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寫給老師的一封信六年級作文(通用11篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的寫給老師的一封信六年級作文,希望對大家有所幫助。

寫給老師的一封信六年級作文(通用11篇)

寫給老師的一封信六年級作文 1

親愛的x老師

您好!要畢業了!我們這羣煩了您六年的小壞蛋們也要與你說再見了。前天上午,到我們對您說方老師上完最後一節課是哭着跑出去的時。您笑着對我說:“我纔不會這樣呢!”可您失言了。

當然,沒有一個老師能和一羣混了六年沒有感情的。就算他們在期末考試的了倒數第一還是笑嘻嘻的;就算他們在上課時放肆的`講着閒話還沒察覺您生氣;就算他們不聽您的旨意在特警訓練營亂跑;就算他們在寫滿作業的白板上亂畫。

你都告誡自己:他們還是孩子,他們有玩的權利。

xx,開電腦!xxx,講習題!xx,倒垃圾!xx,別講話!耳邊又聽到了您對我們親切的叫喚。每一聲,彷彿都會讓我感到我們還在一起。煩了您六年的小壞蛋們還記得您。還記得您小小的個子,還記得你那個能治癒我們心靈的小嘴,還記得您那雙會說話的眼睛。每次上課都會個我帶來歡樂,每次活動都會帶給我們驚喜。煩了您六年的小壞蛋們會常來看您!

縱使相隔萬里,也會飛來開您。因爲,我們永遠在一起。

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 2

親愛的蔣老師您好:

大家都說,一 爲好老師的恩情可以讓他的同學一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹苗,我的萌芽生長,一點點吸收你的陽光雨露。

我還記得四年及的時候,是您叫我怎樣寫字和做人,您這些年辛苦了,您就像我的第二個母親一樣關心我喜歡我,不過有時我還惹您生氣,現在想起來真不對,於是我想在這封信裏跟你說 聲對不起。

隨着時間的變化,也許這些你已經忘記了因爲您爲學生做的太多了,而今後我忘不了的是在今後的漫長的歲月裏,誰也不清楚您爲學生付出了多少心血,誰也不清楚您爲國家培育了多少人才,只有您的銀髮和眼角的皺紋是您辛勤的.見證。此刻,我內心裏想到的是您的銀髮是爲我而長一絲皺紋是爲我而生。

花兒的方香,作爲哺育大自然的回報,我就以學習代表我對你的感謝,最後說 一聲老師您辛苦了。

祝您青春常在!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 3

敬愛的老師:

您好!

在這教師節之際,我想以最熱情的心對您說一句:老師,您辛苦了!

老師,我知道,您爲了我們,可以說是嘔心瀝血:每當有同學弄不懂題時,是您耐心的用一句又一句深刻的'話語來教導我們,是您用那顆熱血的心來引導我們,讓我們走向正途。

老師,記得有一次,我碰到一道十分困難的奧數題,我苦思冥想,就是沒頭緒,這時,有一隻溫暖大手伸過來,和藹的說:“碰到難題了嗎?”啊!老師[乖][乖][乖]。我擡起頭,迷茫的看着他。他坐下來,開始給我講解這道題,可是,無論怎麼說,我就是聽不懂。我認爲他一定厭煩了,可是,他好像機器,仍一心一意的教我,知道我聽懂。啊!老師。

老師,您如一臺機器,每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上,爲我們而辛勤的備課;你又如一位辛勤的園丁,悉心栽培着我們,讓我們茁壯成長,您卻在逐漸消逝;啊,老師……我還有很多很多……

或許,您無法看到這篇文章,但是,我相信,您永遠不會忘記我們!

我想再對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

祝身體健康。

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 4

敬愛的錢老師:

您好!

跟您相處了一週,我們都已經互相瞭解了一些,現在我和您講講我看到的錢老師。

錢老師理着一頭清爽的短髮,臉蛋圓圓的.,長得挺有福氣。第一次看到您,我那您那嚴厲的眼神嚇了一大跳:完了,這位老師看上去很嚴格,今年準會"死"得很難看!但現實恰恰相反,您非但一點也不兇,還很和藹可親。上課幽默,放學輕易不留同學。

六年級了,作業會讓我們大跌眼鏡嗎?回校時,您就讓我們背誦課文三個自然段,這對於我這個不能把作業在學校裏做完就會坐立不安的“作業狂”來說,是一個很大的打擊。第二天上課,馬上默寫課文!作業,抄課文!我抱着腦袋,簡直要崩潰了。“默寫全對的同學只要抄一遍課文。”當您說出這句話時,我打了個激靈,頓時眉開眼笑。“好啊!”不管作業有多少,只要認真、抓緊,總會做完的。

作業量我會慢慢適應,我心中也有一些小建議:免作業的活動可以多一些嗎?大家都想少做作業,自然會提高學習的積極性。

錢老師,我看到的您既嚴格又和藹,既高高在上,又平易近人,有一種說不出的神祕。那我沒看到的您又是怎樣的呢?請給我回信。

祝工作順利!

此致

敬禮!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 5

敬愛的陳老師:

您好!光陰似箭,彈指一揮間,五年已經過去,那一幕幕的精彩瞬間,都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣,有酸,有甜,有苦......更像一 個個美妙靈動的小音符,有低,有高,一個接着一個,一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲,把我們的生活裝扮得有滋有味。

老師,您還記得嗎?那次,數學競賽前十名我們班就佔了七名。您高興極了,我想對您說:老師,是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成爲懂事的.人,是您讓我們一棵棵小幼苗成爲了小樹。在此,老師,我想對您說聲謝謝您。您那麼含辛茹苦,任勞任怨地教導我們,您多麼不容易呀!您對工作尤其負責:您天天給我們批改作業。班上有 六十多位學生,就有六十多份作業,您在學校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去,您卻正好相反,老師,您有多勞累呢?

老師,您在我們四年級的時候累得生病住院,我至今記得。但您並不願在醫院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈,但您還是堅持給我們上課;您不能生氣,但您還是爲了我們一次次生氣。

在五年級的時候,您還利用假期時間給我們補課,您不收一分錢,家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進入初中,帶病熬夜給我們改卷子;您有時被我們氣了,淚珠在眼裏打轉轉,我們聽了您的話也慚愧地哭了。

陳老師,我們馬上要離開母校了,千言萬語也表達不出我們對您的喜愛,我永遠忘不了您。

身體健康,工作順利!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 6

親愛的老師:

您好。

一位好的老師,更勝過博覽萬卷羣書!在太陽的照耀下,最輝煌的職業,就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!

我不是您最好的學生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人,我無法用那華麗的詞藻來讚美您。我不是作家,我無法用那優美的文章來祝福您。我不是歌手,我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是,我可以用一封信來表達我對您的讚美,我對您的祝福,我對您的歌頌。

可是,無論多少首詩,多少篇文,多少支歌,多少封信。也表達不了您對我的關懷,對我的恩情。您用知識,澆灌着我們的理想之路。您用關懷,培育着我們心中的星星點火。老師!千言萬語說不盡我對您的.感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊,老師!您對我的教誨如春風點點入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒着自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻給了他人。

我親愛的老師啊!您像樹木,讓人們在樹下乘涼;您像小溪,讓魚兒在水中遨遊;您像火把,讓世界充斥着光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風,給我們帶來涼爽;您像花朵,給我們帶來美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來一縷明光......

老師!我想對您說的話,千言萬語道不盡,萬語千言說不完。

祝您青春常在!

此致

敬禮!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 7

親愛的x老師:

你那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信。您的愛,太陽一般溫暖,春風一樣和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。

記得三年級您來教我們科學的時候。我們都覺得您很嚴格,不體諒我們。您每堂科學課都會在黑板上寫很多很多字,密密麻麻的,讓我們看得眼花繚亂,有時甚至要抄兩大塊黑板,使我們寫得發抖,這時我們對科學的`好奇變成了乏味的抄寫。所以我的成績一直都提不高。

直到有一次,在一個夏天,我才發現,您在講臺上講了又寫,烈日火辣辣地透窗而過,您的背上顯現了一塊溼的地方,原來是您出汗了。這時我悄悄地看了一眼您,正好您轉過身來掃視着全班同學,雖然我不知您眼神中的含義,但我深深地體會到您的辛苦付出。您黑板上寫的內容正代表了您深深的愛。要知道,在黑板上寫字多麼不容易,在四十分鐘內寫那麼多的字,字之工整,速度之快......

從此我下定決心要學好科學,果然有大進步。x老師您在我的心目中是個不會真生氣的人,雖然您外表看上去是生氣了,但是第二天依然會愉快的給我們上課。記得有一次我資料沒有背,原想您會生氣,可沒想到您卻說:“那明天背了再給我看好了。”這句簡單的話一直溫暖着我的心坎。

x老師,您的愛我銘記於心,滋潤着我的心田,我只能用成績來報答您!

祝您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 8

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是貟玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到後來,景曉敏老師一次次發脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦豔麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評爲好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一週寫一篇讀後感。我非常的`不耐煩,可到最後,我的寫作水平提高了,還養成了一天一記的好習慣。

再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我擡頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關係非常密切,是離不開的。

光陰似箭,日月如梭。成纔是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起爲着這個目標進攻!

再見了,我的老師們和同學們。你們將成爲我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 9

敬愛的老師:

您好!

值此教師節翩然即至之際,謹向您致以無比誠摯的問候!

我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶着我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是隻小船,載着深情的眼睛,駛進您的夢灣,守護您的`勞累,給您慰藉藉……

老師,您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗櫺中閃動,我便記起,記起神聖而古老的師道,記起一個令人棖觸感嘆的話題……

老師,我熱愛您。您,斗室中孜孜矻矻,勵精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……

啊,您的清寒與瀟灑,揹負着世俗,揹負着冷漠,默默連綴勵節高亢的人生!老師,在您的莘莘學子告別校園那天,在您皓首窮經那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!

老師,我尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅。”中華騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路築石!舉目當今華夏,尊師重教,蔚然成風。我欣喜感奮!我祝願每位國人都敬重人師!

逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬端!“誰言寸草心,報得三春暉?”老師,請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!

敬祝老師您:身體健康,節日愉快!

  您的學生:xxx

  20xx年x月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 10

親愛的王老師:

是您,總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈;是您,總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意;也是您,總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標。

三年級的時候,您作爲剛來教導我們的老師,溫和地站在教室門口,親切地跟我們打招呼。雖然您看起來沒有脾氣,可您教起語文來嚴謹得一絲不苟。您規定我們每天早晨七點四十就要到校,把前一天學過的詞語、書上的內容等都默寫一遍。漸漸地,我們所倒背如流的優美句子和詞語越來越多,在您執教的日子裏,這早晨默寫的'傳統幾乎一日未變,我們也擁有了良好的基礎。您的語文課在我們心中是多姿多彩,饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文,找出關鍵句子,分析課文內容。倘若有的同學不懂,您就讓我們再富有感情地朗誦課文,分析課文內容。直到現在,那朗朗讀書聲還在我耳邊迴盪,久久不能散。

還記得有一次,我考試沒有達到預想的成績,便沮喪極了。您用堅定的語氣鼓勵我,要繼續努力呀,努力使人進步。

您爲我做的事情,我不會忘記。王老師,您已經在教師崗位上堅持不懈這麼多年,您教過的學生數也數不清,我和您以前的學生一樣,不會忘記您對我們辛勤的教導,您早已因爲我們積勞成疾,您也因爲我們失去了無數光陰。您像火種一般,點燃我的心靈之火;像石階一樣,讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無聲的語言,對我們充滿期待,給我們巨大的動力。

您所帶來的恩情,我將永遠銘記在心。感謝您,親愛的王老師。

祝您健康長壽。

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信六年級作文 11

尊敬的馬老師:

好久不見,近來身體可好,工作順利嗎?

記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來到學校,我猶豫着,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個曾經被您稱爲“呆木頭”的小女孩……

我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節課,您叫我們到黑板上做數學題,其他同學都做對了,只有我一人做錯了。當時您很生氣,說從來沒見過這麼笨的學生,真是一個“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭氣的流了下來。老師,我不笨,我只是緊張,平時在作業上做得題我都對了。下課後,我趴在桌子上哭了,有幾個同學還在嘲笑我。

從那以後,我漸漸地發現,您很不喜歡我。上課回答問題時,儘管我把手舉得老高,您卻從不會叫我;在上體育課時,我總想坐在您的面前,注視您的'眼神,傾聽您的笑聲,但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。

老師,您知道嗎?這一切對一個小學生來說是多麼殘酷啊!老師,請您聽我說,我是個活潑可愛地女孩子,我真的不笨。可是老師您爲什麼不喜歡我呢?每天上課我認真地聽講,回家後也按時完成家庭作業,爲的就是有一天,您會改變對我的誤解。

老師,我又來到了您的窗前,給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是,我不敢進您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看着您批改作業時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上,然後悄悄地離開了。老師,當您累了得時候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就可以解除您的疲勞。憑藉這束花,我想向您表達我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多麼希望,您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我,永遠記住我!

此致

敬禮!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日