【精品】初一作文300字集合4篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初一作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文300字 篇1

彼岸花又叫曼珠沙華，人稱“草莫見花莫見”。中國花語：“優美純潔”代表美麗、動人。日本花語：“悲傷回憶”。朝鮮花語：“相互思念”。又有“分離、傷心、不吉祥、死亡之美”的意思。曼珠沙華：無盡的愛情，死亡的前兆，地獄的召喚。

彼岸花屬於石蒜科（LycorisHerb），屬名是希臘神話中女海神的名字。石蒜類的特性是花開時看不到葉子，彼岸花，惡魔的溫柔。有葉子時看不到花，花葉兩不相見，生生相錯，因此纔有“彼岸花，開彼岸，只見花，不見葉”的說法。是說，葉掉光了，花纔開始生長，雖是同根生，但兩者從不相遇，從沒見過對方。相念相惜永相失，如此輪迴而花葉永不相見，也有着永遠無法相會的悲戀之意。在春分前後3天叫春彼岸，秋分前後3天叫秋彼岸，是上墳的日子。曼珠沙華開在春秋彼岸，非常準時，所以又叫彼岸花。彼岸花花開開彼岸花開時看不到葉子有葉子時看不到花花葉兩不相見生生相錯永遠相識相知卻不能相戀傳說中自願投入地獄的花朵，被衆魔遣回，但仍徘徊於黃泉路上，衆魔不忍，遂同意讓她開在此路上，給離開人界的魂們一個指引與安慰。

初一作文300字 篇2

遠方的天空中，烏雲涌動，壓迫着人的神經。再過一會兒，就要下雨了。

走出教室的學生們手裏都拿着傘，幾個小夥子正向寢室跑去，他們要收好衣服，或者拿上一把傘，畢竟一個男生出門都沒有多少件衣服，洗了就希望第二天能幹。人潮涌入食堂，緩緩地又有人退出來。

一不經意，所有人都低頭看着盤子裏的菜，光亮而巨大的蛇爬過天空，遲來的雷怒吼着，你的耳朵裏，是大自然的呼喚。在那一刻，人回到了最初的自己，一個膽怯的孩子。在這無數人的眼光裏，大雨傾盆而下，呆在食堂，就像遠古人呆在山洞裏。魯班在這雨中獲得重生，各式各樣的傘在雨中盛開，風很大，人埋怨着手裏小小的傘。已經在宿舍的'人開始欣賞雨景了。

站在走廊上也是需要打傘的，相對於食堂無奈，就是奢侈吧！走在雨中的人都披上了一層神祕的面紗，也許是哈利波特中的魔法師，也許是某部小說裏的祭司。這雨，你能想多少？多少雨就是你的。再聽聽雷聲吧。你以爲雷走遠了，其實不然，他還會回來，或者說從來沒離開過，他遠比我們想的要複雜。

雷雨，是雷是雨，是人迴歸的路。

初一作文300字 篇3

從出生到現在，我度過了13個春夏秋冬，我覺得成長只一種快樂並帶着淚的過程，一路走來，似乎總在快樂中流淚。漸漸的，開始尋覓我所需要的，也開始放棄一些我不在利用的。 至現在，我的思想中仍會有“我以爲長大一些，冷漠一些，對誰都防備初中，可以讓快樂逃走又迴歸。”這樣的想法。當然，這只是歌詞上的一句話，卻把我的實際做法描述了出來。後來，我發現這樣做獲得的僅是一種孤寂，但我有很慶幸我這麼早就嘗試了。 真誠就是快樂，團聚就是幸福，我每天在幸福中享受着快樂，卻還在每天迷茫的尋找快樂。 後來，我開始尋覓“愛”是什麼？或許現在是早了一些，但我感覺這只是人與人的觀念不同。愛無非就是一種精神依附、寄託。本質應是沒有“愛”的。可就因爲我們人類的誕生讓愛成了人們活下去的唯一支柱。它可以讓人喜笑顏開，有能讓人痛不欲生。 我一直沉澱在愛裏，卻不知道愛對我到底是什麼，我所瞭解的只是一種抽象的概念，所以我一直在尋找，因爲有人會爲它捨棄一生，相信它的力量也會指引我到要去的地方。

初一作文300字 篇4

可憐天下父母心。爲人父母總想着爲自己的孩子遮擋、應付一切，卻不知自己的孩子早已可以獨當一面。即使發覺，有的父母也不顧一切的庇護着自己的孩子，不讓孩子去獨立面對生活，獨自解決困難，久而久之，自己的孩子變成了全家都供奉的小皇帝。

可是，他們萬萬沒有想到：做得越多，孩子越心煩——到頭來，換來的卻是孩子的極度反逆和自己心的抽泣——即使這樣，盲目的父母們依然溺愛着自己的孩子，處處順着自己孩子的意，稍有差池，孩子便雷霆霹靂般的罵向自己的親父母。這樣的父母們，你們就自作自受吧。

所以，父母們。你們如果真的愛自己的孩子，那就不要過分干擾他們的生活，讓他們獨自面對人生路上的坎坎坷坷——這樣的父母，纔是好父母。在這樣般教育下成長起來的孩子，纔是好孩子。

父母們，雖然在你們心中，永遠也擺脫不了我們是孩子的事實。但你們也要把我們當作小大人來看待，給予我們自己的空間，讓我們進一步的蓬勃發展。