精選初一朋友作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初一朋友作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初一朋友作文 篇1

那天我哭了，真的哭的很傷心。我不知道，爲什麼我數學考試會錯的這樣一塌糊塗。

你們慌了，因爲你們從來沒見過我哭，何況哭得那麼傷心。其實，連我自己都不相信我會哭得這麼傷心，我只是覺得很累，很累……

你們一個接一個的來安慰我，我卻一句話也不說，只是放聲的哭。你嚇着對我說，風鈴，別哭了，等試卷發下來，我把自己的結果改成錯的，再向老師請求扣分。我雖然不能改變你的分數，但我可以跟你一起錯啊。

本來只是一句逗我笑的話，我聽了之後卻哭得更厲害。“風鈴，分數不是最重要的。你看我也錯了很多，我都很樂觀的，不是嗎？”你說。“不一樣，”我抽泣着，“真的不一樣的。”“唉，”你嘆了口氣，“分數真的有那麼重要嗎？”我搖搖頭，“我從小就知道爸爸媽媽不喜歡我，我，我只有考得好一點，他們，他們纔會高興。”“風鈴，這次只是失誤，”你繼續安慰我，“你可以更好的，你是最棒的。”“不是的，我很想努力拿第一，讓爸爸媽媽高興，可是，可是我怎麼也做不到，我是不是很沒用？”我擡起頭來問你。你擦乾我的眼淚：“纔不是，風鈴，你可以做到的，芥芥（姐姐）相信你，就算全世界都拋棄你，芥芥（姐姐）也不會拋棄你。拋開眼淚，你還有芥芥（姐姐）啊！”

我帶着晶瑩的眼淚，笑了。

芥芥，你說的沒錯，拋開眼淚，我，還有你。

初一朋友作文 篇2

今天，我想誇一誇我們班的同學，可是我們班有五十四個人呢，誇誰呢，那就誇誇我的好朋友毛浩然吧！

毛浩然是一個帥氣，聰明的，樂於助人的小男孩。

他有一對小小的耳朵，明亮的眼睛水汪汪的，好象會說話，一對劍眉又濃又黑，眼睛下面長着一個大大的鼻子，鼻子下面還有一張紅紅的嘴。

記得有一次，我上體活課的時候，老師讓我們跑步，我一下不小心，跌了一跤，他看見了，主動把我扶了起來，這樣一件小事兒，我知道了他是一個樂於助人的人。

毛浩然是我永遠的朋友。

初一朋友作文 篇3

這個星期四，英語老師讓我們和外國小朋友視頻交流。

我到了接待室，看見裏面有很多人。有二年級的、三年級的、五年級的和六年級的，就差我這個四年級的了。我準備的節目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個五年級的大姐姐準備的一樣，教五六年級英語的楊老師讓我們兩個人合唱這首歌，我們到樓道里練習，這時突然停電了，大家都很擔心，只有我和一個小孩不着急，因爲我們的節目都沒練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會兒，經過十幾分鍾漫長的等待，終於來電了。視頻開始了，美國的小朋友先表演，他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌，然後有朗讀了兩首唐詩，他們讀得很流利。不一會兒，他們表演完了，該我們中國的小朋友表演了。首先由一個三年級的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個節目後該我們了。五年級的大姐姐準備了英語的自我介紹，我沒有準備，有點慌張，只好臨場發揮說的短了一點。開始唱了，前面的幾個比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想着，所以表演的十分自然，我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國的小朋友都跟着我們的節奏拍着手唱着。接下來是一個五年級的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。

這次活動讓我看到我和外國小朋友的差別，我希望我長大後說外語會和說漢語一樣。

初一朋友作文 篇4

朋友可以改變你的興趣愛好、言談舉止，甚至性格等。每個人在自己的孩童時代都有一位自己的朋友。也許是小學的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網上結交的朋友；又或許是競爭中認識的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。

他才高八斗，身體結實。在課堂上常常有着不同的畫風，一會兒成爲三國時期擁有遠大抱負的曹操，一會兒又穿越至唐朝成爲飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得十分活躍。突然，畫風一轉，教室裏只能聽到抑揚頓挫的聲音，原來他正在帶領大家欣賞同學寫的作文呢！只見他單手抓書，另一隻手放在背後，挺着胸，一副國家領袖的樣子，朗讀着作文。

他，在課後依舊是那麼幽默風趣，和藹可親。一羣同學簇擁在一起，將他包圍，而他卻不以此爲戒，反倒十分願意聽我們所說的問題，時不時開一兩個小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來了。

當然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室裏依舊是一片喧譁吵鬧的場景。這時他走進來了，教室裏頓時安靜了下來，我們先跟他對視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來了，緊接着說完上課以後，又是幾秒的沉寂。教室裏靜得只能聽到同學們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以爲是雨過天晴，沒想到竟是又一場暴風雨的開始，他用不過激卻一個個字都令人扎到心眼的話與我們交流着。只見他滿臉通紅，眼神裏壓不住他的怒火，從那之後，我們再也不敢在上課時隨意說話了。

我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無常。什麼？你問我他是誰？你可以來我學校，去打聽一位叫周老師的人。

初一朋友作文 篇5

有一種感情它不需要什麼海誓山盟就能一輩子地久天長；有一種東西它不需要加糖就已經甜美無比；有一種祕密它會在你最孤獨無助時送來暖心的問候。它就是友情。

我的朋友，他有着一頭烏黑的頭髮，黃色的皮膚，健壯的身軀，最引人注目的就屬他那雙猶如夜空中最爲耀眼的繁星般似的雙眸了。

他總是在我最爲需要的時候出現。

記得那天我犯錯被老師罵得狗血淋頭，這個時候是你第一個衝上來安慰我，這時我失落的心情頓時好轉了許多。

有一次因爲我太想家了，獨自一人走在陽臺上，希望那美麗的明月能帶給我一份好心情。可是老天就像故意跟我作對似的，我擡頭卻看見一片漆黑的夜空，這無疑使我的心情更加煩悶了。這時你來了，你用你那溫暖的手掌放在我的肩上，用輕柔的話語詢問我、安慰我，竭盡全力想使我的心情變好。那每一個字、每一句話就像涓涓細流流入我的心底，我被你感染了，心情逐漸開朗起來。

記得在考試臨近的時候，你總是和我一起討論，希望能讓我的成績好起來。還總是把筆記借給我補習，因爲你知道我做的筆記根本讓人看不懂。你總是耐心地爲我講解各種我不懂的題目，直到聽懂了你才滿意地點了點頭，欣慰地笑了。

對於你所做的一切，對於我來說都是莫大的幫助，現在我想對你說一聲“謝謝！”。

你在離別的時候對我說：“這一次分離是爲了更好地相聚。“我明白，雖然我們如今身在不同的地方，但我們的心早已連在了一起。你我一起發生的點點滴滴都早已烙印在我的心頭，永遠不會忘卻！

初一朋友作文 篇6

她長着一雙彎似鐮刀的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴，剪着碎短的頭髮，烏黑髮亮……她就是我的好朋友馮慧娜。

我是在讀一年級的時候認識她的。那時，是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發生在我讀一年級的第二個學期。第三單元的語文測驗試卷發下來了，只見同學們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看，原來他們都拿了100百，我想：我肯定也會拿到100百，我心裏美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。當試卷發到我手上時，我驚呆了，那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷，“啊，天啊!我這次一定完了，都怪我，測驗時不細心檢查，都是……”我不停得在心裏埋怨着。

“鈴……鈴鈴……”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到了座位上，安安靜靜地等着老師。不一會兒，只見語文老師笑容滿面地走進教室。老師開始公佈試卷成績了，張博100分，馮慧娜100分。此時此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了，我感覺我的身體在打顫。下課以後，同學們也都在議論我這次的測試成績。這時，我痛苦極了，恨不得一頭鑽進地縫裏去。想着想着，忽然，走來一個人，她在我身旁停下，我心想，她肯定是來取笑我的。我慢慢地擡起頭，原來是馮慧娜，她微笑着，對我說：“不要難過了，遇到困難時要勇敢的面對，要去想辦法解決!”隨後，她還給我講了一些笑話逗我笑，我們好像有很多的話，就這樣，我們成了朋友。從此以後，我們互相鼓勵、互相學習，成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!

我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩，但她很善良，能和她成爲好朋友，我覺得是一種榮幸!

初一朋友作文 篇7

我時常想：在月明的海里，可有一舟，承載着我全部的信念？

我站在海邊，你輕輕地靠過來，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物嗎？你說，要堅強。雖然狂風時常裹挾着憤怒，無情地拋起你向那突兀的怪巖，你卻不曾落淚；即使粉身碎骨在岩石上，你也不曾後悔。你與狂風抗爭，吸納它的銳氣，最終用堅強的'大浪把它壓入海底。我看見你激戰後的疲憊與傷痕，淚忍不住涌出。我時常凝視海天相接的那條分界線，因爲我的親人在你的深處沉睡。我觸摸着你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存於記憶中。你愛憐地收起我珍珠般冰涼的淚，我曾經的哀傷融在你的心裏。我知道我要堅強，像你一樣。現在我不再哭泣，只託你向親人問好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來自於你啊！

你知道我膽小，於是一次次突然急促地撲向我。我知道，你並不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒，考驗着海上的動物。你也是在考驗我嗎？我願做海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽的溫暖照耀你。我鼓起勇氣，大膽地撲向你的懷抱，在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋轉，縱使你帶着厚實的浪撲來，我也如美人魚般敏捷地逃脫。你在我耳邊低語，訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上得意地向你揮手，你也欣喜、快樂地一遍遍衝向沙灘，敲擊着岩石。你是打着鼓點祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海，我的朋友，你一直這樣鼓舞着我！

大海，我的朋友，在昏黃的夕照裏，我多少次向你訴說心底沉積的話語？我毫不掩飾我的心，因爲它如你一樣蔚藍澄靜。我在月明的海邊向你訴說我的憂傷，漆黑的夜空、明亮的星星見證着我的赤誠；我在絢爛的早晨向你吟詠最優美的詩句，第一個醒來的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流雲記下了我的熱切。

大海，我的朋友，我用最誠摯的感情熱愛着你。我的堅強，我的自信，我的豁達，皆來自於你的聲聲勸導。我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧，藏着種種驚喜；我們的友誼，是那飄搖的航船吧，沒有終止的港口；我們的友誼，是那沒有年輪的樹吧，永不停息地生長！

大海啊，我的朋友，我在月明的海的舟中問你，你可曾這般喜愛我？

初一朋友作文 篇8

她是個“假小子”，平時大大咧咧，不拘小節，頗有“俠女”風範。只可惜我最不喜歡的就是她那樣剪短髮，拿自己不當女孩兒的人。

要我說，既然是女孩子，總要有女孩子的樣兒，留長髮，平時變換着髮型，或馬尾或盤發，用漂亮的卡子把頭髮別得清清爽爽，那才透着女孩的飄逸輕靈。像她那種男孩式的短髮，天氣熱時滿頭大汗不說，也不好看啊！所以，我們雖在一個班，卻是兩條永遠不相交的鐵軌，她是她，我是我，界線分明。

直到那次，我們班上體育課，下樓時幾個高年級的男生飛快地從我身邊跑過，我被撞得站立不穩，竟然從四五個臺階的樓梯上摔了下去。()那些男生頭也不回地揚長而去，我又氣又急，膝蓋磕破了，一條又深又長的傷口正流着血，胳膊上也擦破了皮。我只好扶着牆一瘸一拐地走向醫務室。

這時，安園從操場回來，迎面撞上了我，看我傷成這樣，她急得連原因都顧不上問，背起我就向醫務室跑去……從這一刻起，我們成了朋友。

後來，安園報告了老師，可那幾個男生一直沒找到。不過我的腿傷既然好了，就算了吧。安園還一直埋怨我，幹嗎就這麼算了，但她不知道我其實很感謝那幾個男生，是他們讓我收穫了和安園這份珍貴的友誼，收穫了一個“俠女”朋友。

初一朋友作文 篇9

自從上了四年級後，我喜歡上了看書。有時，晚上，家裏人都睡了，而我卻偷偷摸摸地爬起來，從書包裏拿出從同學那裏借來的課外書，藉着一點灰暗的光線看起了書，有時，被弄的哈哈大笑的，吵醒了媽媽，還遭了一頓罵，才肯去睡覺。可是，我還是惡習不改，經常等爸媽睡熟後看書。再加上我寫作業時眼睛離作業很近。在上五年級的時候，我發現我上課越來越看不清了，沒辦法，爸爸媽媽只好帶我去配了一副150度的眼鏡。顏色是淡粉的，寬寬的，我第一眼看到她就決定買她了。

從此，我每當上學時，書包裏總揹着我的眼鏡，上課時，看不清了，就拿出我的眼鏡帶上，雖然這樣看得會清楚了，但我可不像別人那樣配了眼鏡後就一直戴在鼻樑上，因爲我發現戴久了眼鏡的人一取掉眼鏡，目光就會顯得很呆滯，我可不想變成這樣：還有，不知道爲什麼，我一戴上眼鏡就感到很不習慣。所以，我一般只在上課戴啦。可是，缺少了她，我可就完了，上課看不見。哎！

現在，她已經伴隨我整整兩年了，我恐怕也快要離開她了，因爲我的度數又增高了，現在戴上眼鏡黑板也看不多清了，哎，要變成深度近視眼了。也好捨不得她哦，希望她不要離開我吧。

初一朋友作文 篇10

聽到“朋友”這兩個字，我就想起了我的朋友。我很喜歡和她玩。

有一次，我們在玩一個遊戲，什麼遊戲呢，就是扔沙包。玩的時候，不是我犯規，就是她犯規，我們玩得滿頭大汗。玩|累啦，我們就坐在地上喝茶聊天，聽着就這麼舒服，有這樣一個朋友，我覺得很好。

還有一次，我過生日，他送給了我一支鋼筆，其他的人送給我的都是一些垃圾食品，只有她送我的是學習用品，也只有她送我的是能幫助我學習的物品，這支鋼筆飽含着我們深厚的情誼。

和我的朋友在一起，空氣變得新鮮啦，心情變得愉悅啦。做什麼事情，也快了很多？這就是友誼的力量吧。

再好的關係也是經過很多磨合的。我和她吵過一次架，那是這樣的，我們的暑假就要開始啦，我不知道是該開心還是難過。難過，是因爲我就要和好朋友分離兩個月，能不難過嗎？開心的是我可以自由自在、無憂無慮地玩上兩個月，能不開心嗎？

因爲這件事我煩得睡不着覺，突然眼前一亮，想出了一個辦法，太簡單啦，只要用一下文字，不就行啦。我高興得又蹦又跳，我們開始表達思念之情，不過，我們必須是想對方了纔可以看一張，可她卻在信裏說了一些難聽的話。我便火冒三丈，我把我寫的全部撕掉啦，然後把她寫的也撕掉啦，眼淚從我眼裏流了出來。

可是，我們馬上就又好啦，我們又重寫了好幾篇，說明我們的友情像一般不會翻的小船，在時光的小河裏揚帆遠行。

她是誰呢，她就是馬培培。她是最適合做我朋友的人。