校園初一作文示例
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的校園初一作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園初一作文1
“啦啦啦啦，啦啦啦啦”我揹着書包，走在去校園的路上，輕輕地哼着我編的小曲兒。
我哼着曲，不知不覺走到了校門前，校門前很是寬敞，向外呈現一個大大的“V”字形，靠街的地方有兩個大圓壇，位於位於圓壇中間都有一顆大樹，周邊是花。再往前走幾步就進了校園。再往前走就能看到校門兩邊住荔枝兩頭熊偉的實施隱約透支一股霸氣，再往前走幾步，就進了校園，一眼望去，首先是操場，操場外圍是一個大約長達200米的橢圓形的跑道。跑道里面鋪滿草坪，位於橢圓形的兩端有兩個球門。這裏可以踢足球地面的草坪可以防止大家踢足球時摔傷。而位於操場的左邊有一個沙池，上面有許多運動項目，不亞於公園裏的，仔細比較起來還更甚公園裏的。在沙池前面，也有一個橢圓形的籃球場地，倆端立有倆個藍框，在這裏，大家可以愉快地打籃球。
在操場和籃球場前面有很大一片空地，在前面就是旗臺，每週一的時候，全校學生都會集合在旗臺前面的空地上，看着旗手升國旗。再前面就是我們的教學樓了，教學樓呈現一個大大的“凹”字形，中間是一個生物園，而教學樓總共有四樓，第一樓是一二三年級的小學生們教室，還有一個教室辦公室，體育器材室和醫務室。第二樓是四五年級的教室，還有教師辦公室，業餘室和音樂室，第三樓是六七年級的教室，以及教室辦公室，電腦室和地理室，還有一個校長室。再然後就是第四樓，第四樓是初二初三年級的教室，教師辦公室，物理室和化學室，而且每樓都有男女廁所，堪稱完美的學校。
這就是我的校園。
校園初一作文2
鳳凰花是我們學校的校花，也是我最喜歡的花！
鳳凰花已經兩年沒開花了，所以今年開得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個校園都進入了花的世界，火紅火紅的。遠遠看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一隻只紅蠟燭；有的在爭芳鬥豔，好像在比誰最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個個紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰,，千姿百態。
當你走近它細看，你會發現鳳凰花分爲兩層。外面的一層向外翻卷，裏面的花瓣直立着圍成一個圓，像一個“紅寶盆”，再仔細一看，發現“紅寶盆”裏還有一束花蕊。花蕊大約有五、六毫米長，呈淺黃色，靠近一聞，啊！一股清香入人心脾，給人一種心曠神怡的感覺！
早晨，同學們在操場上做操，一陣微風吹過,鳳凰花像千萬只紅蝴蝶在翩翩起舞，彷彿在學我們做操呢！
課間，同學們在高大的鳳凰樹下做遊戲。有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹下看書呢！瞧！同學們多開心啊！
在美麗的校園裏，在充滿鳳凰花的校園裏，同學們個個精神抖擻，舉止也很文雅。同學們的讀書聲傳遍了整個校園，小鳥也來給我們伴奏。
每當我不開心時，我就會望着鳳凰樹，鳳凰樹就如同知心姐姐，說:“別不開心了，把你那不好的回憶說出來吧，這樣就能把他忘掉了。”在這麼漂亮的校園裏，鳳凰樹就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育着我們，讓我們茁壯成長！
我愛鳳凰花，我更愛我們那美麗的校園。
校園初一作文3
東方剛現出了魚肚白，我就悄悄地起牀，背起書包，往上學的路上走去。我想早點到校園，觀賞一下校園早晨的美景。
我迎着晨風來到學校門前，只見裏面的樹一排排，一列列，真象守衛校園的衛士。校園正中，一個水池挺立在中央。
進入校園，太陽已悄悄地露出臉來了。瞬間，千萬縷陽光透過樹縫，照在校園的草坪上。一切都顯得那麼明朗，顯得那麼清晰，整個校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上，綠地毯似的小草上，閃動着無數顆晶瑩的露珠。這時，一陣陣晨風迎面撲來，校園裏各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉，爭妍鬥豔。你看那紫荊花，它正在美美地吮吸着清晨的甘露，散發出醉人的清香。櫻花也不甘示弱，它們也百花競放，沁人肺腑，令人心曠神怡。這些花草樹木，引來了辛勤的蜜蜂和彩蝶，蜂喧蝶舞，把校園點綴得格外的美。
在這些花草的簇擁下，一座座教學大樓拔地而起。幾座樓用迂迴曲折的走廊連接在一起，構成了一個完美的整體。教學樓的建築、造型結構別具一格，整幢別墅式的教學大樓，在晨光的照耀下顯得格外耀眼。
奇花、異草、樹木、建築，加上陽光，使整個校園顯得更加協調、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以爲這是一個景色宜人的渡假山莊呢！
太陽慢慢地升高了，一羣羣朝氣蓬勃的中學生哼着小曲陸續地踏進校門。整個校園頓時在寧靜中甦醒，漸漸顯得活躍起來。有的同學在嬉戲追逐，有的在清掃落葉，有的在綠樹下晨讀……運動場那邊，還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計在於晨"，校園的早晨充滿了嚴肅活潑、勤奮上進的氣氛。
太陽越升越高，挺立在球場中央的那杆十多米高的不鏽鋼旗杆，在晨光的照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風招展，彷彿在向同學們召喚："祖國在期望你們，人民在期望你們。同學們，努力吧！"同學們也彷彿聽到了這聲音，作出迴響："知道了，我們決不會辜負你們的期望！"這聲音在校園的上空迴盪。
校園是美麗的，早晨的校園更美麗。
校園初一作文4
如果花開是一種承諾……
——題記
人世間的夏天雖然也有不少花兒含苞怒放，但在那個時候的我們，似乎絲毫不在意，那是去年的這個時候，我們註定要離別，即使有再多的不捨又能怎樣，還能怎樣？
時光荏苒，離別的傷感離我快一年。可是終究有些遺憾揮之不去，原以爲我和她是命中註定有緣分，會一直在同一所學校，即使不在一個班，只要每天看到，心裏也會大爲滿足。可事實卻大相徑庭……
那時的我們快畢業，別人都在發愁那厚厚的一堆複習資料時，我們忙裏偷閒在那棵校園的那棵荷花玉蘭下，我們迎着餘輝，手拉手，像是某種特殊的約定。她在出神，而我正爲以後新鮮燦爛的初中生活而浮想聯翩，偶爾談起一二來，她也像無精打采，只是應幾聲罷了。我覺得不太對勁，可又說不出是哪裏出了亂子，只得就此略過，只當她是在發呆。突然，她緩緩開口，她很小聲的對我說，對不起，我們不會度過那段小時光，即使期盼了很久。因爲……因爲我媽說，我會去另外一所學校，也許會永遠的離開。她的聲音很小，很小，好像生怕告訴了我，我會很生氣。我只是看她，眼角泛起的淚珠也不敢流下來。因爲我知道憑她的性格，如果我會傷心，她會比我傷心一萬倍，甚至痛哭流涕。她把頭埋得很低，只是攥着我的手，生怕我下一秒會推開她，轉身就走。我笑笑，不是那種故作姿態的笑，而是出於內心的想笑，因爲我知道那即使不是她的本意，我只是對她說，不要忘記我就好啦。依舊是我慣用的語調，依舊是那種她熟悉的笑。她哭了，但還好不是痛哭流涕，我不知道怎麼安慰她，只是輕輕的拍她。起風了，風中帶着些許的執念和花香，拂過我，也拂過她。
畢業的那天，我收拾書包，看見抽屜裏一張好看的紙，上面有她的字跡，只有八個字，上面寫道，靜候花開，願你不忘……
校園的花開了，那風依舊拂過我，可下一個人卻不是她。
如果花開是一種承諾，那麼花又開了，那個人呢？
——後記
校園初一作文5
這是一個陽光明媚的早晨,偌大的校園，處處飄蕩着沁人心脾的青草香氣,微風懶洋洋地吹拂着萬物,太陽也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在雲層後面，靜靜地注視着地面上美好的一切。
跨入可園中學的門檻，我才真正意識到，過去的小學生活真的已經結束了，即將面對的是新的生活、新 的學習、新的發展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建築物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個大字“歡迎你，新同學！”，讓人倍感親切。往裏走，是一個寬大的足球場，球場的四邊全都沐浴在陽光裏，各種高大而挺拔的樹，被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風，混合着淡淡的青草香迎面襲來，淡淡的青草香也不時縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環顧着周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人羣，想到自己未來三年將要在這裏度過了，陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切，需要我們用時間來一點一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成爲朝夕相處的朋友。
可園中學很大，有各種各樣的設備——藝術樓、體育館、實驗樓……，可園中學很美各處顯而易見的青草坪和聳入雲層的樹，偶爾有微風拂過，掠起樹上翠綠的葉子，陽光也透過樹葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……
校園初一作文6
秋季到的時候，我又跨入了新的年級。
秋季帶給我們金黃的稻穀和成熟的瓜果，也將我們帶進一個美麗的校園。
在這個宜人的季節裏，我走在寬闊的校園大道上，迎面是高大的教學樓，老師親切的笑臉讓這個建築變得慈祥了，同學們熟悉的身影更是讓這個建築有了新的.活力。
涼爽的秋風帶來陣陣花香，迎着花香走去，學校東南角有一個小花園，那裏有許多花草樹木，有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……
走近小花園，首先映入我眼簾的是幾朵月季花，它們迎着秋風，堅強地開放；花瓣落了的，留下了圓圓的花托。
小草許多變黃了，踩上去軟綿綿的，就像黃色的地毯。
小花園裏最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹幹粗粗的，顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來，就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉，呵呵，是一把小扇子！
最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時候，淡黃色的小花掛滿枝頭，校園裏到處瀰漫着清香。金桂樹周圍長滿了各種顏色的花，一陣秋風吹來，真像一位姑娘穿着花裙子在跳舞。
最吸引我的是幾株火棘樹，上面長滿了像小蕃茄一樣的果子，遠遠望去，火棘樹像一把打開的紅斑點的傘。
花園邊的水泥場地上，有些同學在跳繩，踢毽子，拍球，有兩個還是學校運動會的健將呢！他們矯健的身影爲校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。
我愛我多姿多彩的校園，她讓我們的學習生活變得更加精彩！
校園初一作文7
我的學校可能在很多人眼中只是一所普通的學校，但是在我的眼中，她卻是最美麗的。
可能，我的學校雖然不能和那些歷史悠久的學校相比，但是她永遠是美麗的，無論何時，她永遠散發着令人着迷的氣息。
早晨，成羣結伴的同學們陸陸續續的走進校門，一起走進教室。在老師來臨之前，大多數同學會在一起聊天，也有的同學因爲昨天的懶惰，正在補作業。當然，課代表們也正在收作業。值日生在來到教室後，放下書包，交了作業，也開始了自己今天的工作——打掃衛生。一切是那麼的平常卻又那麼的輕鬆。
鈴聲響起，同學們紛紛拿起放在課桌抽屜裏面的書，開始了早讀……朗朗書聲從一間間教室裏傳出，令人身心愉悅。多麼美好的開始啊！
時間轉瞬即逝，中午很快來臨，鈴聲響起，原本只能聽到上課老師講課的聲音和同學們回答問題的聲音的教學樓瞬間變得嘈雜起來。不乏同學們開心的笑聲和談論聲。作爲學生，我深知最開心的一刻莫過於放學鈴聲響起了。校園的道路上，同學們一個個走過。
原本人來人往的學校在短短的幾分鐘內變得空蕩，除了可以看到幾名老師和工作人員外，再也看不到一個人影，夏季的校園總是炎熱的，又正值中午，蟬鳴聲此起彼伏，強烈的太陽光導致校園裏原本生機勃勃的植物變得蔫巴巴的。顯得沒有了一絲生機。這樣的情況並沒有持續多久。很快，又到了上學時間了，同學們進入了校園，開始了下午的課程，可能是中午回家沒有午休，部分同學在上課期間竟然睡着了，這下，免不了被老師一頓批評了。
夜晚很快降臨，靜謐的校園籠罩了一層黑暗，可是因爲天空中掛着一輪明月，也不是很黑，最起碼沒有到伸手不見五指的地步。晚上大多數是涼爽的，時不時的有清風吹過，校園中的植物的葉子也在隨風搖擺。現在的校園，是多麼美麗，多麼的令人着迷啊！
我那美麗的校園，我那可愛的學校，你在我的心中永遠是最美麗的！
校園初一作文8
我們的校園是美麗的，那碧綠的草坪、參天的大樹、五顏六色的鮮花;那高大的教學樓、長長的畫廊、寬闊的水泥幹道、乾淨的廁所、明亮的路燈;但是，所有這些都比不上同學們的心美!
那天下午放學後，同學們就像出籠的鳥兒一樣，三五成羣蹦着跳着走出了教室，邊走邊開心地交談着，有的在談回家作業怎麼寫，有的在談什麼電視最好看，有的說晚上回家想吃什麼。我也他們一樣，搭着小駿的肩膀，約他明天把書帶給我看。這時，教音樂的王老師向我們迎面走來。我想，在校園裏經常和老師碰面，見一次喊一次，煩死了，同學們一定和我想的一樣，乾脆裝作沒注意吧。我埋下頭，繼續望前走着。誰知，一切都出乎我的意料—王老師快走到我們面前的時候，同學們都停了下來，異口同聲地說着：“老師，再見!”王老師也高興地回着：“嗯，再見!今天都挺高興啊!”同學們紛紛說着，“是啊，是啊……老師您不高興啊……哈哈……”笑聲中，大家都各自散開了。
王老師與我擦肩而過，我的臉頓時一直紅到了耳朵根，這個不懂禮貌的學生就是我嗎?我還是班長呢，怎麼會嫌和老師打招呼煩呢?尊重老師應該是從心裏做起的啊!想到這，我連忙追上王老師，畢恭畢敬地說了聲：“老師，再見!”王老師詫異地看着我，好象不明白我爲什麼要單獨跑上來跟她打招呼似的。我生怕王老師知道我起先的表現，一溜煙跑回家了。
自從學校創建了省實驗小學以後，同學們都像變了個人似的，好多不好的習慣就像淋了一場大雨一樣，被衝得一乾二淨。我們互相學習着，影響着。在這美麗的校園中和這麼出色的同學們一起學習，一起生活，我感到特別幸福、快樂!
校園初一作文9
已是冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎着，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不願呆在地下了，試問還有誰願天天悶在屋裏？北風早就累了，宣佈不幹了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾隻喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。
一年之計在於春，萬物於春時發芽、生長，對於學生，春更是一個學習的好時機。六年級的學生，忙碌着最後的衝刺，恨不得一秒當成一分用。五年級學生面臨着將升入畢業班的壓力，都說一到四年級基礎，五年級關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？四年級的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙着扎新根，忙着長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立於大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有着同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力着，奮鬥着。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重複的春天。
校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯合，繪製春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌
六年級:劉彥?
校園初一作文10
你知道我們的校園景色嗎？個不知道也沒有關係，只要看完這個作文，你就知道我的校園有多美了！
首先，進入校門口，你就能看見一。條不寬不窄的公路，時時刻刻都是千乾淨淨的。公路的兩旁的走道上，種着高大挺拔的大樹，它就像是我們的好朋友，每天給我們帶來無微不至的幫助。它總是默默地奉獻，從來不索取什麼，而我們卻總是一次又一次的傷害它們。它的胳膊總是彎曲的，像—位白髮蒼蒼的老人，向我們招手問好。
往裏走，便能聞到撲鼻的桂花香。還有像戰士一般堅強的仙人掌和那些微不起眼的小草，小草“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力令我敬佩不已。向左望去，就是食堂了，食堂—樓有個小超市，這個小超市生意特別好，總是被同學們圍得水滑不通。批同學走後另批同學又來了。
再往裏走，就能看見我們的敵人一操場。操場上有很多同學在玩，遠遠看去，就像一個個黑點，正所謂是：“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺啊！往左看，就是我們最“喜歡”的地方教學樓，一走到這裏便聽見了朗朗的書聲，歡樂的笑聲，悲傷的嘆氣聲......
高等教育中學一年四季的美景千姿百態。然而，我便喜歡春天的校園，一切都是春意盎然，萬物復甦的景象。一切又是新的起點，新的氣象；新的生命。讓我感受到了生機勃勃的力量，煥然一新的新學期。讓我有了新的生命，新的起跑線，新的學習生涯。
怎麼樣，看到我的校園景色，會不會升起羨慕之情呢？
