十年之後的我初一作文（通用11篇）

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的十年之後的我初一作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　十年之後的我初一作文1

今天的我，是個愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩遊戲。十年後的我，是一個三十一歲的成年人。

我已經是一位成功的遊戲軟件工程師，並且有一個著名的遊戲軟件開發公司。每天早晨，有一輛SUV越野車———長城，“陪”我去上班。因爲我永遠支持國產！遙控器一按，自動啓動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規則。路口信號燈與各車輛的導航系統都聯網了，再也不會有堵車的情況了！

一路開着車窗，呼吸着路邊的小樹林裏飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數也數不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室裏。電源一開，所有的電子設備都啓動了。我的個人電腦啓動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什麼事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經有一萬四千八百六十一人玩了。”開心的一天就這樣開始了！ 今天又有個好消息，我出版的遊戲獲得了全國的十大網絡冠軍。學生們在遊戲中不知不覺就學會了知識。這個遊戲是專門爲中小學生設計，既能玩，又能學習。還爲了讓更多的學生把打鬥的遊戲轉到這類寓教於樂的遊戲中。

只有現在紮紮實實的學習，才能爲我十年後的夢想打好基礎，加油！

　　十年之後的我初一作文2

環境優雅，家庭和睦，工作稱心，生活美滿……人人都有對未來的憧憬。光陰似箭，日月如梭，轉眼十年過去了，出於對自然的熱愛，環保大學畢業後，我成了一名專業的環境改善人員。

在這十年間，科技的發展，使我們這個小鎮逐漸變成了繁華的都市，小鎮中沒有了昔日的寧靜，天空也不再湛藍，人們爲了雞毛蒜皮的可用資源爭得死去活來。高樓大廈淹沒了小鎮僅存的綠色，霧霾、乾旱、狂風、黃沙……人們常年戴着厚厚的口罩，整個城市籠罩在一片烏煙瘴氣之中。

學滿而歸，帶着無限的期許，我與我的助手來到兒時充滿歡樂的樹林，因爲這是我們唯一能找到希望的地方。但是十年後的這裏，卻是滿目瘡痍：一排排樹樁，一座座冒着黑煙的工廠。天地混沌，狂風怒吼，黃沙飛揚，埋在黃沙裏的樹樁無助地哀嚎着。助手無奈地說：“看來這裏也被破壞了，我們的家園沒救了。”“不”我堅定地說：“這裏是生我養我的家，怎能就這樣放棄，你怎能這樣斷語？“一定還有，往裏走。”我懷着忐忑的內心往裏走去。走着走着，前邊一片光明，青山綠水，鳥語花香，大地清新，天空湛藍，碧綠的樹葉直逼我的眼。我激動地說：“真是一片淨土，我們的家又有希望了！”我與助手激動地、無比開心地擁抱在一起。助手說：“看來咱們這些年的努力沒有白費，路沒有白走，快，我們要趕快發起通知，呼籲大家要植樹造林，改善環境！”

不久，大家欣喜地看到：爲雞毛蒜皮的小事吵架的，亂採亂伐亂排亂放的，怨天尤人無所事事的……都拿着栽培工具和各種樹苗，熱火朝天地忙碌起來。爲保護環境，建設家園做出貢獻。

幾個月後……天空湛藍，空氣清新，沒有了黃沙的侵襲，少了汽車的鳴笛聲，寧靜又和諧。

經過了這場災難，收穫了新的希望，在這個城市的人，已經懂得了保護環境，合理利用資源，人們的臉上都洋溢着幸福的笑容。而現在的我們又有什麼理由不保護資源，不守護環境呢？“但存方寸地，留與子孫耕。”保護環境，真的要從每個人做起。

　　十年之後的我初一作文3

光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，已是10年。原本懵懂無知的我，現在已成爲一名名牌大學的研究生了，我學的是發明專業。

我每天都乘着我自行研發的飛行汽車去上班。這輛飛行汽車有許多過人之處，這輛車可以自動駕駛，而且它最大的亮點就是飛行。它的設計理念源於飛鳥，鳥兒在飛行時，翅膀張開；休息時，翅膀收起來，所以我將它的翅膀設計成伸縮摺疊式的，發動機和飛機發動機類似。

寬闊的馬路上，我開着車，聽着音樂，突然想起還有研究報告沒有完成。於是，我連忙調成自動駕駛模式，在車上寫起了研究報告。突然車上智能機器人提醒我快遲到了，我便道了一聲：“開啓飛行模式！”只聽“滴”一聲，從車門兩側伸出一對摺疊翅膀，我一按“起飛”鍵，汽車輕輕飛離了地面。在空中，我肆意地飛着，地面上的司機都向我投來羨慕的目光。片刻之後，緩緩降落在停車場上，我走進校園，開始了一天的學習和研究。

經過一段時間的飛行試驗，我決定推廣這款汽車，造福人類。爲了物美價廉，我決定使用一種較輕的材料。一番改造後，飛行汽車駕駛起來更加舒適。一經上市倍受大衆喜愛，被購買一空，它不僅解決了路面上通行所存在的擁堵等問題，還非常環保。我將賣車所得的利潤悉數捐給了慈善機構。看見孩子們的笑臉，我的心裏也樂開了花。

正當我爲自己的這項發明開心不已時，一連串溺水事故的發生深深刺痛了我的心。要是人可以自己從水上浮起來，不就可以避免溺水事故的發生了嗎？於是，我對這個問題開展了研究。

經過反覆考慮，我決定把研究方向放集中在鞋上，經過六個月的研製，“船形鞋”終於研製成功，它功能突出，使用者可以在水上做各種動作而不會下沉，而且它還能適應複雜的水域，還可以定位。這款鞋的銷售量也很高，更重要的.是它挽救了不少不幸落水者。

這兩件作品成了我的成名之作，但我並沒有居功自傲，我還是繼續堅持研究，我相信還會有更多成就在等待着我去創造。

“丁零零”一陣清脆的鬧鐘聲把我驚醒，原來這是南柯一夢，我多麼希望夢想成真啊！我一定要努力學習，長大後去實現我的夢想！

　　十年之後的我初一作文4

你們可曾想過，在十年後的今天，“我”會變成什麼樣。是大名鼎鼎的歌星，還是孤陋寡聞的流浪漢。而我就有一個這樣的夢——

我漫步在清華大學的院子裏，腦袋裏思考着一些問題，回到宿舍裏，隨手拿起一本書，津津有味的讀了起來。過了中午，我又走進讓我着迷的地方——教室。在這不大的教室裏，可以看到大學一側的美景，令我心曠神怡。過了一會兒，我又回到宿舍，拿起了畫筆，畫起了簡陋的畫。

我又拿起手機，給我下班了的爸爸打電話，媽媽一直不放心，所以時不時來看我，她退休了，自己在家沒意思，就來陪陪我。這不，正在來的路上呢。

我也非常幽默，同舍的人都叫我“幽默大師”。他們也都認識我這個操心的老媽，誰讓她老來看我，門衛都知道她叫啥了。我每次講笑話時，他們準能樂翻天。他們的學業也有很大的成就。有一個小女孩是我們學校樂隊的，她是一位小提琴手，而另外兩個是設計系的，手裏整天擺弄着一些新奇的東西。我們四個相處得很和睦，互相“謙讓”。最有趣的是我們四個居然經常出現異口同聲的狀況，可以說我們是親兄弟姐妹了。

做完這個美美的夢，我不禁大聲歡呼起來，真希望這個夢是真的呀。

　　十年之後的我初一作文5

我從小就想象着長大，媽媽總是說長大就可以吃糖了，長大了就可以看電視了……這樣的話，讓我迫不及待的想象着長大，卻不知道成長的煩惱是有多麼惱人。這天我做了一個夢，我來到了十年之後。

十年之後的我是在上初中，我看着密密麻麻的書本和數不清的作業，我頭痛極了。我跑出房間，詢問着媽媽，我可以看電視嗎？我可以吃糖嗎？等等問題，媽媽回答我說，“你還是小孩子嗎？就想着玩，快去寫作業。”我失望極了，回到房間繼續做作業。但我不想這麼坐以待斃，我想自己出去玩，我偷偷摸摸去找小夥伴們玩耍，但是卻發現他們關在家裏做作業。我只好回家，回到家之後嗎，卻發現媽媽正不高興的坐在客廳裏等着我。看着媽媽生氣的樣子，我不敢說話了。媽媽詢問我作業寫完了嗎？到處亂跑什麼。我委屈着回到房間裏繼續做着作業。

鏡頭一轉，我發現自己來到了學校，看着同學們認真上課的樣子，我只好也認真聽老師講課，但是我卻聽不懂老師在講什麼，迷迷糊糊的睡着了，等我醒來的時候，看見老師盯着我的臉，讓我出去罰站，我沮喪着站到了教學樓外。同學們在班級裏抱怨着自己爲什麼要長大呢，回到小時候就好了，不用擔心父母的期望，老師的嚴厲指導，還有成長的煩惱。

我瞬間夢醒了，看着熟悉的家裏，我才明白，長大了之後或許可以做到當前想要的東西，但是也增添了更多麻煩的事情。任何時候的人們都是有煩惱的，成長有時候本身就是一種煩惱。幸好這只是一場夢，雖然成長中總會有這些煩惱，爲什麼自己不去解決煩惱呢，卻總是逃避煩惱呢。我從現在開始，就要好好學習，直面長大的煩惱，打敗煩惱。

　　十年之後的我初一作文6

春去冬來，夏末秋至，四季在變換，歲月在流逝。轉眼間，十載已過，又到了瓜果飄香的金秋時節。過往的事卻像穿不成串的珠，留在心中。只要心中的恬靜，那片“麥浪”還在，不管身處何處，心，卻與鄉永遠相連。

不負少年遠志，我從家鄉不遠千里來到了大城市闖蕩。城市嘈雜的很，一天都是白天。陳日未升，千家萬戶的燈就將黎明吞掉了。千處萬處被燈光閃得好像是金子，閃閃發亮。白天，嘈雜的人羣似海，摩肩接踵，在街上，誰也不等誰似的，只管往前走。夜晚的公路上，車水馬龍的，一輛輛車蜂擁而至，車燈閃耀着，在十八彎般的公路上行駛着，像是朵朵流星劃過。可這，真的是我想要的嗎？

看看我，來到這兒，完全變了一個人。從前活潑好動的我被高節奏的生活完全淹沒了，像只負重的駱駝。我變得沉默不語，甚至暴躁，只知道埋頭苦幹，工作，努力，像一個人偶，過着日復一日的生活。“不能再這樣下去了！”我想着，我需要安靜，恬靜，我想回到家鄉，我想追求心中的那片“麥浪”。

爲了尋找心中的恬靜，我開着車在郊外，拜訪了鄰近這裏的麥場，卻似乎回到了家鄉的麥場裏。我站在麥場裏，對着白雲藍天，對着金黃的海。金黃的麥彎着腰，在風的附和下，掀起了片片浪花。風輕悄悄的，吹的麥子互相交錯碰撞，發出“唰唰”的聲音。這聲音定是比任何樂曲都要悅耳的。風裏更夾着瓜果飄香的氣息，這不僅是香味，更是濃濃“鄉”味！

麥場主是一個瘦弱的老人，跟着個小女孩兒。老人見我來了，十分熱情的招待我，似乎很好高興。我和他閒聊，爲什麼就他一個人在這兒，他回答我道他的兒女都去打工了，只把孫女留在這裏他看着，他的老伴也在幾年前離世了。這番話似乎刺痛了我心中的那根弦，我不禁頭涔涔而淚潸潸……

小女孩很活潑。她在麥場裏閒耍着。她一會兒摘了幾個麥子，害羞地遞給我，一會兒在浪裏奔跑跳躍，一會兒又躺在那棉花般的麥裏，指着天空和太陽，似乎在想着什麼。

記憶裏忽然又閃現出了一個小孩，她也在麥裏躺着，在麥裏奔跑着，在麥裏玩耍着，那不就是十年前童年的我嗎？

我也折了一隻麥子，握在掌心，看着小女孩兒在玩耍……

又到了金秋時節，我站在異鄉的麥浪裏，彷彿回到十年前的我和家鄉的麥場。雖然人和家鄉隔着千山萬水，但心卻恬淡平和，和家鄉緊緊相連着，那片麥浪也永遠的在心中盪漾。

　　十年之後的我初一作文7

“叮鈴鈴……”我從牀上躍下，智能管家每天都能及時把握叫醒。今天一天的事務清單通過投影射到我的面前。我新的一天開始了。

走進百變服裝室，經過我心理情緒等綜合指數來看，我自動換上了幹練的白襯衫、黑褲子和外套。頭髮也紮上了馬尾。嗯，我很滿意！愉快的上班時間到了，我穿上超極跑力的高跟鞋，一陣煙吹過……

“擠”高鐵

話說，我一路飛奔到高鐵站——現在是早高峯時間——我準備“擠”高鐵。不對呀，你腦補的應該是十年前的水，現在的高鐵站一片“荒涼”，冷冷清清！告訴你吧，早在幾年前，科學家們就已經發明瞭空間穿梭器，可以容納幾千人呢！所以，這可是最輕鬆地“擠”高鐵了。不好，剛纔腦電波信號表明車剛在一秒前過去，只能等下一輛了。

開“飛”車

到了公司，我開着飛車上辦公室。你有疑惑了吧？這是爲了上摩天大樓而研發的新產品。忘了和你說，這是一座懸浮大廈，全透明。而飛車就是爲了方便去上班的交通工具，而且它是靠磁力來作爲能源，完全不用擔心污染環境。

住“綠”房

真累呀，好想快點回家！街邊一排排鼎立在一起的綠色植物，就是我的家了。它可是由一粒種子發育而來的，門是一片綠葉，修長而靈活的莖是“電梯”，因爲我的毛髮和種子一起混合發育，所以它只需要我傳送腦電波就能接收旨意——方便又快捷！

晚上，我身上覆蓋着輕飄飄的植物纖維，希望明天有一個嶄新的自己！

　　十年之後的我初一作文8

轉眼間，已經是20xx年了。我已成爲了一名著名的書蟲，從牙牙學語到蹣跚學步。從小到大，我已經經歷了無數個春夏秋冬，也經歷了許許多多的坎坷。

小區裏有個大花園。花園裏面綠樹成蔭。一年四季有不少花都謝了。但是花園裏還是那麼美麗。有紅的、紫的、黃的，五彩繽紛，漂亮極了！我經常來這裏看看。

這天，一位朋友帶着我和一位朋友一起去公園散步。在路上我們一邊走一邊聊着。我看到了許多花都開了：紅的、粉的、黃的、紫的、粉的，五顏六色美麗極了！我的朋友們都在花園的空地上玩耍。我也想去看看。可是，我的朋友說：“我們先去玩一下吧。如果我們玩累了，我們就去一個很有名的遊樂場玩。”“對啊！我們先去玩一下吧，好嗎？”我說。“不行不行，我們去玩一下就不可以去那裏玩了。”朋友說：“那我們先去玩會兒。然後，我們就去玩別的了，等下就會來的。”我說：“我不敢。”說完我們就去玩了。玩了一會兒，我看見一個遊樂場在那兒，於是我就過去玩。我走過去看了一下，裏面有很多人，我就走過去玩了起來。

玩好了我就去找我最好的朋友玩了。他們在那裏玩了一會兒，我就看見了他們，我說：“我們去玩跳高的遊戲吧！”於是，我就跑過去和他們一起玩。我玩了好久，我們玩到了終於遊戲了。玩好了我和那位朋友說了聲“再見”就回家去了。

雖然我們不知道下次要怎麼走，但是我們還是玩得很開心，因爲，我們都知道了不管做什麼事，都要有耐心的去做，這樣，才能做得好。

　　十年之後的我初一作文9

十年之後的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個對社會出一份力的成年人，那時候我們會變成什麼人物？是有用的人？還是沒用的人？會發生什麼……我們將一無所知，只要我們現在努力奮鬥，就會改變我們的未來。

十年之後的我說不定是一位普普通通的人，但我不想做一個普普通通的人，我想做一個對社會有用的人，爲我們的國家多做一點事，其實我就是想做一個能有所作爲的科學家，可以創造出世界上沒有產生的東西，讓我能成爲一個赫赫有名的科學家。

那時候我說不定整天在我的科學研究室裏面忙這忙那的，我可能正在研究一項可以爲全世界人民造福的東西——那就是家用季節調換器，它的作用是——可以在家裏任意的調換季節，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來調換到你喜歡的季節，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的，它會根據你身體所能接受的程度來自行的調換季節，不讓你受一點傷害，無時無刻的保護你的健康，讓你可以茁壯的成長，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發明，我希望能有科學家們發明出來。

我還想發明一個可以在冬天裏快速的把地上的雪清理乾淨，我想在每有一個車子的前面加一排火焰噴射器，當小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啓火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會隨着火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會有任何痕跡，也不會浪費油，多麼輕鬆就解決了，還有許多。

我希望我的夢想能成真，讓我們一起朝着我們美好的夢想前進吧，讓我們一起加油！

　　十年之後的我初一作文10

時光荏苒，歲月如梭，十年的光陰轉眼間已經過去了十年。我已經成爲了一名著名的高級書法家了。在那之後，我無論做什麼事情都會認真地去做，不會因爲時間的流逝而耽誤了學習，而是在學習之餘多看看書和學習，我覺得自己就像是一隻書畫家。

從我第一次看書開始，我認識的字越來越多，從一年級開始，我就一直認爲我是個書法家，從那時起，每一年我都會參加各種比賽。

一開始，我的字越來越好，到後來，我寫的字越來越好，老師說我寫的字越來越好，我的字也越來越漂亮了，老師誇獎我寫的字越來越漂亮了，我感到很自豪。從那之後，我的字逐漸有了很大的提高，我從此就喜歡寫豎笛，每年暑假，我都會去爸爸媽媽那兒看望他們，讓他們也能像我一樣享受一下書法帶給我的樂趣。

上了三年級後，我學習了古箏，從此，我喜愛上了古箏，從此，我愛上了古箏。從開始的“甲骨文”到現在的“乙骨文”，我喜歡的是中國的文房四寶，而且在書法上有着不同的作品，比如“米小圈”，“金字塔”，還有“金字塔”等等，我每次上古箏課，都會認真地彈奏一曲我最喜歡的曲子。

三年級時，我的字越來越漂亮了，到了二年級的時候，我又換了一個字：甲骨文，它帶着我走進了一個又一個的書房，裏面的每一個人物都有不同的特色，不過，它是我一個很好的朋友。

現在，我已經上六年級了，我學習了古箏已經三年了，在古箏的陪伴下，我有了很大的收穫，我愛古箏

　　十年之後的我初一作文11

人生，有多少個十年，又有多少時間可以浪費，所以我們要珍惜時間，珍惜青春。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從幼兒園的小女孩成長到了小學六年級的大姐姐了，那麼，十年後的我會變成什麼樣子呢？十年後的我可能是一名畫家，可能是一名作家，可能是一個科學家，可能是一個工程師，也可能是一個設計師，各種可能，因爲我們還沒長大，前途有無限可能。

我希望我是一位畫家，爲人們畫很多很多的美麗的畫：寫生、素描、抽象……人們把我畫的畫全部都放在博物館裏面，給人們欣賞，看見的人都說“啊~多麼美麗的畫呀！真想把它掛在家裏，每天都看一遍！”而且，人們只要一有時間，就來找我幫他畫畫，那樣的話我就是世界的大名人了。

如果我是一名作家，我會寫很多很多的作品：小說、童話、哲學……我每天不是吃、喝、拉、撒和睡覺就是寫作。人們只要一看我的作品，就會廢寢忘食、如癡如醉，只有打他一下，他才能反應過來，不然你鬧得鑼鼓喧天，他也不會理你的。

假如我是一名科學家，我會發明很多很多的東西，發現很多很多的生物和物質，幫助人類進步社會。我每天吃的東西都是壓縮食品，而且不會讓人覺得口渴，不會對人體有任何副作用，反而營養很多，讓人吃得多，長得快。

我們的前途無可限量，只要努力，想成爲什麼都可以。