【精品】七年級的作文500字錦集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的七年級的作文500字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級的作文500字 篇1

紀念今年春節不回家的老爸。——題記

老爸很胖，五大三粗。眉毛粗濃，眼睛不大。老爸很愛玩電腦遊戲，也有許多逗人的歪詞、歪解大法。總之，他是我慈祥、和藹的父親，也是遊戲裏的“死黨”。

老爸像所有人的老爸一樣，十分愛自己的子女。不同之處是在於他那顆未泯的童心，還有……咳，你叫我怎麼說呢？還是聽聽下面兩則小故事吧！

首先呢，講講有關學習的吧！老師要求把第一課？；燕子？；背下來，我背過來背過去，就是背不下來，背得頭昏腦脹、天昏地暗之時才把這座堡壘攻下來。晚上，我興致不高地向老爸揹着，背完第一自然段最後一個詞―“小燕子”時，老爸插了一句“趙薇”。“哈哈……”我笑了，背的時候語氣不再死板板了，而是輕鬆地像春天裏的小燕子。

學習之餘不免得來點娛樂的。星期六，上完電子琴課，回到家裏，自然免不了來場泡泡堂遊戲大戰。不過老爸要當英雄，說“堂堂男子漢，要玩就單挑”！我當然同意，心想：你呀，可輸慘了！果然連戰幾盤，我穩拿桂冠。我笑着問：“我這個鬥敗的將軍是否該認輸了？”“呵呵，虎父無犬女嘛”……瞧，咱老爸多逗。

當然還有很多趣事呢，就不一一寫了。

老爸就是這麼一個誰也說不完他的一切一切的人，我真愛我的老爸！

七年級的作文500字 篇2

我的校園是風景如畫，聞名海南的國科園實驗學校。國科園是棵棵新苗成長的沃土；是莘莘學子的樂園；是夢想騰飛的起點——我爲能在這樣的校園裏成長而感到自豪。

我的校園可大了。佔地面積一百多畝呢！共有四個部：分別是幼兒部、小學部、初中部和高中部。共有四個大食堂，三棟很大的宿舍樓。可供3000到4000人同時住校學習，在這裏同學之間和睦相處，如同兄弟姐妹一般。

我的校園設計獨特。整個園區的建築錯落有致。從前門進，首先映入眼簾的是小學部米白色的大樓。整棟樓像個大大的方U字，又像是有南北兩極的U形磁鐵，把我們這些渴求知識的娃娃們牢牢的吸引在這棟樓裏。小學部的走廊一邊和小學部食堂及宿舍相連，另一邊和高中部及通往後門的走廊相連，這樣各部既是獨立的，又是一個整體。

走廊上部有刷成藍色的鐵皮覆蓋，在海南這個太陽大又多雨的地方，這樣的設計保證了我們無論去學校那個部都避免了日曬雨淋。走廊的兩邊還掛着五顏六色的彩色小燈泡，節假日還會掛上大紅燈籠，到了夜晚燈一亮顯得特別溫馨。瞧，這是多麼獨特而又暖心的.設計。

我的校園不僅佔地面積大，設計特別。還十分漂亮，宛如一座美麗的大花園。

小學部的樓房全身乳白色，中間有橙色的條紋。如一襲白裙的女子繫着搶眼的橙色腰帶。高中部的樓更漂亮，有一層藍色的玻璃，像一面藍色的大魔鏡，每年都會變出許多高才生。一棟棟漂亮的教學樓再配上美麗的花園，大面積的綠化帶，身在其中常常有心曠神怡的感覺。瞧，那一片翠綠竹子好像在激勵着我們像它們一樣步步高昇。我最喜歡的是那棵粗壯的大榕樹和那些爭奇鬥豔的各色花兒。

朋友，你喜歡我的校園嗎？如果喜歡，就來和我一起作伴吧！我會一萬分的歡迎你。

七年級的作文500字 篇3

小學一年級時，每天上下學都是姥爺接送我。每次姥爺來接我總是笑嘻嘻的，揮着手，他那高大的身影，我總是一眼就能認出。

姥爺人很好，心腸軟，媽媽不讓他給我買零食，而姥爺卻瞞着媽媽，老給我買薯片，回到家，媽媽看我不吃飯，總吵我，這時，姥爺會說：“別怪孩子，是我給她買的。”

我漸漸長大，姥爺還是每天都接送我，風雨無阻，好像即使天塌下來了，都不能誤了接我。但姥爺的身體大不如以前了，小時候姥爺騎自行車接我，上車時，那叫一個身輕如燕，左腳放在車板上，“譁”的一下，右腳躍過後座蹬在上面，還帶着一陣風，每次看得我都拍手叫好。姥爺看我笑了，也十分開心，哼着歌回去了。

今年我上初中，學校離我們家有些遠，姥爺每天早上很早起牀，把車擦的“金光閃閃”等我下來，好載我上學。一點不耽誤我的時間。

有一次，我下學走出教室，看到外面沒有姥爺，我等了五分鐘，不耐煩了，當時天很冷，還下着小雨，我又等了十分鐘，家長都走完了，看見姥爺氣喘吁吁地跑過來，褲腿都溼了，說：“路上有些堵，快上車，沒凍着吧。”我氣不打一處來，說“你不知道我等了你多長時間，都快凍死了。”我剛準備上車，看見姥爺蹬車上了三次沒上去。腿一瘸一拐的。

我心頭一緊，想想姥爺的不容易，接送我七年，風雨無阻，我突然覺得臉上癢癢的，不知是雨是淚……

七年級的作文500字 篇4

大伯今年四十九歲了，頭髮全白了，他現在腰痛，不能出去做事，只能呆在家裏帶他的外孫女妞妞。

也許是由於諸多不順的緣故，他動不動就發脾氣，發起火來眼睛睜得好大，好像要吃人一樣。

奶奶養了很多雞，遍地是雞屎，一次，她把妞妞牽到她家，等到妞妞回來，衣服髒兮兮的，大伯粗聲粗氣地對奶奶埋怨道：“說了不要帶她到你那兒去，你看，衣服這麼髒。”

又一次，哥哥（二伯的兒子）掃地時沒掃乾淨，大伯叫他重掃一遍，可是哥哥還沒掃乾淨，大伯的火氣就上來了，上去就是一腳。

過年之後，嫂子回來了可是哥哥沒回來，大伯就打電話，可是哥哥說沒買到票回不來，大伯很生氣，豎起了眉毛，一副凶神惡煞的樣子，說你不歸來就死在外面別歸來，他氣急了，隨手摔了幾個杯子，後來，乾脆連通話中的手機也摔了。

去年他把穀子存放在廚房裏，那裏有許多通風口，常常有鳥兒來偷吃。大伯想佈網攔鳥，要把往年的漁網整理出來，叫我幫忙拉着。一開始還順利，可是後來越理越亂，這時大伯倒罵起我來了：“你怎麼這麼笨，連這點事都做不好，以後你嫁人了怎麼辦，你這樣的人怎麼能嫁到好人家？”

我當時就哭了，很氣憤，想反駁他，但是，我卻沒有勇氣說出來，就哭着回了自己家。

打那以後我就不像以前那樣有事沒事去他家了，總覺得一呆在他家，就渾身不自在。有時他打電話叫我們去幫忙，我總會推辭讓哥哥去。

唉，大伯就這個脾氣。

七年級的作文500字 篇5

我感傷花的殘敗，感傷那風捲殘花遍地傷之情境。憶昔，花似紅顏嬌美，嘆眼前，卻是風打霜敗。感傷殘花，使我駐是不能前行！

倘若我自身處，“冷冷清清”之地，或是千里馬懷才而不遇，必定是傷感的。人生，是一條曲折坎坷的、棘草叢生的道路，沒有暢通永時。我們遇到的困難也是一浪接一浪的。

兒時，總爲走路摔跤而泣；童時，爲了跑步輸掉而傷心；祖父去世時，我心中懷着深沉悼念，但過去的，終究是痛苦已完結的。但當我看到前方的喜悅，使我增添了面對未來的勇氣。

多看看前方，那裏有着成功的嫵媚誘惑；多看看前方，那裏有着使我們喜悅的收穫。

據說東漢的曹操，在率兵打仗時，走到了一個山窮水盡的地帶，將士們飢渴難耐。曹操爲了鼓舞將士之心，便謊稱前方有一帶梅林可供解渴，將士們頓時有了精神，堅持走出了困境，贏得了與生死惡魔交戰的勝利！

當你遭遇挫折時，用“未來”之事給自己打起勇氣；當你陷入逆境時，想想前方繽紛的花海來爲自己打下堅定的信心；當你沉溺於痛苦時，看看前方爲自己擺脫困境。

也許現在你身處狹溪閉谷，但前方卻是一個平坦的光明大道，當你驀然回首時，曾經走過的，也將是一段親切的懷念。學學李白麪臨冰川大河，雪山高原的無所畏懼，看看曹操提起將士雄心的“望梅止渴”。

路，是坎坷的，但搏一搏，總會搏出精彩。勇敢地向前一看，才能體驗到揚帆遠航的精彩。不要再爲花謝而感傷，那樣只會增加你的惆悵，只會削弱你的勇氣，只會更加爲你增添寶玉之女兒柔情。

七年級的作文500字 篇6

夜，已在夢中飄散。

醒來時，天很亮，很白。

昨夜的雨不期而至，窗外有了熟悉的灰塵泥土的味道。當我再次聽到這久違的雨聲，就像聽到我心底的迷茫，我曾堅持我的夢想，以爲有着一份熱情，一份執着，能夠變童話爲神話，然而那只是歲月中的一聲嘆息。一個遲遲等待不肯面對的現實。在喧囂的天空和五光十色的霓虹燈下，我無所事事的生活了兩年，應該說，兩年可以幹很多事情，甚至可以改變人的一生。，剝下歲月的老繭，我還是我，街道還是那樣熟悉，面孔卻越來越模糊，許多以爲一輩子都不會忘記的人和事就在我的念念不忘中忘卻。

看着青春就這樣在指間滑過，流下一絲絲哀嘆，雖然現在的我很快樂，但我不堅強，只想給平淡的日子加點味道。然後再回來過平淡的日子。

一切開始的開始，是心中美好的理想，最後的最後，卻是夢中的過客。憂愁的少年，檫亮惶恐的雙眼，等待歲月的改變，不斷演繹着十全九美的故事。

如今的我已經習慣，從窗口眺望遠方，冷風吹痛了臉龐，淚水浸溼了眼眶，我的心依舊明亮。說過什麼話，就得爲它負責。所以活着，不是爲了自己。即使很是勉強，我並不喜歡這裏，討厭這而春天的雍容，夏天的剛烈，秋天的淒涼，冬天的冷酷。但是，這兒有我留戀的人，最怕的是，他當決定向北走時，我卻抱定向右的心。

七年級的作文500字 篇7

歲月沖淡了往事，但是有一個人，生生地刻在我的腦海裏，永遠不會被抹去。

她，一個與衆不同的女生。一頭烏黑長髮，兩條月牙形的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛裏充滿了無言的自信，小小的嘴巴又能言善語，圓圓的臉上鑲嵌着兩道紅霞，稍瘦的身材，潔白的皮膚，構了眉清目秀的她——夢怡！

她是老師心目中的“天之嬌子”，是同學們心目中的“榜樣”……在學習上，她可稱得上是“天才女俠”。尤其是數學，更是頂呱呱。自幾年來無論大小考試，從沒落榜到三名以後。

連續當了五六年的班長，她的組織能力自然也很強。我記得，一次她主持開展了一個“團結一致，勢力驚人”的班隊活動，完全沒有老師的幫助，她也能辦得有聲有色，讓人心服口服……她是給全班帶來歡笑和快樂的“主持人”。她曾經給我們組織過一次別開生面的“水果拼盤”的水果聚餐會；她曾經帶着我們一起走到大自然，在觀察中學習寫作；她曾經帶我們去烤地瓜；曾經教我們做偵探……這些豐富多彩的課餘生活，有誰不想親身體驗呢？而這一切，居然出自一個不是老師的學生的注意，難怪全班同學都“愛”死她了……

她就是我最喜歡的人！在小學畢業分別之時，我送給她一句高適的詩：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？