【必備】七年級的作文500字八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的七年級的作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
七年級的作文500字 篇1
我是個很容易感動的人，常爲身邊的小事感動：我常爲電視中小女孩的善良所感動，爲書中主人公面對悲慘一生卻毫不低頭的堅強所感動，爲身邊人的無償的幫助所感動……而今天我卻爲一條小魚對生命的頑強與執着的精神所感動。
我家有個魚缸，原來養了很多條各式各樣的熱帶魚，但是現在魚缸裏只剩一對孔雀和一對黑瑪莉還頑強地活着。最近我要迎接考試，好長時間沒餵魚了，好不容易抽出點時間喂喂魚。我來到魚缸前，往裏瞅瞅，“一、二、三，咦，怎麼少了一條？紅紅呢？”我仔細搜索每一塊水晶石，看下面有沒有，紅紅在這呢！原來她鑽在兩塊水晶石中間。“她怎麼了？”我自言自語道。這時的紅紅不再像以前那麼活潑了，無精打采的趴在那。瞧，她的尾巴殘缺不全，身子蜷縮着，像是生命垂危的老人。還不時翻翻白肚皮，翻過來，晃一晃，再翻過來，再晃一晃。我看了，十分着急，“紅紅，你可千萬別出事呀，平時你不最活潑嗎，少了你魚缸該多冷清呀！”我給它們喂完食，往水裏撒了點藥：水馬上變成了藍色，水晶石顯得光彩奪目，水面還漂着幾粒魚食，但紅紅卻略顯黯然。我心裏暗暗爲紅紅祈禱，你一定要挺住呀！
第二天一早，我起牀第一件事就是看魚。紅紅在水晶石邊上游遊停停，還是不時的翻翻肚皮，身子仍舊僂佝着，不過精神與昨天比好多了。今天早晨再看，紅紅雖說遊起來身子還是僂佝着，不過都可以跟黑丫頭她們玩了，還時不時撞開一個水晶石，引起我的注意呢！
我真是被紅紅面對死神毫不畏懼，勇敢活下來的精神感動了！它也讓我知道了“頑強的生命”的含義。我是一個容易感動的人，我常被身邊的小事所感動。
七年級的作文500字 篇2
“黃梅戲”，大家一定很熟悉。現在，黃梅戲以有了二百多年的歷史。今天，我算是初次看黃梅戲。首先是一個小品展現在我的面前。隨後，今天的戲曲開始了。
故事是這樣的：薛老爺的大夫人不會生小孩，薛老爺又娶了二夫人，二夫人很快便懷上了孩子，大夫人很是嫉妒。正好，薛老爺上京趕考，大夫人就想乘機殘虐二夫人。老爺走後，大夫人將二夫人鎖在磨房之中，天天叫她磨麪粉。時不時還用鞭子抽打，有一次，大夫人打罵完後，又狠心地用力踢了一腳二夫人的肚子，疼得直叫喚。大夫人的.貼身丫環紅蓮是個好人，很可憐二夫人。送走大夫人後，便急匆匆地趕去看二夫人。剛到門口，便聽到嬰兒的啼哭聲，一個小生命在磨房裏誕生了。二夫人生了個男孩兒!爲了防止大夫人禍害小公子，二夫人狠了狠心，讓紅蓮把小公子送走。13年後，小公子繼保長大了。薛老爺也當了官，準備接全家到京城。大夫人在三更天時放火燒了磨房，好在紅蓮事先把二夫人放走了。不久，出來尋母的繼保與二夫人相認，大夫人被薛家趕了出去。5年過去了，繼保高中狀元。養父養母想與他相認，沒想到，這繼保只顧面子，不認人，把雙親害死，自己也遭到報應。
剛開始，大家都以爲繼保可能不會認養父養母，果然，被大家猜中了。忘恩負義的繼保只顧自己的面子，什麼別人回笑話，什麼認了在朝庭上沒有立足之地。還不都是藉口，認了，百姓肯定說他是個好官，不認，反而會遭到別人的斥責，說他是個不孝之子。養父養母含辛茹苦地把他帶大，怕他餓着，夜裏凍着。頓頓給他吃好的，生怕他吃不飽，覺得不好吃......
總之，大家不要做向薛繼保這樣忘恩負義的小人，別人待你好，你也要待別人好。
七年級的作文500字 篇3
我有一個調皮導彈又惹人愛的侄子，他就是小麒。今年3歲了，與其他同齡孩子不同的是，小麒自出生以來就很瘦，可我總愛叫他“小胖子”，他從來都不閒着，老是玩一些泥沙，磚瓦，說不定將來哪天還當上了工程師。他說的話總逗大家樂。
小麒經常來我家，因爲我的“寶貝”多。一次，我正在做作業，理科嗎，總要按計算機，小麒跑到我的房間，我被他嚇了一跳。當他瞧見我桌上的計算機時，硬要讓我給他玩玩。沒辦法，誰讓他比我小，我遞給了他。小麒不驚大叫起來：“這是手機。”並自得其樂地按了起來，起初，我也糊里糊塗，後來恍然大悟，原來小麒看到上面的數字鍵就誤認爲是手機了。
小麒按了幾個鍵後，就打起了電話，我笑了，他呢後點不耐煩了：“小阿姨，快接呀。”原來這電話是打給我的。在電話中，小麒問了我在幹什麼等一系列的話。我也要考考他。
於是，我問他：“媽媽的電話號碼是什麼？”隨後，小麒毫不猶豫地告訴我外婆家的號碼，我說：“你呀，我問的是媽媽的號碼。”小麒點點頭說：“外婆的電話號碼不就是媽媽的電話號碼嗎？”我說：“爲什麼？”他生氣地回答道：“媽媽是外婆生的。”聽了這話以後，我笑地肚子都疼了，而小麒呢莫名其妙。小麒像這樣的事例還數不勝數。如此調皮可愛的孩子，誰看了都會喜歡。
你說是不是？
七年級的作文500字 篇4
古代文化名人不斷奮鬥，有人功成名就，也有人一生都不能如願的實現抱負，只留給後世光輝的思想或不朽的著作。他們史書留名，全在於在爲理想的奮鬥過程中付出了血汗。
常常深思，如果他們沒有理想，會不會有那麼一天？答案是否定的。有理想纔會有奮鬥有奮鬥纔會有進步，問題是，你是否樹立了崇高的理想？
有人是懷着一顆赤子之心，就像蘇軾，我很敬佩他，不但寫得一手好文章，還顯示了對國家的一片赤膽忠心，那是因爲他從小受到母親的支持和鼓勵，以愛國、報國爲己任。自小發奮圖強，當他學有所成，準備以畢生所學報效朝廷的時候，卻因官場黑暗，屢遭貶官，但他仍用自己之所學，極力爲百姓謀利，深受百姓愛戴。
還記得一個故事，發生在一所醫院中。
一個孩子患了一種不爲人知的病，剩下的日子不多了，可想而知，這件事對一個剛剛八歲的孩子來說，是一個多大的打擊呀！可這個孩子聽後，在紙上寫下了一句話：活得精彩就是我一生的希望！以後的每一天，他都會畫一隻小鳥，來數着自己到底還能活多久？他每天滿臉洋溢着喜悅，看不出一絲憂傷。最終他還是逝世了。 她的母親翻開了那張紙，上面密密麻麻地畫滿了小鳥，仔細一數，竟然有一百五十多隻！天哪，這是連醫生都不敢相信的事實，希望讓他多活了一百天。
希望，是人生的保衛者。只要有希望，你就會活得更精彩！把希望捧在手心，是個明智的選擇。
七年級的作文500字 篇5
有一種紫色的小花，開在矮矮的山坡上，遠遠望去，就像一片紫色的朝霞。可是從前，誰也不知道，在這山坡上，有這種紫色的小花——因爲它實在太小太小，小得似乎不能令人牽掛。
那時的它，還未開花，纖小淡綠的莖，在石縫中苦苦掙扎。風，吹彎了它的身子；雨，打傷了它的眼眶。它沒有放棄，默默地承受着這看似不公平的一切。在它心中，一直涌動着一個信念——我要開花！
日日夜夜痛苦地煎熬，花兒終於被累垮了，其他花兒在它身邊，臉上透着一絲輕蔑，嘴裏說着似褒實貶的話：“你看，就它那樣兒，還想開花？”
花兒聽了，把頭深深地埋下。然而，轉念間，它又想到媽媽對它說過的話：生命歷程是一本寫滿艱辛的書，但不管如何艱辛，你一定要頑強接受。花兒又有了信心，開始在艱難的旅途上跋涉。
在一個陽光明媚的早晨，也許是上天的眷顧，它竟開出了紫色的小花。在陽光的映襯下，更顯百般婀娜。它抑制不住內心的喜悅，在山坡上翩翩起舞。
一年又一年，紫色的花兒開滿了山坡，美得就像童話。蝴蝶與它們共舞，女孩同它們嬉戲。花兒笑了，從心底裏笑了——迎着朝陽。
有一種紫色的小花，開在矮矮的山坡上，它的花很小，它的話很少，但它始終相信一句話：堅強，讓我美麗綻放。
七年級的作文500字 篇6
那次語文老師測試，試卷的作文題有兩個，一個是什麼讓我陶醉，還有一個我給忘了，我本來選擇的是第二個作文題，但寫到一半，我又重新拿了作文紙，寫起了第一個作文題：蔚藍大海讓我陶醉。
我的開頭鬼使神差的寫了這麼一句：人們說，大海無邊無際；我說，大海的邊，大海的際就在腳下，就在眼前。我不知道我爲什麼會寫出這句話。
今天，我的腦海又憑空冒出了這句話，我豁然明白了這句話的深意了。
人人都有目標，人人都有理想，然而，要達到這個目標，要實現這個理想，都要花很長的時間。
然而，我相信，每個人的眼光都很高，很遠，就像站在海邊，渴望看到海的彼岸。但是，你是否想過，你的目標已經達到，你的理想已經實現，海的彼岸你也已經看到了。
請試着看看眼前，或者請想一想，在你的對岸，渴望看見的彼岸是你所站的地方，其實，你所渴望看到的海的彼岸就在眼前，只是你把眼光放得太高太遠。所以你明明已經達到了你想要的，就因爲眼光不斷的擴展，使你越過了心中本來所想，得不到答案！
有人可能會說，難道眼光高遠不是很好嗎？
是，沒錯，眼光高遠的確很好，可是，你心中要的答案明明就在眼前，爲什麼要再往前看呢？這不是違背了你本來的心嗎？所以，在這裏，我想告訴大家：請看看自己的眼前，也去，你想要的答案就在這裏，眼光高遠固然好，但請不要忽視眼前的利益！
七年級的作文500字 篇7
作爲一名小學生我們應該做些什麼呢？我們能不能爲校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，爲草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那麼我想至少我們也應該爲保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。
我們班每次做清潔都很認真，可還是被扣了分，我們很不服氣。有一次，其他班做清潔的同學去倒垃圾，風一吹，吹得我們班陽臺上到處都是紙屑，還有同學只要一經過陽臺，就隨手扔下紙屑。這下我們打掃清潔的同學可就有事可幹了。一下課就得住守清潔區——專撿紙屑。有時剛剛拾乾淨了，又有人扔下了。不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們乾脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒，就已稀稀疏疏地點綴着那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這麼多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見白老師正彎下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一個一個地將地上的紙屑慢慢地撿起，撿起……
同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄着紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。同學們，爲了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，爲了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好！
七年級的作文500字 篇8
“團隊”，是力量的集合卓越的團隊，不僅無往不勝，更能成就個人的優秀。
老師把班裏同學分成了幾個學習小組，一同學習進步。中午，到了小組學習時間，陽光微熹，我懶洋洋的趴在桌子上睡覺。迷迷糊糊之間就聽到旁邊同組同學在翻譯古文，：“悵恨久之，因失望而嘆恨……”我立刻睡意全無，環視小組同學：有的在整理筆記，有的在閱讀名著，還有的在做數學題……我的冷汗順着額頭滲到耳根，既羞愧又悔恨：我有什麼理由不努力？在這緊張又充實的氣氛，我拿起筆，也開始奮筆疾書起來。厲害了，我的團，讓我不敢偷懶。
一次月考失利，我名落孫山，頹然地癱在椅子上，愁雲慘霧，盯着卷子，失去了信心。這時，前桌的組員轉過頭來，拍拍我的肩，安慰說：“一次沒考好算不了什麼的，你看，還不有全組同學都能幫你嗎？”其他組員也轉過身，眼神充滿堅定和鼓勵地點了點頭，我心裏充滿了感動，從那以後，早上組員陪我一同背誦古詩，聽寫單詞，中午英語學霸犧牲午休時間給我補習英語。還記得放學回家後，我有一道物理題沒弄明白，打電話給小組同學，他在電話裏耐心再講解，怕我不明白，又畫了張圖，旁邊附了詳細的推理過程，用不同筆色標註，足足兩頁紙，用微信發給了我。我被組員感動了，於是發奮努力，在組員的幫助與推動下，我進了年級前十，我高興地一蹦三尺高。厲害了，我的團，幫我從低谷中崛起。
團隊的影響與推動，讓我成爲了更好的自己，厲害了，我的團！
