讓生活更美好六年級作文

愛是一種無處不在的東西，它會讓人類充滿幸福，充滿溫暖，會讓生活更美好！下面是小編整理的讓生活更美好六年級作文，一起來看一下吧！

　　讓生活更美好六年級作文1

“書是人類進步的階梯”，沒錯，很多時候，你在生活中碰到的重重困難，心靈上的創傷，在書中，都能找到最好的答案。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。在讀書的過程中，你會感覺到自己彷彿於書中的情節融爲一體，你會感受到自己的心變得平靜下來，不那麼煩躁了。這，都是書的魅力！

我一直牢記冰心奶奶的一句話：“讀書好，讀好書，好讀書”。因爲它，使我從小就擁有一個讀書、寫作的好習慣，這個好習慣一直伴隨着我的人生。

小時候，奶奶的院子裏有棵綠蔭如蓋的大樹，我常常躺在大樹下的木椅上，一手拿着一本連環畫，一手抱着奶瓶，像看天書一樣自娛自樂。那時的我，看不懂文字，只能津津有味地咀嚼着引人入勝的卡通畫，還時不時地捂着嘴，傻乎乎地笑上一陣子。這時，大樹下，院子裏，到處都飄揚着我那銀鈴般的笑聲。有時，爺爺奶奶也受到了我的“傳染”，悄悄地走過來，點着我的小腦門，忍俊不禁地跟着我一起放聲大笑。整個院子都瀰漫着歡樂的氣氛。那時，我的腦海中，閱讀就是一本有趣的連環畫。

上學了，我仍和小時候一樣那麼喜愛閱讀。只要一有空，我就能像變魔法似的，隨時隨地掏出一本書，忘乎所以地閱讀，像欣賞一部扣人心絃的電影一樣，有時候連老師走到身邊都沒發現。大量的閱讀，讓我的儲備量遠遠超過同齡人，每次同學們跟我比賽古詩詞或成語接龍，都輸得一敗塗地，因此，同學們給我取了個“文學霸”的雅號。

一次語文課上，老師讓我們說一兩句帶有“花”的古詩。老師話音剛落，我的小手像閃電一般快速地舉了起來，臉上洋溢着按捺不住的喜悅。心裏自豪地想：哼，看我的吧！過了很長時間，班級裏還是一片寂靜，除了我的手還高高的舉着。我詫異地環顧着四周，誰知同學們都對我投來了希望和鼓勵的眼神。

“好，請楊芮琪同學回答”，老師終於請我了。我騰得一下站起來，一口氣說了好幾句帶有“花”的古詩。老師滿意地點點頭，教室裏立即響起雷鳴般的掌聲，我紅着臉坐了下去。那時，我的腦海中，閱讀就是能讓同學和老師爲你叫好和稱讚的事。

現在，我已經是一名初中生了，隨着年齡的增長，我懂得閱讀的重要性！閱讀就是翱翔在知識的海洋裏！閱讀，讓生活更美好！

　　讓生活更美好六年級作文2

生活中，我們最需要的品格就是堅強和毅力，擁有堅強的品格就能跨過困難，越過挫折，讓生活變得更加美好。

週末，我和朋友在唐堯公園玩捉迷藏，首先來抓的是馬天宇，我們幾個趕緊躲藏了起來。10秒鐘之後，我從草叢裏看見馬天宇上看看下看看，在仔細尋找我們幾個的蛛絲馬跡。不好，武家皓被發現了，只見馬天宇以迅雷不及掩耳之勢朝武家皓跑去，想在武家皓沒反應過來之前抓住他。不過武家皓也跟我一樣在暗地裏觀察這馬天宇的一舉一動，他一見情況不妙，撒腿就跑。

馬天宇看見煮熟的鴨子就要飛了，也撒開了大長腿追了上去。公園裏都是一些羊腸小道，都有許多隔離帶，正好給了武家皓逃跑的天然屏障。所以我們就看到，武家皓和馬天宇兩個人穿梭在公園裏的小道上，一會兒跑到東，一會兒跑到西。不知道的人還以爲他們兩個人在打架呢。

就在兩人追逐過程中，我看到馬天宇突然蹲了下去，不再去追趕。我以爲馬天宇使詐，所以不敢出來。後來知道是因爲馬天宇的小腿被樹枝劃傷了，傷的還不輕。我也管不了那麼多了，就從藏身之處跑了出來，到了馬天宇身邊才知道他的小腿都已經流血了，看上去很疼。我問馬天宇有沒有事，他搖了搖頭，“這點小傷，不算什麼，咱們接着玩吧。”

我沒想到馬天宇這麼堅強，腿上都流血了也不哭，而且也害怕。爲了不讓我們幾個掃興，還堅持跟我們玩下去，直到我們都玩盡興了纔回家。

我很佩服我的同學馬天宇，因爲他的堅強，因爲他身上美好的品格，才使得我們這個週末過的很開心。我想，如果我們所有人身上都具有堅強的毅力，在遇到挫折，遇到困難時，都能咬牙堅持，那麼我們的生活一定會變得更加美好，我們的明天也一定會變得更加美好。

　　讓生活更美好六年級作文3

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類知識的總統。沒有書，就像大地沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀；離開書，就像魚兒離開了水，小草離開了陽光。

理想的書籍是智慧的鑰匙，是打開智慧大門的鑰匙。書，讓我們如飢似渴地遨遊在書海里。有的書，像蘋果，甜甜的，好吃極了，咬一口，便品嚐到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，回味無窮。

一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。從前，爸爸苦口婆心地教導我多看課外書，可我不是當做耳旁風，就是這隻耳朵進那隻耳朵出，從不把爸爸說的話當做一回事。爸爸似乎聽到了我的心聲從那天起不再強迫我看書了。不過，自從那天起，爸爸經常拿一些報刊之類的書來到家裏，一有空就看書，你說家裏有這麼一個愛看書的老爸做榜樣我怎麼能不受影響呢？

我本來只是想在家做個乖乖女，在校做個佼佼者，讓爸爸和老師給我留下個好印象，可是，自從那時起，我迷上了看書。

這是一個因讀書引發的故事。有一天晚上，爸爸說晚上光線不好，看書對眼睛有害，所以不讓我看書，可我不看書又憋得慌，就在這“危急時刻”，我想出了一條“絕世好計”。

我對爸爸說“爸爸，我肚子疼，想上個廁所！”爸爸說：“好好的一個人怎麼會肚子疼，會不會是中暑了？”“不會……會……的，我我……上個……廁所……就……好。”我吞吞吐吐地說。“說話怎麼會吞吞吐吐的，”媽媽說，“不用說肯定是中暑了，讓我看看。”“不……不用……了。”我說。可是媽媽堅持要看，我也不好拒絕。結果一摸，就摸出一本書來。

原來我是借是上廁所的名義，躲到廁所看書去了。爸爸媽媽知道了真相以後把我大罵了一頓，從此以後，我再也不敢躲在廁所裏看書了。

書是顧問，書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，提供給你生活的幫助。它很特殊，因爲你可以按照自己的心願，重複往返在書與現實之間。我的生活永遠離不開書。

書，讓我放飛了夢想!書，伴我生活，伴我成長，爲我的生活增添了許多亮麗的色彩。

　　讓生活更美好六年級作文4

高爾基言：“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣的，閱讀使世界變得更美好了。

閱讀猶如一盞明燈，指引着我們在人生道路中的方向；閱讀猶如一汪晶瑩的水，滋潤我們乾燥的喉嚨；閱讀猶如一方樹蔭，擋住火熱的太陽。它就像我的一位摯友，一直默默陪伴着我，讓我的世界變得更美好。

閱讀不僅如我摯友，他更像是一位嚴格的老師，書中的不少名句都提醒了我，使我如夢初醒，“不精不誠，不能動人”，這句話教我誠信；“人的一生中，永遠回不來的事物有很多”，讓我學會珍惜身邊一切的事物……這些格言爲我敲響了一個個警鐘，我從中學會了很多。

書中的人物也同樣鼓勵了我們：《西遊記》中機智靈敏突破重重阻撓救出師傅的孫悟空，《木頭娃娃旅行記》中，具有獨立思想的娃娃希地帝，《時聲》中最終改變了很多的宮本拓實鼓勵了我們……他們給我們留下了深刻的印象，並使我們深深思考的人生的意義。

讀書，對於我的寫作方面也有提高。在很小的時候，我的寫作水平一團糟，每次寫不下幾個字就放棄了，上了小學，漸漸的我愛上了閱讀，慢慢地隨着我讀的書越來越多，我的寫作水平也越來越高。每次，有人問我寫作的竅門在哪裏，我都會笑一笑吐出二字“讀書”。

生活上，難免遇到難題，每到這時，我會習慣性地翻開一兩本書，品味書中主人公的精神，讀完一本書，我可以振作起來，重新突破眼前的難題。

現在書本大多數被電影和電視劇取代了，本來有溫度的紙張變成了冰冷的熒光屏，可是我不會忘記是書籍改變了我的一生，閱讀是我永遠的摯友，它使我的生活更美好。

　　讓生活更美好六年級作文5

在每個成功人士中，他們都有一個共同點，那就是每個人都有一種堅持不懈的精神、品質。

每個人的成功都是用自己的堅持換來的。當然我也不例外。

今年暑假，我考上了鋼琴九級和十級，但會想起自己的經歷，便有一種愜意涌上心頭。

那是一個炎熱的夏天，天氣悶熱，快把人烤熟了。那時我正在琴行彈琴，我自認爲自己練的不錯，可以矇混過關，殊不知已經被鋼琴老師察覺。老師把我訓了一頓，我傷心欲絕，慢慢地走回家，看起來已疲憊不堪。我回到家，放下那沉重的書包，這時爸爸回家了，向我打聽了事情來龍去脈，跟我笑眯眯地說說：“不要輕言放棄呀，孩子，要學會堅持，只有那樣纔會取得成功呀。”我聽後不禁潸然淚下，從此以後天天努力練琴，終於考上了鋼琴九級和十級。

我因堅持而成功的例子還不止一個呢！

記得那是在我剛上六年級的時候，遇到了一位非常非常嚴厲的老師，那時，哪位老師也一說是什麼事都找課代表，而我正是被那位老師選中的人，我當過4年的英語課代表，從來沒遇到這麼嚴厲的老師，我剛當課代表是可以說我是他的眼中刺手中釘了。那時，我幾乎一天六七次跑辦公室，不是送作業，就是訓話。當我回到家時，預想着明天我又會被批評什麼，回顧這一天我有沒有幹錯什麼，可以說真正做到了“吾日三省吾身”。我自己想着想着就忍不住大聲哭了起來。但我仍沒有辭職，而是堅持了下去。

堅持就是勝利，果然，我在一次期中考試中，我考了老師所教五個班中的領頭人。

堅持是一種信念，是一種精神，他更是你邁向成功的階梯。