初一優秀作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一優秀作文，歡迎大家分享。
初一優秀作文1
步入了九年級，我已不再是一名稚嫩單純的初一學生了。看到周圍的同學好友都那樣的刻苦努力，我更是有些倍感焦急。我不明白怎樣才能使我的成績迅速提升發展，處在年級裏的領軍隊裏，我也更是不知去怎樣處理與同學的關係，和她們友善相處。我腦袋裏只有一個清醒且唯一的念頭：努力學習。我深知只有努力學習才能改變當下的一切，我也相信如果有一天我真的憑藉自己的實力考了年級第一的時候，那些朋友與同學便會漸漸注意這個在班上顯得文靜的人。我也把這個思想在腦海裏根深蒂固，告誡自己，友誼根本不算什麼，搞好學習就行。
自從我開始有這個想法開始，我發現自己改變了許多...
最開始的時候，我發現周圍的朋友對我對她們的不友善和不理不睬的態度有些奇怪，可是隨着時間的推移她們開始對我無奈進而淡漠客氣。她們在這過程中交往了更多的新朋友和她們在一起打鬧。有時候當我在她們面前試着開玩笑時，她們面無表情把我當作空氣一樣與我擦肩而過。我被她們的肩頭撞了一下，同時心也被一個什麼東西狠狠地錘了一下，突然生疼生疼。之後，當我學習的時候，總會想到和她們在一起的時候和發生的種種不開心的事情，心神不定。月考更是與我所期待的年級第一差了比以前更大的距離。
當我知道我的成績時，我的淚水一滑而下。心中的委屈和痛楚一下子澎涌出來。我發現我比以前更加的迷茫和難受，因爲我在失去好成績的同時，也失去了那彌足珍貴的友情。
直到有一天我在一本書上無意間看到了一句話，我才恍然大悟。我意識到我曾經的選擇是多麼的錯誤與莽撞。
從那以後，我開始盡我所能的幫助她們，理解她們，在她們傷心的時候給予安慰。我希望這能讓我補上以前對她們的缺失與粗魯。如我所願，她們很寬容的諒解了我，原諒了我，並且也開始和我打打鬧鬧，歡笑如舊了。我們又漸漸的變回了從前形影不離的關係。變回了那些無數個刻骨銘心的日日月月。
這就是我的收穫。無形的，無聲的收穫，它緣於我心中的渴望和真實，也讓我明白了真正的友情。
我輕輕的走到書桌前，小心的翻開了那紙書頁：
——沒有友情的世界只是一片荒蕪的沙漠。
願友情永存。
初一優秀作文2
春天早已遠去，夏天也被一陣陣的涼風吹散了。秋天悄悄降臨到了這個美麗的校園。
就在今天，教室邊，這個我上次來的時候還是一片綠油油的草地，突然變了個樣，遍地金黃了，陽光一照，草地上跳躍着金色的光芒。仔細看看，發現金黃的髮梢下還有星星點點不肯散去的綠意。一眼望去，原來是天涼了，草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。
草地邊的樹木也有些不一樣了，爲了映襯這微涼的時節，將原來綠油油在陽光下勁舞的葉子，蒙上了一層深沉的黃色，葉兒也不像以前一樣那麼肆意那麼調皮了，一陣微風吹過，樹葉沙沙地發出響聲，悠悠然招招手，再一片一片像蝴蝶一樣貼着樹冠飄飛向地面。有時，調皮的孩子重重地把樹幹一擊，樹葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲，如果你正好在樹下，就會瞬間變成被樹葉包裹的樹葉人。其他的孩子“轟”地圍過來，對着你哈哈大笑，卻不知又一陣“沙沙”聲，又一陣“嘩啦”聲響起，於是誰也看不了笑話，大家都成了樹葉人。
如果有閒情，還可以在校園裏四處看看。瞧！弧形走廊外的校道邊，是一棵一棵整齊排列的桂花樹，個頭和我們差不多高，樹冠被修剪成一個圓圓的大球，有的大球裏藏着銀色的小花簇，有的則是金色的，一路走過去，眼裏只看到滿球的綠色，卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來，當你掰開大球仔細去尋找時，便落得個滿眼的桂花，滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞，還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花，握在手裏，看見有個人來了，趕緊到路邊躲着，那人一來，抓起一把花就往他的頭上一丟，免費送了他一個“金帽子”。卻不知那個人手裏也有一把花，於是兩人都有了一個“金帽子”。
秋意漸濃，徹底擺脫了夏的炎熱，一到放學，操場上更熱鬧了，踢球的似乎比以前多了一倍，跑步的人身後又多出一路散步的身影，還有好幾個蹲下身去研究草根尋找秋蟲的的人。還有人因爲玩得太久，錯過了吃飯時間，回到宿舍就開始大聲訴說自己的飢餓，發誓以後再也不去玩了，第二天，卻又忍不住去了操場。
秋天是個溫和的季節，也是一個快樂的季節。
初一優秀作文3
世界很大，時間很長，她總是在尋找着，尋找着那段丟失的記憶，尋找着記憶中的人和事，她始終尋找着。
她還記得那個記憶中的人，很高很瘦，笑起來很好看的男孩。他的成績很好，很多人都很羨慕他，除了成績和他一樣好的女孩。他原先非常的傲嬌，總是不服女孩，女孩也很大氣，從來也沒有生氣。漸漸的，他們似乎有了一種默契，默默鼓勵着對方，也是這樣，男孩似乎對女孩有了好感，總是喜歡看女孩笑，喜歡女孩認真的樣子，默默的守護在她的身邊。女孩似乎也明白了男孩的用心，她也是默默的記在心裏，兩個人沒有正面的說出來。慢慢的，迎來了畢業，男孩想了好久好久，要不要和女孩告白，畢竟這是最後一次機會了，他，不想留下遺憾。可是，女孩在畢業那一天卻沒有來，他終究還是留下了遺憾，他還是沒有和女孩告白。女孩在離開的那天，也想了好久好久，可最後還是離開了。至今，她還會想起那個傲嬌的男孩，那個喜歡她，默默守護她的男孩。可是隻能在記憶中尋覓到。
她也在尋找着，在月光下尋找着，她知道，他最喜歡看月亮，每次都要拉着她一起去看月亮，和女孩說好多關於月亮的故事，其實愛看月亮的孩子往往也是孤獨的，只有孤寂的月影。女孩只是靜靜的陪着他，和他一起看着月亮，或許就沒有那麼孤獨了。她也喜歡看男孩笑，笑起來特別好看，對他的好感也隱藏在心裏，誰也沒有去戳破這層關係，只是一直陪伴在對方的身邊，這樣就好。
她還在尋找着，在心裏尋找着，女孩每到達一個城市，總是在尋找着男孩，他現在會在哪裏？可是熙熙攘攘的人羣中，終究還是沒有了男孩的身影，記憶中的男孩早已經支離破碎，只是自己不願意看見的事實罷了。天空的鳥兒終究有消失的時候，人終究也有忘記的時刻。可是她沒有忘記，她記在了心裏，想着哪一天要是重逢了，他還認得她嗎？他怪她嗎？還是會一直默默守護着她。
這是初戀的味道，一段難捨的記憶，有笑過，有愛過，喜歡的笑臉，和默默陪伴的身影，將成爲她最美好的回憶，人的一生總是有許多的意外，或許在不經意間就擦肩而過，所以珍惜眼前人。
尋覓的同時，看看周圍的人，是否也像那個人一樣愛你，守護你，女孩的記憶不會忘，或許男孩的記憶卻忘記了，就讓那段美好的感覺藏在心裏，誰也不要說出來，就這樣，一直好好的就可以了。或許以後，再見到男孩的時候，女孩和男孩還是會很默契，會心一笑，還是那個愛笑的男孩，和可愛的女孩。
初一優秀作文4
春日裏，暢遊浩然天地間，沐浴着朝陽的光輝，聆聽那雀躍在梢頭的鳥兒的歌聲，我想大聲說：我很幸福！這也是源於內心的吶喊。
我很幸福，因爲有父母的愛護。生病時，父母在身邊陪伴着我，對我噓寒問暖，替我減輕病痛的折磨，使我身體儘快恢復；傷心時，是父母的開導和鼓勵驅散我心中的陰霾，把我從失意的深淵中拉了上來，使我有勇氣和信心走出陰影，走向光明的未來；驕傲時，是父母在身邊提醒我“驕兵必敗”，使我從自滿中清醒過來，努力奮進，“更上一層樓”……父母給我的愛是無法計量的，也是永無止境的。無論我索要多少，他們都願付出，無怨無悔。他們沒有范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心繫蒼生的情懷，但他們一直是“以我之憂而憂，以我之樂而樂”，對他們而言，“天下”便是我。父母對我的愛是無微不至的，蘊藏在生活中的每個角落，那一杯濃茶、一頓飯菜、一陣嘮叨……蘊藏着多少濃濃的，不爲人知的愛意啊！正如某位哲人所說：真正的愛像河流，愈深愈無聲。
我很幸福，因爲有朋友的關心。“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離羣而悲”，我們的生活同樣也少不了朋友，不然，生活該是多麼寂寞難耐啊！東坡有云：寧可食無肉，不可居無竹。我卻斗膽要言：寧可食無肉，不可活無友。人的一生若能交得幾個真誠相待的益友，與自己分享成功的喜悅，失敗的痛苦，替自己排憂解難，風雨同存，共同進步，也便不枉此生了。朋友，總是會在我失意時安慰我，打開我的心結，使我的內心不覺得孤單；朋友，總是會在我遇到困難時，盡心盡力地幫助我，使我戰勝困難；朋友，總是會在我無意傷害了他們時，以一顆寬容的心原諒我……“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，朋友，也是我們在向成功的頂峯攀爬時助自己一臂之力的雲梯。記得有人說過：好友如茶。可我覺得用“好友如酒”來形容更爲貼切，畢竟，一份真摯的友誼只會隨着年代的久遠而愈加“香醇”。
我很幸福，因爲有老師的諄諄教誨。遇到不懂的問題時，老師會耐心地向我解釋、說明；是他們，帶領着我在知識的海洋中盡情地遨遊；是他們，教我爲人處世之道；是他們，讓我這棵“小幼苗”在吸取營養後茁壯成長。儘管有時也會埋怨他們，與之產生分歧，但我知道，他們一直都是我所敬重的人。
幸福是什麼？
對我而言，幸福就是父母的愛護，朋友的關心，老師的諄諄教誨……
處在這樣一個充滿愛意的“天堂”，我真心地說：我很幸福！
初一優秀作文5
淅淅瀝瀝的雨，宛如編織的絲緞；滴滴答答的雨，如同一串斷了線的珍珠項鍊，珍珠灑滿人間；嘩嘩啦啦的雨，好似天上被扯了個大口子，大雨直瀉而下。
淅淅瀝瀝時，雨點輕輕灑在人們身上，談笑風生的人們立刻戴上了帽子，擋住調皮的雨點娃娃。原本自由飛翔的小蜻蜓們降低了飛翔的高度，因爲頑皮的小雨點跳到了它的翅膀上，要與它一同周遊美麗的世界。在瞧瞧遊樂場，那一片歡樂的海洋並沒有被雨點娃娃所幹擾，仍是一片歡聲笑語。漸漸地，太陽公公落山了，晚霞給天空穿上了一件紅皮襖。夜晚悄悄地來了……這時，那淅淅瀝瀝的雨伴隨着紅潤的光澤，烘托出一片寧靜祥和的夜晚。我不禁想起杜甫的《春夜喜雨》“隨風潛入夜，潤物細無聲。”正是有了雨點悄無聲息的滋潤，才使得大地萬物復甦、一片生機勃勃。
夜晚的雨走了，清晨，滴滴答答的雨降臨大地，雲姑娘換上了灰色的紗裙，多麼像一個害羞的小姑娘，見到了雨點哥哥，便不敢露臉了。此時正在大街上的漫步的人們見此情景，紛紛撐起雨傘。天上降落的“珍珠”瞬間化成了“小水塘”過路的車子從塵土飛揚變成了水花四濺。再看看公園裏的假山，“小珍珠”們爲它量身定做了一件水晶般的大衣。遊樂場裏，已是悄無聲息，只有調皮的雨點娃娃在享受着“遊玩的樂趣”孩子們眼巴巴的看着，依依不捨的離開了……調皮的小雨點更密了，它爲高樓沖刷塵土，爲滿是淤泥的麪包車“洗澡”…讓一切都煥然一新。
緊接着，嘩嘩啦啦的雨唰唰直下，平時總愛到屋頂玩耍的鄰家小貓早已無影無蹤。伴隨着嘩嘩啦啦的雨聲，我隱隱約約的聽到了“喵，喵，喵”的叫聲，彷彿看到小貓咪趴在窗臺上，望着窗外連綿不斷的雨水，心中總在懷念在外玩耍的情景，真是“一日不玩如隔三秋”呀！不一會，一陣又一陣的雷聲爲大雨伴奏，呼啦啦的狂風爲大於伴舞。原本筆直的大樹在風中“翩翩起舞”在花叢中跳舞的蝴蝶姑娘急忙鑽入花苞裏，生怕美麗的翅膀被淋溼……
過了許久，雨停了，天空中呈現出一道美麗的彩虹，這彩虹猶如仙女的七色圍巾，輕輕地落在大地上，裝點着雨後風景。“不經歷風雨怎能見彩虹”正是有了風風雨雨的艱苦磨練，才能換來美麗的彩虹。
初一優秀作文6
飄渺的雨霧中透着一絲微涼的氣息，我張開那雙被霧氣糾纏的眼眸，現出一個正飛速舞動跳繩的身影。我一怔，定了定神，望着窗外的雨，陷入了回憶的渦輪......
地點：雙搖訓練營 時間：大課間 周圍環境：濛濛細雨
也許他不是訓練營裏最矮的一個，但是，他顯然與那長長的布繩不是一個級別的。“吮吸”了“甘霖”的布繩似乎在嘲笑着：嘿!小樣兒!小心點，別讓我碰着，不然，嘿嘿!
看完老師嫺熟自如地精彩試範。他滿臉遲疑地抓起步繩，“唰唰，啪!”剛儲備好精力蓄勢待發，準備向雙搖發起挑戰時，卻直接被命運來了迎頭一棒。他無奈地從地上爬起來，再來一次吧!“啪!啪!啪!呀!”他小小地叫出聲來，紅腫的手臂上留着一道道鮮紅的條條，彷彿是歲月留下的痕跡。跌倒、爬起，再跌倒，再爬起......，一次又一次，我把這一幕幕都盡收眼底，心說：要是我的話，我早就把布繩狠甩在了地上，最好再狠狠地踹上幾腳......這個少年的身影，似乎和泥濘的路段混爲了一體，一次又一次地搏起，他永不枯竭的活力......
地點：操場 時間：體動課 周圍環境：烈日炎炎
秋老虎的威力雖然不及那夏日火球般的炙烤，但足以把你的髮梢烤焦。這不，這節體動課上，同學們都在樹蔭下做着小遊戲，而操場上那直接暴露在陽光下跑道上競然模模糊糊出現了一個人影!是哪個不怕曬的人在跑道上縱情馳騁?是他!滾燙的汗珠一咕嚕一咕嚕地落下，滑過那如高粱一般灼紅的臉庬上，不斷聳起的肩膀如波濤一般一浪接着一浪地撲向岸邊的礁石。還記得，他之前對我說過，他要成長爲長跑健將......
無須直視結尾，只要凝視過程，旁人也會明白上帝接下去是怎樣安排。上帝面對這麼一個無畏風雨，正視滄桑的少年，一個明明在同一片藍天下 ，卻又不同於他人，執着去追求、去拼搏夢想的男孩，又怎會不眷顧他呢?
加油吧!少年，你的前方將會是一片絢爛的彩虹。我閉上雙眸，對這個棒棒的男孩兒，我只能給予這樣的鼓勵。窗外的雨，下得小了呢......
初一優秀作文7
這樣的一首歌，讓我看到了一個靈魂，一個不甘受困難束縛的靈魂……
——題記
一切都從那個月光如水的夜晚開始，萊茵河畔，一個高大的身影，靜靜的走過，沒有人注意他。身上是凌亂的衣服，銀色的頭髮像雜草，合着眼，沉思着。但，如果你走到他的身邊，會看見一雙有力的手，粗獷的五官，卻掩蓋不住那份冷靜。他似乎來自另一個世界，一個屬於音樂的世界。他將名字寫在樂章上，後人卻將他與樂聖連在一起。貝多芬，你那顆緊緊關閉的心，是否會溫暖？
在一間破舊的房子裏，住着一對窮兄妹，他們沒有錢去看音樂會，姑娘熱愛着音樂，卻沒辦法實現夢想。她是一個美麗的女子，卻是盲人，命運弄人，讓她失去光明，但讓她遇到了貝多芬，誕生了那首美妙的的曲子——《月光曲》
貝多芬輕輕走進房子，什麼都沒說，他只想給姑娘彈一首曲子，爲了姑娘的夢想。
手指敲擊着琴鍵，輕柔卻又帶着力量，漸漸加快，沉着安靜。窗外的月光灑了進來，照在鋼琴上。兄妹陶醉了。。貝多芬，你是在掙脫生命嗎。你的耳朵已經聾了，你是在用心彈奏，在用心抨擊着世人。在污濁的世上，無數人失去了自我，而你卻用厚重的繭包裹住自我，雖然變的孤獨卻留下了真摯。不甘屈服的你在困難面前擡起頭，掙扎，奮進，用血汗寫出樂曲。你的手指每天都要在冷水裏浸泡，水都變熱了，你卻還在鋼琴前彈奏只屬於你的樂章。你是折了羽翼的雄鷹，被困在泥潭中。
音樂來到高潮，貝多芬傾注了他全部的情感，用心奏演，這首曲子他帶去了他深深地眷戀和無可名狀的同情。記得他說過“我願證明，凡是行爲善良與高尚的人，定能因之而擔當患難”他用自己的一生詮釋了這句話。在人生之路上，因有月光的籠罩，黑暗已不足爲懼。無聲的世界，他扼住命運的喉嚨，用自己的雙手創造了音樂史上的奇蹟。那雄厚的音樂，那震人的氣魄似乎聽到了心的吶喊！試想，對一個音樂家來說，有比他聽不見喜歡的聲音更可怕的嗎？但對音樂酷愛的他戰勝了自我“我要緊緊扼住命運的喉嚨！”同他相比那人生路上的坎坷，誰還有資格去輕言放棄？
漸漸的，樂曲變慢，月光又變的柔和，大地恢復了寧靜，貝多芬離開了。留下兄妹的讚歎。他不需要名氣，他要音樂，他要夢想……夜深了，請放慢腳步，不要驚動沉醉在音樂中的夢……
初一優秀作文8
人生宛如一條五彩繽紛的小溪，匯聚了所有的淚水與笑容；人生好像一幅栩栩如生的彩畫，好事是亮點，壞事是污點；人生就是一棵花果同存的果樹，你的成就，就是那一朵朵欲滴的鮮花，你的笑臉，就是那誘人的果實。就讓我摘下那最香甜的，最誘人的果實給你嚐嚐吧！
一個風和麗日的上午，窗外的樹枝和我招手，清風撫摸我的臉頰，麻雀在枝頭與喜鵲唱和。世界都是美好的。“吱”的一聲，爸爸回來了，手拎一提大柿子。柿子！我聽到柿子，就不禁擦了擦嘴巴。我極其興奮，左手一拎，右手一拿，準備往上就是一口，猛的一看，青的。這下，我沮喪極了，就像到嘴的肉沒了似的。“別急，等我用‘祖傳祕方’一舉將它們全部‘降服’，咱們再享受一下‘降服’它們的過程這不更好。”站在一旁的爸爸安慰我道。
聽了這句話，我頓時精神抖擻，提着袋子，一搖一擺地走到陽臺，仔細看看這些肉嘟嘟的“娃娃”，有的扁，有的胖，有的又圓又胖，看着我便給它們取名爲“車輪國居民”，最大的爲“車輪國國王”。
一會兒，爸爸拿着一瓶晶瑩剔透的白酒和一把小巧玲瓏的刷子來到我眼前，摸了一下我的小腦瓜，說“幹得不錯！”我微微一笑，爸爸又接着說：“給你個獎勵，獎勵就是教子催柿子的‘祖傳祕方’。”我一霎時喜出望外。
我看着爸爸熟練的手法，蘸點白酒，左塗一點，右抹一下，凝視着那嫺熟的手法，我覺得是如此的簡單。爸爸好像看出了我的心思，對我說：“你來吧！”我興高采烈地接過刷子，開始了與“車輪們”的乾杯。但是，這項工作並不是看上去那麼容易的，原來每一下的力度都是不同的，輕了柿子不會熟；重了柿子又不好吃。在爸爸的指導下，我結束了這場盛大的宴會。我與大“車輪”們乾杯完了後，又迫不及待地問爸爸：“它們會不會熟，什麼時候熟？”爸爸笑笑說：“明天你就知道了。”
晚上，我翻來覆去，折騰了一宿，可就是睡不着。滿腦都是柿子。我數着柿子，來到了第二天。
我被麻雀給叫醒了。突然，以風一般的速度奔向陽臺。“哇，都熟了！”我便開始了”瘋狂世界吃柿子”的比賽。我邊吃邊想：原來每件事情都有技巧，並不是表面那樣簡單，正所謂：熟能生巧！
初一優秀作文9
“賣書啦！賣書啦！買兩本抽一次獎，中獎機率85%……”
“買三本有優惠！買四本以上贈送文具！”
文苑小學文化廣場拉生意聲此起彼伏。原來，今天是我們文苑小學的跳蚤書市呢！大家都非常使勁地爲自己班級的書攤拉生意。
我們班的書攤一開張就開業大吉，被圍了個水泄不通，我這個記賬的“老闆”也是忙得焦頭爛額、不亦悅乎！小顧客們蹲在書攤前左翻翻右翻翻，都在淘着自己喜愛的書籍。許多小顧客拿着自己喜愛的書心滿意足地走了。
可是雖然生意興隆，但是麻煩事卻不少：很都小顧客手裏拿着的都是整50整百的，雖然之前我們已經考慮過找零的問題，但是這樣的事多了，零錢還是換不開，有些大方的小顧客就多買了幾本。可是，我們也爲此失去了許多顧客。
後來我們試探了市場之後，決定主動出擊，派了幾個流動售書員把幾本不好銷的書拿出去賣。不久他們都帶着勝利的微笑凱旋歸來：“我又賣出×本，今天我已經賣出×本了！”流動售書員們興高采烈地向大家彙報着戰績，隨及把賺得的前放入我手中拿的袋子中，又拿了幾本出去賣。
坐在前面的售書員們也興致勃勃地向過往的同學們推銷着：戴大爲一遇見熟人立刻把他叫的書攤來，向他熱情地推薦着一本又一本的書；“哎！同學，你看這本書可好可看了！這可是名著呀，而且很新呢，不僅情節生動，而且可以讓你懂得很多知識！”我看着屠燁俊向一個3年級同學正推銷着一本《昆蟲記》；“你瞧瞧這本書，上面是有拼音的，還有插圖，你肯定看得懂！”邱宇虹也正向一個1～2年級樣子的同學推銷着一本《西遊記》；那邊負責管理抽獎的程磊更是忙碌得不得了：“這是你抽得的膠水，買來要6元錢呢，現在送給你了！”聽了程磊的話，那個同學當然是喜笑顏開地走了！
這次“跳蚤書市”的吸引力可真大，連老師們也扎進了書堆，尋找着自己喜歡的書。這時，信息技術的沈老師走了過來，拿了一本叢林冒險的小說翻了起來，售書員立刻開始向她推銷起來，而沈老師也沒有一點老師的派頭，應和着售書員的推薦；那邊的李老師一隻手拿着一大摞書，一隻手正翻看着我們書攤的書；英語吳老師正抱着10多本書上樓呢，臉上還洋溢着開心的笑容。
我呢，也忙得不可開交，一邊要在本子上記賬，一邊還要負責找零。看着越來越滿、越來越沉的錢袋，我開心地笑了。到了最後，賬也來不及記了，還在焦頭爛額地數着錢。
初一優秀作文10
我們組是本班的第三組---自強組。我們組在哪一方面都不比別的組差，因爲我們組的人都各有所長，想來認識嗎?那就讓我給你們介紹一下吧!
首先，李國泓是本組最“沉穩”的一個人。他不僅長得很“老實”，說話不緊不慢的，而且，他學習起來特別認真，平時也特別幽默，大家都喜歡和他開玩笑。平日裏，他早讀十分積極，幾乎每次都是前三個上臺的，聲音也十分洪亮。做值日時，每次來得比我都早，幹活也十分的用心。至於他的口才，應該向他的老同桌學習了。
他的老同桌張玉玲是本組當之無愧、口才最好的人了。她不僅人長得漂亮，而且真正盡到當語文課代表的責任，語文課上積極地回答問題，督促收作業及時，每天作業寫得也十分認真。因此，她的語文成績十分優秀，拿過幾次前三呢!她也特別擅長評價人：“我認爲劉老師這節課可得47分，因爲......”，你們一定會問：“劉老師”何許人也?沒錯，他就是我們組的劉夢瑤。
“劉夢瑤，你可真是“天生麗質”，長得可真“可愛”啊!”每次這樣說，都會讓夢瑤哭笑不得。沒錯，夢瑤這位小夥兒不僅長得很俊，學習態度也是如此。夢瑤最大的優點就是不懂就問，從來都不會不懂裝懂。“組長，組長，這道題怎麼做啊?”你瞧，他又來問題了，我當然“義不容辭”地講給他聽了。之所以夢瑤的成績在穩步地上升，就是因爲他有好的學習態度，在這次考試中又告捷，由原先與李國泓40多分的差距，追到了10分，我相信我的夢瑤會更上一層樓的!但是，他的書寫有提升的餘地，書寫不好也是他丟分的主要原因之一，爲此他真應該和他的後面的劉鑫檸學習。
劉鑫檸是本班的“書寫小能手”，她的字好像是鋼板裏刻出來的一樣。早在很久以前，萬老師就發現了她的這一優點，並讓她主持黑板與光榮榜的更新。她“幹活兒”可從不偷懶，每次夕會前，她根本不用別人督促，就會主動更新課表。而在週五的夕會後，也會將評出的“三星”寫在光榮榜上。她也特別擅長管理人。
“呂良，別說話了!”你瞧我們組的呂良又開始與別人誇誇其談了，我也很“無奈”啊!呂良這位英俊的小夥雖然愛說話，但是他對勞動還是充滿熱情的`。每次值日都來得最早，幹活也挺賣力。而且，我有時候比較忙，他也會主動幫我送數學作業。若不談學習，我們的呂良也挺優秀的。
這就是我各有所長的組員們，正是因爲有他們纔不斷豐富了我的學習生活。爲此，我也十分感激他們，也祝他們學習更上一層樓!
我愛我的組員們!
初一優秀作文11
老陳，陳叔叔開有一家汽車修理鋪,附近的人都知道他是一個盲人，早年被車所撞。每日我上學放學都會路過老陳的修理鋪，這段路總會走快些，對老陳的眼總有莫名的恐懼。有次見老陳沒有像平日那樣——坐在鋪前，猙獰的雙眼漫無目的的眺望遠方。好奇地往裏一探，很髒·很亂，是給我的直觀感受，這讓我對老陳更加的看不起，鄙視，以後更是敬而遠之。
窗紗在空中亂舞，夜，空中零點星光。媽媽知道我不待見老陳，怕他、歧視他，“老陳他家的生意很不好，多半見他這樣，就走了，以後你······”母親欲言又止。幾年後，每每想到老陳，就會後悔，後悔當初沒有好好想母親的話，沒來得及對老陳說聲“謝謝”。
晨曉，窗外飄來一陣鄰里間的問候：“老陳，這麼早就起來了，我看你也沒生意，不如趁早搬了吧，到時候也不會忙不過來！”不知覺，我已走到窗邊，只見老陳笑而不語，依舊半靠在門前。放學回家，路過修理鋪，生意依然冷清，快步走過。一盆水突然灑了出來，來不及躲，被油膩的髒水潑的一塌糊塗，憤恨地瞪着老陳，咒罵了聲：“神經病。”那段時間，張口閉口都是罵老陳的話。
12月11日，這個冬天格外的冷，獨自一人在家做作業，窗外颳着呼呼的大風，“咚咚咚”急促而紊亂的敲門聲響起，極不情願的走過去開門。在昏暗的燈光下，只見一個滿身油漬，衣服破爛的老人，雙手胡亂地揮舞着，空洞的雙眸在走廊中格外的耀眼。仔細一看，是老陳。還沒等他比劃完，“嘭——”地一聲，重重的把門甩上。門外，不時響起一陣陣急促的敲門聲。晚飯時，隨口對父親說了聲傍晚發生的事，父親在我驚訝的表情下，沒穿外衣，就急急忙忙的跑出去了，我拿了父親的外衣，追了出去。遠遠地，與父親看到，老陳蜷縮在修理鋪前，旁邊放着一輛自行車，手胡亂舞動着，路過的行人，對他指指點點，去也沒人敢去理睬他。父親慢慢的走了過去，握起老陳的手，拿過我手中的外套，輕輕的披在老陳身上。“老陳啊，真是太謝謝你了，我忘記來拿自行車了。”父親熱切地說道。我也恍然大悟，想起他，一個盲人，艱難地走着樓梯，挨家挨戶的問時，我毫不客氣地把門甩上，感到慚愧。“陳叔叔，去我家坐坐吧，喝口熱茶！我您過去。”······
3年過去了，從前破亂的修理鋪已不復存在，路過時，總會想起，那年冬天，那個愛坐在修理鋪前的陳叔叔，在陽光下的燦爛一笑。
初一優秀作文12
那是一條美麗的小河，彎彎曲曲地向遠方延去。她歡快地流過草間、麥田、石縫，圍住整個村莊。她是那樣地清澈，像孩子單純、清明的眼睛，令人見而往返。
村裏人都叫她母親河，家家戶戶都吃她的水生存，男人們在河邊挑水，婦女們在河邊洗衣淘米，孩子們蹲在河邊和魚兒嬉戲，河面映出孩子純真的笑臉，一切都這麼和諧，洋溢着幸福的味道。於是，河水流得更歡了，她奔向麥田，滋潤着每一寸土地，滋潤着村民的心田。
麥子越長越高，像着了魔一般向上拔節。青青的麥浪，一撥撥地向遠處散去。風中夾雜着淡淡的麥香，陽光灑在麥穗上，灑在人們的心裏。那一刻，人們都醉了，看着麥子一天天長大，嘴角便情不自禁地上揚。因爲看到了希望，看到了收穫的金子。
小河每天流過麥田，滲入每一寸紮根的土壤，包裹住每一根莖須，她盡着母親最大的責任，喚醒了每一寸土地，餵養了一代代人。麥子甦醒了，一個個活蹦亂跳地活動起來，他們伸伸懶腰，挺了挺腰桿，頭迎着天空，叫嚷着向上向上，像孩子般嬌嫩的臉，燦爛着希望。
轉眼，碧浪也換成金浪，蔓延的金色，村民們笑開了。人們一遍遍彎下腰來虔誠地接受着收穫，又一遍遍挺起腰拂去臉上的汗水，望着滿目的“金子”，感謝上天的恩賜。小河靜靜地流淌，水擊着石頭，發出泠泠的聲響，那是她在咯咯地笑。人們愛小河，小河也更愛人們了。
這一切都發生在昨天，而今天，我已經找不到那條美麗歡快的小河了。
她換了面貌，滿身的浮華使她無法再歡快地流過草間、麥田、石縫，日漸消瘦的身體已找不到當年的半點豐潤，她再唱不出清脆的歌謠，她被拋棄了。
垃圾漫出來了，草木枯萎，滿目稀疏的慘景，一兩隻不知名的鳥兒在獨自悲鳴，她們昨日的家已經消失，無家可歸，她們傷心地盤旋，不肯放棄地尋找着，可惜，怕是永遠無法回家了。
是誰毀了當年的美好？是誰撕破了往日的寧靜？農村在發展，生活在提高，可我們的責任呢？是否和以往一樣的重大，一樣的認真？自然是我們賴以生存的，少了她，我們將無家可歸。整治環境，減少污染已經刻不容緩，爲了我們的幸福指數，爲了給子孫後代一個美好的未來，我們必須盡我們的責任，好好建設我們的家園。
我看見小河的昨日和今天，我期待她新的明天。我聽見她的笑聲來自未來。
初一優秀作文13
等候第一道曙光的降臨。如那神的旨意，充滿期許，滿懷敬意。
也曾靜靜的看着蒼穹被一面無邊無際的帷幕慢慢遮掩，天地間陷入迷惘的黑暗，當然這過程極其緩慢，更何況你的時間是用秒來計算。如果日子還沒靠近月中，是的，鐮刀似的月亮也未能謀面。這時，面對黑暗，是沒有誰可以陪伴的。
期待破曉，天空的顏色由黑變灰，再轉向灰白，而當你在一低頭擡頭間，這天兒像極了淘氣的孩童向你翻着可愛白眼。
天，就這樣亮了！只是山區的太陽，似乎忙碌許多，還沒見着他的影兒。如我拙劣的文字，羞於面對如此讓人欣喜的破曉。也許該說是黎明瞭。
年輕人的心在泛白的冬季裏貌似十分的慵懶。太閒的日子總是等到日上竿頭才慢慢爬起，咒罵不該早起的太陽。也許，他們還沉浸在昨夜那黑暗中爆發的歡顏。不能怪這些孩子，畢竟我也是。
很多人都說自己長大了，如同凌晨的破曉。他們說，破曉意味太陽，而太陽帶給我們的是溫暖，這就是幸福。
或許這僅僅是我們的幸福。
破曉的這段時間是寒冷的。
當我打着手電筒走在傾斜崎嶇的山間小路上，露水還時不時打溼我的衣服，打溼我的鞋子。看看時間，我知道，此時天空即將張開微薰的雙眼，往東方向的那片山頂上，佈滿的會是讓人欣喜的泛白。或許，不小心的還有紅如墨的朝霞。
我還得打着手電，畢竟我想象的破曉還沒到來。如同你想象着不遠的將來。可憐的是，破曉可以想象，而一個人生的將來，我卻連想都不敢想。
我不是一個軟弱的人，但此時的我，面對凌晨的破曉，卻顯得如此的彷徨失措，無所是從。
到達電站，天已沒有剛纔那般漆黑如墨了。我不知道這個詞是否用得恰當，因爲山村裏已有零星的幾盞燈火了。
坐在門口的小板凳上，遠望的是頂上的天空。家裏的小狗很是茫然的看着我，又或順着我目光遠眺，聳拉着的耳朵時不時奮力的豎起。不安靜的它，其實並沒有打擾到我。而我卻發現，天那邊閃現出幾朵白雲，是的，白雲，襯映出的還有那曼妙輪廓的山顛，霧朦朦的村子咋一下顯得特別的美麗。
初一優秀作文14
我和她因爲父母相識，從小一起長大。我們的友情真摯而美好，直到我到外地上初中時，我才發現我們已漸行漸遠。
記得那天我臨走時，她來送我，給了我一隻白色的小熊，說小熊能見證我們的友誼天長地久。我心裏頓時涌起一番感動，有很多話都被硬生生的卡在嘴邊，轉化爲了滿臉的淚水。我本以爲我們的分離會驚天動地，但如今我們只是默默的揮了揮手便離開了。
上初中後，我漸漸地融入了新的生活，有了新的朋友，她們都很友善，但我心中還是覺得空落落的，因爲我的身邊少了她，她的陽光和天真影響了我，使當年那個靦腆害羞的我變得落落大方。
有一次我們捉迷藏，我不小心摔進臭水溝裏，衣服溼透了，一股臭味撲鼻而來，皮也被擦破了，一滴滴血滲出來。她攙扶着哭哭滴滴的我到附近的公共廁所裏將傷口洗乾淨，扶着我到了一家診所，等醫生給我上完了藥，然後又陪着我回到家裏後才默默地離開。第二天上學，我發現她在我的課桌上留了一張寫着溫馨的祝福語小紙條和一根棒棒糖，是我愛吃的葡萄味。我頓時淚如雨下，我始終無法相信有着嚴重潔癖的她當時是怎能忍受我身上的臭味攙扶我去醫院的。這件事深深地印在我心裏，讓我懂得原來真摯的友情是可以克服一切困難的。
上次放假回去，我去看她，她竟感動的哭起來，一把將我抱住，當時我都蒙得不知所措，不知怎麼安慰她，也被感染得哭了起來，心也火辣辣的疼。之後我們一起去了母校，那兒一點也沒變，還是那麼的整潔美麗，充滿了孩子們歡樂的笑聲和朗朗的讀書聲。
走到操場時，當年我們一起玩耍的情景立馬浮現在腦海。如今我們還是那樣，手牽着手來到這片樂土，只不過我們不再瘋跑了，流逝的歲月讓我們漸漸變得成熟，站在一羣嬉戲的孩子中格格不入。是啊，我們都是初中生了，又怎能返回小學時的童真呢?
太陽每天東昇西落，過去的每秒都將定格在歷史的長河中一去不復還。從現在起，我要使我的時間過得更有價值，更有意義。也許這樣，我纔不會對流逝的歲月太過於惋惜吧。
與我相隔一隻小白熊的她聽到了我的訴說嗎?我親愛的朋友，願你安好，我們之間的友誼地久天長，歲月如海，友誼如歌。
初一優秀作文15
溫暖的陽光照在身上，雨後的清新又是我提了幾番精神，走在路上看着熟悉的柏油路，一山已經生了鏽的大鐵門展露在眼前，往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。
還記得那扇門裏一隻存放着我們美好的回憶，但現在破舊的大鐵門已經失去了往日的光彩，那曾經的歡聲笑語再也不會出現，推開門生鏽的摩擦聲在耳旁閃過，門裏還是一樣的景，但那時的歡聲笑語早已離它遠去，景還在但人分開了。
走在落葉鋪滿的甬道上，望着一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教誨，還記得您因爲那一場失誤那懊悔的眼神，那時我看到了你眼中的淚，我的委屈也隨着那滴淚消失了。
那天外面下着小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開玩笑，剛要走進辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個遍，雨水浸溼了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課，我隱約間看到你的身體在顫抖，看着您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。
““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進了我的左耳，看着您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去講課了。
辦公室內您對我說你是個女孩雖然有點調皮，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼麼，我說不疼了，你眼裏含着淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑，心裏很暖。
您是我的啓蒙老師，跟班教學教了我六年，但遺憾的是在我畢業那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心裏捨不得控制不住自己的心情。
鐵門關上了，但它保存着我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。
鐵門關上了，但它保存着我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。
