精選初一暑假作文彙編十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的初一暑假作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一暑假作文 篇1
這個暑假趣事很多，其中一件是捉蝴蝶。
那天，我和姐姐拿着網子和盒子，伴着微微的清風，披着金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說着笑着，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄着幾朵悠悠的白雲，空氣中瀰漫着誘人的清香。
一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞真是個捉蝴蝶的好地方。
姐姐，姐姐!怎麼沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經盯上了一隻黑白色的蝴蝶。哼，有什麼了不起，今天我一定要捕一隻最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!我舉着捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一隻花蝴蝶，它穿着金黃的衣服，翅膀上長着黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它製成標本，那才漂亮呢!我正準備用網子去扣那隻大蝴蝶，突然
想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來後，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動着。機會終於來了!我屏住氣，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，刷地一罩。逮住了，逮住了!我興奮地叫喊起來，然後小心翼翼地把它從網裏取出，放在預先準備的盒子裏。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶着戰利品，戀戀不捨地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
初一暑假作文 篇2
眨眼間，十幾個春秋已過，時光匆匆來臨，又匆匆離去。 -------題記
又是一年炎夏，殊不知已過了十幾個嚴寒酷暑，時光還在匆匆趕來，同時也悄然逝去。
也不知是從幾時開始的，一本本厚厚的書便擺滿了書架或許那時還根本讀不懂書頁裏的字，但還是經常從書架上隨意地取下一本書靜靜地翻開，張大眼睛好奇地看着書中的插圖。漸漸地大了幾歲，也基本可以讀懂書中的內容了，那時邊整天埋在偵探小說堆裏，一晃就是一天，有時甚至連晚飯也忘記了，知道奶奶來催，才戀戀不捨地放下書。初中看的書也漸漸轉變成了外國的名著，光是看着書架上滿滿的書，心底的滿足感便油然而生，抽下一本精裝版的書撫摩着略微光滑帶有質感的書面書後，一股淡雅清新的油墨香便撲鼻而來，沁人心脾，看着書中的文字，端莊又靈動，字裏行間裏透露出來的作者的情感有時也會深深觸動我的心靈，產生共鳴久久不能平息直到現在，書一直是我心靈的伴侶，陪我度過了多數的時光。
時間，在靈動的文字旁悄悄走過。
從小學一年級開始，每週一節的書法課是必不可少的，這大概也是我的第一個班吧。還記得第一節課，什麼都不會，筆墨紙硯都要媽媽幫我準備好，迷迷糊糊地過了一節課，似乎還不熟悉如何握筆，還沒過幾年，也就是四年級左右吧，每週一節的軟筆課似乎對我已經不再是一場折磨，反倒更像一種樂趣，字帖中秀麗挺拔的字，也時常在我的紙上出現。到了今日，已經練了七八年了，似乎也沒有很久遠的感覺，但字的進步也正反映了時間的流逝。
時間，在墨香的筆尖緩緩流過。
不知不覺中又長大了幾歲，今日即去，明日又來，之前的日子你幹了什麼，又得到了什麼，擺脫了什麼，又懂得了什麼，真正把握好每一天的又有誰呢？時光若白駒過隙，一呼一息之間就有無數的現在變成回憶，隨着記憶的長河飄向無盡的深淵，從此永不觸及。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了......”
褪色的過往，流轉的曾經，時間都去哪兒了。
初一暑假作文 篇3
不知不覺一個學期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。不知同學們準備怎麼過這個暑假呢?是上補習班還是去旅遊，或者學一樣樂器，或學一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與衆不同的暑假，要過一個有意義的暑假。
暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校裏，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師鬆開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。
“兒子，該寫作業了。”這是我的媽媽在催促我寫作業。當然，作業不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業。
子曰：“溫故而知新。”，所以我每天除了作業之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。
唉，有些同學會說了：“我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢，什麼書法的，美術的，舞蹈的……”我們應當理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學一點特長，我們應該理解父母的苦心啊!
玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。
我還有一個想法，在暑假中去好好的旅遊一番，“上海世博會”，“北京故宮”，“長城”……，真希望我能如願以償。
我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了!
初一暑假作文 篇4
時間如流水，眨眼間就要開學了，我度過了一個充實而多彩的暑假。
上補習班
假期四分之一的時間，我是在補習班裏度過的。在那裏，我認識了兩位新老師。英語老師幽默風趣，課堂上時而講個笑話，時而出個搶答題。表現好的還能得個小獎品，大家興致都很高；數學老師嚴謹認真，講課時深入淺出，尤其善於題型發散。我們學得簡單、悟得透徹。
同學間雖然互不相識，但並不見外。課間三三兩兩聚在一齊，或下棋、或看閒書，或海闊天空……熱鬧極了。不明白的還以爲是在開Party呢！
上補習班，讓我鞏固了知識，結識了許多新朋友，此行不虛！
做家務
若空閒時間比較富餘，我就主動做點家務。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水爲墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現一幅山水畫。濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲並用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責的家政員。
洗碗的活看似簡單，其實學問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不乾淨；放多了，盡是泡沫，很難清乾淨；有時碗洗完了，發現居然還有一個漏網之魚。我慢慢總結經驗，終能遊刃有餘。
讀書
媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。於是我漸漸的和書成爲了親密朋友。家裏隨處可見它們的蹤跡：牀頭邊、沙發上、衛生間裏……書的種類也很雜，雜誌、名著、同齡人作文……我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經受了一次次情感的洗禮，學到了不少寫作方法與技巧。
炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死？
初一暑假作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了暑假。回首過去，我如同一個被任人俘虜的戰俘，媽媽說什麼，我就做什麼，每天在吃飯、學習、睡覺、美術這四個詞語中徘徊。想想現在，開學升五年級，應該學會自主、自立、自強，坐在椅子上，經過反覆思考，終於大聲喊出：今年的暑假我要做主！
NO、1認真閱讀、努力衝刺
暑假要堅持讀書，讀學校規定必讀的書《小王子》、《綠野仙蹤》、《感恩親人》、《特別的女生查哈拉》《昆蟲記》、《德國。一羣老鼠的'童話》、《狼王夢》等，也要讀一讀科普書籍、歷史書籍等，不同的書給人不同的營養。五穀雜糧，有益身體健康。博覽羣書，有益心靈健康。每天堅持讀書一小時，並做好簡單的批註和一定量的摘抄，因爲有書香的日子容易讓心充滿愉悅。漫長的假期正是讀書天。在讀書中花香瀰漫，在讀書中燥熱散去，在讀書中不覺日落西山。在讀書中分享快樂，體驗讀書的幸福！細細品味文學名著，讓經典的光芒照亮心靈。另外，第八屆書香班級接近尾聲，自己要學習博友的經驗，彌補自己的不足，認真寫博評博，努力做好最後的衝刺，爭取好的成績！
NO、2做好複習、紮實預習
我要先寫好暑假作業，每天要規定好寫多少作業，合理分配，每一筆一畫都寫得端端正正，爭取在7月結束之前大功告成！孔子曾說過：“溫故而知新。”儘管四年級已經結束，但在溫習舊知識時，會有新體會、會有新發現，還能加強記憶，這樣一舉三得的好事情，何樂而不爲？我還要笨鳥先飛，早早複習五年級的新知識，充分利用點讀機這一學習工具，每天早上聽英語，記單詞，爭取把單詞全部背完，語文讀讀課文，在課本上批註，數學堅持每天做五道題，是五年級緊張的學習生活變成一種輕鬆、愉快的享受。
NO、3 持之以恆、發展特長
當畫家是自己的夢想，上美術班已四年，我一定要堅持到底，決不半途而廢，暑假在美術班學習20天，要畫好毎一幅畫，今年畫的是素描畫，比較枯燥，但這是繪畫的基礎，我一定要靜下心認真畫。在業餘時間，更多的精力不是放在動畫片、遊戲上面，也不是無所事事地游來蕩去，可以看看報紙，瞭解國家大事，真正做到風聲雨聲讀書，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。再放鬆身心的同時還能獲取知識哩！看見博友做的信紙很漂亮，也非常羨慕，所以要利用假期這一有利時間，拜訪高手學習製作精美信紙。
NO、4背誦古詩、兼練好字
從校信通小升初的博友那裏得知，六年級畢業要背60首古詩，在暑假，我要把一至四年級語文書上的古詩，認真抄在一個筆記本上，爭取在這個暑假裏，記住30首古詩，並且理解詩的意思。另外，還買了一本最新時尚字帖，小學生必備古詩詞，每天堅持臨摹再描紅，因爲字是人的第二張臉，它可以反映出人的素質和品德。而且書寫的質量與速度也影響我們的成績。糟糕的書寫會造成嚴重的損失。利用這個假期好好練一練字。練成有一定速度，又美觀、清晰的楷體字。
NO、5快樂暑假，快樂實踐
我們學校爲了讓大家開開心心過暑假，專門安排了一項實踐作業，有讀書、做統計、做實驗等，要求積極參加社會實踐活動，接觸社會、服務社會、增長見識、培養自己的特長；“學科學、用科學”，動手製作發明，製作手工科幻畫、電腦科幻畫等等有趣的活動，我最喜歡做統計，因爲它是要記錄家庭一週的開支情況，這樣不僅可以使我們暑假變的豐富有趣，還可以反映出我們家是否節約辛辛苦苦掙來的錢。在這個項目中，我一定要用折線統計圖做好統計，如有消費過大，我一定要提醒爸爸媽媽，要勤儉節約。
我的暑假，我做主，今年暑假將是一個快樂的、有收穫、有意義的暑假。藍天白雲，綠水青山，讓我們懷着一顆充滿理想的心，在驕陽之下讓我們一同大聲喊出：“我的暑假，我做主！”
初一暑假作文 篇6
水映垂柳，青山高聳，霧氣環峯，祥雲綴天，嘆西湖，仙境也！
佇立於麴院風荷景碑亭，亭邊的荷花清香飄逸，雖沒有遼闊無垠，卻柔情四射。
天空下着雨，那雨——細細的，密密的，打在身上涼涼的。高傲的荷花浮於水面，花瓣佈滿了水珠，粉紅的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛筆揮上去的，不愧有“朱欄牽夢入幽境，波潤青盤花馥濃”的讚美。
西湖的空中漂浮着雲霧，像一層飄逸的絲綢，又讓人想起窗邊的簾布，忍不住伸手，好像能把這一幕“窗簾”打開，一覽西湖美景。雲霧間隱隱約約地可以望見遠處漂浮在湖面的白蓬船，我大步地走向岸邊，如在仙境中漫步。“師傅，乘船多少錢啊？”我對着白蓬船裏的師傅問。那是一個皮膚黝黑的師傅，他笑着對我說：“看着給吧。”
小小的白蓬船打理的十分整齊，一壺香茗擺在桌子上，可以聞見濃濃的茶香，白色的茶氣從茶壺中飄出，與湖中的霧氣融爲一體，船伕回頭望了望，對我說：“喝吧，那是剛泡的茶，杭州產的。”我聞着茶香品嚐了幾杯，對船說：“師傅，這茶香而潤口，爲什麼不留着自己喝呢？”船伕回頭笑了笑：“我們家祖祖輩輩都是船伕，看着你們高興，我們心裏也愉快呀。”
小船盪漾在西湖裏，船伕手持雙槳緩緩地滑動，遠處的青山雲霧環繞，在細雨的洗禮下，變得更加生機勃勃了，緩緩行駛的小船經過了一道石橋。突然，我看到了西湖裏的三座石塔，像三個寶葫蘆，長在了波光粼粼的湖面上，“那就是著名的三潭印月。”我像發現新大陸般高興地驚叫起來。“可你知道爲什麼是三潭印月嗎？”船伕問我。我雖聞其名，卻不曾見過，更不識其中之道理。船伕對我說：“每到中秋之夜，明月當空，人們在石塔圓洞之中點上燈燭，將洞口糊上薄紙，水裏便會映出很多小月亮，這便爲’三潭印月‘了。”
雲霧飄逸，在這小船上，我品嚐着一壺茗茶，觀賞西湖之美景，許久，便陶醉其中。
“好了，柳浪聞鶯到了。”船伕對我說。我對船伕說：“師傅，看你這麼好，付多你一點錢吧！”可船伕卻不肯收多，他說：“其實看着你們高興，我也滿足了。”我不經感慨，西湖美，人亦美哉！
三潭印月，平湖秋月，蘇提春曉，斷橋殘雪，嘆西湖，仙境也！
初一暑假作文 篇7
漫長的暑假開始了，乾點什麼呢？我不禁發愁。爸爸在一傢俱樂部工作，暑假裏開始招生了，爸爸想給我一個鍛鍊的機會，於是把我的名字也寫了上去。
得知這個消息後，我的心情一下子就跌入了谷底。無奈老爸太強大，我無從反抗只能逆來順受。今天是第一天上課，爸爸讓我好好表現。俱樂部的叔叔遞給我一張紙上面寫着：請在你喜歡的的課程後面打上“√”：
散打（ ）柔道（ ）美猴王基本功（ ）跆拳道（ ）川劇變臉（ ）
美猴王基本功是什麼呀？是不是學幾個猴子的動作就可以了？應該不難吧！帶着幾分僥倖，懷着幾分好奇，我就在“美猴王基本功”後面打上了對勾。下午正式上課了，看到其他隊友一臉輕鬆的樣子。我緊繃的弦也鬆開了。
“教練來啦”，不知道誰喊了一聲。我們一改來時的鬆散，一臉緊張地列起了隊。教練板着臉嚴肅地給我們佈置了第一堂課的任務：先壓腿，後劈叉。
“啊，好痛！”我以前沒有鍛鍊過，初次壓腿真是苦不堪言。好不容易熬過了這一關。沒想到苦難的闢頭還在後面。接下來是劈叉，我勉強劈下去，但教練卻說我動作不到位，要幫我糾正錯誤。只見他雙手放在我兩肩用力一壓，真是一劈到底呀，動作是到位了，可我要死的心都有了，真是太疼了。但我不能放棄，因爲爸爸說我已經是個男子漢了！
教練告訴我們踢腿分爲：正踢、斜踢、裏合和外擺。 一開始我不懂，踢得不好，後來在教練的指導下，動作越來越規範了。不過真的太累了，不到兩個小時我們已經滿頭大汗。後來教練又教我們下腰。、翻跟頭，這可難不倒我，畢竟我還是有功底的！三天過去了，我全身的骨頭都開始疼，教練對我說：“這很正常，過幾天活動開就好了。”看到別的同學都在努力訓練，我打消了放棄的念頭。
一個暑假過去了，我已經可以做會很多高難度動作了。有時，還給爸爸表現一段，看到爸爸開心的笑容，我覺得經受的一切“苦難”都值了。
初一暑假作文 篇8
豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過了一個充實的暑假，做了一件有意義的事，因爲我去了位於新城廣場的“陝西科技館”。這一天我學到了很多知識。
在一樓大廳，有一個引人注目的行星稱重，由於每個行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進一步認識和了解了神祕的宇宙。
在二樓的“電與磁”展廳裏我通過磁鐵導電的實驗明白了電與磁密不可分。通過踩亮燈泡的實驗發現了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉換，人體的安全電壓是36伏以下。通過實驗是我能很快理解更能直觀的看見電與磁的關係以及在生活中的應用。
進入三樓展廳以後，我首先跑進了一間“傾斜的小屋”開始我在裏面搖搖晃晃，站立不穩，但摔了幾次後我就發現小屋的祕密：原來小屋的地板被人爲傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會摔倒。隨後我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗了不同形狀對聲波的影響;“畸變的臉”用電子圖像合成技術將你的臉慢慢轉化成你設定的動物臉，讓你體會到人與動物的某些相同之處，生物的進化過程。
之後，我又去了四樓做了個“巧連雙杯”的實驗，它是將燃燒的蠟燭放進兩個口與口相對的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣後，杯子裏外的氣壓差就使兩個杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!
這些科學實驗讓我瞭解了我們身邊平常事物中包含的科學祕密，更加激發我瞭解探索更多科學奧祕的興趣，所以我要好好學習，爲探索更多科學奧祕做好鋪墊!
初一暑假作文 篇9
暑假生活趣趣多，今年暑假我要去打暑假工,因爲同學去我也想去，所以她也給我介紹了一份。
後來的一天，我和那個同學一起去了那家廠。我們走進廠裏，看見了管理員，我們就走到管理員面前說：“請問這裏是招工的嗎？”管理員說：“招，你們去那邊跟他們一起學習吧。”然後我就走到了一個大姐姐面前，大姐姐就教給我們，怎麼組織零件。第一天我們學會了。
第二天，我們算是正常來上班了。上班多麼好玩，有這麼多小朋友陪着我們一起工作。
第三天我們和昨天一樣一起來上班，雖然工資不太多，也是計件的，但我和那位同學無怨無悔，因爲這是我們付出的勞動所收穫啊。過了一個星期後，我們正常過來上班，看見了一位和藹可親的中年人，那些人說他就是這裏的老闆。我們就走到老闆面前，問聲好。老闆奇怪的說：“你們是哪裏的小孩。”我奈悶了，我在這裏做了這麼多天工啊，就是說我們是哪裏的，這是怎麼回事？老闆說：“你們還沒報名呢？”那位同學就趕緊說：“不是，是那個人……”剛想指出那個人可是那個人不見了，就是招我們的那個管理員，老闆嚴肅的說：“你們，你們給我出去。”我們就被掃地出門了。
“現在怎麼辦呢？”我問她。她說：“算啦，就當我們吃一頓長一智吧，下次我們不會再被騙了。”然後我們就回家了。
社會上有這麼多壞人，但是，你們千萬不要被遇到，要多留點心眼，不然就會像我們這樣稀裏糊塗的，然後幫人家做了這麼多天工。
初一暑假作文 篇10
一天，我剛吃完午飯，便和姐姐去外面逛街。走着走着，我看見了一個白髮蒼蒼的老奶奶在大街上走來走去，而且身上還揹着兩個籃子，籃子中有許多的花，老奶奶的臉上已經有了一顆顆豆大般的汗水。老奶奶多麼渴望有人來買她的花，哪怕是一束、兩束。突然有一位年輕人買了老奶奶全部的花，老奶奶笑着對年輕人說：“謝謝你小夥子。”年輕人也笑着說:“這是我應該做的，您快去買晚飯吃吧!”可見這位年輕人有着高尚品質，他懂得幫助別人、體會別人，我被這位年輕人的舉動深深感動了。
