾瓶飲料都能湊夠着三塊錢。”老師嚴肅地宣佈，“最遲下禮拜把作文全部收上來，比賽費用下午就可以開始收取，語文課代表負責這項工作，下課。”我把黑板上的題目一一抄了下來，我的同桌也在喋喋不休地抱怨，可憐了我的耳朵。可能對於大家來說，花上一晚上的時間去寫一篇得獎可能性不大的作文很愚蠢，但，對於我，那是一個機會，一個驗證自己寫作水平的最好機會，因爲這樣就可以離我的夢想更進一步了。第二天，就在老師宣佈題目的第二天，我親自到辦公室交上自己的作文——《青春步曲》老師詫異地看着我，“你寫完了?”我點點頭，“老師，我特意早一點寫好，想讓您先給我批改一下，麻煩老師了。”“嗯，好。”老師和藹地對我說。“希文，你的作文得到了全國二等獎，全校就你跟一個初三的學長啊，你好厲害哦。”一天的早晨，我們班的學習份子拉着我的手，迫不及待地告訴我這個好消息，我立刻跟着她們到學校的門口看，鮮豔的紅紙上，光榮地登上了我的名字“莫希文”三個大字。升旗儀式的時候，校長依照慣例開了個小小的短會，“我們學校有幾位同學以他們優異的寫作水平分別獲得了“新紀作文比賽”的一、二、三等獎，我們現在來給他們頒獎，請同學們掌聲鼓勵。”我站在臺上，注視着臺下一張張上揚的面孔。副校長來到我身邊頒獎的時候，在我耳邊說的那句話，讓我至今記憶猶新“希文，你的文筆不錯，我很欣賞，要記得繼續努力，完成你的夢想啊!”我錯愕地看了校長一眼，她只朝我意味深長地宛然一笑。嗯，我答應您。我沒有說話，但在心裏，我答應了看重我的校長，也答應了我自己，我會努力的。

初一的生活作文 篇7

十四年前的一個暖陽當空的秋日午後，我出生在這個城市。自從在千千萬萬個細胞中脫穎而出，我心中總有一股勁，它告訴我自己：你即使不是最優秀的，那也決不會差。我值得擁有屬於自己的燦爛生活。憑着這股勁，我的尊嚴拔地而起，我不允許自己輸得一敗塗地，亦不允許有嘲笑聲出現在我的耳畔。

我的學校曾經因爲要修繕而搬了校舍。在那新校區裏，我度過了兩年時光。現在回頭去想，那裏的夕陽似乎是非常美的。溫柔的餘暉照耀着一張張孩子純真的臉龐，陽光盡頭便有父母的身影。儘管如此，在我上四年級的時候，卻總認爲那是無比惆悵的時刻。那時候回家時，同級的同學們總是歡聲笑語，而我卻形單影隻地想着我的英語成績。

剛上三年級，我們就有了英語課。每次上課前，我心裏便打鼓。而上課的時候，直開小差。我不安又惶恐，不是因爲我不夠聰明，而是我總對英語提不起勁來：那些單詞是多麼熟悉而陌生，而英語老師又是多麼嚴厲且令人生畏。最差的一次，我竟得了一個鮮紅的83！我傷心欲絕，那的確是無法可想了。而他人的眼光，在那時對我來說既冷酷無情又無可奈何。我曾想，如果沒有這門科目該多好。但我又轉念道，如果我可以改變我自己該多好。這在當時，是即使是我也能做的一道選擇題。而當我確實努力地學習，轉換自己的態度以後，我發現這是值得的。我的學習悄然地隨着我的改變而改變了。

良好的英語成績伴隨我從小學升入了初中，而在新的環境裏，我又遇到了新的煩惱。曾經，因爲某門科目學習不認真，我屢屢受挫。被點名回答問題，我便勉強地站起來。終究還 是當衆出了醜。我一坐下，彷彿幾十雙眼睛都在盯着我看。我咬緊嘴脣不發出一點聲音，心卻成了玻璃碎片。那午後的陽光便應景似的，同芒刺扎身般照在我身上。我是多麼難過，又多麼不願意在陽光下，在他人歡笑、他人眼光下曝光自己的心事啊。一霎時，腦海裏閃過相似的場景。這是多麼熟悉呵，我回憶起了那時候的情形。現在，難道我又重蹈覆轍了嗎?於是沉思，便也隱藏起眼角的淚。心裏有了慰藉，也漸漸地復甦起了曾經的鬥志。怎麼能輸給以前的自己呢?我已經長大，是一箇中學生了。我的心又立即堅定起來。我決不允許自己軟弱地服輸，也決不允許自己就這樣頹唐下去。現在的我不是我想要的模樣。

在那之後，所幸的是我沒有讓自己失望。現在我再去回想，走在母校附近的小路上，又是夕陽流金的景象，靜靜駐足，不由得讓我的思路飛向了遠方。

若每一次的碰壁和挫折，都當做是成功道路上的財富；若每一次的進步和成功，都當做是鍥而不捨的紀念。以我的韌勁和勇氣去奮鬥，何愁不會迎來燦爛的明天?希望永遠在進步，永遠在收穫，永遠不停息。這就是如今的我對自己的生活所懷抱的憧憬。同時也是我爲自己定下的目標。

日薄西山了，暮色開始四合。但我並不爲點滴流逝的日光而感到可惜，在入夜的清涼中，向家的方向走去。我的腳步和心一樣堅實，踩着生活的舞步。我想到這個夜晚將會是怎樣愉快，而明日更會有怎樣未知的、嶄新的事情。

初一的生活作文 篇8

今年的這個寒假對於我來說是不同的，因爲這是我步入中學以來度過第一個寒假，所以今年的寒假我過的也更要有意義些。

今年的寒假我沒有像在小學時那樣度過，有時玩的時間比學習的時間還要多，任由時間從我們的身邊逝去。今年，我除了完成老師佈置的任務以外，我還會幫老媽做一些力所能及的家務活，像掃地、洗衣服、刷碗……馬上就要過年了，家家戶戶都掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯，整個村子都沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中。

除夕夜，剛吃完餃子，我就和爸爸老媽去外面看煙花，街上，噼噼啪啪的爆竹聲接連不斷，空中閃爍着耀眼的火花，家家戶戶燈火通明，金黃色，黃綠色的窗戶，在忽明忽暗、忽燃忽滅的火花中，好像同時打開的電視機，在播放精彩的節目，這真是：“爆竹聲聲辭舊歲，家家戶戶迎新春！”年也過完了，我也該學習了，漸漸地，整個假期也接近尾聲了，馬上就要開學了。

雖然這個假期我沒有過的像以前那樣輕鬆自在，但是這個假期我過得比任何一個假期都愉快。因爲這個假期我不僅學到了更多的知識，我還成長了許多。我希望在新的學期裏，我的學習可以更上一層樓，也希望我的父母及同學還有老師們在新的一年裏可以健健康康，事事順心。