那人那事初一作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的那人那事初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那人那事初一作文1

只有粉筆，才能記錄那曾經成長的歲月；只有黑板，才能記錄那曾經美好的生活

題記

時光悄悄地溜走，在我看來漫長的六年小學生活像流水一樣，一去不復返。

我的小學生活中充滿了溫情。記得那還是三年級發生的事，當時我不幸染上了紅疹，滿臉都是赤豆。眼看我就要住長達一個星期的院，眼看我就要離開朝夕相處的老師和同學，我不禁熱淚盈眶。

忽然，一隻溫暖的手輕輕地搭在我的肩上，一股和藹的聲音傳來：鵬鵬，跟我來一下辦公室好嗎？哦！原來是張老師。他平時喜歡留平頭，戴着一副黑框眼鏡，身穿隨意的雜牌外套，胸前插着一支派克筆。他那種裝束只有在黑板旁才顯得特別和諧，充滿書卷氣，一看就是一個胸懷大志的人。我心裏立刻忐忑不安起來：完了完了，我無法參加期中考試，耽誤了班級的平均分，老師肯定要批評我。

我一聲不吭地跟張老師到了辦公室。不料，狂風暴雨竟是微風浮雲。老師竟拿來一張椅子讓我坐下。後來，老師與我說了什麼，我已淡忘，只記得老師那和藹的`目光。接着，老師爲我輔導了下週的課程，那認真勁兒，簡直要趕超大教育家孔子。這時，我真正明白了什麼叫春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

終於，一週以後，在我和藥物的聯手之下，擊敗了可怕的病魔，像小鳥重歸藍天一樣，歡快地回到了溫馨的班集體。

在六年的小學求學生涯中，添加了這麼一個小插曲，使我明白了即使有再不幸的事發生，也定有人幫助你，你只要付出一點努力，就一定可以戰勝困難。

那人那事初一作文2

有緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但願長久，有幸相知，無幸相守，滄海明月，天長地久。

xx年的秋天，我們在那裏相遇，當時天真不諳，楓葉點燃了空氣，也映紅了我的心。

我們帶着憧憬慢慢長大，時光無聲，來去匆匆竟不留一點響聲，如四季荏苒中演繹着一場無聲的感傷。轉眼，三年級了，日漸增多的作業無限地擠壓着我的課餘時間，院裏天真的歡笑漸漸變成了筆與紙摩擦發出的沙沙聲。

光陰飛逝，五年級了，每天機械地做題，改錯，做題，一切都變成了條件反射，繁瑣冗長的奧數題漸漸磨滅了童年時光，讓它變成最美好的回憶。

短暫的一年隨着一張張試卷遠去了，終於，我們還是分開了，銀杏總在老生畢業時結果，白玉滿目，樹下刻着誰和誰的名字，操場的上空是否還飄蕩着“永不分離”的誓言，但終抵不住校門口，你向左拐，我向右行。

歲月長河裏，流逝着如浮萍般的蹤跡，過往笑顏繽紛了幾多感慨：那些時光，真的回不去了嗎？

嫣，言，你們記不記得在櫻花樹下飄蕩着的歡笑；記不記得石桌前宋詞元曲的嫋嫋迴音；記不記得考試失利後無言的眼淚；記不記得繁華都市中相依的背影……恍如昨，三人才相識。

你們又是否記得說好的江南遊？襲一身漢服落地，撐一把油紙傘款步慢行，看白牆青瓦中微雨連連，撫一闋翠竹，搖落水韻江南的夢幻，青磚古牆下，三人相依。

你們又是否記得說好的櫻花夢？在櫻花林中，曲裙落地，看落櫻花雨，觀垂櫻似瀑，樹下撫琴輕舞，婀娜舞姿中編織進了櫻花夢。

光陰一去不復返，曾經的教室裏又坐滿了人，想讓當年的奧數題再折磨一次，想讓成堆試卷再折磨一次，卻知這點夙願也無法了。

童年，因爲那些事，那些人，那些夢而變得充實多姿，值得回味。

望不穿，流年錯，闌珊般錦瑟年華。

月黃昏，終落盡，夢中旖旎木槿開。

那人那事初一作文3

窗外已飄起了雪花，姍姍來遲的雪花紛紛揚揚的從天上飄落，在天空中急速的落向地面，凌空劃過無數道弧線。 這是今年的第一場雪，我高興極了，打開窗戶，用手接住一片似鹽粒般的雪花，感覺涼涼的，我的好心情從這刻也開始了。

坐在公交車上，欣賞着雪花洗禮着這個世界的美景，哼着《雪絨花》的旋律，心情格外舒暢。車停在岔路口等紅燈。正在這時，我看到一隻手小心翼翼地伸到了一隻黑色的皮包裏，而皮包的主任卻正悠閒的聽着音樂，根本不知正在上演的驚心動魄的一幕。那隻手伸進包裏後，似乎沒有得手，又用準備好的小刀將包劃開，從包中取出錢後，飛快地藏進口袋裏，恰巧車到站了，只見那人慌忙跑下車。我都看呆了，直到那人下車，我才恍過神來，明白那人是小偷，那是隻骯髒的手。

望着天空中瀰漫着的似花似碟的六角精靈，它們是那樣純潔而美麗，它們滋潤着萬物，造福着世界，而那隻手卻是那樣骯髒，危害着社會。其實，那隻手同樣也可以變得純潔，但它爲什麼卻要選擇骯髒？