【精華】初一的我作文集錦八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的初一的我作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的我作文 篇1
在家裏，我犯錯了，卻常常有理由爲我自己開脫“罪名”，是家中的一個“小律師”！可爸媽卻說我是“王婆買瓜，自賣自誇”！給了我一個“常有理”的綽號。下面就讓我這個“常有理的小律師”爲大家分析分析我是如何開脫罪名的吧！
在小學裏，我每天都不準時回家，在路上和朋友們玩耍，嬉戲。明知回家要矮打，捱罵的，可我卻偏偏要“明知山要虎，偏向虎山行！”最多不過是吃一餐“竹筍炒肉”，只是還未知這道“菜”好不好吃，合不合我的胃口罷了。
果然，回到家，爸媽老早就備好另了“武器”，只聽妹妹這個通風報信着悄悄給我報了個信：“姐，你死定了！‘老虎’可不好惹哦！你小心爲妙，小妹已經盡力而爲了！”
“說！到底去哪裏鬼混了？”真是“老虎不發威，當我是病貓了”。三十六計，如今哪一計最好用呢？管他三七二十一的，逃爲上上之策。“嗖”的一聲，我把書包扔了就跑，比劉翔還要快呢！
躲到哪裏呢？哈，最危險的地方就是最安全的地方，我先用聲東擊西法引開“老虎”，畢竟兩隻“老虎”聯合起來就不好鬥了。施法成功！進行第二計：躲入虎穴——家裏。
回到家裏，心情真舒爽。誰知，老弟這個“賣國賊”居然給老爸老媽通風報信。只好讓我實施第三計了：硬的不行來軟的，軟硬不吃就來說“理”，可誰比誰厲害。成者爲王，敗者爲寇嗎？誰勝誰敗就在此一舉了，希望老天不要虧待我這個“律師”！
“老爸，君子動口不動手，有話好說！”老爸一聽，心馬上就軟了——因爲他是君子嘛！嬉，成功了！可老媽纔不吃我這套呢：“哎，你老媽可不是什麼君子哦！我還是可以照樣打你的！”我靈機一動：“哎，老媽，據說國家爲了保護我們這些未成年人，規定了家長是不可以以暴力的行爲來教育自己的兒女的，更何況我都已經知道錯了，你就原諒女兒吧！下不爲例。OK？”哈，媽媽果然和我是母女連心，這麼一說，心馬上就軟了，真是沒有用！
好險啊，終於逃過一劫了！大難不死，必有後福啊！可我是誰？我可是“律師”，自然而然會賞罰分明啦！我向妹妹打了個“OK”手勢之後就該去教訓教訓一下弟弟這個“賣國賊”了。可他反應可真快啊，一溜煙，人影都沒了。可真是“青出於藍而勝於藍”啊！不愧是我老弟，跑得比誰都快！
怎麼樣？我這個“常有理的小律師”可不是浪得虛名的吧？如果你不服的話，隨時可以找我“挑戰”一下，我隨時都會奉陪到底的哦！
初一的我作文 篇2
親愛的***：
你好。
還記得你第一次踏進**大門的樣子，白T恤，牛仔褲，帆布鞋，一臉稚氣，懷着對新學校的彷徨和期待走近了新的征程。現在的你，應該，很成熟了吧，正在奔向自己新的未來吧，經歷過那麼多忙碌，辛苦，汗水和淚水的你，有沒有新的勇氣來面對在自己現在的未來呢。三年前的你，曾經對未來充滿着希望和迷茫，你不知道自己是不是有能力去面對三年以後未知的旅途，你不知道自己能否完成家人對你的期望，以及一切一切。你，只是希望，自己可以在大學四年中學會更多的東西，交更多的朋友，盡情的享受在踏入職場之前的最後的青春時光。
三年前的你，有着對愛情最最純潔的幻想和感動，現在的你是否找到了一個可以一生一世一雙人的人了呢？還是說，仍然在等待…現在的你，是否遺忘了那個最初最懵懂的女孩了，那個有着滿腔熱血，說要爲未來而奮鬥的女孩？三年後的****，你是不是還是一樣多愁善感，是不是還一樣愛打抱不平，是不是還一樣愛“多管閒事”，是不是還是那個最最純粹的自己呢？如果是的話，我感覺很慶幸，因爲你沒有被歲月的時光打磨，還是保留了自己最原始的純真與感動。
最近的我傷感比較多，也明白了許多很久沒有想明白的'問題，三年後的***，你是不是還在執着那些虛無縹緲的東西，是不是開始明白，有很多事，不必那麼執着，不必太在乎，因爲，那樣太累。
三年後的***，現在的你在面臨新的選擇了吧，在人生的道路上你也應該進入了一個新的時期了，又經歷的三年的磨練，現在的你應該沒有原來那麼衝動了吧，遇到任何事都不能再感情用事了，因爲我們的人生不可能在重來，一旦衝動，可能我們都會失去很多我們彼此都很珍惜的，將來想起來的時候會深深懊悔的東西，所以，現在的你學會真正的成熟了嗎？
三年後的***，曾經你很懊悔爲什麼以前沒有在努力一點，那樣或許你的大學就會有不一樣的結局，現在你的是不是對你已經完成的大學時光有了新的感受呢？是不是發現其實在這三年中，你又重新收穫了許多新的友誼，是不是在感嘆人生際遇的奇妙，將原來沒有關係的你，我，她聯繫在了一起呢？
不管怎麼說，我都希望，你可以在未來的人生道路中生活的更加多姿多彩，但是也不要失去了原來的純真和本心，希望你可以真正懂得“舍”和“得”的含義，爲未來的未來奮鬥。
初一的我作文 篇3
在這個英才輩出的時代，“牛人”也如雨後春筍般展現出他們的才華。談到我們班的“牛人”，不得不舉出個大拇指誇讚他們。
才藝，牛！
說起才藝，那就不得不談談我們班聲名遠揚的才女——曾蕙。她的才藝，琴棋書畫可謂是樣樣精通。
記得那次英語畫《HowtoTrainYourDragon》海報大賽，第二週我們班就全部交齊了。次日，老師就給我們展現了各種各樣栩栩如生的海報。輪到曾蕙那組了，一身全黑的紙張先奪人眼球，攤開一看，全班都震驚起來。那是一個羣星閃爍的夜晚，點點的爍星把黑夜照亮，一輪巨大的皎潔玉盤散發出柔和的月光，鋪撒大地。一個消瘦的稚嫩少年伸出那個彷彿一用力就扳斷的右臂，青澀的臉上帶着一絲的恐懼、遲疑，緩緩地伸出，而那夜煞的雙眼在月光下透露着澄澈，清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優美線條，就在星空的見證下，一個男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……
單單是這畫畫一樣，還不足以見證她的才藝，牛！書法在全校書法比賽也榮獲過二等獎，龍蛇飛動。朗誦也繪聲繪色，優美的聲線勾勒出一個又一個動人的故事。
真不愧是才藝牛人，在下不得不佩服萬分啊！
學習，牛！
在我們班還有一個超級大學神——陳耳東，幾乎每次大考都能穩坐我們班前三，而且理科方面也超強！
記得上次數學難題難住了我班諸多“大將”，他卻一臉輕鬆，微抖着腳，旋轉着水筆，與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成爲一個明顯大反差。老師點他也毫不慌張，有條不紊的說出其思路方法與過程，整個回答十分琉璃，贏得我們的由衷佩服。
他不僅學習成績好，而且也不屑於當“書呆子”一類，看操場上你就能看到他那矯健的身資，雙腿有節奏地擺動。對於他來說，跳遠、長跑、短跑這些滿分成績易如反掌。真的是名副其實的學霸啊！
真不愧是學習牛人，在下不得不佩服萬分啊！
也許正是這些“牛人”爲我們初中三年這美麗的風景增添又一濃墨的水彩！我想正是這些“牛人”，成爲我們奮鬥的布標與不斷變強的動力！
初一的我作文 篇4
一雙大大的眼睛，一頭長長的頭髮，一副圓圓的面孔，體現出他的聰明。他，就是我的小學同學。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。
我們一起度過了六年，我也漸漸認識了他一個樂於助人的人。
有一天，老師給我們佈置了一些數學題，有一道題把我難倒了，他立刻停止了遊戲給我講起題，他不但不煩，而且還很願意。首先按着題目設了一個方程，之後便開始講起他們的關係，我不是很明白，他便給我畫了一個圖，對着圖詳細的給我講解,旁邊同學嘻嘻哈哈的鬧着，可他好像並不受影響，依舊講下去。聽過他的講解，我恍然大悟。
這種樂於助人的高尚品質,體現得淋漓盡致，他願意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質令我崇敬。
他還有一種高尚的品質，就是光明磊落。
那是一次數學測試，數學不怎麼好的我，看到數學題後有點懵，馬上想到的就是找同桌被稱作數學天才的他來借鑑一下答案。我馬上通過了這項議案，悄問他。但他的答覆是，人要誠實，光明磊落，不能投機取巧。我一下鎮住了，這是一個多麼誠實的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是讓我崇敬的人，因爲它有許多高尚的品德；他是讓我愛戴的人，因爲他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。
初一的我作文 篇5
十三歲，我對未來充滿嚮往和疑惑，父母親的一些令我無法理解的舉動，是我想，這便是“代溝”吧？
夜深了，我還在“挑燈夜戰”。母親不知不覺地走進了我的房間，默默注視着我學習。我猛一擡頭，看見母親在身後，不由嚇了一跳。母親含笑着坐了下來輕輕地我：學什麼呢？早點兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑，問：“喝水嗎？”我有些不耐煩了，便提高嗓子說：“不喝！不要打擾我！”母親顯然有些失望，隨手挑了幾本書，漫不經心地翻閱。我覺得有些愧疚，便瞥了一下母親，壓低聲音問：“媽媽，您幹什麼呢？讀書嗎？”母親一聽見這聲音臉上掛了笑容，合上書本，便跟我談起了：“孩子，不是要考試嗎？媽媽看見幾張報紙，上面的文章寫得可精彩呢。”我給你念念。”還沒等我說話，母親便大聲讀了起來。我越聽心越煩，衝媽媽吼：“不要打擾我學習！母親傷心地放下報紙，默不作聲地走出了房門，我聽見門輕輕地一聲“咔”，母親關上了房門。
考試前一天晚上，我忙着整理和複習，但我知道此時心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭，說：別害怕，媽媽相信你一定可以的！加油！我聽着媽媽鼓勵的話語，心頭一酸，忍不住問母親：“媽媽，你別生氣嗎？母親很驚訝地望着我。我似乎悟到了一些什麼。
考試這天，離開家門一剎那，傳來父親沉重有力的聲音：“別緊張，孩子！”我努力點點頭，輕輕關上門。“
十三歲的年齡，朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路。縱然路遍荊棘，我相信，有愛在，我定會乘風破浪，奮勇向前。
初一的我作文 篇6
本人姓葉，名貴森，號（指外號）兔子牙。今年是三歲了，上初一了。 本人很酷，鵝蛋臉，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，長長的睫毛，雙眼皮，十分英俊，可以說是全年級頭號大帥哥。 本人愛讀書，讀起來廢寢忘食：吃飯也讀書，睡前也讀書，做夢也讀書。不要以爲是我寫錯了，有一次，我真的在夢裏讀三國演義呢！還邊讀邊說夢話，嚇了我的老媽一跳呢！
本人也愛下象棋，棋藝可以說是“打遍全級無敵手”，厲害不？和我比一場吧！不過，我高超的棋藝，可是我練了七八年才練出來的。我從五歲起，就在姥爺的薰陶下學下棋，七歲下過爸爸，十一歲在姥爺讓我一車、一馬的情況下可以和他下稱平手。所以，本人的棋藝是很厲害的！
本人的球技賽過貝利。有一次，我和同學踢足球，球被我搶到了，我趕緊射門。“球進啦！”本人高聲呼喊。同伴們擁上來，我已做好了擁抱的準備。誰知，他們上來就是一頓亂打——羣毆我！！原來，我把球踢進了自家的球門。不過，只要我努努力，一定可以幫中國隊踢贏世界盃的。
本人也有缺點，無非就是做題粗心點、體育差點（跑倒一）、平時賤皮點~
這就是我，一個完美無缺的我。快跟我交朋友吧，否則你會後悔一輩子！
初一的我作文 篇7
聽着《聽媽媽的話》，望着窗外放飛的風箏，那一條細細的絲線連結着追求的夢想，聽別人說，那個夢想叫做人生，追求的風箏叫自己，放飛的人叫我。
媽媽說：“長大後找一份輕鬆的工作，人生纔會舒服。”
老師說：“長大後找一份有志氣的工作，人生纔會豐富。”
同學說：“長大後找一份特別的工作，人生纔會有個性。”
我呢？我不知道。我只知道我現在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。
我幻想着當個偵探，在各種環境中考驗着我的頭腦，哪怕只是蛛絲馬跡，我也渴望查出最終的真相，而真相只有一個。若考慮不全面，則會被看似真相的“真相”所欺騙，而真正的真相則永藏背後。即使搜查的道路有多陰險，偵探也會賭上性命去尋求真相。而爲真相得到的死，也毫無悔怨。
我幻想着當個食家，在各種菜色中考驗我的味覺，哪怕一點一滴的調味。有人說，當食家的命都不會很長。從醫學角度來說，吃太多東西會令身體不健康。但從另一個角度來看，上帝賜給你最美味的食物來換取一點壽命，是一種等價交換。或許很多人認爲這樣很不值得，但人生在世本來就是一個危險。若你寸步不動，何來冒險後的寶藏？
毛澤東曾經說過：“我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”
沒錯啊，我們要想追求自己的人生就要先有適當的條件，若沒有該有的條件，又何談人生？
耳邊響起《聽媽媽的話》的歌詞，媽媽對我們的管教像風一樣引導着我們，但這種引導只是暫時，放飛風箏的線依舊在我們的手中，追求人生的依然是自己……
初一的我作文 篇8
“陽光”不僅是指太陽發出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽光。
我上小學的時候，因爲性格慢熱，不太愛說話，所以總是會出現一個非常奇怪的情景：下課了，同學們都聚集在一起談天說地，而我就坐在位置上一聲不吭，要麼趴在桌上，要麼就寫作業。反正不會有人主動找我說話。
但是，她出現了。她主動找我說話，和我一起玩，一起學習。漸漸地，我變得開朗了，臉上經常盪漾着幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽光，使我走出孤僻。
而另一縷陽光，則是我的一位啓蒙老師。
她是我一年級的語文老師，她的教學質量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴格與溫柔。嚴格嚴在教學，而溫柔則是在對學生們的關懷。我就曾經被她關懷照顧過。
記得那時候，在一節課上我玩着手中的鉛筆，還把筆頭豎着，筆尖對着我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動，手一按，那個筆尖就沒入了我的手掌中。頓時我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說把我抱起，並對同學們說：“這節課自習，苗苗你幫我管一下啊！”
然後就走出了教室門。把我帶到學校隔壁的衛生院裏，讓人家護士幫我包紮。在包紮的過程中，因爲怕我疼，老師就給我講故事，轉移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡着了。醒來後，我已經到了教室。翻了翻書包，看見裏面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時變得暖暖的；一擡頭，發現陽光灑滿了整個教室，我舒心地笑了。
萬物的生長都離不開陽光，陽光照在身上，蓄於心中，暖洋洋的，很舒服！
