七年級描寫夏天的作文600字彙編6篇示例
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的七年級描寫夏天的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
七年級描寫夏天的作文600字 篇1
在我人生中曾經歷了13個夏天，其中的那一個夏天是令我終身難忘的那, 是一個與衆不同的夏天, 那個夏天的陽光格外燦爛,銀杏樹的葉子即將凋零,在這那夏天青春的節拍打的尤爲歡快,我們已經畢業,邁入了中學;我又漫步在校園的操場上、青草邊，回味着童年的氣息。我回憶着，凝望着碧藍的天空，沐浴着陽光，去品嚐那夏天的味道……
微風拂過水麪；綠葉跳起芭蕾；彩雲掠過天空；我佇立在操場的賽道上，一滴淚悄然落下，打破了夏日裏的寧靜，我在淚光裏幻出我們曾一起遊戲的身影。
那個夏天不再來；那個充滿着歡笑與酸辛的夏天；那個滿載着希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天，關於夏天的回憶，我只能停留在我們曾一起生活過的地方，去尋找屬於我們的回憶：現在的教室空無一人，不再有我們朗朗的讀書聲；現在的操場，毫無生機，不再有我們拼搏的汗水……
站在操場上，想勾起關於那個夏天的回憶，可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線裏，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風搖曳的滿天星，藏我們一起走過的軌跡。聆聽彼岸花開的聲音，花兒恣意的盪開笑容，讚美着我們的友誼……
畫卷中那個充滿青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個不再來的夏天，就像一本被人遺棄了的紀念冊，孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來臨，昨天我們告別了小學，今天我們邁入了中學，青春的熱火再次燃燒……
在這個多姿多彩的夏天裏，我們回憶從前；在這個奔放活力的夏天裏，我們展望未來；在這個韻味柔情的夏天裏，我們點燃青春的火焰；在這個魅力四射的夏天裏，我們放飛理想之鴿！
七年級描寫夏天的作文600字 篇2
“父母還未回來，”擡頭望着只有微弱光芒的彩霞，我埋頭走着，不知不覺，天空已經黑了。四周灰濛濛的，而那似乎仍想掙脫羈絆的彩霞，也暗淡下去。
街上的路燈毫無生氣地閃爍着，似乎也被這無邊的黑夜壓得喘不過氣兒。月亮的身影遲遲沒有出現，黑暗籠罩着天空，自己彷彿已身處地獄。我在風中微微發抖，想借月光走回家中。是月亮也怕了嗎？怕這無形的黑夜？
擡頭繼續仰望黑夜，突然，就像終於亮開的一盞燈，散發着柔和的光芒。星星出來了，似乎也驅散了黑夜，帶來一絲光明。那閃亮的星星，那驅散我心中黑暗的星星，一顆一顆魚貫進入我的視線。
我從未正視過他們，從未發現他們如此美麗。一顆一顆如綻開的煙花，漸漸佈滿了那死氣沉沉的夜空，星羅棋佈，散發着強烈的光芒，死寂的天空被他們裝點的更加絢麗多彩，我頭頂的夜空轉化成了星空。
黑夜嫉妒它的光彩，伸出無盡的魔爪，想要將它們吞噬，如一條長蛇，向着星空蜿蜒而來。
明星反抗，如一位高強的棋師，與黑夜下一場無盡的棋，星星閃耀着光芒，在吶喊；黑夜泛着陰森，在狼嚎；那顆顆星辰都是頑強的，他們奮起反抗，他們要用自己頑強的生命，射出光芒，絕不使天空佈滿黑暗。
在這陰森的天空中，或許只有他們有頑強的精神去反抗黑暗和恐懼呢，他們何曾不害怕，不害怕那無盡的黑夜，但他們那無畏的反抗精神，讓人難以忘卻！
黑夜的枷鎖被羣星逼得越退越遠，但仍還負隅頑抗，星星對自由的渴望如此強烈啊！
最終它們猶如一把鋒利的劍，刺破了黑暗的統治，皎潔的月亮出來了，壓過一切星星的光芒，但此時，在我眼中最嘹亮的並非月亮，卻是那閃耀着的羣星，那位戰勝了的棋師慈祥地笑着望着我，向我揮手。
心中的恐懼一掃而光，一點疤痕，一點聲響都沒有留下。光亮如故，樹木花草，蟲蟻鳥獸，都恢復了平靜，只留寂寥的蟬聲講述着這動人的故事，擡頭看着那明亮的星空，黑夜的.統治已被打破，他繼續陪襯着羣星閃耀。
藉着柔和的星光，我慢慢走回家，我不再懼怕，有堅強、勇敢的羣星陪伴着我，我還有什麼可怕的呢？
到家，望着父母，心情格外愉悅。父母問我爲何這麼高興，我笑而不語。
“不要在黑夜中埋沒自己的光亮。”我默默道。
七年級描寫夏天的作文600字 篇3
夏天，在那一夜的雷雨中慢慢地走來了，她，帶給我們燦爛的陽光，帶來了無盡的喜悅，同時，更重要的，也寓意着姐姐即將回來了！
去年春節，姐姐回來了，這讓我高興得一蹦三尺高，每天，我都高興地圍着姐姐團團轉，放學回家，也是第一句話就問：姐呢？這時，姐姐便會從某一個地方出來，與我嬉戲！可是，春節過後，姐姐就開始收拾行李了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。每天一醒來，我便趕緊跑到書房看看：還好，姐姐沒走。可是，該來的還是終會到來的！那天，天空並不作美，陰雨綿綿，太陽好似一個害羞的小姑娘，使足了勁兒往裏鑽，我和媽媽，姐姐一起來到火車站，當姐姐去好行李要來與我們告別時，我禁不住流下了傷心的淚水，我哽咽着，問：“姐姐，你那時纔回家啊？”姐姐摸了摸我的頭，臉上強裝出笑容，可淚水也早已在姐姐眼中打轉：“明年，明年夏天，姐姐一定回來！”說着，姐姐把我摟在了懷中，說：“你要聽媽媽的話，多讓着弟弟，好好學習，知道不！”“恩！”姐說完，想媽媽道了別，上了火車，不一會兒，“嘟”的一聲，火車啓動了，我和媽媽使勁揮手向姐姐道別，我大聲喊着：“姐姐，明年，你一定要回來···”姐姐坐着火車回去了，我和媽媽也會到了家中，我取出一本日曆，每過一天，就在日曆上畫一個小圓圈，今年春節，姐姐打電話，回家拜年，在電話中，我又一次哭了，一個勁兒說：“姐姐，春節過不久，夏天就要來了，你一定要回來！”掛了電話，我回到房間，取出一張紙，貼在牀頭，把姐姐囑咐我的話寫上，每天醒來，便看一看，，誰也不清楚，我是多麼想念我的姐姐···
日復一日，如今，夏天已漸漸的走來，池裏的荷花也漸漸展開了笑臉，道路兩旁的大樹也伸了伸懶腰，撐開了一把大傘，望着這一切，我心想：“夏天來了，明天，明天， 姐姐就會回來了吧······”
七年級描寫夏天的作文600字 篇4
夏天、陽光、冰淇淋、花裙子，我想是每個女孩子的忠愛。
我，一個剛剛升入中學的快樂女孩，回想起童年的最後一個夏天，穿着漂亮的裙子；吃着冰爽香甜的冰淇淋，幻想着充滿神奇色彩的中學：操場上有帥氣的男生在打籃球，教室裏下課後的同學們有說有笑。一切都那麼融洽美好。中學意味着成長，意味着我不再是無憂無慮的小姑娘，意味着我邁入了我人生的第一個十字路口。這個十字路口對我而言很重要，當然我也走的很艱難，真的是一步一個腳印，每一個腳印上都記載着我付出的無數汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個令我向往的十字路口，我很幸運，考上了一所省級重點中學，這也使爸爸、媽媽倍感欣慰。
今天是國慶節，雨一直下個不停，全家旅遊的計劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過節，還好姥姥家有兩個小妹妹陪着我，讓我不會孤單的望着不停哭泣的天空發呆。午飯後，我在家實在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在溼漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時候，兩個小傢伙又端着盆跑了出來：“姐姐，咱們給奶奶家接水吧！”她倆興致勃勃地說。“接水乾嗎？”，“可以給奶奶家節約水啊！”。望着兩個天真的笑臉，我莞爾一笑，看着兩個小傻瓜，不由地想起了小時候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？
現在的我已是一名中學生了，不會再爲一點小事向爸爸、媽媽發脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長輩吃，照顧好小妹妹；放學後去同學家玩，先給家裏打一個電話，向父母報聲平安；領會了父母爲我所獻出的那份愛是多麼無私，我只有倍加努力學習，才能報答他們……
一陣冷風襲來，我不禁打了一個寒顫。啊！秋天來了，告別夏天，我長大了！
七年級描寫夏天的作文600字 篇5
熱情的20xx年來了，我站在槐樹下，等待着它再次開放，如同等待一個久違的朋友。
爲迎接奧運會，學校開展了爭戴微笑圈的活動。每次評比，我都既興奮又緊張地看着黑板上自己後面的“正”字筆畫一點點的增加。終於，我集齊了五個微笑圈，迫不及待地戴上，伸手一揮，臂上便如同掛上了一條五彩的虹，絢爛得如同的笑臉，熱情得如同北京的陽光。
學校原來有一塊綠地，清一色種着最普通的青草。這一年，爲了搞景觀建設，堆起了一個小小的土坡，種上了青草和，鋪上了石板路，在坡上還做了幾個小椅子和一個小桌子。山下的槐樹旁還挖了一個景觀水池，上面架着小橋。槐樹像一把大傘，爲池裏的魚兒們遮陰蔽日。
夏天悄然而至，槐花的清香也靜靜瀰漫在空氣中。衚衕裏、古校旁，知了在沙沙地叫着，那是一種寧靜的喧鬧，短促的永恆。蟬鳴似水般漫開，溢滿了我的心頭。
到了暑假，常讓我坐在自行車上，沿什剎海湖畔騎行。晚上的酒吧街十分熱鬧，岸上沒有死板的路燈，但不會讓人感到悲涼：各種酒吧散發出各樣的奇異的光：有的是最普通的霓虹燈，映在水裏；有的是投影燈，在地上、牆上投射出彩色的、活潑的光點；有的是探照燈，將五彩的光柱射向天空，夜空便不再是單調的紫。就這樣，水面上、地上、牆上、天上，到處都是彩色的，都是一片光一樣的。
此時，什剎海也是海，也是水天一色。
白天的什剎海是一股濃濃的京味兒。北京不是林立的高樓、不是電視塔、CBD——北京是什剎海，是懷舊的南鑼鼓巷，是有點喧譁又有點安靜的、暗紅色的菸袋斜街。北京不是西單、王府井商店前播放的流行歌曲，北京是衚衕裏那悠遠的吆喝聲。我從小住在衚衕裏，聽着各種各樣具有京腔京韻的吆喝，心裏有說不出的感覺。如果外國友人來到衚衕裏，他們也會喜歡這自由的、無拘無束的音韻吧。
槐樹種滿了北京的街頭，槐花的香味兒構成濃濃的京味兒。
七年級描寫夏天的作文600字 篇6
今天剛剛學會弄播放器，一開始弄了一大堆歌，但是哪一首都不是很滿意，於是我就一邊和泡泡聊天一邊弄播放器，泡泡讓我看他空間裏她轉我寫的那篇日誌，多了一首歌：《最後一個夏天》很好聽，我的記憶也隨之飄回到了小學的最後那天。
屬於我們的最後一個夏天，依稀記得，畢業典禮上泡泡唱了這首歌， 那天有這首屬於我們的歌，還有老師的眼淚，還有72個人的不捨……最後一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我的那一點，最後一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間裏翻照片……
又聽到這首歌，又是和泡泡聊天，又是忽然想起兒時以爲曾經是永遠……還記得嗎？那些流淌在記憶裏的曾經，一年級的時候，我們曾哭着對老師說：老師她搶我鉛筆…… 二年級的時候，我們大家漸漸熟悉…… 三年級的時候，轉走又轉來好多同學…… 四年級的時候，我們不再僅僅只是玩伴…… 五年級的時候，“成熟”只是我們天真的以爲…… 六年級的時候，我們就像一羣瘋子，生活裏到處充斥着叛逆……不過總有那麼一些細節，我們露出依然還是孩子的破綻。
記得5·12地震的時候，老師說以後每年都有一次哀悼，我們同學問：老師，那我們每年都開聯歡會慶祝嗎？（全班譁然，不過大家都知道，那位同學他不是有意的） 曾經按天過，現在都論秒了 ，後來的日子我們倍感珍惜。有時候體育老師不能給我們上課，王老師就帶我們上體育課，和我們一起玩，甚至和我們一起玩“精神病院”的遊戲。
有時候，我們玩一種遊戲，我也說不太清楚那種遊戲，反正一時風靡全班，那時候 一下課，在我們班門口就能聽見“請你跟我這樣做——***然後就會有人用三個字回答，開頭的一個字是“你·我·她”有一次，我和牛哥玩得正盡興呢，我說的是“姜 金 明”，姜金明（也就是牛哥）還沒等回答呢，後邊就傳來一個聲音“大笨蛋”我們就知道是老師，然後就笑着說：老師，你說錯了，應該是用"你·我·她”開頭，然後一陣歡笑老師有時候也不叫同學們的名字，有時候就管姜金明叫“牛哥”，管劉凱南叫“兔子”……最後一個夏天，73顆心不會遺忘，因爲最後一個夏天裏，有你 有我，還有……
