描寫綠豆的六年級作文（精選36篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫綠豆的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫綠豆的六年級作文 1
我種過許多植物，讓我印象最深的理所當然是變化多端的綠豆。
第一天，我向奶奶要了幾顆綠豆，我小心翼翼地把綠豆放在水裏。幾個小時之後，在我的照料下，綠豆喝足了水，把肚皮脹得飽滿飽滿的。擠得脫下了綠衣裳，露出了白白的真面目。豆瓣之間冒出尖尖的，白白的，帶一點兒透明的小東西逐漸成了嫩黃色，還掛着一些若隱若現的，若有若無的嫩綠。這時，我才發現這就是綠豆的葉子。
第二天，我發現小芽日漸長高了，葉子也舒展開來，那嫩綠的顏色在水裏，似乎閃閃發亮，像顆價值連城的綠寶石。有些才脫掉了綠衣裳，穿上了潔白的衣裳。還有些才脫了一半外衣，像個羞羞答答的小女孩，不肯露出美的一面。綠豆又彷彿一個剛出生不久的小娃娃一樣，在貪婪地吮吸着“奶水”，吸收着陽光。綠豆昨天還是胖嘟嘟的“小不點兒”，今天長出嫩芽，猶如一個婀娜多姿，亭亭玉立的少女。綠豆的根很細，形狀有點像雨絲，還像一個個士兵昂首挺胸，盡職盡責地守護上面的芽。
第三天，我看見綠豆的葉子張開，像一把把鋒利的剪刀。莖上還長了許多細毛，摸上去毛茸茸的。有的葉子爲了吸收更多的陽光，喝足了水，憋足了勁，鼓足了氣，一個勁地往上長。葉子的'葉脈像一個互聯網一樣連了這裏，連那裏。它還像一條條馬路，四通八達。但綠豆始終還是一個頑皮的孩子，長得慢吞吞的。
還要多少日的等待才能完成最終的榮譽，種植綠豆讓我體會到了養任何東西，都必須有愛心，耐心，責任心等等，不是電腦種菜那樣一天兩天就可以完成的事。
描寫綠豆的六年級作文 2
老師向我們佈置了一個小小的作業————觀察綠豆發芽。我拿了十幾顆小小的、綠綠的、硬硬的綠豆放進盤子裏，然後裝些水用薄薄的一層白布遮住綠豆。我心裏想着它發芽的.樣子。
上週星期日，我早早地起了牀來觀察綠豆，水幾乎全乾了。媽媽告訴我說：“是綠豆把水都喝乾了。”我發現一部分綠豆裂開了外衣，露出白白嫩嫩的肚囊，又長出了短短的嫩芽，像一個小逗號。
星期一，我放學回家一看，全部的綠豆都長出了小芽，長的是昨天已經長過的，短的是剛長出來的。這些豆芽都爭先恐後地往外長，生怕自己落在了後頭。我真希望它們明天長得更長！
星期二，我回家一看，哇！綠豆們長成了豆芽，我把豆芽抽出一根，放在手掌心上，它們的身子長長的、白白的，下面的莖都長出來了，像一位位士兵，它們的頭垂下來，有像一枚枚稱鉤。白色的嫩芽的根上有一點發紫 ，豆芽的頭上長出了兩隻綠色的“兔耳朵”，還有一點臭臭的味道，我又給它們換了一次水。
星期三，我放學回家，迫不急待地看我的豆芽，天啊，豆芽足足有二釐米長，而且長出了葉子。一根根豆芽簇擁在一起，密密麻麻的，數也數不清，因爲一顆綠豆就是一根豆芽，所以小盤綠豆就是一大盤豆芽了！我心中不知有多歡喜！
今天，豆芽長得更長了！我想來想去，猜不透豆子怎麼長得這麼快，我問媽媽，媽媽說：“豆子是靠喝水長大的。” 我想：“從這麼小的綠豆變成了豆芽，只需幾天的時間，真是不可思議！”
通過這次觀察，我知道了綠豆不需要土壤時，只要有水份，照常也能生長！看着自己泡的綠豆長大，我真開心！
描寫綠豆的六年級作文 3
你想知道怎麼用豆子玩遊戲嗎？那我給你講講吧！
在一個陽光明媚的早晨，在萬迪的作文教室裏，學生們似乎在談論好消息。有什麼好消息？我看見張老師走進教室，神祕地說：“你知道你今天要上什麼課嗎？沒錯，就是活動課！”老師的.話一說完，教室裏就充滿了歡呼聲，有的同學興奮地拍手，有的同學在地上跳來跳去，好開心！
老師講了遊戲規則。我們聽完後，遊戲開始了。首先，老師拿出一袋綠豆和三雙筷子。他把男孩分成三隊，給他們每人一雙。在老師的命令下，男孩們開始了。
首先，一隊隊員跑到女生那裏摘豆子，女生爲了不讓她們贏，總是找她們麻煩。劉？邱潘？堅持？蝗蟲聯盟？羌派？並且歡天喜地的抱抗鷂店，煮博歡救酰基？猛迷？礁上霾，環質，海？拖着酵母說r謊？的狂熱粉絲？靖縮小。
第二隊也開始了。我們不想讓他們拿到豆子，就撅着嘴，鼓着腮幫子，把豆子吹得滿桌子都是，就像仙女散花一樣。
第三隊開始了。他們真的很會抓豆子！連女生都不怕颱風。他們把三根筷子放在一起，然後迅速轉身要走。可惜被對面同學撞了。筷子上的豆子像兔子一樣跳了出來。於是兩個人互相埋怨，耽誤了寶貴的時間。
比賽結束了，有女生不小心打翻了盤子。豆子在地上跳，就像幾隻快樂的小猴子，我們要在地上找。我們像幾隻尋找食物的小狗一樣在地上爬行。不一會兒，豆子被撿了起來。
在這個活動課上，我們沒有多少樂趣！這一課教會了我遇事要冷靜，遇事要動腦子，和隊友互相幫助，才能取得好成績！
描寫綠豆的六年級作文 4
我和媽媽去超市買了很多吃的和綠豆，媽媽說綠豆綠豆清涼解毒的，媽媽說你平時喜歡吃的綠豆芽也是這個種出來，我和媽媽說我能試試嗎？我不相信你能種出來，我馬上去網上查，需要什麼樣的材料。
晚上我找來一個很大的罐和水，按照網上說的這麼才能把綠豆芽給種出來，我先用水把豆子泡在裏面，綠豆像調皮的孩子在水裏游來游去，還冒着泡，好像說我要喝水，過兩個小時，我再去看的 時候，綠豆已經慢慢變大了，個個圓圓的，第二天，我很早起來，就跑去看我的豆豆有沒有變了，綠豆把它綠綠的衣裳脫了光了，路出雪白的.肚子。又過了一天，豆子張出了嫩芽，大約一釐米左右，先只有一條芽，然後就有兩條芽了，成了小"y"型。這幾天，豆子變出了稍微有些嫩紅的莖，有四釐米高了，我喜出望外，希望豆子快快長大。一天有來臨了，莖已經長出了一棵綠綠的豆莢，豆莢先是合起的，現在展開了，傍晚，豆子中間有莖了，就像一位少女正坐在"蓮花"中間。一早起來，我有迫不及待地去看小豆豆了。豆子又長了一棵莖，莖是嫩綠的，莖先是彎曲的，現在變直了。傍晚，莖有張葉了，葉子舒展開，隨風飄動，像是一羣穿綠裙子的小姑娘正在跳着優美的舞呢！葉子一天天長大，長綠，讓我笑不攏嘴。
"種瓜得瓜，種豆得豆。"看着豆芽茁壯長大，我的心裏有說不出的快樂，希望豆子快快長大！
我想：沒想到我培育的豆芽長出了這麼多，又那麼健康有力，我真的有種幸福的感覺！
描寫綠豆的六年級作文 5
課堂上聽老師說起她小時候發豆芽的趣事，我決定自己也來試一試。
回到家，我放下書包，衝進廚房，拿出一些綠豆。小小的綠豆圓圓的、胖胖的，就像一個個可愛的胖娃娃。它們身穿綠色的衣服，肚子上還有一條白拉鍊，看起來特別精神。爸爸拿來一個盤子，盤底鋪上一層紙，再把紙噴溼了，我把綠豆均勻地撒在紙上，最後再蓋上一層溼紙巾。爸爸說：“每隔幾小時就要噴一次水，讓它們身體更加肥胖才能發芽。”聽了爸爸的話，我真有些期待它們長胖的樣子。
第二天一早，我迫不及待地打開紙巾，驚奇地發現有的綠豆已經把衣服撐破了，露出了白白胖胖的大肚皮；有的'綠豆裂了一條小縫兒，正在呼吸着新鮮空氣；還有的綠豆腫脹得厲害，愣是沒破開，正躺在紙上呼呼睡大覺呢！我用手摸摸綠豆，發現它們沒有以前那麼硬了，變得光滑柔軟了些。沒想到才過了一天，綠豆就有這麼大的變化，這真是太神奇啦！
我和爸爸把發芽的綠豆移到了花盆裏，又給它們蓋上泥土，灑上水。我想，搬進新家的綠豆芽應該很開心吧，我就等着它們美美地睡一覺，然後破土而出吧。
可是，一天過去了，花盆裏的綠豆芽一點兒動靜都沒有，我有點着急，爸爸讓我耐心等待。我給它們噴了點水，心想：喝了水你們快快長出來吧。又過了一天，放學後，我趕緊跑去看我的小豆芽們，呀！衝出土了！只見它們兩個豆瓣緊貼在一起，低着頭，好像一羣犯錯的孩子。我小心翼翼地給它們噴了些水。接下來的日子，它們彷彿渾身充滿了力量，過一天，長出了剪刀似的嫩芽，又過一天，嫩芽長大了，舒展開，像一個個快要起飛的竹蜻蜓。
現在，我的綠豆寶寶們還在生長中，它們每天帶給我許多快樂。我期待它們快快長大，最好能結出豆莢。
描寫綠豆的六年級作文 6
星期天的下午，我突然想起我昨天買的綠豆了，我要把它種好，就匆匆忙忙的拿起一個空杯子，向樓下跑去挖泥土。
那時，正是夏天，所以我來到了一棵大樹底下，這樣我就可以不讓陽光曬到了。我撿起一根結實一點的木棍，再找來了一片大大的，像小船似的葉子。我拿着木棍，把泥土一點一點的`撥到葉子上去，再把葉子上的泥土倒進了杯子裏。就這樣，過了半個小時，我只挖了一小杯泥土，我想：我費了九牛二虎之力，才挖了這麼一點，還是讓媽媽來挖吧。我拿着杯子，難爲情的來到媽媽面前，低下頭輕輕地說：“媽媽，我挖的太慢了，還是您來幫我吧。”媽媽搖搖頭，嘆了一口氣，接過杯子，拿着剪刀，幫我去挖泥土了。三下兩下，就挖了一大杯泥土，我走到家裏，拿起綠豆，把它放進杯子裏，再用泥土蓋好，澆點水，這樣我的綠豆就種好了。
第二天，我發現綠豆芽已經鑽出地面了，它小小的，綠綠的，非常可愛。我給它們澆了一點水，盼望它們早點長大。過了幾天，我刷牙時驚喜地發現，綠豆芽已經長高了，它們的根細細長長，又白又嫩。它們的葉子有的像一把把小剪刀，十分逗人喜愛，有的像一對對蜻蜓的翅膀，一陣風吹來，綠豆芽左右搖擺，好像一隻只蜻蜓在舞蹈，好看極了！
“媽媽快來看呀，這棵綠豆芽上有頂‘小帽子’。”我大聲喊道。媽媽走過來仔細一看，笑容可掬地說：“這是綠豆芽的殼呀！”媽媽一邊說，一邊小心翼翼地把這頂“小帽子”拿掉了。“啊！這棵綠豆芽終於展開了它那美麗的‘翅膀’了！”我高心地又蹦又跳。
我愛我那逗人喜愛的綠豆芽！
描寫綠豆的六年級作文 7
九月九日那天，科學老師給我們發了幾粒綠豆和兩個透明的杯子，這是要幹嘛呢？哦！原來是高老師讓我們做實驗呀！我們組做的實驗室綠豆成長需不需要陽光。
於是那一天的下午我和金芝源分別做這個實驗，她是對照組也就是說，她做沒有陽光的實驗。我是實驗組，做有陽光的實驗。到了放學，我們分別到家裏把各自的寶貝綠豆安置好，就開始作業了。
第二天，我的十六顆綠豆有十二粒已裂皮發芽了，有四顆裂皮但沒有發芽，還有一顆有點不爭氣，連皮都沒有裂，我有點失望了。到了學校，金芝源和我說："李芷倩，我的綠豆全裂皮了，只有一粒沒有發芽，其他全發芽了。"金芝源一說，我更加有點失望了。傍晚我回到家裏看了看我的寶貝綠豆，可那一粒還沒有發芽，不對呀！這麼還沒發芽，我用放大鏡看了看，原來那是一粒是死豆，於是我把她拿出來扔了。
第三天，我起牀就是看，發現十五粒綠豆全發芽了，我太高興了。到了學校，金芝源給我看了她的綠豆，呀！養的也太好了吧！那根也太長了吧！我只有；兩釐米，她的已經有三，四釐米，這太厲害了。到了傍晚，我回家發現我的精英綠豆根也有三，四釐米了，有幾粒已經長出了綠色的小葉芽，我想金芝源的一定會更好。第四天綠豆的根又更上一層樓了，有四，五釐米了，又增加了幾粒長小綠芽的。我開開心心的帶着我的精英綠豆去學校了。到了學校，我和金芝源，小秦的'作了比較，他們的豆芽是比我長，但沒有我的粗壯，各有各的好。
這就是我的綠豆精英，我還要繼續把它們栽培下去。
描寫綠豆的六年級作文 8
清晨，我早早地來到了菜園子裏，眼前全是霧氣，一片迷茫。我不覺放慢腳步，想看一看周圍一切是否已如那秀麗的女子一般，蒙上了羞怯的面紗。
眼前是一片綠油油的菜園，空氣中散發着淡淡的清香，不知名的鳥兒在電線杆上叫個不停，清脆的叫聲在院子裏迴盪，久久不願離去。我隨手撥弄了枝嫩葉，一股淡淡的清香撲鼻而來，就是綠豆。在淡淡的清香中，我與姥姥在一起的'記憶漸漸漾開。
小時候我是姥姥和外婆帶大的，姥姥有一個愛好——喝綠豆湯，每年綠豆長出來的時候，她都會帶我去摘。
每當綠豆長出來時，姥姥便會帶上一個小籃子，帶着我去摘綠豆莢。姥姥小心翼翼地摘，我總以爲她老了，動作那麼慢，我忍不住隨手抓了一把，姥姥看見後慈祥地對我說：“摘綠豆不能心急，你必須反覆確認它有沒有被蟲吃掉或是壞掉。”我迅速地將手裏的綠豆莢挑了挑，裏面果然有被蟲咬過的痕跡，我笑眯眯地把好的綠豆放進姥姥的籃子裏。
我們摘了一大盆回家。回家後，姥姥又拿出了一個盆子，先是拿起一個剛摘的綠豆莢把它剝開，放入盆裏。我學姥姥做，如果有壞的就丟了，不一會兒就剝完了。緊接着，拿着一個又大又圓的圓盤，把剝出來的綠豆放進去曬上幾天就可以收了。
幾天後，等綠豆曬好，就到了我最喜歡的環節，那就是吃姥姥煮的綠豆湯了。我喜歡綠豆的軟糯，更喜歡綠豆入口的香甜。吃綠豆湯時纔是最快樂的，姥姥拿出一個小瓷碗和一把鐵勺子，一口一口地餵我，湯汁暖洋洋地滑入腹中，這時候姥姥總是坐在我身邊靜靜地看着我喝綠豆湯的饞樣，嘴角帶着微笑，臉上的褶皺也因此展開了。
時光過得真快，可我還想喝一碗姥姥做的綠豆湯，可惜她已經不在了……
描寫綠豆的六年級作文 9
這次，姜老師給我們佈置了一個特殊的作業——泡綠豆。我迫不及待地回到家，準備泡綠豆。
我回家做的第一件事就是把綠豆拿出來，它和我的小指甲蓋一半大小，橢圓型。綠豆全身綠色，像穿了一件綠色的外套。接着，我把綠豆泡在水中，它們晶瑩剔透，中間還有白色芽胚。
第二天，我回到家，進門第一件事就是看我泡的綠豆，它比昨天大了一倍，綠色的外套被撐破了，露出了白色的大肚皮，橢圓型變成了兩瓣，中間的芽胚探出了小腦袋，變成小嫩芽。它比昨天軟了些許，聞起來帶有清香，還有一絲甜意。
第四天早晨，我跑到綠豆邊觀察，它比上次又大了一倍，它脫下了綠色的外套，原來白色的大肚皮變成淺綠色。小芽長得更加粗壯了，它又變硬了，清香正漸漸消退。
第六天晚上，我正要睡覺，外面傳出媽媽的叫聲：“寶貝兒，我有大發現了！”我跑到外面一看，原來小瓣中間又長出了一個嫩黃的小芽，像一個小辮子，粗壯的小芽變成許多根。
第八天，我發現，下面的`豆瓣漸漸縮小了，小芽比原來大了一些，根莖下面長出了長短不一的根，像老爺爺的鬍鬚。我噴了水，就像一雙綠色的小手捧着一顆晶瑩剔透的珍珠。
第十天，也就是我觀察豆子的最後一天。豆瓣掉下來了，好像離開了媽媽的懷抱。小芽變成了大片的葉子，下面的根莖變得更加粗壯，也長高了不少，上面佈滿了細細的絨毛。風輕輕吹着，小葉子晃動身體，好像在跟我招手。
通過這次觀察，我發現一顆小小的綠豆竟然有如此神奇的力量，我們要學習它勇於拼搏、勇往直前的精神。只要我們努力奮鬥一定能成功。
描寫綠豆的六年級作文 10
“加油、加油……”一陣陣歡笑聲從習作班傳出，原來今晚，習作班的同學們迎來了一場激烈的比賽——夾綠豆！
只聽老師一聲令下，大家匆忙拿起筷子，小心翼翼地夾起綠豆，又像離弦之箭一樣飛快地衝向終點……就快輪到我了，我在一旁摩拳擦掌、躍躍欲試。
轉眼間，筷子已經握在我手中，我將綠豆輕輕夾起，雖然心裏像有一隻小鹿在亂撞，但仍然邁着穩重的步伐，費勁地將綠豆運到了終點，當我雙手顫抖地將綠豆飛入碗裏時，憋着的那口氣終於稍緩了一些，趕緊將筷子傳給了焦急等候的同學。
經過兩大回合的激戰，比賽的兩組同學勢均力敵，以1：1打成平手。然而真正的交鋒來了，面對激動人心的決賽，我吸取前面的經驗，鎮定自若、不緊不慢地拿起筷子夾着綠豆，分秒必爭地朝終點奔去。眼看勝利在望，可誰也沒想到，就在這千鈞一髮之時，那調皮的綠豆居然“溜”了，它好像在和我捉迷藏似的，嚴嚴實實地躲在某個角落，害我像滑了帽的螺絲一樣——團團轉，對手在一旁哈哈大笑起來。爲了不影響全組的.成績，我裝作若無其事，又迅速跑回起點重新夾起一顆綠豆向終點奔去。就在大家全力以赴之時，時間也正一分一秒地向前狂奔，三分鐘一晃而過，令人興奮的時刻到來了，老師要公佈成績了，只見老師用拖長音說着：“結果是……”那一刻，世界彷彿停止了呼吸，原本熱鬧的教室頓時安靜下來，我的手裏捏出了一把汗。“美女組獲勝！”“耶，太好了！”我們組的同學們歡呼着、雀躍着，彷彿勝利的彩環瞬間戴在了我們的頭上。
通過這次夾綠豆比賽，我明白了，遇事要沉着冷靜才能取得成功，真是一場既精彩又有意義的活動啊！
描寫綠豆的六年級作文 11
對吃特別敏感的我，只對奶奶做的東西不挑剔。
每到夏天，奶奶就會給我做清爽可口的綠豆粥。
奶奶帶着我一起從米缸裏取米。她拿起小罐，舀滿一罐倒在小盆裏。白花花的米粒“嘩嘩”地灑在盆裏，山泉濺起的小花也不過如此。淡淡的米香鑽入我的鼻子，沁入心田，甜滋滋的。
來到水池邊，接下來要淘米咯！水從龍頭裏“淅淅瀝瀝”流出來，輕柔地撫摸着雪白的米粒和奶奶蠟黃的手。淘了兩三遍後，奶奶又仔仔細細地檢查，看看有沒有雜物。然後小心翼翼地倒入瓷鍋裏。
接着，奶奶就會溫柔地把綠豆倒在大碗中，也是先仔細挑揀，去除雜物，再用手拌着水輕輕搓幾下，就把顆粒飽滿、墨綠色的綠豆倒進瓷鍋裏，放了足量的溫水，奶奶說溫水熬粥最合適。
扭開了竈火，我就待在一旁望着瓷鍋出神。想着鍋裏那入口即化的米粒，香氣撲鼻的綠豆，我不禁垂涎三尺。坐着，等着，按耐不住的胃驅使我幾次想去開鍋。奶奶急急忙忙拉住我，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，做啥事都不能心急，明白不？”我似懂非懂地點頭，乖乖坐回小凳上。
終於，聽到“咕嚕咕嚕”的'響聲了。我扯着奶奶的衣袖迫不及待地衝向竈邊。奶奶寵溺地摸了摸我的頭，笑着說：“不急，小心燙着。”
奶奶動作嫺熟地掀碗，開蓋，盛粥，上桌，笑盈盈地說：“白米配綠豆，一清二白。咱也做這樣的人！”我趕緊應聲，眼裏只有散發光芒的綠豆粥。細細嚐了一口，舌尖滑過一絲微甜，綠豆細膩的芬芳溢滿口齒之間，頓時心曠神怡。
如今，奶奶做不動了，我也很難再嚐到從前那樣清香可口的綠豆粥了。但我不會忘記粥的味道，更不會忘記奶奶言傳身教的做人操守。
描寫綠豆的六年級作文 12
晚上我把一些綠豆放進一個裝滿水的杯子裏。一個個小綠豆看上去很可愛，有的綠色，有的褐色，像石頭一樣硬。睡覺前我又來到杯子旁，發現一顆顆綠豆長大了一些像一個胖胖的小娃娃，還有的臉上帶着一點點微笑，飽脹的馬上要破裂似的。我期待着它們能快一些發芽。
第二天，綠豆經過一夜的浸泡，看起來比昨天大了兩倍多。綠豆就開始發芽，好像一棵剛長出來的“小象牙”似的，原來裹在身上的綠衣裳已經被撐破了，露出了雪白的身體。有的還沒有出芽，像個英文字母“Q”，還有的像個害羞的.小姑娘。
第三天，芽已經長出了兩三釐米了，它們都是直的，不像有一些植物彎來彎去的，它們的“衣服”都快要脫光了，豆子們橫七豎八地躺着，好像音符歡樂地唱着一曲歡樂的“綠豆士兵勝利進行曲”。
新的一天又開始了，我又去觀察綠豆，還給它洗了一個冷水澡，以現有一些皮都黃了，芽又長高了一些，已經有四釐米了，這些芽兒像多胞胎的兄弟姐妹，差不多高，像一個貴賓在守護着那些小綠豆們。那綠豆猶如在說：“你們不用怕有我不守護着你們。”
小豆芽長得可快了，早上一起牀就跑去看我的豆芽長的怎麼樣了，發現經過好幾天的觀察，它不像以前一樣了，長出了嫩綠嫩綠的葉子。皮整個沒有了，根長的都快要十釐米左右，中間的綠豆已經分開了兩半，頂上的葉子也張開了一些，好像一個“V”字形。今天的綠豆和上次觀察的整個變了一個樣，要是多觀察幾天的話，葉子一定都會全張開。
我終於知道了，我們吃到美味的豆芽都是這樣淋出來的。
描寫綠豆的六年級作文 13
上個星期，嬤嬤送給我一盒她親手做的糕點，打開蓋子，只見精緻的圖案上嵌着一絲絲橘紅色的桂花。我拿起一塊，輕輕咬上一口，綿密絲滑的綠豆沙裏透着淡淡的桂花香，好吃極了。
媽媽見我這麼喜歡就說：“綠豆糕是清火的，我們也學着做一做吧。”我聽了，一蹦三尺高。媽媽照着嬤嬤的.方法先把綠豆泡發了一個晚上，第二天一早，把泡發好的綠豆放進高壓鍋蒸，蒸好的綠豆都開了花，除了表面幾顆還是獨立的，下面的都成了綠豆泥。
一切準備就緒，我們便開工了。媽媽先在鍋裏放了油，用小火加熱，接着把蒸熟去殼的綠豆泥放進鍋裏，又加了綿白糖，麥芽糖，糖桂花，隨着綠豆泥不停的攪拌，碾壓，鏟到綠豆泥乾巴巴了就關火裝在盤子裏。媽媽又把綠豆泥分成單重四十克左右的糰子，接下來我要上場了。我迫不及待地準備把麪糰搓圓，“好燙！”“慢慢來！等涼一些再搓”媽媽說。又過了一會兒，我把搓圓的麪糰放進模具裏，輕輕的按壓。呀！歪了，看着容易做起來也是有技巧的。我把次品的綠豆糕重新搓圓，重新來一次，這次我掌握好力度，下手重而快，我的第一個綠豆糕就做好了，我正準備往嘴裏送的時候，媽媽說：“還不能吃，得放冰箱裏，冰鎮一下口感纔好！”“好吧！”我嚥了下口水，輕輕的把綠豆糕放進盒子裏，繼續做，越來越得心應手，沒一會兒，一盒綠豆糕就做好了。媽媽趕緊把做好的綠豆糕放進冰箱。
我忍到了下午，迫不及待的打開冰箱，拿出一塊綠豆糕，咬了一口：“我的綠豆糕真好吃，比嬤嬤做的還好吃！”
大家如果想吃綠豆糕，就來我家嚐嚐吧！
描寫綠豆的六年級作文 14
週五一放學，我興沖沖地趕回家裏。從廚房中取出許多顆綠豆，然後把它們放進一個盛滿水的杯子裏，再在上面鋪上一層餐巾紙。小綠豆泡在水中的樣子可真像是一羣調皮的孩子在水裏游泳，我爲什麼這樣做，那是因爲下週要寫觀察日記。
晚上睡覺時，我想：“第二天綠豆會發生什麼變化呢？”想着想着，我不知不覺地睡着了。
第二天我早早地起牀，迫不及待地跑去看那幾盒綠豆。“哇！”我睜大眼睛一看，綠豆完全變樣了，心裏感覺特別奇怪：“綠豆怎麼變成白色的了！”在驚訝之後，我找了一個放大鏡，全神貫注地盯着它看，在這個時候才發現，原來不是綠豆變白了，而是在水裏浸泡之後脫了一層皮，難怪發生了這樣的變化。
它把綠色的外衣脫了下來，露出了潔白如雪的臉頰。它和昨天的綠豆相比，似乎軟了一些，下面還突出長了綠色的小芽，看來它是開始有了生命力了，真有趣。
今天我又看到了一個非常有趣的現象，發現它有頑強的生命力，彷彿一天之間就能拉長好多，所以我對綠豆更加感興趣了。
第三天早晨，明媚的.陽光直射到我的身上，迷迷糊糊睡着的我，一直在想綠豆，今天會不會給我一個驚喜，於是一骨碌跑到桌子旁邊觀察，發現綠豆芽長大了不少，健壯了起來，只有浸在水裏的那顆就相對比較矮小。
我不解地看着天，突然想到了一個原因，可能是那顆豆子吃的東西太少了，沒有呼吸到新鮮的空氣，所以才那麼瘦小。再想想自己也是那麼瘦小，看來我以後也得多吃些那東西補充營養了。
經過這次試驗，我看見了綠豆生長的有趣經歷，領略了自然界植物王國充滿神奇的過程。
描寫綠豆的六年級作文 15
綠豆蛙歷經千辛萬苦，穿越時空隧道，來到了現代，開始了他的旅途。
綠豆蛙的第一站是遞鋪小學，當他走進校園時，隱隱聽見可愛的孩子們朗讀課文的聲音，綠豆蛙禁不住走進教室，細細地聽着老師講課。“丁零零``````”下課了，老師發現多了一個與衆不同的學生——綠豆蛙，覺得他特別可愛，也特別聰明，就把這件事告訴了校長，校長與那位老師有着同樣的看法，決定用綠豆蛙的形象，製作出獎勵同學們的獎章，就這樣，遞鋪小學的綠豆蛙獎章就誕生了。
綠豆蛙不捨地離開了遞鋪小學，來到了第二站——柏油馬路，他環顧四周，路邊的垃圾真多！不時發出陣陣臭味，他發現時不時有垃圾從過往的車輛中飛出來，掉落到原本很乾淨的柏油馬路上，綠豆蛙見着情形，馬上借來竹掃把，做起了清潔工的工作。當地百姓看了，對綠豆蛙深表感謝。從此他成了馬路天使，被人們製作成形象牌，樹立在馬路兩旁，時刻告戒人們要注意環保。
綠豆蛙來到了一個小山村，經過一戶人家，鋸當地的人們介紹，以前這裏荒蕪人煙，環境惡劣，幾乎沒有會來這裏，但是由於一個漁民來到這個地方，覺得這個地方還是可以經過改造的，他就回到家鄉，叫上了他的父老鄉親，帶着鏟子，磚瓦、種子、魚苗等。想要把這裏改造成美麗的小山村，經過十幾年的.奮力拼搏，這個地方變成了美麗而又空氣清新的小山村，吸引了衆多遊客，很多人想買這裏的房子，但是數量有限。於是，他們就用自己的雙手蓋房子，就這樣，美麗的山村越來越美，越來越吸引人們的注意``````綠豆蛙聽了這件事，非常敬佩那爲漁民的精神，決心要想他一樣。他的第三站，短暫的旅途結束了。
綠豆蛙依依不捨地離開，他又回到了自己的世界，快樂地生活着。
描寫綠豆的六年級作文 16
我種了兩杯綠豆，每杯五顆，並寫上“一號”和“二號”。
第一天，我把綠豆泡在兩個一次性杯子裏，過了一會兒，我再去看，綠豆沒什麼變化。到了第二天，我再一看，不僅綠豆吸收水分變大了，而且水也變得青綠的了，這是爲什麼？如果是綠豆皮染的色，但我看綠豆時並沒有發現皮的顏色變淺，怎麼回事呢？其實，就是皮染的色，只是綠豆太多，看不出來而已。第三天，綠豆的皮脫了，我把水倒了，便用幾張打溼了的紙放在杯子裏，把綠豆均勻地撒進去。
又過了一天，綠豆發了0.5釐米左右的`嫩芽，我發現綠豆是雙子葉植物，芽是從兩片子葉的中間長出來的，子葉和芽都是白色帶一點兒米黃色的。
最近，一號長得非常好，嫩綠的，莖有15釐米左右，上面長了許多可愛的小毛。可是二號卻很糟糕，它們五兄弟有的只長了0.5釐米左右，有的只長了4釐米左右，還散發出一種惡臭。我很着急，當天我就把一、二號杯放在陽光下，想用紫外線殺菌。可是兩天後，並沒有什麼變化。媽媽告訴我：“你雖然沒有把一號和二號特意做不同的條件，但可能是無意中條件有差別，所以纔會這樣。”我於是把二號隨手一放，便開始細心栽培一號。我發現一號綠豆的莖有一截變成了紫色的，那一截約有4~5釐米，位於根上部的4個釐米左右，越往下顏色越深，最後到離根只有0.5釐米時，又變成白色，媽媽說這是莖長成熟了。過了一兩天一號長了2分米多了，於是我來“探望”二號了，這二號讓我喜出望外，二號也有一根長了兩分米多了，還有一根是1.5分米多了！我真高興！
我以後一定要種出更好的綠豆！
描寫綠豆的六年級作文 17
夏日炎炎，奶奶的綠豆湯總是可以把我躁動的心平服下來。
在處暑的那一天，我去看奶奶。奶奶驚喜地看着門外的我。
我的奶奶已經80多歲了，她的頭髮早已熬成了銀白色的頭髮。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世後，奶奶的身體就不如從前了。可是，奶奶對我的愛和從前還是一樣的`。
我剛剛坐在沙發上，奶奶就開始問我：“你吃飯了嗎？你渴不渴？你餓不餓？”
奶奶每次都這樣，我都會說：“我吃過了，我不渴，我也不餓。”
奶奶突然說：“我做了綠豆湯……”
還沒等奶奶說完，我就說：“我要喝。”
奶奶急忙趕到廚房，她用一把大勺子在鍋裏撈綠豆。她一邊撈一邊說：“我記得你最喜歡綠豆湯裏有很多綠豆。”奶奶看綠豆撈得差不多，就對我說：“我記得你喜歡在綠豆湯里加半勺糖。”她把綠豆湯端給我。我喝完後，還是有一種熟悉的味道……
記得小時候，奶奶就經常做綠豆湯給我喝，小時候在夏天，我幾乎每天都去奶奶家看奶奶。碰巧的是，每次去都可以喝道綠豆湯。而現在，我去奶奶家的次數越來越少了。可是，在夏天，每次去都可以喝道綠豆湯。
小時，我每次喝，奶奶就會說：“清熱解毒，消暑除煩，止渴健胃，利水消腫。你要多喝幾碗呀！”而現在，奶奶只會靜靜的看着我喝湯。
當我要走時，奶奶都會急急忙忙的穿好鞋子。送我出小區的大門，我每次都會和奶奶說：“奶奶，你會去吧。”奶奶只會點點頭，還是站在小區的大門口。每次奶奶都會衝我招招手，她的笑臉在夕陽的映襯下顯得更慈祥、更溫暖的微笑了。
奶奶的綠豆湯我一直在回味着……
描寫綠豆的六年級作文 18
怎麼長的這麼快呀！我的心裏冒出了一個大問號。怎麼回事？原來是這樣。
科學老師讓我們準備吸管、棉花、塑料杯等等材料來種植綠豆，並觀察它的生長。當我聽到這句話的時候，又驚又喜。我的綠豆能種植成功嗎？如果綠豆結成了果實我要拿它做些什麼呢？一串又一串的問號從我的心裏冒了出來。等我回過神後，科學課已經下課了。下節科學課一定會很有趣，我心想。
盼啊，盼啊！終於又到了科學課。上課時，老師把綠豆發給了我們並說：“如果誰表現好，我還可以給你們，紅豆、黃豆、黑豆、蠶豆……”
哇！開始了！我馬上把媽媽給我買的小棉球撕成像棉花糖那樣蓬鬆，然後裝進塑料杯。接着，我又把綠豆寶寶放進去，再給它蓋一層厚厚的“棉被”。最後開始澆水……
過了一個晚上，第二天早上，我起牀的第一件事就是去看綠豆寶寶！它有變化嗎？我帶着這個疑問向窗臺走去。咦？綠豆寶寶發生了一些變化。它的皮脫落了一些，裏面長出了一個小小的根，我非常高興，把綠豆寶寶帶到了學校給老師看。老師滿面笑容地對我講：“你的種子已經萌發了哦！”萌發？不應該是發芽的嗎？我很不解。
後來，我上網查了一下。網上說：當植物開始孕育花蕾，通過授粉過程，種子的旅程就開始了，在前期它是在母親（植株）的養育下成長的`。當種子的內部結構基本完成，能夠獨立存在、可以離開母體的時候就叫成熟了。成熟的種子在相應的條件下開始成長爲一個新的植株的就叫萌發……
又過了幾天，綠豆寶寶已經有2釐米高了這真讓我高興！我每天給它澆水。讓它曬太陽。又過了幾天。綠豆寶寶長出了葉子。
我喜歡科學，同時還明白了一個道理如果會發現事物的眼睛和一顆愛探索的心。那麼，你就會解開許多大自然的祕密！
描寫綠豆的六年級作文 19
星期天，老師給我們佈置了一個特殊的任務是―—發綠豆芽，讓我們觀察綠豆芽是怎麼長出來的。
我回到家拿了一顆顆又小又嫩的綠豆，洗了一次，又用10℃的開水讓它們泡了一個晚上，它們好像一個個調皮的孩子，有的在水裏你追我趕，有的因爲身體太重，沉在了水底下，像水裏的小石子，有的像潛水員，潛伏在水裏，還有的在水裏泡着免費的溫泉。
第二天早上，我去觀察綠豆時，“啊！不得了了，”我大叫起來，居然有綠豆胖的把自己的綠外套脫了，露出了白白的大肚子，還有怕冷，緊緊穿着自己的衣服，都不敢脫下，我心想：“胖娃娃”應該是喝飽水了吧，“瘦娃娃”有可能發燒了吧，我把它們倒進漏盆，蓋上溼布，燒了一些水，讓它們躺在“小牀上”睡覺。
放學回家了，我放下書包，迫不及待去看我的綠豆芽，我拿開布，仔細觀察，我的綠豆芽右側長出了小芽，大約有5毫米，像小朋友頭上扎的'羊角辮，又像一隻小手，在向我們招手，我蓋上了布，又給它們澆了一些水，希望長得快一些，而且要長得又胖又長，讓它們再靜靜的好好睡一個舒舒服服的大覺。
第三天早上，我又來看看它們了，“咦？”怎麼回事？它們的”白肚子“上居然長出了一根”天線“，有的還像小姑娘的馬尾辮，如果一大堆一起看就像茂密的樹林。”這怎麼會有幾個紫色的呢？”我自言自語的說着，我一查資料，原來綠豆芽不能照到光。
第四天，綠豆芽給我了一個特別大的驚喜，它居然長得和我手指那麼長了，我拿起一個，看了又看，怎麼長根了呢？是我澆水太猛了吧。
只要努力，就可以成功，可以有收穫。
描寫綠豆的六年級作文 20
今天老師佈置了一項作業，讓我們觀察綠豆發芽的過程，於是，我和媽媽去超市買了綠豆。
回家後，我先從小袋子裏抓幾粒綠豆出來放在桌子上，它們圓圓的、綠綠的，摸上去還硬邦邦，好像一顆顆小翡翠；接着，我從妹妹的玩具房裏拿出一個小鍋，在鍋裏鋪上一張紙巾，再往裏倒進一點水，然後把綠豆放進去，在鍋的表面輕輕蓋上一張紙巾，我十分期待它們明天的變化。
過了一天，綠豆喝足了水脹得圓鼓鼓的，像一個個小胖子，很飽滿，好像迫不及待想要撐破“綠皮大衣”露出紫色的肚皮，非常可愛。
慢慢地，綠豆長出了白色的小尾巴，如果你不仔細觀察，是發現不了的.，它們的尾巴大約有1釐米。晚上，我一直想着我的綠豆，怎麼也睡不着，心裏想着：小豆芽啊小豆芽，你們一定要茁壯地成長。漸漸地，我進入了夢鄉，夢見了豆芽一下子就長長了許多。
第四天，真的！豆芽一下子就真的長了好幾釐米，而且原本穿着的綠皮大衣也被撐開了，紫色的肚皮終於完完全全露了出來。
第五天，小豆芽長出了一點小葉，紫色的肚皮裂開了一點，可是還有一些沒有長高，如果你仔細看，你就會看到在莖的兩邊，有的已經長出一些小小的毛。
第六天，小豆芽長出了大片的葉子，葉子下面有一條紅色的線，紫肚皮也裂得好開，像種子的手在鼓掌似的，非常有趣。
第七天，小豆芽的紫肚皮掉了，葉子長大了很多，密密麻麻的，像森林一樣。
通過這幾天的觀察，我學會了做事情一定要耐心，不能半途而廢，不然我們就發現不了綠豆的祕密了。
描寫綠豆的六年級作文 21
大自然的生命有着神奇的力量，比如豆子發芽的過程就很奇妙。從今天開始我們就來觀察一下，豆子發芽的過程吧。
首先，我抓出一把綠豆，丟進碗裏。只見他們調皮地落在碗中像坐滑滑梯一樣，還發出噼裏啪啦的聲音。我撫摸了一下綠豆，好硬啊！它的長度大概有5毫米，呈墨綠色鵝蛋形，側邊的中間還有一條白色的條紋。我接了一些水，倒入碗中，這時只見發黑的綠豆像點點孤舟，漂浮在水面上，我把它們撈了出來。
到了第三天的早上，太陽從窗邊射進來，我的牀像撒滿金子似的。“呀！小豆豆兒發芽啦！”，一大早我驚奇地尖叫道，眼睛瞪大，嘴巴張得滴溜圓，再仔細一瞧，“他們熱了嗎？”，我好奇地問道。只見這些小豆豆兒，比先前胖了一圈，有的`已經把身上的綠袍脫了一半，有的已經把整個綠袍脫掉了，露出雪白的大肚皮，還有的已經脹破了肚皮變成了兩半，中間長出了一條小尾巴，像一隻只小蝌蚪在水裏遊。“咦，豆芽還會長鬍須嗎？”我想。哦，原來是豆芽的根啊，它們有的像直線，有的像秤鉤，還有的像八爪魚一般向四周蔓延。我很欣慰，因爲我的小豆豆兒長大了。
時間就像小河一樣，悄悄地流淌過去。一天早上我忘記給小豆豆換水了。晚上，我懷着忐忑和愧疚的心情回到家，以爲小豆豆已經死了。結果一進家門，我驚奇地發現小豆豆兒已經大變樣了，他原來的小尾巴向上延長，變成了莖，最高的有十釐米長，有的稍矮些，越往上越細。只見莖的頂端抽出了兩片葉子，展開的葉子像天使的翅膀。一陣微風拂過，葉子微微顫動，彷彿在向我招手。
這就是我和小豆豆兒共處的日子。它頑強的生命力，深深打動了我，大自然真是太神奇了！
描寫綠豆的六年級作文 22
前段時間，鄧老師給我們佈置了一個特殊的體驗活動——發豆芽，一回到家，我就迫不及待拿了一個小碗和一些綠豆，開始發綠豆……
一開始，綠豆硬硬的，圓圓的，綠綠的，他們平鋪在碗裏，就像一隻只還在沉睡的小寶寶。我小心翼翼地把它們放在陽臺，靜靜地等着他們長大。
第二天，我一起牀就急急忙忙地去看我的綠豆們，我驚喜地發現，綠豆們經過一晚的泡發，好多綠豆早已變得軟軟的，彷彿輕輕一捏，它們的綠衣裳就破了一般。還有一兩顆調皮的'綠豆悄悄撕開了它們的綠衣裳，應該是想趕緊出來看看外面的世界。有趣極了！
過了幾天，綠豆摘掉了頭頂的帽子，把衣服全脫光了，一個個舒舒服服地躺在那“泡溫泉”，它們那白嫩嫩的身體都不經意間漏出來了，好像在展示自己的身姿呢！彷彿還在跟我說道：“小主人，我是不是最美的那顆綠豆呢？再過幾天我就要長大了噢！到時候的我更好看喲——”
等啊等，我的綠豆終於發芽了，我興高采烈地拿着我的“傑作”展示給媽媽看。碗裏的綠豆們都已經發芽了，看，它們有的長，有的短，有的粗、有的細……它們爭先恐後地向上衝，好像還要比比誰更高。還有的甚至長出了一些小綠葉，嫩綠嫩綠的，可好看了。小綠豆芽有些軟軟的毛，摸起來很舒服，它的下面還有綠豆的瓣，摸起來很重，但是它們裏面是空心的。它們湊在一起，像一對好朋友一樣；有一些直刷刷地挺立着像一個個士兵守衛者它們的家園。
雖然這次發豆芽的時間有點久，但是看到發好的豆芽，我內心充滿着歡喜。
真正的幸福就是懂得生活中的小美好，這次發豆芽讓我明白：只有細心觀察的人，才能發現生活中的美好。
描寫綠豆的六年級作文 23
一天，我一個人躺在沙發上吃麪包，不知不覺就睡着了。當我一覺睡醒時，突然發現我只有綠豆那麼大了，我的上衣把我的全身包裹住，只露出一個小小的頭。再看看沙發，簡直就像商場那麼大，我走到它的邊緣都花費了一個多小時。我心裏默默地想：我變得這麼小，可以免費旅行了。
我咬下大衣上的兩塊布，一塊包住我自己，另一塊包一些麪包屑，再跳下如萬丈深淵般的沙發。“哎喲！”我大叫一聲。可我顧不得傷疼，從地上抱起一片葉子，跑向廚房。
平時從沙發走進廚房只需三五步，但是變成“綠豆小人”後，我足足走了兩個半小時。來到廚房，我擡頭一看，櫥櫃和高樓大廈一樣挺立在我眼前。我觀察了一下地形，發現另一幢“高樓大廈”上有花花綠綠的貼紙，我順着貼紙爬上了最頂端，然後鼓起勇氣，跳到水池邊。我將葉子製作成降落傘，從窗戶的縫隙裏跳了下去。
我飄呀飄呀，終於來到了馬路上。馬路上的汽車像一座座大山一樣，一輛接一輛開過來。我輕輕一跳，爬到一座“大山”上。“大山”像箭一樣往前飛，一直帶着我來到了飛機場。
飛機場裏的人真多，他們一個個跟恐龍一樣高大。我在人羣中間滾來滾去，誰也看不到我。突然廣播裏響起：“旅客們請注意，通往馬達加斯加的航班開始檢票了！”“馬達加斯加！”我興奮地叫起來，這可是我做夢都想遊玩的`地方啊！我馬上跑到檢票處，急匆匆地從人羣中穿過去，準備跳進遊客的旅行箱，做免費的長途旅遊。“哪裏來的小毛孩！”一位叔叔大聲喊道。我聽了後心想，叔叔是在說我嗎？他能看到我嗎？我擡起頭來一看，我不再是小綠豆一樣的人了，我已經變回自己了。唉，我的免費旅遊徹底泡湯了。
描寫綠豆的六年級作文 24
在離地球7萬8千光年的地方，有一顆精靈星球，上面住着成千上萬只精靈。在這些精靈中，有一對好的不能再好的朋友，一個叫藍耳朵，一個叫綠豆豆。
有一天，綠豆豆突然得了一種怪病，藍耳朵帶他看遍了所有的大夫，都治不好，藍耳朵只好到地球去求治。
他一到地球，就聽到了各種聲音：有美妙的音樂、悅耳的叫聲、孩子們的歡笑聲……
藍耳朵來到大街，他想：多好聽呀！綠豆豆聽了，病一定會好的！這時，一輛自行車駛來，藍耳朵就用精靈的魔力將自行車的鈴聲吸入了他的耳朵。可是，因爲聽不到鈴聲，一個小孩被自行車撞倒了，藍耳朵不忍心，又把聲音還回去了。
一會兒，他又來到學校，“啊，多好聽的笑聲！”藍耳朵又將笑聲吸入了耳朵。啊！太可怕了！學校裏怎麼會成這樣？花枯了、草萎了，學校頓時寧靜無聲，沒有了一絲生機。藍耳朵只好又將笑聲還回去了。
藍耳朵來到劇院，這裏正在演出一場音樂劇，人們的臉上笑盈盈的，大家被歌唱家的歌喉陶醉了。藍耳朵想吸走一點聲音帶給綠豆豆，可是，他剛剛開始吸入，劇院的人們立刻亂作一團，每個人都露出恐懼和驚慌的表情，藍耳朵也嚇壞了，趕忙把聲音還了回去。
看來，聲音對於這個世界太重要了，藍耳朵忙了一天，也沒有什麼收穫，他只好求助人類。一個醫生和他說了幾句話，藍耳朵點點頭，趕忙飛快地跑到大街上，又來到建築工地，先將這些噪聲吸入耳朵，又飛到好遠好遠的大山裏，將噪聲放入一個大山谷。
醫生給了他一個錄音機，裏面有地球上各種好聽的聲音：有美妙的音樂、孩子的笑聲、悅耳的.鈴聲……
藍耳朵信心滿懷的趕往精靈星球，他相信：有了這些好聽的聲音，綠豆豆的病一定會好起來的！
描寫綠豆的六年級作文 25
一顆小小的綠豆，一張很不起眼的白紙，組合以後，變化出最美的圖案，是生活、是五彩夢想，也是我們的赤子之心——題記。
幸運圖案——愛心
老師發了一包綠豆後，我便開始擺愛心，這個愛心雖然彎曲，但它是我的藝術品，也是幸運圖案。你看，那顆開始的綠豆是人生起點，在上坡和下坡中，學會了許多精神和知識，長大後有所作爲。等到年老了，退休了、無力了，就到了終點，但也是一個新的'起點。愛心使我生活充滿幸運。
自由圖案——笑臉
我的又一件藝術品“出生”了！這雖然不是標準圖案，但也有意義。在我眼裏，它象徵着自由，那一張張笑臉，是千萬個自由組成的，鳥兒沒有了自由，會孤單，動物沒有自由，就會煩躁，同樣的，人類沒有了自由，就會感到疲倦，有壓力。但也不要太無憂無慮了。那麼現在讓我們一起享受自由吧！
品質廉潔——太陽
太陽給人溫暖和光明，我覺得這就是品質廉潔的象徵。生活中，品質好的人才會獲得幫助，如好人鄭培民……這些好人必會得到豐厚的回報。但也有一些人，他們愛財如命，不顧一切的做壞事——搶劫、殺人、拐賣……我想：如果世界沒有不好現象，那生活一定最美好！
和平象徵——氣球
大家都知道白鴿是和平象徵，但我覺得氣球也是和平象徵。你看，一個個彩色的氣球是夢想，更是和平。千萬個氣球+和平=世界美好。如果每個國家和平共處，那麼就沒有侵略，沒有血跡。你想，加入全世界發生大戰爭，那會是多麼“黑”啊！血腥、火災……充滿了危險，所以讓我們乘着氣球，走向和平吧！
小小的綠豆竟然有那麼大的魔力，真令人驚訝！生活，夢想……都藏在小小的綠豆裏，去等待你發現……
描寫綠豆的六年級作文 26
老師佈置了觀察作業，我決定觀察綠豆。
首先，我把幾粒綠豆放進盛滿水的碗裏——大功告成！只需等待。晚上，我回到家，一進門就迫不及待地拿起碗，從外表看豆子幾乎沒有什麼變化，我用手輕輕地摁了一下，驚喜地發現它們竟然變軟了！
幾天之後，我去觀察綠豆時，它們的“綠衣裳”裂開了一條大口子，而且伸出了白白嫩嫩的“小手”，哈！真是一個淘氣的孩子！後來綠豆們的芽越來越長，成了兩倍芽。那些芽既像老人的鬍鬚，又像人蔘的根，上面還長滿了黃黃的絨毛呢！綠豆們的“綠衣裳”也被脫掉了，露出白白胖胖的`身體。我把“綠衣裳”拿來仔細觀察，原來它們充滿了空氣，才產生了“衣服爆炸”脫離。
又過了幾天，我再去觀察綠豆時，一股異味撲面而來！啊？一些綠豆芽變黃髮臭了！爸爸告訴我，綠豆芽在水裏無法固定根系，吸收不到營養，不會再長了，會慢慢腐爛變質。不過，可以直接把它們移植到土裏試試，也許會生長的。我立刻飛奔陽臺，把綠豆芽們放進花盆，真希望它們能繼續發芽生長！
一天，兩天……幾天過去了，我懷着忐忑不安的心情去看我的綠豆們，它們像一個個熟睡的孩子，靜靜地躺在牀上。一部分綠豆芽長出了紫色的莖，它們的根已經深深地扎進了土裏。媽媽說綠豆們已經在土裏“安家落戶”了！我高興極了！
可是好景不長，一棵可憐的綠豆芽被蟲子把莖啃得千瘡百孔！我傷心地問爸爸：“綠豆芽還會生長嗎？爸爸安慰我說“別擔心！綠豆芽一定會戰勝困難，健康成長的！”
真希望綠豆芽們能夠茁壯成長啊！
描寫綠豆的六年級作文 27
今天，陳老師在微信上發了一條關於在可樂瓶中種綠豆的鏈接。我看後，躍躍欲試，也準備動手試一試。
我先從冰箱裏拿了一些綠豆，請它們舒舒服服地泡了八小時的澡，再掏出。又找了一個塑料瓶，剪去頂部，在下面捅幾個小孔，把綠豆倒進去，在下面放了個盛水的盤子，塞進一塊抹布，最後套上一個黑袋子，便大功告成！我觀察了一下綠豆：綠豆全身翠綠，上面鑲着一個似感嘆號一樣的白色種臍。
第二天，我一起牀，就迫不及待地去給綠豆“洗澡”。發現它們已經用力撕開綠色外套的一道口子，露出白襯衫。
下午放學，我看到綠豆的芽頭鑽了出來，白白的，又細又彎，還很短，才5毫米呢！
綠豆的.芽長在綠豆的底部，像一隻只扭動尾巴的小蝌蚪，綠頭白尾，可愛極了！
綠豆聯繫着我的生活，我上午一起牀，就迫不及待地掀開袋子，給綠豆沖涼、喝水。下午放學後，我總是去觀察它們。在我的精心照料下，一夜之間，綠豆的芽頭最長已有2釐米了。它們爭先恐後的拼命吸水，如同一羣剛剛經歷旱災的人遇到了很多瓶清澈甘甜的水。
有的綠豆早就甩下綠外套，有的卻似害羞的小姑娘，躲躲藏藏。
“太棒了！”當我看到綠豆的飛速變化時，不禁驚叫道。綠豆的芽頭已有6釐米了，像一位位亭亭玉立的少女在跳芭蕾舞。
還有些綠豆的芽從漏水口探出腦袋，好奇地瞅着我。
最有趣的是：很多豆芽長出了葉子，葉子呈“V”字形，是嫩黃的，像貓耳朵。
綠豆芽越來越長，瓶中空間越發的小，綠豆玩起了疊羅漢，爭着多享受水分。
回憶短短四天的觀察，讓我長了不少見識。同時，我也感受到大自然的魅力！
描寫綠豆的六年級作文 28
今天，我放學回到家後，就開始準備老師的口頭作業：觀察豆子發芽的過程。首先我拿了一個紙杯，然後把紙巾放進杯子後往杯子加了一點水，接着再放５——６顆綠豆種子以後，再漫長地等待着。啊， 真希望綠豆可以快一點發芽呀！
第二天早上，我從牀起來，立即跑到陽臺上觀察綠豆，“啊！綠豆在溼潤的杯子過了一晚，身體漸漸地鼓起來了，原來是小小的，像螃蟹的眼睛，現在變成圓鼓鼓的，就像許多個小圓球在水裏溜來溜去 ，有趣極了！”一會兒後，我高高興興地上學了。
第三天早晨，我起了牀看那可愛的綠豆。“呀”我驚奇地發現，綠豆的身體露出了一點兒雪白顏色的東西，“這是什麼東西呀？”爲了明白真相， 我立刻跑去問爸爸：“爸爸，爲什麼綠豆會露出一點 兒白色呢？”爸爸回答我說：“因爲綠豆在水裏或一些較溼地方泡久了，綠豆皮自然會破裂，露出一點兒雪白的顏色，這就證明了綠豆即將要發芽。”
第四天清晨，爸爸把睡夢中的我叫醒說：“維維、維維，綠豆發芽了。”我從牀上跳起來，跑到陽臺上一看，“哇，綠豆長出了一個嬌小的豆子哎，那豆子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，兩片葉子往兩 邊綻開，顯得更加嬌小玲瓏的樣子。我拿尺子量了一下：長２釐米、寬５毫米，它的頭上還有一顆綠豆呢！那顆綠豆是淺綠色的，似乎還未成熟，周圍有許多根掩護着，它像是一個公主，旁邊有許多個 士兵在保護一樣，可愛極了！
見證了綠豆發芽的.過程，讓我明白了做事要有耐心，要細心觀察大自然的奧祕，纔可以發現大自然的奧祕是無處不在的。
描寫綠豆的六年級作文 29
晚上，我跟媽媽要了一點綠豆和一個玻璃杯，因爲我準備觀察綠豆了！我把綠豆放進玻璃杯裏，然後往杯裏放了一點水，最後蓋上一塊小毛巾。期待着小驚喜……
第二天的下午，我跑去陽臺看我的綠豆有沒有發芽，我驚訝的發現綠豆發芽了，而且豆芽皮全部都掉了。我就又給它加了一點水，因爲水都被它們吸收的差不多了。我多希望這些小豆芽快點長大，長成一株株健康的小植物。
第三天，我發現我的小豆芽已經長到有三四釐米高了呢！我打算把這些豆芽放進土裏去，但我又突然想起，豆芽放進土裏就不是豆芽了而是豆苗了！不過要讓豆芽長到很高很高，應該要兩個月吧！那可太久了，有點迫不及待的感覺。
隔了一天，我的綠豆芽又長高了不少，我拿了一把尺子量了一下，已經長到了八釐米高了呢！我還發現我養的豆芽裏面一些很小的豆芽全都沒有了，最小的也就是4釐米。媽媽說那些豆芽長不高，而且我養的豆芽太多了都堆在一起，不健康的必須要淘汰。因此我明白了一個道理：如果不努力學習就會被自己“拋棄”，所以我一定要更加的努力，一點一點的銳變！
豆芽已經長出了嫩葉，比我想像的還要高，都成苗了。可愛的妹妹天真的`問我：“姐姐這是什麼樹呀？”我一陣狂笑，哈哈哈！我一邊笑一邊和妹妹說：“這可不是小樹，而是我泡出來的綠豆芽哦！”漸漸地，我的豆芽分葉了，葉子的中間長出了一個個小小的嫩芽。我把豆芽和杯子都清理了一下，好讓它們在乾淨的環境中成長。我摸了摸那些嫩葉覺得有點癢癢的，我仔細一看，發現嫩葉上面有許多細小的毛，一條一條的，白白的，在陽光的照射下，亮亮的，好看極了！
相信我的小豆芽還會帶給我更多的驚喜！
描寫綠豆的六年級作文 30
這是我第一次生綠豆芽。
我迫不及待地拿出半斤綠豆，準備生綠豆芽。首先，我挑選了一些優質綠豆，把紅的、皺巴的、軟的挑出去。經過多次篩選，把優質的綠豆芽用清水沖洗三遍。最後，我用溫水把綠豆芽泡起來，期待綠豆芽的生長變化。
我每天認真地觀察綠豆芽的生長過程。第一天早上，綠豆變得很大很大，像喝飽了的水似的，真好玩。放學後，我看到的是白胖胖的瓤兒，好似一羣可愛的小朋友脫了自己的綠衣服一樣。
第二天，我看到小綠豆脫了三分之一的皮兒，有的長得快一些，有的已經發出了一個小芽，長得慢的也露出了一個個白胖胖的大肚皮。
第三天晚上，我看到我的小豆芽脫了三分之二的`皮兒，大多數都發出芽，露出了自己的臍帶。
第四天，我看到我的小芽把皮全脫了，露出了長長的綠豆芽，還有一些還沒有完全脫，也沒有長出長長的臍帶。
第五天，我剛剛放學回到家，就急忙地跑到廚房看。哎呀，小豆芽長出長長的臍帶。
晚上，我又觀察了一會兒，發現小豆芽寶寶們都長出了一個裂縫，從裂縫裏鑽出了一個長長的小芽。它們爭先恐後地長，像在比賽似的，長的有3釐米，短的有2釐米，最短的只有1釐米，真漂亮。
第六天，我發現上面幾層都發紫了！媽媽看到說；“發紫就不長了。我說：“沒關係。”
後來，我又觀察到一些細節，我看到裂縫中間長出兩個小嫩葉。葉子的顏色是淺綠的，有了細微的葉脈。臍帶長得長長的。葉子從裂縫裏出來了兩瓣小綠葉，像蛇吐舌頭一樣。
第七天晚上，我看到我的小綠豆變得很粗，有3到4毫米。終於，我成功地生出了健康、可愛的綠豆芽。我心裏美滋滋的。
描寫綠豆的六年級作文 31
前幾天，科學老師爲我們上了“小綠豆苗”這一課。一上課，老師就問我們種子發芽需要哪些條件？一聽這話，我們來勁了，立刻爭先恐後地說：“需要水、土、空氣、溫度、光。”老師聽了神祕地說：“真的需要這些條件嗎？我們就來做一個試驗吧！請拿出工具袋裏的綠豆。”我們連忙拿出塑料盒、紙巾、綠豆，按照試驗要求在紙巾上刺了幾個洞，把綠豆放進洞，然後澆了點水，把它小心翼翼地放到了窗臺上。這真能發芽嗎？我們帶着疑問回到了家。
第二天，我們急匆匆地跑到教室，想看看綠豆變什麼樣子了。“哇！發芽了！芽好大啊！”我興奮地大叫，只見幾根芽根從豆子裏冒了出來，並且長得挺長，有幾根還糾纏在一起好像打架了。
第三天，綠豆芽的體積更大了，根也長得越來越大，越來越長。更讓我驚奇的是，是它們的兩片豆瓣裂開了，變出一個不大不小的子葉，它的顏色是淡綠色的，遠看就像一塊晶瑩剔透的翡翠。
第四天，豆瓣開始撐開，像一把超小型雨傘，更值得一提的是，是豆瓣開始變成紫紅色了。其他一些部分比如說子葉已經也像豆瓣一樣張開了，上面的小細紋也比較明顯。“今天我要給你們澆水了！”我一邊自言自語，一邊把杯子裏的.水輕輕地灑在豆芽上。
第五天，也是豆芽住在塑料盒裏的最後一天，它已經完全長成了一個苗子，豆瓣也掉了下來，子葉、根都有明顯變化，都從淡綠色到了深綠色。下午放學，我便把它拿到家裏，並把它移居在一個淡黃色的小花盆裏，希望豆芽在寬敞的新居里能長得更好！微風吹來，窗臺上的苗子搖動着，像一個舞蹈家在舞蹈，格外好看！
描寫綠豆的六年級作文 32
今天早上我要去抓兩隻蝸牛做觀察實驗，發現蝸牛的奧祕。
於是，我衝向我的小花園，開始了“捕捉蝸牛運動”。嘿！蝸牛不好找！找了半天。然而，“努力是有回報的”，我終於在一個潮溼的角落找到了它。“嗯，我找到你了。我帶你回去研究。”於是我趕緊拿來一個透明的玻璃盒子，把蝸牛放進去，在玻璃盒子裏滴幾滴水讓它保持溼潤，然後拿回去做實驗。
我的第一個實驗是觀察蝸牛吃什麼。我先在一個小盒子裏放幾粒米，一片菜葉和一些麪包屑，看看蝸牛吃什麼。我目不轉睛地盯着小蝸牛，小蝸牛紋絲不動，不理我。我覺得小蝸牛好像大概是不喜歡別人看它吃東西吧！那我先看電視。午飯後，我繼續學習。我跑到玻璃盒子前，才發現盒子裏的蔬菜葉子不見了，只剩下米飯和麪包屑，還有蝸牛周圍的.黑色東西，大概是蝸牛屎。原來蝸牛是吃樹葉的。我以爲我給他們什麼就吃什麼。
接下來做第二個實驗：爲什麼蝸牛走路會留下痕跡？想着，我抓起蝸牛，看着它的底部，試圖知道其中的奧祕。但是蝸牛立刻縮了回去。我對自己說：“嘿！想研究就研究不出來。”於是，我跑去問正在客廳看報紙的爸爸：“爸爸，爲什麼蝸牛在前進的時候會留下痕跡？”爸爸回答說：“其實蝸牛腹部有一種活動肉足，叫腹足，相當於蝸牛足。蝸牛移動時，胃和足下會分泌粘液，減少摩擦，有助於爬行。我們在蝸牛爬的地方看到一條白色閃亮的線，其實是黏液變乾的痕跡。”“哦，我明白了。”我很高興地說。
事實上，這個世界充滿了奇蹟。只要我們仔細觀察，仔細思考，總會發現其中的奧祕。
描寫綠豆的六年級作文 33
國慶長假，老師佈置了一樣特殊的作業——觀察綠豆發芽。晚上，我在紙杯裏撒下一些綠豆，澆了些水，希望它能快快長大。
第二天，剛從睡夢中醒來的我，馬上去看紙杯裏的綠豆，一看，傻眼了。一夜之間，綠豆膨脹開了，豆殼的顏色由深變淺。令人驚喜的是，豆中間裂開了一條縫，裂縫中探出一根小白蟲似的小芽，向外面張望着。有些芽兒更着急，掙脫了綠色的豆殼，迫不及待地想鑽出來，露出白白嫩嫩的大半個身體，煞是玲瓏可愛。
我帶着綠豆去旅行。經過車子的抖動，綠豆脫去重重的束縛，露出白白胖胖的身體，伸出長長的嫩莖。它們姿態各異，有的繞着身體轉，有的插入豆殼中，那白玉似的身體，讓人憐惜。過了些時辰，那些有點發紅的豆子逐漸由粉紅變成深紅。豆中間裂開的部分，出現了兩片重疊的嫩綠的角，它們慢慢伸出，原來是兩片綠葉。我高興極了，彷彿覺着葉片上有一個新的生命在顫動。
在水的潤澤下，綠豆像從夢中醒來，原先腦袋上的綠色小葉片慢慢伸出，逐漸展開，那細緻的紋理，優美的姿態，猶如一位亭亭玉立的少女。仔細觀望，點點翠綠的顏色，映着嫩白細長的莖，看上去特別像一隻只展翅欲飛的天鵝。
紫紅色的豆子越來越小，那紅色逐漸暗淡下去，葉片都已擡起了腦袋，從黃綠變成翠綠的了。莖不斷地向上生長，越發地挺拔，彷彿想和陽光再靠近些，再親密些。
今天，綠豆苗猶如被施了魔法似的，一夜之間變得厚實而強壯。所有的.葉子都展開，顯得更蒼翠了。莖稈變粗，在陽光的召喚下，竄出了杯沿。水靈靈的葉片上，清晰的葉脈中，似乎有一股清涼的細流在涌動，輸送着生長所需要的能量。霎時，我的心中不禁涌出一股甘甜的清泉，滋潤着心房，多麼神奇的新生命啊！
描寫綠豆的六年級作文 34
我們班有個科學作業：“觀察小綠豆”，放學一到家，我就把它們放在了一個比較好的位置，等小綠豆發芽。
剛帶回來的綠豆是淺綠色的，摸起來硬硬的，也滑溜溜的，那綠色的皮就像一件綠色的軍裝，橢圓橢圓的.，可愛極了。
首先，我拿出了十顆綠豆，再拿了兩個紙杯，好幾張餐巾紙。之後我又把幾張紙打溼，全放在一個紙杯裏，另一個杯子什麼都不放，除了五顆綠豆。又在放了溼紙巾的杯子裏放了五顆綠豆。第二天一早，綠豆已經喝足了水，長得很快，膨脹得也很快，皮都被漲開了，變成了一個個“大肥胖子”，在側面的白色小紙條上長出了一丁點兒約兩毫米的小芽，我立刻打起百倍精神，打算好好照顧它們。
第三天中午，綠豆的口子更大了，這時綠豆的嫩芽已經有一釐米高了，還彎彎的，像一個小小的月牙。又過了幾天，綠豆已經長出了葉子，那些葉子嬌嫩的很，我碰都碰不得，一碰就感覺這葉子得從莖上掉下來似的。這些葉子旁邊還有一些小絨毛，小葉子的顏色嫩綠嫩綠的，看着很舒服。把這些綠豆放在窗前，一陣風吹來，它們的葉和莖就翩翩起舞，彷彿在說“這些風吹着我們真舒服呀！謝謝你，小主人，謝謝你一直照顧着我們！”我看着這些可愛至極的小綠豆，我突然想起了，我還種了五顆綠豆在另外一個杯子裏呢！我馬上跑去看，可是它們一顆也沒有發芽，只有有水的杯子裏的綠豆發芽了，那我就可以得出一個結論：綠豆發芽是需要水的！
我做了綠豆的實驗後知道了，只有真正去做一件事，並且認真去做才能得出正確的科學實驗答案，同時也明白了父母和老師的不容易，我們就像這些“小綠豆”，需要知識的灌溉，需要父母的精心照顧才能變得越來越好！
描寫綠豆的六年級作文 35
今天，老師讓我們觀察綠豆發芽的過程。所以，我就在家裏做起了實驗。
綠豆小小的，胖胖的，是橢圓形的。樣子很可愛，它穿着一件綠色的外衣，似乎在用好奇的目光打量着我，如同一個可愛的小天使。
我把綠豆浸泡在水中，綠豆兒們迫不及待地跳了進去，有的浮在水面上，彷彿是一個個專業的游泳運動員；有的沉入水底，與夥伴們玩着有趣的捉迷藏遊戲；還有的像一條綠色的小魚，在水裏自由自在地暢遊。它們形態各不相同，千姿百態，多麼可愛呀！我真想摸摸它，親親它呢！
過了一夜，綠豆漲開了。它們探出了小腦袋，裂開了一條縫隙。彷彿在向我說：“小主人，你再往下看吧，會給你帶來驚喜的。”
漸漸地，綠豆長出了根。它的根細細的，是象牙白色的。很短，只有1釐米左右那麼長。綠豆兒們長了根的形狀也各不相同，有心型的，有蛇型的`，還有的像小姑娘的辮子。另外，我還從科普書上看到根可以幫助綠豆吸收養分呢！我還觀察到，有的綠豆把自己心愛的綠衣服給脫了。有的不捨得脫，還有的是半穿半脫。我想說：“綠豆們，你們快快長大，快快發芽吧！”
過了幾天，盆裏的綠豆發芽了。豆芽像一排排齊刷刷的士兵站在那裏，拿幾根豆芽在手上，涼絲絲的，像晶瑩剔透的玉如意。那麼晶亮，那麼美麗。豆芽頭上的兩片綠色的葉子，多麼像一頂綠色的小帽子呀！一陣微風吹過，豆芽就跳起了舞蹈，好看的很，像一位楚楚動人的仙女。
通過這次觀察，我明白了：每種植物都有它的神奇之處，只要認真觀察，就能發現它的奧祕。
描寫綠豆的六年級作文 36
今天，我準備了兩張紙巾，兩顆綠豆，一個杯子，準備泡綠豆了。首先，我先讓媽媽幫我在杯子下面用針鑽一個小小的洞，好讓水分均勻；然後，把一張紙巾打溼，放在杯子的底部。再把兩顆綠豆放在上面；最後，把另一張紙巾打溼，輕輕的放在上面，像給綠豆蓋被子一樣。
“綠綠”被我種好了，我左看右看，上看下看，看不出有什麼變化。聞起來也一點味道也沒有，我輕輕地把“被子”拿開，碰了它一下。爲什麼還是硬硬的？我給它蓋好了被子，坐在旁邊看了一下。去問了媽媽，媽媽說：“才幾分鐘而已，怎麼可能長大呢？又不是神豆！”我有一點小失落了！
過了幾天後，我回到家，興奮地衝進房間，看我可愛的小“綠綠”。
一顆“綠綠”已經探出頭來，只不過還有另外一顆“綠綠”像害羞的小姑娘似的，遲遲不肯探出頭來。我聞了聞“綠綠”們，有一股豆香飄到我的鼻子裏。看看那個發脫了皮的豆豆，像不想被困住一樣，不過終於逃了出來，變成了白色的豆豆！今天還是沒發芽，明天應該會發芽了吧！
又過了幾天。
綠綠已經發芽了哦，我開心地跳了起來。它那粗壯有力的莖，上面還有一些細小的毛呢！我聞了聞它們，我的天呀！臭死了！綠綠明天會怎樣呢？
我最期待的那一天終於到了，綠綠的莖已經有七釐米了，莖白白的`，上面的毛還是那麼多，在許許多多的毛上面還有一個小豆子，像綠豆一樣，只不過是白色的。上面有兩片葉子，葉子像燕子的尾巴一樣，可愛極了！突然，一陣微風吹來，綠芽們隨風舞動，像一個個舞蹈家一樣。
我們的“綠綠”種的非常成功，瞧，它們還在跳舞呢！
