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有關七年級的作文500字集合七篇

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在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的七年級的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關七年級的作文500字集合七篇

七年級的作文500字 篇1

的確,我的笑容不迷人、我的眼睛不清澈、我彷彿是一滴水,一可石子。很平凡。

然而我不願意做一滴水、一顆石子,我要成爲氣勢磅礴的海,我要成爲高大雄偉的山我不要平凡我要偉大。

於是,在老海中,我設計出了另一個“我”——那是智慧美麗融於一身的女孩子。“我”有一雙很動人的眼睛,身穿着大紅色的一裙,像一道熱情澎湃的詩,洋溢青春的活力,烏黑的長髮飄揚有姿,彷彿仙女一般灑脫。

大清早發什麼呆啊?吃了這麼長時間的飯了,這麼飯沒有動靜呢?”媽媽憤怒的看着我,我猛然一驚,才發覺自己在飯桌邊。好夢驚醒了,哎!我還是我,一個極其平凡的女孩。

有一日,我在放學回家的路上,看見了一位衣衫破舊的老伯遭人歐打。一打聽,才知道老博不小心把一個小夥子的手中的大花瓶碰碎了。我頓時非常憤怒,真想衝上去,然後爲他們慷慨陳詞,但由於那男青年緊緊的拳頭,瞪着那世俗的冷眼,我還是走了。同時我腦中又浮現了那個“我”——那是多麼有正義感的的“我”。只見我衝上前去,一手抓住了男青年的拳頭,頓時四周一片掌聲。“哎喲”我的眼睛直冒金星,我睜眼定睛一看時,竟撞在了樹上。我只好拍拍手中的灰,真是又好氣友好笑的往家中奔去。

這就是我,一個坐着做夢,走着也做夢的女孩子,我所設計出的“我”有蒙娜麗莎的迷人微笑;有霍元家高超的武功;有神童般超人智慧;有博大胸襟。

然而我一次又一次的做夢我疲倦了!

七年級的作文500字 篇2

夢想,相信每一個人的心中都有着這一個詞彙。今天,在作文班中,一次吹泡泡的經歷,讓我銘記在心。

鏡頭拉近到一幢居民樓,在這居民樓前,還有一幢樓,那幢樓的房間裏,正有一羣嬉鬧的孩子們正在爭先恐後地比拼吹泡泡。那一個個泡泡在吸管中滑動,一用力,它們就從裏面飄出,在空中飛舞,好似一個個飛舞着的小精靈,又像是在空中驀然迴歸的童年。這種境界,即使人快樂,又令人回味。在這境界裏,每個人都會深深地沉醉在這兒,細細地回憶着自己童年時的快樂時光。一陣風吹來,泡泡隨着孩子們的笑聲飛舞着,彈跳着,閃耀出一陣陣七彩光斑。在這種情景中,顯得格外的舒服。孩子們唱着,跳着,也隨着泡泡飛舞着,比拼的勝敗對他們來說已經拋到腦後,剩下的只是快樂和夢想。

在屋裏玩夠了,他們又來到陽臺,盡情地吹着,玩耍着。泡泡飛向天邊、地上、牆上,到處都是,泡泡的光芒映過孩子們的笑顏,顯得更加輕鬆,更加歡樂,孩子們的腮幫鼓了起來,兩隻眼睛瞪得大大的,向外吹,大大小小的泡泡飛呀飛,就如孩子們的夢想,飛向天空,飛向房屋,飛向世界的每一個角落,這些泡泡都長着一雙翅膀,它們都是孩子們的希望。或許,這些泡泡100個之中會有99個破滅,但孩子們仍然不會放棄,他們會繼續努力地吹,讓泡泡飛向世界各地,見證夢想,讓夢想閃耀七彩的光芒。

朋友啊!不要忘卻童年的夢想,而是要把夢想永遠珍藏,它將會成爲你永久美好的回憶。

七年級的作文500字 篇3

痘,我們每一個人的臉上都應該長過,因而我相信我們每個人都應該有過和痘軍大戰一場的經歷,下面我就來分享下我的戰痘記。

這不,一天清早,從牀上懵然地爬起,不知怎地就到了洗漱間,刷牙,洗臉,就在我準備欣賞一下我帥氣的臉龐(此處略有些自戀)的時候,我突然發現,我的臉上卻多了一些莫名其妙的紅點,這怎麼可以!我一個青春美少男,臉上怎麼能夠有這樣的東西!於是再接一次水,又狠狠的洗了幾把,但是無奈,那些小紅點就好像在我臉上住下了一樣。

儘管我有過這方面的常識,知道這是青春痘,但是我又怎能讓它們安心的在我的臉上“住下”呢,絕對不行!我下定了決心要與它們一戰到底,於是我便從媽媽那裏拿來洗面奶,不停地往臉上抹,再反覆地往臉上用水洗臉。

那一天,我幾乎都沒有擡起頭看別人,生怕別人看到了我臉上的青春痘,好不容易熬到了放學,回家一看,果然有效!原先那些痘痘果然消下去了很多,頓時我的心情也就好了很多。第二天起牀,再照鏡子,我的心又變得心灰意冷,原來那些退下去的敵軍再次捲土重來,而且攻佔了更多的高地,我的招數卻已經全部用光,無奈之下,只能放棄投降。

到學校一看,周圍很多的同學臉上都長了和我一樣的痘痘,不知道是不是幸災樂禍吧,心裏總算是有了一些平衡,就這樣過了大約一週,我驚奇的發現,那些原本猖狂的痘痘早都已經退去,白淨的臉龐再次出現在了我的面前。

這就是我的戰痘記,順其自然成爲了戰勝痘痘大軍的最好辦法,不知道你的又是用什麼辦法呢?

七年級的作文500字 篇4

海,多麼富有神祕的色彩。它不是那麼輕易讓人着麼透,而是永遠身穿這一件水藍色紗衣,讓人看得即清楚,又模糊。

海,是暴躁的。當它不開心時,隨便的一卷,就可以讓一個無辜的人喪命。

海,是溫柔的。當你坐在海灘上時,海是多麼地想觸及你的小腳,但它又依依不捨地退了回去,它一定是怕弄溼你的`鞋襪吧。

海,是多愁善感的。它會不斷向你傾訴它的往事,彷彿永遠也說不完,道不盡。而這些往事,似乎每一件都不是開心的,它就像一個飽經滄桑的老人,經歷了許多的事。

海,是活潑可愛的,卷幾朵浪,唱幾首歌……你試一下坐在沙灘上聆聽這歌,你會感覺它絲毫不比貝多芬的《月光》遜色。此時便有一種悠哉遊哉的感覺,你彷彿就置身於世外桃源,此時,再悠閒不過了。

海,似乎永遠都不會靜下來,永遠拍打着岸。當潮水退卻時總會送來一些小貝殼,這些小貝殼各式各樣,幾乎沒有一個是相同的,就像天下沒有一片樹葉是一樣的。你會被這些別具一格的小貝殼吸引,於是趕忙跑過去撿,生怕這即大方又吝嗇的大海媽媽把這些小貝殼帶走。

海,着麼不透。海,物產豐富。海,景色美麗。

當你看過海上的如出和日落時,就會不得不感慨:海,有多美。它,沒有濃妝豔抹的裝扮,也沒有穿綾羅綢緞,但它卻有一種天然的美。天然的美,也就是最自然的美,更是能打動人心的美。

當你有煩心事時,不妨對着海傾訴,它會成爲你最忠實的聽者。並且它還會幫你排憂解難。

當你……不管有什麼事,只要你着這海,看着海,一切的煩惱都會別拋到九霄雲外,你會感覺,海——已成爲你最好的朋友。

你,是否已陶醉於海的懷抱之中了呢?

七年級的作文500字 篇5

“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲。”

這是爺爺在飯桌上用來哄着弟弟吃飯的話。弟弟愛吃零食,不愛吃飯,爺爺就千方百計地哄弟弟吃飯。

每次弟弟不想吃飯,爺爺就用這句話來哄他。而弟弟呢,爺爺每喊一句,他就吃兩口,吃飽後向爺爺做個鬼臉,風一般跑出去玩了。爺爺便哈哈大笑起來。

時間長了,這就成了爺爺和弟弟之間的專屬遊戲。每當吃飯時,爺爺就高喊:“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲。”弟弟呢,邊答應着,嘴裏還不停地嚼着,吃的腮幫兩邊鼓鼓的。大家看到爺孫倆這個樣子,都笑起來,弟弟反而吃得更香了。

有一次,奶奶做好了飯。大家去吃飯時,只看見弟弟早早地坐在了桌子旁,爺爺挨着弟弟坐着。開飯了,爺爺又喊道:“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲。”弟弟好像就在等這句話,不等爺爺說完,便狼吞虎嚥地吃了起來。

吃完飯,弟弟把椅子全都搬到了院子裏,圍成了一個大大的圓圈。我問他“這是做什麼?”他說:“保密。”過了一會兒,弟弟把大家都叫來坐下,又把爺爺拉到中間的空地上,然後對爺爺說:“爺爺,我吃完飯了,該你給我唱戲了。”爺爺其實不會唱戲,可又不能失信於弟弟,只能硬着頭皮“咿咿呀呀”地哼起來,引得大家哈哈大笑。弟弟則在一邊幸災樂禍,捂着肚子笑。

“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲。”我是不會忘記這句話的,即使爺爺已經離我們而去。

七年級的作文500字 篇6

我們總是要懂得在人生天秤上的分輕重,但我同時認爲一個人的醜與美也應該分分輕重,不要被漫天飛舞的遊戲,漫畫給迷了雙眼。

我們身邊總有這樣的一對活寶——“大熊貓”,這是同學們根據他們的相貌和體形給起的綽號。他們就好像是醜與美的代表,總在一些時候提醒我。

第一隻“大熊貓”代表醜,他在老師們的心裏也不是省油的燈。他早上一來到學校就和前面的“好學生”聊起了天,談談這個遊戲怎麼玩,哪本了好看之類的話題,好像有說不完的話。一會兒,語文老師來了,問誰沒有交作業?他一聲不吭,磨磨蹭蹭地站了起來,彷彿慢一會兒就能逃離虎口似的。完全沒有了剛纔高談闊論的姿態了。原來他又沒把作業帶回家去做,果不其然被老師教訓了一頓。英語老師來了,發現他依然沒有交作業,看他神色自若的樣子,我還以爲他沒有犯錯呢!在第一節課上,語文老師又問了:誰沒有交聽寫本呀?結果他在老師憤恨的眼神下還氣定神閒,讓我嚴重懷疑:他已經成了習慣,一天三頓罵是不可避免的!

再說說另一個活寶,他可是美的象徵呢!雖然他們有一個共同的特點——像熊貓,但是人品完全不一樣哦!

第二隻熊貓,哦!不!是北極熊,因爲他的心與外貌一樣可愛。他的成績挺好的,總能在班級的前十五名以內(這裏說明一下哦!我們班級有十一個班哦!將近500人),而且肉嘟嘟的臉上總是帶着一抹燦爛的微笑,讓人倍感親切,他也會在自己不是值日生的時候,看見教室中的垃圾隨手撿起,扔進垃圾桶

這就是我們身邊的天秤,代表着美與醜的天秤!讓我們和美做永恆的朋友,告別那一切不好的習慣和醜陋的東西!這樣我們的人生纔會盡善盡美!

七年級的作文500字 篇7

心中對殘疾人一直存在偏見,覺得我見過的殘疾人大多頹廢無用,直至那一次的遇見,那一道身影……

漫長的暑假,除了完成必做的作業,就是與同學無休止的廝混。那日,我從同學家返回。烈日當空,我汗如雨下,一心只往家中趕。

途徑銀行旁邊的小超市,想要買瓶水。就在這時,從遠處來一人,走路的姿勢很是奇怪,便好奇地多打量了他:殘疾人!而且很年輕,看樣子才三十出頭吧。

他是拄着兩根柺杖,一步一步地往前挪着。哎,這麼年輕就殘了,真是可憐!

他漸漸走近,目光炯炯,走到門口時,柺杖意外滑了一下,我下意識地往旁邊靠了靠。他轉過頭來,向我點頭笑了一下。那笑是燦爛的,與他的腿形成鮮明的對比,彷彿殘疾的腿於他沒有任何影響。

不由地,目光便追隨上那位殘疾人叔叔。

他走進去,在超市老闆的幫助下,從貨架上取下幾瓶水。用雙臂牢牢夾住柺杖,支撐着付了款,手上抓着些廢報紙,口裏叼着個塑造料袋,把水裝進去。

看樣子重量不輕,他每挪一步他都會搖晃幾下,豆大的汗珠順着臉頰流下,他就這樣一步一步重複着剛纔的動作,彷彿不知疲倦——儘管可以清晰地看到他身上的T恤已經緊緊與皮膚貼在一起。

他終於走出超市門,來到街邊停靠的三輪車,他把抓出的廢紙與塑造料袋扔到車上,又笑着和開三輪車的那個人說了些什麼。這時我才發現開三輪車的那個人也是殘疾人,褲腿下半截空空如也。

突然,我的心彷彿被什麼敲擊了一下:那笑似乎比天上的太陽還耀眼,照進我的內心深處