精選初一的作文錦集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的初一的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一的作文 篇1

當你揹着新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。

初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。

初中生活，像一瓶陳醋，嚐起來酸酸的。彷彿你考試發揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞裏大哭一場。

我的初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心裏會比吃了蜜還甜，感覺很開心。

初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。

初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒着，無法澆滅，直到你爲朋友找回公道。

其實這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。

朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那樣的短暫！

初一的作文 篇2

剛從小學畢業的你們，懷着滿心的喜悅，踏入了初中的懷抱。對於你們來說，一切都很陌生，都很新奇。課程是新的，學校是新的，同學也是新的，你們對這一切都充滿好奇，躍躍欲試。剛入初中的我也是這樣的，滿懷激情，準備開始我美好的初中生涯。好奇是好奇，你們也不能放下一顆認真學習的心，到了初中，你們一定要把握好時間，將你們一天中的學習時間休息時間安排好，只有這樣，你們纔不會覺得初中很苦很累。

如果不安排好時間，你會發現，什麼都進行的很快，有些跟不上，甚至你會連哪一天上什麼課都不清楚，所以把握好時間，合理安排你的時間，但也不要每時每刻都是在學習，必要的放鬆也是該有的，學完習就做自己喜歡的事情，緩解壓力，壓力太大，對自己不好。晚上早點休息，不要在初一就開始熬夜，開夜班車，這個習慣可不好，夜班車開多了，對身體不好，更會影響你第二天的課程，費力不討好，所以要學會早睡早起，第二天早起背書，預習當天的功課是比較好的。晚上寫作業不要太拖沓，要乾脆利落，認真把作業寫完，不要很鬆懈，以至於作業到了11點還沒有寫完，這可就不好了。

好了，我就把這些小的好習慣獻給初一的你們，希望你們能在初中生涯更進一步，發掘自身潛能，實現自身的價值，做一個令自己滿意的人！

初一的作文 篇3

　　“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”夏初的江南悄然成爲了真正的水鄉，陰雨連綿，纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏雲，時不時的雨落濺起水花。梅雨時節的江南最有婉約的柔美。

第一次體會到梅雨時節的美麗是在秦淮河。

還是悶熱的午後，只是天空中卻尋不見太陽的痕跡，秦淮的水算不上清麗，只是深深的苔色將波動的水浸染河靜靜的流淌着，與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪，雖然建築物的風格是與江南相符的青石瓦房，但店鋪中五光十色的商品琳琅滿目，張揚的現代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”的意境。從午後游到傍晚，沿街一路品嚐香甜的糕點，喧嚷的人羣已然散去大半。於是沿着秦淮往回走，一路談笑。不知何時，天上的雨滴零零星星的飄落下來，一時光周圍人聲寂靜，所有的人或而擎起雨傘，或而匆匆忙忙的跑進沿街小店。雨中漫步，似乎是一番別樣的悠然。

那沒完沒了時急時緩的雨，輕輕重重的點落在古老的湖面上，沒有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動在黑瓦上，不緊不慢的匯成一條條絲線，脈脈的垂下來，如同曼妙的門簾，隨着微微的清風閃爍着若隱若現的微光。岸邊，昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍，穿梭在古街裏，彷彿是秦淮的精靈，又似是濛濛煙雨的精靈。

不多時，雨珠已不再下落，只留傘檐的水滴淚珠兒般，意猶未盡的散落。沿街燈光暈開，氤氳的水汽籠罩着江南，一縷縷消散成霧，綿綿迷漫在江南的夜空中，彷彿惆悵的哀思、無際的悲情在雨夜中綿延……

梅雨時節的江南，奇妙多變，或晴或陰，情緒卻總會溶於江南的靜，忘懷了浮躁的心思。梅雨時節的江南宛如水巷的綽約女子，宛如丁香姑娘般憂傷。

在梅雨時節旅行，走近一個寂靜的初夏，感受那雨中的古樸與寧靜，仿若在水墨畫中游覽。

梅雨時節的江南，美如輕紗，美如夢鄉，寂靜而哀傷……

初一的作文 篇4

漫步在空寂的校園，品味着時間在手中流逝的感覺，回眸，你已成爲過去。親愛的初一，是告別的時間了嗎？

可是，彼此的相逢就在昨天。機遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛的同學，感謝有你相伴，走過初一。不忘運動會上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，爲集體，爲榮譽；不忘元旦聯歡會上我們歡樂的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恆的畫面。純真的笑容，溫暖的問候，調皮的.話語，小小的惡作劇，可愛又“可惡”的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶裏。

親愛的老師，感謝你一年的教誨，引領我走上知識的道路，給了我正確的指航標。一年的學習生活，困惑時，是你帶領我走出重重迷霧；喪氣時，是你給了我向前的動力。有你，我不僅在知識的海洋中盡情遨遊，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵的微笑，親切的話語，架起通向理想的橋樑，編織夢開始的地方。

忙碌而充實的初一，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嚐到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實快樂！學習的過程也是挑戰自我的過程，成長、變化，我將站的更穩，信心十足。初一，一個新的起點，從起點出發，追夢，不斷向前！

親愛的初一，因爲你，我懂得了很多很多，回味一年來的得與失，望着手中的“放假通知書”，不覺悵然——是分別的時間了。期末考試成績單已經下達，我知道，這是一年的總結，是對你最好的告別禮。但是！不論成績的好與壞，成與敗，我都會坦然面對——努力便無憾！

今天與你告別，一切將成爲歷史的懷念，我將繼續前進。是的，讓生命像一條無止境的河，深呼吸，向前去！

那麼，讓我微笑着，對你說——再見了，初一！

初一的作文 篇5

每一個人都會有自己獨特的習慣，我也有一個習慣，但我卻分辨不清是好習慣還是壞習慣。想知道這個似好似壞的習慣是什麼嗎？要不，你們猜一下吧。哈哈！量你們也猜不中，這個習慣就是愛說話。這個習慣，讓我練就了磨嘴皮子這個功夫。這個功夫曾讓我贏得過同學們的掌聲和家人的誇獎也讓我收到過老師的批評。下面，請由我慢慢道來。在家的時候，除了寫作業和看書以外，幹每一件事我都要說上那麼幾句話，記得那一次吃飯的時候。

“兒子，過來吃飯啦！”爸爸叫到。

“奧，來啦！”我回答着。

吃飯了，我的話也就來了，

“今天吃飯怎麼這麼早”

“我給你們講個笑話吧”

“今天我們班發生的一件事情”等等。

“吃飯就是吃飯，吃飯的時候不許說話！”爸爸說道。

我就不再說話了，可過了五分鐘，我又來了一句

“咱們什麼時候去吃一次西餐。”

“西餐有什麼好吃的呢？”

“你們帶不帶我去呢？”

“哎呦喂！我的小祖宗，你別說了，吃飯說話影響消化，你可真是家裏的話匣子呀！”

哈哈！這句話我懂，這是誇我哪！這樣的事情已經是家常便飯了，可這個習慣有利就有弊，因爲在學校裏的課堂上，我也發揮出這個習慣。

在老師講課的時候，我就在一直說話，結果被老師發現了。

“劉浩然，你來回答這個問題。”

由於我一直在說話，我根本不知道問題是什麼，所以起來不知道該說什麼。就被罰站了一節課。

看我這個習慣真是一把雙刃劍，給我了“話匣子”榮譽，還給了我罰站一節課的懲罰，通過這兩件事情，我以後得注意點影響了。