聽雨七年級作文示例

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的聽雨七年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

聽雨七年級作文1

雷聲轟曉，響得震天動地，沒有絲毫懼怕，雨也隨之毫無恐懼的砸下來。

夜，深得可怕。陣陣閃電夾雜着雷鳴，怒吼着，咆哮着，多麼狂傲。坐在窗前，迎着風雨，聽着這震撼人心的聲響，胸中是多麼暢快。雨無時無刻光臨屋外的窗臺，把一切沖刷得是毫無灰塵，使人已在窗前靜坐不得，不由自主想要站起來，與其同時奔跑，沖刷心中的不快。

一切來得是那麼的突然。聽！雷聲已與我的胸膛同時跳動。這宛如千軍萬馬齊頭並進的氣勢，叩擊着我的心絃。閃電宛如霓虹燈般，使屋中忽亮忽暗，帶動起我的脈膊。一切都被這難以抵擋的氣勢帶走了，使人爲其甚之慾狂。

多想宛如少年時撒開腿奔跑在這亮晶晶的暴雨之下，洗刷一切，讓他浸透我的衣服，浸透我的肢體，浸透我的心靈。在最快的瞬間，將一切變爲透明。

我想將頭伸出窗外去，一覽這提前來到的夏天，只可惜，外面黑洞洞的，什麼也看不到……噢，不！閃電來了！我急忙將頭伸出去，雨在瞬間已將我的腦袋打溼。地上的水像河一般，彷彿要激起浪花，爲我展示他的風采。閃電一次次的重複着，一次次帶動着我與他一同舞蹈。

雷鳴歇了一會兒，但雨聲依舊不便他那無盡的旋律，抽打着地面。雨呀！多少次我沒有再領略過你的激情！今夜，我無眠，願與你一同燃燒激情，一同舞蹈，一同欲狂！！

雷鳴！多少次我沒有領略過你那氣吞山河的氣魄！今夜，我無眠，願與你一同縱聲長嘯，一同欲狂！！

閃電！多少次我沒有領略過你那光芒四射的勁歌熱舞！今夜，我無眠，願與你一同閃耀！一同欲狂！

我已靜坐不得，徘徊不得，忘記了一切！奔出門外，奔向心中的雨聲，奔向心中的雷鳴，奔向心中的閃電，與他一同舞蹈，一同縱聲長嘯，一同欲狂！！！

聽雨七年級作文2

一輪清亮的明月嵌在晴朗的夜空，發出幽藍的光芒。幾顆星星散落在四周，一閃一閃的，不知何時，幾朵烏雲壓住了那輪明月，天空隨即暗淡下來。

“滴答——滴答——”雨聲喚醒了我。走下牀，撩開窗簾，只見窗戶已蒙上一層薄霧，稀稀疏疏的幾根雨絲，正打在我的窗臺上，發出清脆的聲音。這小小的雨，和着輕風，還帶着青草和泥土的芬香—那是我最喜歡的味道。我不禁閉上眼睛，貪婪地嗅着，細細地聆聽着。。。。。。

不知過了多久，雨依然在下，只是已不像先前那麼小了。刷啦啦，刷啦啦，那是雨點在唱歌。它唱着，唱着，洗刷掉了昨日的污垢；它唱着，唱着，樹葉兒更綠了，小草更青了，就連窗前的那盆花兒，也變得生機盎然，煥然一新。我不禁想到，“隨風潛入夜，潤物細無聲”也許說的就是此刻場景吧！

“嘩嘩。。。。。。”這時的雨聲並不減退，反而越來越大了。那些從天而降的雨絲，來勢洶洶，猛烈地衝刷着每一個角落。整個世界彷彿都沉浸在了雨中，整個世界都只剩下了嘩嘩的聲音。傾盆的大雨，伴隨着巨大的聲響，準確而筆直地射入草叢中、土坡裏。遠處依稀可聽見轟隆隆的雷聲，慢慢的由遠而近，由遠而近，後來竟出現了一道亮眼的紫色閃電，劃破天際。我重新坐回牀上，閉上眼睛。這時的雨聲已經令我心煩氣躁，不再那麼優美動聽了。

那窗外的雨，也許竟懂得我的心聲，在轟轟的雷聲與閃電把天空佔據了很長一段時間以後，開始慢慢減退，逐漸消失。似乎風都不再那麼刺骨，而是帶着溫和的氣息。那具有音樂家氣質的濛濛細雨，又重回舞臺，無數根細絲，就猶如一個個小精靈，唱着，跳着。雨演奏出一個個華麗的音符，那清脆的滴答聲，竟是那麼扣人心絃。

我靜靜地倚在窗邊，側耳細細聆聽着這美妙的旋律，真是令人心曠神怡。彷彿心裏頓時平靜了許多，也增添了幾分安然。望着窗外的雨之世界，望着那一根根歡快的雨絲，心想：要是我也是其中的一根自由自在的'雨絲，該有多好！

然而雨總是會停的，濛濛的雨絲跳着跳着，終於逐漸減弱，退出了舞臺。這段優美的，抑揚頓挫的旋律，也終於畫上一個完美的休止符。

聽雨七年級作文3

一滴，兩滴。空中不知何時飄下了幾絲雨，輕輕落在窗戶上。乾淨透明的窗戶立刻模糊起來……

躺在牀上，半眯着眼，靜靜聽雨。我不愛冬天的雨，冰冷刺骨；我也不愛夏天的雨，像咆哮的狂獅。唯獨這次，卻讓我很享受。

窗外“沙拉沙拉”連續不斷地響着，地面也散發着一種潮溼的味道。馬路上，一把把五顏六色的雨傘不斷交替、變幻。春雨往往是飄着，斜斜的，風夾雜着雨，雨跟隨着風，飄零的。樹葉被洗的油亮，葉子上的水珠往下墜落，葉子立馬敏捷輕巧地彈了起來，還意猶未盡的輕輕晃動着。一些雨滴落在窗戶上，“咚、咚”，很有節奏地響着，彷彿在演奏一首美妙悅耳的圓舞曲。雨漸漸小了，聲音也更加柔和，像暖春時節耳邊的和風。瓦片也似乎專爲雨設計，盡力的演奏着，萬物都睜開雙眼，貪婪的享受着這一切。

雨，漸漸停了，陽光也嬌羞的撒了下來。我，卻依然沉醉於剛纔的那一個美妙的場景。

不知何時，太陽快要沉了。在遠遠的空中，只有幾隻青黑的小鳥，劃過一道弧線……

聽雨七年級作文4

“聽雨哭的聲音”，哦不，是“聽海哭的聲音”吧。在我看來，聽什麼哭抑或是笑的聲音並不重要，關鍵還是在於使景物產生變化感覺的締造者——心境吧。

這麼些天也斷斷續續的下了好些雨。若是常人早就膩煩了，我卻希望它一直延續，似乎是想竭力抓住些什麼吧，也許是想再次回味某些感覺吧。我看着雨一滴一滴的敲擊地面，勾起了道道回憶的光流。仿若是小錘不輕不重的敲擊在心上，躁動從心上退潮，安寧再次襲來。一會兒雨勢漸大，像急促的鼓點，撞擊的不再是心靈，倒像是直愣愣的打入腦海，餘響不絕，連連震顫。聽，雨這會兒許是累了，昏昏沉沉不太清醒的腦袋瞌睡連連，是打算要停了吧。

雨後還是蠻有意思的。溼漉漉的地面零零碎碎的聚成一處處小水窪。小時候挺願意在上面踩踩蹦蹦什麼的，。但污水濺到本想顯擺顯擺的新白紗裙上那就另當別論了。心情即刻晴轉陰，嚴重時甚至直接轉雨，與彼時的天空倒是相映襯。現在倒是更願意站在陽臺上，打開窗嗅一嗅窗外既潮溼又新鮮的空氣。今時不同往日，終究是有些東西不一樣了，漸漸變了，回不去了，觸手不及了。

這會兒陽光細細碎碎的灑了下來，天空開始放晴。那些傷春感秋的事兒還是拋到腦後，不必再提了。想也是庸人自擾，不想還能過得更快樂一點，

一場夏雨，一次心靈的盪滌。陽光普照大地，身後的陰影也模糊地只剩一團光影，仿若身上不曾披上絲毫淡淡的陰霾。

聽雨七年級作文5

“滴答、滴答”站在外婆家的門前，雨水，輕輕地，落在了我的指尖與頭頂，慢慢地，滑落在我的髮梢。

我的頭腦裏，快速地閃過一個念頭——雨來了。

低飛的蜻蜓，勞動的螞蟻，讓我更加堅定地相信要下雨的事實。村民們紛紛停下手中的活，收拾起來，到屋檐下躲雨。

隨着越來越低沉的天空，伴着正在向我們飄來的巨大的烏雲。一滴、兩滴……“譁”——彷彿是一個天上的水盆，不知被誰打翻了一般迅猛、密集。

雨聲裏，猶如一首交響樂。雨滴輕輕敲擊在岩石上，發出“咚咚咚”的聲響。那響聲，就像架子鼓；雨滴輕輕拍打在樹葉上，發出“叮叮咚”的音韻，那旋律，就像一位鋼琴大師陶醉有入心的演奏；雨滴調皮地落在孩子的手掌心上，孩子們發出“咯咯咯”的笑聲，那美妙的聲音，就像一曲快樂的童謠，帶動了整個家庭，帶動了整個村莊，讓雨，不再那麼冷漠。

雨不僅能爲村裏的人演奏樂曲，還能改變整個村莊。

原本乾旱的大地，變得溼潤又富有光澤，絲毫不比柏油路差；原本乾枯的枝葉，變得更加綠色清新，更加生機勃勃；原本熱得天天趴在空調房裏的小狗，也被外面雨絲帶來的清涼所吸引，趴在門外與我們一起聆聽雨的歌聲，觀察雨的美麗。

不知過了多久，雨彷彿累了。雨的歌聲不再那麼嘹亮，雨消無聲息地停了。樹枝上的小鳥從樹枝中微微地探出頭來，用它動聽的嗓音，訴說雨後的愉快。屋檐上的雨珠，還在不厭其煩地滴着，好像永遠滴不完。

叮-——咚——叮——咚……

雨清脆地滴着，人們又開始愉快地勞作了。

聽雨七年級作文6

一片枯葉，一瓣殘紅，秋風陣陣清掃，卻不肯離去，但他無法挽留他曾經綠染枝頭的瀟灑。

一個父親，一臉滄桑，冷雨嘩嘩傾灑，卻不肯停下，但他卻向人們闡釋了父愛的永恆。——引言小抒

天氣越來越冷了，冷風裹夾着雨滴肆無忌憚地傾灑着，吹着教室窗上的玻璃噼裏啪啦的響，如同我雜亂無章的思緒，聽着窗外的雨聲，我突然想哭，是爲心中的那份感動而傾情，還是雨境給我帶來的淒涼、酸楚，我說不清。於是我的腦海中又重演了心中的那一幕。

父親推着自行車站在教學走廊裏，自行車後面夾着用包好的衣服等物品，我一放學就看到了父親那雙尋覓的眼睛，我飛快的跑過去親切的叫了聲“爸爸！”爸爸拉着我的手問：“冷不冷？”我搖搖頭說：“不冷！”“還說不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢還夠用嗎？”我說夠，可父親還是擔心我他將五元錢塞進我的衣兜裏並且再三叮囑我說：“要吃好吃飽，曉不曉得？”我使勁的點了點頭，我望了望父親身上單薄的土布衣，褪了色的青褲，還有那雙被雨水浸溼的破球鞋，我的心似乎被什麼東西猛的紮了一下，好痛！

風越來越大，我望了望父親的臉，雨水打溼了他黑白相間的頭髮，雨水順着被凍成紫色的臉頰往下流，他的身體在風中輕顫着，我的眼淚在眼眶中打轉，父親啊！你爲了女兒究竟吃了多少苦，把你青春的面孔濃縮成了一副古老而又幹瘦的雕塑，但我不能哭，因爲我父親從不允許我哭。

雨越來越緊，父親頓了頓，對我說：“你去吃飯吧，我把衣服給你送到寢室就回去了。”父親用他那老松樹皮似的手撫摸着我的頭，“一定要好好學習呀！！”父親的聲音顯些有些沙啞。我只能很用力的點了點頭，父親走了，看着他那雨霧中的身影，我很想哭，但我沒有。

現在，我坐在教室中，聽着外面依然不減的雨聲，想起那個在雨中艱難行走的父親，我哭了……

聽雨，聽出了雨中父親的艱難；聽雨，聽出了父親對我的關心；聽雨，聽出了父親殷切的希望；聽雨，聽出了世間最偉大、最真摯的恩情——父愛。

聽雨，想哭，因爲感動在。

聽雨七年級作文7

我喜歡雨，喜歡聽雨敲打玻璃的聲音，喜歡聽雨在屋頂上唱歌，那真的是一種享受！雨是純淨的，它是上天送給人類的禮物，能將我們的心靈洗滌。

那一天，下着小雨，我懷着無比喜悅的心情來到了上吉他課的地方。按照慣例，我溫習着上節課所學的曲目……我很陶醉的自彈自唱着，而這時，而這時雨兒們也奏出了美妙悅耳的音樂，彷彿它們都在和我一起彈奏。我聆聽着它們，努力和它們保持一致。到了副歌的部分，猛的覺得嗓子被一隻無形的大手捏着，無論我如何使力，卻唱不出歌曲原本的味道，我竟然唱破音了。雨水嘩啦啦地流着，打碎了之前的和諧。我撓着頭，臉上立即露出了擔憂之色，一臉無辜地看着劉老師……“小李，你最近可能變聲期，不能嘶喊哦，要不然嗓子會垮掉的，要不，課先停一停吧，等過了這段時間，再繼續！”我很驚訝，站在原地，不知所措！雨越下越大。我放下吉他，看着遠方，眼眶裏噙滿了淚水……

走在回家的路上，冷冷的冰雨在我臉上狂亂地刮，如寒刃般刺進我的心裏。回到家中，母親看出了我的悲傷情緒，意味深長地講道：沒關係的，這說明你長大了，我們以後還可以繼續學的呀！“你們不都說萬事貴在堅持嗎？你們都是騙人的！”我還是不太理解地生着悶氣。

窗外，雨漸漸平和了許多，像牛毛，像花針，像細絲，斜斜地打在窗戶上，屋頂上，此刻我豁然開朗，似乎想明白了什麼，緊揪了一整天的臉終於舒展開來，眉眼也“飛”了，打開窗戶，感受着大自然的風，雙手掬着雨水，迫不及待地塗在自己的臉上，頓時，整個人感覺清爽了許多……

我迫不及待地跑出屋子，來到一片空地上，雨淅淅瀝瀝地下着，就如一顆顆珍珠滴落，泛着銀白色的光，又如天上仙女精心釀製的玉露瓊漿，使人心醉神迷。噍，雨不就是一羣調皮的小娃娃嗎？我張開雙臂，享受着雨帶給我的愉悅，而它們竟趁着我不注意，偷偷地溜進我的心裏：要想得，必要舍！

我聆聽着雨，聆聽着雨的教誨，永生不忘！

聽雨七年級作文8

雨的訴說是無聲的，唯有用心去感知，方能體會到她內心複雜多樣的情思。

暖春三月，微風拂面卻無寒意。初生長的雨用它那靈動又清澈的大眼，默默的打量着這個陌生又充滿新奇的世界。她觀察了許久，小心翼翼的伸出一根手指點了點柳樹的柔條，柔條微微含笑點頭。她嚇得“嗖”的一下伸回了手，躲在了一塊大石頭後面。不一會又從石頭後面偷偷的探出頭來。她見沒有什麼異常，才畏手畏腳的伸出了她的小腳丫，輕輕的踏在地上，地面泛着一溜的溼印兒，它睜大眼睛好奇的看着，那是我的影子嗎？好不一會兒，她便飛似的衝向了山坡上。她先在樹葉上蹦了幾下，後又在牧牛人的斗笠上溜了個彎兒，忽而一步躍入了一個小譚中，那似風火輪似的雙腳在潭中暈出點點水紋。噓！你聽！聽見了嗎！她在笑，那空靈有靈動的笑聲，使人不禁沉醉於其中。一陣微風，微微帶起楊柳起舞，發出沙沙的窸窣聲。他們也因聽見了春雨的笑聲，看見了春雨鬼精靈兒似的的姿態而哈哈的笑着。

仲夏七月，天氣讓人不由得心生煩躁之情。在這時，夏雨及時的出現了，她如從千里之外趕來一般，匆匆卻又及時的地給我們帶來了滋潤。開始就平地一聲雷，將我們心中的煩悶之火劈開了一絲絲裂縫。然後，豆大的雨滴一顆顆狠狠地砸在了大地上，滋潤了大地，也沁入人的心中。接下來，雨猶如放了閘的長江水奔涌而下，放肆的從天上衝下來，濺起無數水珠。雨中池內的蓮花也因雨勢之大而左右搖擺着，全無絲毫飄零破碎之意，反而透出絲絲歡欣之情。爲一切生靈送來了福音。

金秋九月，連空氣中都瀰漫着絲絲豐收的氣息。正值於農忙時節的人們，耐着秋老虎的悶熱，一下又一下的收穫作物。這時，雨悄悄的來了！她從雲端飄落下來，爲耐着幸苦而勞作的人們，送去了甘露。她站在人們的肩膀上，搭在人們的髮梢末，倚在人們的腳邊。靜靜的陪着人們收穫。人們將臉上的汗水一抹，把草帽摔到一旁，更加賣力的幹起了活。她又一飄身來到了山林中，山林中的動物也都在忙着收穫。她將手輕點在了正在搬運松果的松鼠的鼻子上，小松鼠打了個噴嚏，捲起松果一溜煙的跑了。她望了望山林，虛空一點，爲山林間正在忙碌的萬物送上了短暫的休憩時光。你可以輕輕的一嗅，聞到了嗎？空氣裏滿滿的都是豐收的喜悅氣息。

深冬正月，冬雨慢慢的遊走在大地上，她看見了蓋着厚厚雪的莊稼。她雙手一握，細細的雨絲，一點一滴的沁入了莊稼地裏。灑下了來年豐收的種子。她看見了村莊里人們正爲過年而忙碌着。村子裏望去連片的紅，燦燦生輝。她走近人們，踏在人們的手上，感受到人們周身喜悅的氣息。人們不畏寒冷，伸出手來接着雨滴，她點在小孩稚嫩的臉龐上小孩子也格格地笑了。冬雨，是飽含熱情的。

雨是多情的，她的千姿百態，都需要你我去用心傾聽，用心領悟！