我的小夥伴作文範文
每個人都有自己的好夥伴，寫一寫你的小夥伴吧！以下是小編爲大家整理的關於我的小夥伴作文範文，希望大家喜歡！
篇一：我的小夥伴
我的小夥伴叫孫卓。她長着黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴脣。長長的頭髮，梳着一個馬尾辮。她的門牙長得很大，跟兔子的牙似的。
孫卓經常和我一起玩。有一次，同學們都在玩遊戲，只有我站在一旁。孫卓看見了，就跑過來，問：“你怎麼不和大家一起玩啊?”我說：“他們不加我。”孫卓說：“沒關係，我們一起去玩健身器吧。”我高興地答應了。從那以後哦，只要一下課，她就和我一起玩。
怎麼樣?我的小夥伴不錯吧!
篇二：我的小夥伴
我的小夥伴有很多很多，有院子裏的、學校裏的、網上的，但我最要好的就要數聶夢玉了。我和她從1年級就是同班同學了，我們的友誼算得上是經過風風雨雨的考驗，關係可鐵了。
聶夢玉長着一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛的櫻桃小嘴，睫毛並不長，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數她那一頭卷卷毛啦!
記得有一次數學小測驗要用鉛筆作圖，可我恰恰沒有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，聶夢玉走過來問我怎麼了，我說：“我忘了帶鉛筆了,馬上就開始考了，我可怎麼辦啊?”聶夢玉說：“我這有一支，你先拿去用吧。”“可你怎麼辦啊?”我焦急地說。“沒關係，我還有一直呢，你拿去用吧。”她心平氣和的說。我點點頭。
試卷發下來了，我的了滿分，而老師卻批評她不用鉛筆畫圖，事後我問她爲什麼不用鉛筆畫圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫圖。
看我的小夥伴就是這樣一個善良、漂亮又爲他人着想的好女孩，你們快和她交朋友吧!
篇三：我的小夥伴
我的小夥伴邱宗麗是一個個性活潑開朗的女孩，她和我上幼兒園時就是同學，我們之間的友情可以說是經歷了風風雨雨的考驗，關係可鐵了。
她有一頭黑黃相間的頭髮(不知道的人以爲是染的，其實這是天然形成的),兩條濃濃的眉毛，一雙小眼睛和一張愛說話的小嘴巴。在她那圓圓的小臉上，有兩個淺淺的酒窩。
邱宗麗什麼都好，就是太喜歡湊熱鬧了，爲此我和馬秀燕還編了幾句話來形容她“要找邱宗麗，看那有熱鬧，熱鬧之處必有邱宗麗”。每次我這麼說，她都無動於衷，還說我們小題大做。有一次，班裏兩個男同學打架，許多人都圍上前去看熱鬧，就是沒有勸架的。這時邱宗麗也湊過去了，她見沒人勸架，自己去當和事佬去了，沒想到見到她過去了，大家都愣住了，可能是大家都在想，一個小姑娘家的，湊什麼熱鬧。過了一會兒。那兩個打架的人又打起來了，邱宗麗就過去勸架，大家一同把那兩個人拉開了，邱宗麗很輕鬆的呼了一口氣，這時，我過去對她說：“天下奇聞，天下奇聞，湊熱鬧大仙變成和事佬了。”她不但不生氣，還說：“多謝誇獎，多謝誇獎，本人當之無愧。”我一下子做了一個嘔吐的樣子，她就一直追着我打。
在這刻提醒你了，可別隨便答應她，我就吃過這樣的虧。有個星期天，我到她家裏寫作業，寫完作業後，她問我能不能答應她一件事，我想，都是朋友，還是答應吧。就說了一聲好，她聽後興奮的說：“太好了，我最新研製了一種新發型，正好讓你當‘小白老鼠’做試驗。”我驚叫了一聲：“什麼!”她說：“不能反悔，你早就答應了。”我沒有辦法，只好讓她試驗了，只見她從家裏找出了許多夾子，頭繩。讓我坐在椅子上，做起髮型來了。過了一會兒，我照了照鏡子，大聲說：“快給我弄好，這髮型好醜。”過了這件事之後，我再也不敢隨便答應她了。
這就是我那愛笑的小夥伴，說實話，我現在討厭上初中 ，因爲到那時我們就不一定是同學了。
篇四：我的小夥伴
我在去新疆的火車上，遇見了三個小夥伴，他們的爸爸媽媽也要帶他們去新疆玩。
其中兩個是男孩，一個白胖，一個黑瘦，對比鮮明，非常有趣。白胖的男孩喜歡吃東西和打撲克，他一頓飯就吃了兩份米飯，人總是笑呵呵的，脾氣很好。黑瘦的男孩喜歡下跳棋和看書，不喜歡吃飯，一讓他吃飯，他就只皺眉頭。他是一個很愛惜書，很仔細的人，一般向他借書都不容易。還有一個女孩，她愛游泳，一個暑假游下來，人全身都曬黑了，只有兩個眼睛因爲帶泳鏡而是白的，和熊貓很象，不過正好反過來了，是不是很有趣?
我的三個小夥伴都很有趣，我們在一起也很開心，我希望我們以後還能在一起玩。
篇五：我的小夥伴
我的五個小夥伴整整齊齊地排列在我的牀頭，他們就是北京奧運會吉祥物“福娃”貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮,他們以魚、熊貓、火焰、藏羚羊和京燕爲原型，寓意大海、森林、聖火、大地和天空和諧共處。
他們來到我的身邊，還頗費周折呢!2005年11月11日，在北京奧運會進入倒計時一千天之際“福娃”誕生了，並向全世界發出邀請：北京歡迎您!我就夢想着得到一套“福娃”，可是媽媽說，我必須取得好成績時，才能獎勵我一個福娃。我費勁了九牛二虎之力纔得到了四個福娃，眼看8月8日越來越近，我心急如焚。
暑假期間我參加了“迎奧運”書信比賽，可是並沒有取得好的成績，媽媽卻獎勵我最後一個福娃“妮妮”，媽媽說我的參與也是一種奧林匹克精神，我和我的五個小夥伴終於團聚了，我左手抱着被“貝貝、京京”，右手抱着“迎迎、妮妮”頭上頂着“歡歡”高興得在牀上直轉圈，晚上，我做了一個夢，我和我的五個小夥伴一起飛向“鳥巢”，暢遊“水立方”。
篇六：我的小夥伴
在我的腦海深處，隱蔽着一個五光十色的貝，我在記憶的的沙灘上發現了這隻光彩奪目的貝，小心翼翼的打開了它，往日的一個高大的身影又清晰的浮現在我的眼前。他就是我的小夥伴—小明。
小明是我班的大班長，身材十分魁梧，站着頂天立地，躺下是京九鐵路，學習成績是高人一等，平日的表現也是大敗羣雄，深受同學們的愛戴，真有點衆星拱月之氣勢。
小明雖然是大班長，但是他卻沒有高高在上的感覺，常常是“深人民間”“體察民情”，對我們這些“老百姓”的問題是事事在心，而且處理得是妥妥當當、漂漂亮亮。
小明最大的特點就是—口沫橫飛。當你與他談話到10分鐘的時候，就一定會被他噴的狗血淋頭。由於他說話語言極不簡練，所以他常常浪費了我們的大量時間，對我們“謀財害命”，也使我們“慢性自殺”……
這隻貝像一個紀律嚴明的警察，一剎那便化爲烏有，但是小明給我留下的印象已經被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個美好回憶吧!
篇七：我的小夥伴
星期五放學後，我興沖沖的來到奶奶家，一邊喊着：“奶奶，我回來了!”，一邊走進了廚房。奶奶撫摸着我的頭說：“佳佳，猜猜我給你買了什麼小動物?”“小狗?小貓?小雞?小鳥?”“都不是，你自己去臥室水缸裏看看吧!”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說：“是隻小烏龜啊!”
我捧起小烏龜，可它很怕羞，立馬把頭、四肢尾巴縮進殼裏，動作快極了。我仔細的觀察起它來。這隻小烏龜長約12釐米，寬約9釐米，硬殼由13塊甲組成，每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實，龜背上不只13塊甲殼，邊上還有一圈殼，和甲殼連在一起的。也許是因爲它是初來乍到的吧，這一天都沒有露面。
第二天，小烏龜終於露面了，它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節，趾節不長，指甲長在腳掌上，不尖。瞧!它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉個不停，眼睛的後面有兩個瓜子形的紅斑，跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。
過了幾天，不知道爲什麼小烏龜有點茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動，過了一會兒，它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長，發現沒有危險，就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長，當它發現前面沒路時，又去看其它幾個邊，也發現沒路時。它就“蹲”在凳子中央，偏着頭，好像在想什麼。
過了一會兒它用力向邊上衝去，跳了下去。我想：是不是伙食不好?那可以改呀!你幹嘛“跳樓”啊!我害怕把它摔壞了，趕忙跑過去爲它檢查傷情。但我的擔心是多餘的，小龜掉在地上，泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴，向牆角爬去，速度並不是我想象的那麼慢。我放了個瓶子在它前面，它看了看，發現有障礙物，就繞了個圈子，繼續向前爬。我立即把它拿起放進水槽。
過了一會兒，我發現小烏龜不見了，我把家裏翻了個底朝天，最後在沙發下找到了它。我把它拿起來，假裝嚴肅地說：“小烏龜不乖。”它從殼裏伸出頭可憐的望着我，好像在向我認錯呢!
篇八：我的小夥伴
我的妹妹是我的小夥伴，她剪了個蘑菇頭，卻總是愛在頭頂綁着個沖天辮，走起路來一搖一晃，可好玩了!紅白相間的臉上，一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃着，再配上一張能說會道的小嘴，真是人見人愛!
我的妹妹很喜歡跳舞，嬸嬸帶上她去學舞蹈時她會樂得手舞足蹈，和我一起玩時也會冷不丁擺個舞蹈姿勢。妹妹還很喜歡看童話故事，一見童話書就愛不釋手，看起書來總會喃喃自語，旁若無人。妹妹還特別愛整潔，總是把自己的小玩具和書本整理得整整齊齊的，誰要是亂扔東西肯定會被妹妹板着小臉狠狠批評上一頓的。
瞧，這就是我可愛的小夥伴!
