【推薦】初一朋友作文彙編六篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初一朋友作文6篇，希望對大家有所幫助。
初一朋友作文 篇1
在暑假的時候，我交了一個新朋友，他就是賴宜鴻。
我們天天在一起玩。有一次我和他各買了一個遊戲機，那時候我和他暑假作業還沒做完。我們不得不在一起先做作業再玩，不過，和他在一起，幹什麼都行。經過我們的共同努力離做完已經只差一步之遙了，再試一把勁，在我們開工的第六天，在一個地方一起玩，能和他分享快樂，我感到很高興，真的太高興了！可是，好景不長，終於把暑假作業做完了。
於是，我們又在一起玩了好幾天，他的爸爸來電話了，要他去香港玩…。離開的前一天晚上，我們都沒睡，聊了一個通宵。第二天一大早，他就來到了馬路邊搭車，我跑到了他身旁，對他說：“玩幾天就行了，別把我等急了。”他點了點頭。這時車來了，我把他送上車，招了招手！大聲叫：“早點回來，我們一起去報名！”
在報名前一天，我在家看電視。忽然聽見有人叫我，我來到窗戶往下望。：“賴宜鴻，你終於回來啦！”“是啊，剛剛到。”“哦，我們明天一起去報名吧！”“嗯嗯。”“明天我來找你，你現在先回去睡覺吧，坐了一天的車，一定很累了！”你點了點頭，“拜拜。”
望着你遠去的背影，我露出了久違的笑容。
初中，好多朋友都分開了，有的去了長汀，有的隨父母出門，只有小部分留在家裏讀。這是一個結束也是一個開始，小學時光已經過去，很多人離開了，是我們充滿了悲傷。可在中學，會有新的生活，新的環境以及新的友誼。
我相信，在這三年裏，我會和賴宜鴻以及別的朋友一起共同成長，建立新的友誼！
初一朋友作文 篇2
我有許多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是嚮往。他是一個性格很開朗的同學，他個子很高，長的很帥氣。他是我們班的班長，學習成績非常好。
在一個陽光明媚的星期四，我正在和同學們打乒乓球，突然嚮往出現了，我決定和他對戰一局，我心想：這回我可贏定了。我先發一個球，沒想到他打過來的球落在桌上就改變了方向，我還沒來得及反應，球就落地了，我居然沒接住。就這樣和他同戰三局結果我全輸了，而且輸的心服口服，他的球技令我佩服的五體投地。事後，我決定找他拜師學藝。我找到嚮往，不好意思的對他說：”你可不可以把剛纔那招交給我呀？”他很樂意的答應了。從此以後，每一個課間乒乓球室都有我們的身影，一個在教，一個在學，他耐心的教導，我刻苦的學着，很快我的球技也提高了，從此以後，我們就成了最要好的朋友。
校園的每一個角落留下了我們的歡聲笑語，學習上，遇到難題我們互相探討，共同進步；生活中，遇到困難我們互幫互助，彼此關心。球場上有我們矯健的身影，文化牆上有我們彼此的留言……
我和他將成爲永遠的好朋友！
初一朋友作文 篇3
長長的頭髮捲曲着披在肩上，左嘴角邊一顆黑痣，穿着棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗，善良，風趣，幽默的鐘老師。
老師
要期中考了，鍾老師帶着我們一起復習。讀文言，背古詩：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織”；寫作文，記好詞：“寫人要抓住人物特點”。鍾老師對我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書，一抓一個準。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴厲的老師。
同學
“現在我們上課，先看生字詞。”上課了，“祈禱，注音qi第三聲。”我們認真地記着。可是第2天，鍾老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯了，請同學們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等，一視同仁。同學們錯了，罰抄；老師錯了，也罰抄。我教錯了自己罰自己抄了100遍。我們一起學習。”老師是我們的榜樣，是我們的同學。
朋友
來到我們班，你會發現。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上，時不時會傳出一陣快樂的笑聲。上課時，鍾老師會時不時講兩個笑話。讓我們放鬆放鬆。課堂變得快樂，有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗，嚴厲，幽默，風趣的——鍾老師！哈哈，讓你羨慕嫉妒恨到死！
初一朋友作文 篇4
“我們是朋友，永遠的好朋友！”
是誰？這句話是誰說的？
永遠的好朋友就是這樣嗎？就是因爲這次分班嗎？
原來的你們，和我在一起玩。
現在，見到我連招呼也不打！
這，難道就是所謂的友誼嗎？
如果是這樣，我願意我這一生都不交朋友。
因爲，它是虛假的，不是真實的！
現在的朋友，是真實的嗎？
塗雲冰、塗雨璇、劉津華、黃煜坤。
你們告訴我啊！
到了初三分班的時候，你們會不會不理我？
會不會，見了面連招呼也不打。
會嗎？告訴我！~
請別再一次傷我的心！
我希望，你們會像我一樣，珍惜這次友誼！
很開心，結識你們這四個好朋友！
我會永遠記得我們開心的時光！
當你們在我身邊，幸福就圍繞在我身旁！
我很幸福，因爲有你們！
希望，我們永遠在一起！
希望，你們能永遠開心！
希望，在很多年以後，你們還會記得有我這個好朋友！
很開心，來到這個世界；
很開心，能當我父母的孩子；
很開心，能來到安義二中；
很開心，能來到初一6班；
很開心，做塗雲冰的同桌；
最開心，認識你們！
原來的“朋友”。
張夢景、胡夢思、李莉、陳璐、
楊紫琴、蔡娟、鍾情、李瑩、王紫樣
現在的朋友。
塗雲冰、塗雨璇、劉津華、黃煜坤
雖然，現在只有四個好朋友，但是，我已經滿足了！
原來的九個“好朋友”，再見了！
初一朋友作文 篇5
童年，是我們人生中最美好的時刻。童年，在我們心裏留下了許多難忘的回憶，就像那沙灘上一串串深深淺淺的腳印……
朋友，是什麼？童年的朋友，又是什麼？朋友，就是和你志同道合的人；童年的朋友，就是你兒時的玩伴。而我兒時的玩伴，卻是一隻可愛的玩具小熊。是它，在我傷心的時候，給我帶來安慰；是它，在我受挫的時候，給我送來幫助；是它，在我成功的時候，給我送來鼓勵，童年是我們人生中最美好的時刻。這隻小熊是我8歲時小姨送給我的，我抱着它就不放下，顯然，我很喜歡它。
小熊有一身棕色的毛，還穿了一條玫紅色的毛裙，裙子上還有“I LOVE YOU”的字樣，最可笑的是它還戴了一副鐵製眼鏡，像個女博士，它那美麗的黑眼珠，精神抖擻的望着我，它彷彿在告訴我要我好好學習。它那小巧玲瓏的鼻子，還有那一對招風的耳朵，可愛極了！小熊總能在我不開心時逗我開心，令我開懷大笑；每天晚上我都只有抱着小熊才能安然入睡。它好像是我的幸運天使，帶給我幸運；它好像是我的`知心朋友，在我傷心時聽我傾訴…
小熊的眼睛裏記錄着我成長的美妙時刻；在小熊的耳朵裏記錄着我成長的音符；在小熊的鼻子裏記錄着我成長的味道…我愛我童年的朋友，我愛我童年的生活！
初一朋友作文 篇6
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢後，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我說：“怎麼會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下……
我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因爲他成績非常的好，不說班裏，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的祕訣就是非常的細心。
他的細心表現在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。
有一次，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，於是，我們去買飲料喝。
經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢後，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我說：“怎麼會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下？”段越說，“咦？說曹操曹操到，怎麼？有假幣啦？”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下。”結果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環節都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。
我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優點，在這裏我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。
這就是我的好朋友段越。
