改寫《所見》作文（精選32篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的改寫《所見》作文，希望能夠幫助到大家。

改寫《所見》作文 1

陽光明媚的一天，一位可愛的小牧童騎在黃牛背上慢慢地在林中緩行，那小牧童戴着笠帽，穿着不得體的衣服，赤着小腳丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌聲外，沒有別的人的`聲音，好像是他一個人的“演唱會”，小草和小花跟着小牧童歌聲的旋律搖頭晃腦，蝴蝶姐姐們爲他伴舞，小溪“嘩啦啦”的聲音和小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音爲他伴奏…這簡直是個天然的“演奏廳”！先讓我們聽聽小牧童的第一曲： “我在林中真快樂。”“嘩啦啦啦啦！” “小黃牛與我作伴。”“哞！” “蜜蜂還有小蝴蝶。”“嗡嗡嗡！” …… “知了——知了——知了！”正當小牧童唱的正起勁的時候，突然又一位主角登場——蟬。小牧童立刻停住了歌聲，“哼，我還是第一次聽到有人主動跟我提出比賽呢！”小牧童想，“既然是這樣，我就把你捉回家，再慢慢比！”想着，他輕輕地從牛背上下來，一動不動地仔細聽，好找到蟬的位置。 這有趣的一幕被詩人袁枚看見了，他立刻興沖沖回家，寫下了這首富有童趣的詩——《所見》。

改寫《所見》作文 2

烈日炎炎，太陽炙烤着大地，天空一絲雲彩也沒用，彷彿太陽無情的把雲彩烤化了一般。柳樹姑娘熱得垂下身子，有氣無力地低下頭。

一個身穿紅衣藍褲的牧童騎在一頭老黃牛身上，歡樂地歌唱，歌聲是那麼嘹亮、那麼悅耳，動聽的歌聲傳到了樹林裏的每個角落。

突然，歌聲戛然而止，牧童讓老黃牛原地不動。因爲，他看到槐樹上有一隻知了，馬上從老黃牛的`背上跳了下來，他輕而易舉地爬到槐樹上，聰明的知了一下子預感到危險來臨，迅速飛到另一棵樹上。

牧童不甘心，一溜煙兒飛身下樹，轉身往家裏跑。他拿好自制的竹竿網兜捕鳥器，到了那棵槐樹下，飛快地再次上樹，有了工具！這下應該十拿九穩咯！不過，小心爲妙！他屏住呼吸，兩眼盯住鳴叫的蟬兒，出手了！右手輕輕一網！果然網到了，知了在網子裏痛苦地掙扎，牧童理也不理它……

太陽要落山了，牧童騎着黃牛高高興興地回家了。

詩人袁枚見到了這一幕，趕緊飛奔回了客棧，寫下了名詩句《所見》：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

改寫《所見》作文 3

一個夏天傍晚，太陽漸漸地落下來。天邊的晚霞紅通通的，紅雲在天空中飄來飄去，一會兒像奔跑的駿馬，一會兒像可愛的金魚......遠處有兩座高大的山峯,近處的田野上種着蘿蔔、土豆、菠菜、西紅柿......一旁的草叢上有各種各樣的花朵，有野菊花、野百合、小紅花等，加上那綠油油的小草，和晚霞的映照下，花兒顯得格外妖豔。路旁的大樹蔥蔥郁郁，在柔和的微風下，盡情舒展枝葉。

就在這時，從山坡上走來一頭老黃牛，那黃牛又尖又粗，牛背上坐着一個七八歲的牧童，他那黑黑的`臉有一雙水靈靈的大眼睛，通紅的臉上露出了燦爛的微笑，身上穿着土黃色的小背心和小短褲。牧童左手拿着牧鞭，右手扶在牛背上，唱着牧歌：“成羣的牛呀！成羣的羊呀！在那草原上吃着草......”那聲音好聽極了，引來了一羣小鳥，小鳥們叫起來，似乎在歡迎小牧童，小蝴蝶呀小蜜蜂啊，也在迎接他們。樹林，一下子熱鬧起來了。

牧童忽然擡頭仰望，發現一棵老樹上有一隻蟬，那隻蟬披着一對透明的翅膀，上面有一些小毛，全身黑乎乎的。牧童想：這麼可愛的蟬，我一定要捉到它。他停止了歌唱，輕輕地拍拍牛走到樹下，用手小心翼翼伸到蟬身邊，閃電般地“呼”一聲，把蟬捉到手。看着這隻可愛的蟬，牧童十分高興。

牧童一手攥着蟬，一手拿着牧鞭，愉快地唱起了牧歌，那清脆的歌聲永遠迴盪在山谷之中！

改寫《所見》作文 4

在一個夏天傍晚，詩人袁枚在書房裏悶的慌，於是他走出書房，到林子裏穩定心緒，只見林子中，竹子高大挺拔，青翠欲滴、枝繁葉茂，林旁的蓮花池裏有許多蓮花，有的還是小小的花苞，有的.含苞欲放，有的已經完全開放了。突然，林子遠處傳來一陣清脆動聽的歌聲，袁枚隨着歌聲走進一看，哦！原來是一個頭戴斗笠，上穿紅衣，下穿藍褲的小男孩，正騎在黃牛的背上唱歌，雙腳來回搖晃着，多麼自在！那隻黃牛很健壯，粗壯有力的尾巴一搖一擺的，好像在爲牧童打拍子呢！正當袁枚沉浸在牧童歌聲裏的時候，突然，牧童的歌聲戛然而止，袁枚一驚，哦！原來是牧童多了一個競爭對手——蟬。只見牧童輕輕地拍拍牛背，並用手指向蟬所在的方向，黃牛好像明白了小主人的意思，就慢慢地走向蟬所在的柳樹下，但是蟬好像並不害怕他們的存在，聲音越來越大、越來越響，繼續“知了，知了”地唱着。這時，牧童縱身一躍，從牛背上跳了下來，躡手躡腳地靠近樹幹，眼睛死死地盯住蟬兒，悄悄地爬上柳樹，他屏住呼吸，生怕被蟬兒發覺，而飛走了。牧童毫不遲疑，用手猛地一捂，頓時，蟬兒那響亮的歌聲停在牧童的手中。牧童小心地把手放鬆，留出一條縫，只見蟬兒左突右撞，拼命掙扎，卻怎麼也逃不出牧童的手掌。牧童用手一合，哈哈大笑說：“叫你和我比唱歌，我這就把你帶回家，我們再慢慢比。”說完，牧童跨上牛揹回家了。

袁枚把這一切都看在眼底，不知不覺地笑了起來。說：“有意思，真是太有意思了。”回到家，袁枚詩興大發，就寫下了自己在林子的所見所聞，並創作了一首詩——《所見》

改寫《所見》作文 5

夏日的一天，天氣悶熱，一陣大雨過後，空氣格外清新。大詩人袁枚吃完午飯，出來散步，順便找一找靈感。

走着，走着，他來到湖邊的一片樹林，陽光透出來了，照得湖水通紅，樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。袁枚被這美麗的景色吸引住了，覺得心曠神怡。

忽然，耳邊傳來清脆悅耳的歌聲。循聲望去，看到了一個牧童。那牧童濃眉大眼，穿了一件紅色的上衣，天氣太熱，他把袖口捲了起來。頭戴一頂草帽，光着腳丫橫坐在黃牛背上。那黃牛十分強壯，邁着緩慢的腳步，行走在林間小路上。那嘹亮的聲音透過樹林，迴環呼應。

正當袁枚聽得入神時，歌聲停止了，只見牧童輕聲又迅速地從牛背上下來，輕輕地摸了摸牛頭，低下頭，對他說起了悄悄話。

咦？他在幹什麼呢？一聲聲“知了”“知了”的.叫聲在林間迴盪，袁枚恍然大悟，原來小牧童想捉知了了。牧童探着腦袋，左看一下，右找一下，躡手躡腳地走到一棵柳樹下，把眼睛瞪得大大的，找準目標，一躍而起，但柳枝太高，夠不着，知了“刷”地飛走了。牧童垂着頭，撅着嘴，難過極了。

他牽着牛，準備走時，耳邊又傳來“知了” “知了”的叫聲。小牧童面露喜色，拍拍老牛背，高興地說：“小夥伴，看我的，這次我一定要捉住它。”這次，知了飛到了一棵矮小的柳樹上。他小心翼翼地繞到了那棵樹後，輕輕一跳，知了就被捉住了。牧童興奮極了：“捉住了，捉住了。”他把知了放進簍子裏面，哼着歌兒，心滿意足地牽着牛走了。

如此童趣的整個過程被大詩人袁枚盡收眼底，不由得詩興大發，寫下了這首朗朗上口的五言絕句《所見》：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

改寫《所見》作文 6

驕陽似火，荷花怒放，輕風盈盈，又是一個火熱的夏天，太陽公公炙烤着大地，地面滾燙滾燙。池塘裏告別了苞蕾的荷花，綻開了笑臉。在輕風的拂送下，舞動着疊翠的裙子，楚楚動人，如亭亭玉立的`少女站在池塘裏，欣賞着美麗的風景。動物們熱得直喘氣，柳樹變得翠綠翠綠的，彷彿下一秒就要滴出來了。松樹像一位位士兵，筆直地站在自己的“崗位”上。花兒也競相開放，黃的賽金，粉的似霞，紅的如火，真是美不勝收！“喳，喳。”幾隻小鳥在天空中掠過，好像在說：“夏天到了，夏天到了！”蟬使足了勁， “知了，知了。”地叫喚着，好似在說：“熱死了，熱死了！”夏天，到處都散發着熱氣，叫人受不了。

突然耳邊傳來一陣悅耳的歌聲，循着這歌聲，看見了一位頭戴斗笠，穿着一件灰背心，一條白褲子，黑裏透紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛的牧童，歌聲就是從他這兒傳來的。忽然，他閉起了口，不再放聲歌唱。哦，原來他看見了枝頭上放聲歌唱的蟬，想捕一隻來向朋友們炫耀炫耀，心動不如行動，“撲撲”幾聲一隻蟬便被他輕鬆抓住，他得意洋洋地騎上牛，回去向朋友們炫耀了。

大詩人袁枚，看見這一歡樂的景象，便禁不住吟誦道：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”

改寫《所見》作文 7

一天清晨，詩人袁牧走在鄉間小路上，一邊呼吸着新鮮空氣 ，一邊觀賞着美麗的景色：四周的花兒爭奇鬥豔，發瘋似地吐着香氣......

忽然，有一個小牧童坐在他的牛背上，嘴裏還哼着小曲:“我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能幹；我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能幹......”歌聲穿過樹林，迴環呼應。

他唱着唱着便不唱了，他大概是想捉住柳樹上正在鳴叫的`蟬兒吧，只見他躡手躡腳地走向蟬兒，猛撲一下，手還沒碰到蟬兒，蟬兒便飛走了,牧童吸取上次教訓，又來到另一隻蟬兒後面，他先把手輕輕地，悄悄地放在與蟬兒僅有 豪米的地方，猛撲一下，耶，抓住了！小牧童坐在他的牛背上，嘴裏還哼着小曲:“我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能幹；我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能幹...... ”

袁牧看後，詩興大發 ，立刻寫下了這首詩：

《所見》

牧童騎黃牛，

歌聲震林樾。

意欲撲鳴蟬，

忽然閉口立。

改寫《所見》作文 8

一個夏日的清晨，幾朵白雲悠閒地飄浮在瓦藍瓦藍的天空，明媚的陽光照耀着大地，樹林裏傳來清脆悅耳的.歌聲，不絕於耳。

這時，一個頭戴草帽，穿着草鞋的小牧童出現了。他騎着一頭小黃牛，哼着歌謠，不時還搖晃着小腳丫，可愛極了。牧童那優美好聽的歌聲傳遍了整個林子：小草聽了，揚起了頭；小花聽了，隨着旋律點頭；柳樹聽了，跳起了優美的舞蹈忽然，動聽的歌聲停止了。原來是牧童看到一隻知了正趴在樹枝上鳴叫呢。他想抓住知了，又怕歌聲把知了嚇跑了，所以他不再唱歌，輕輕地從牛背上滑下來，站在樹下靜靜地觀察，等待時機。就在蟬依然放聲叫着知了知了的時候，牧童快速地伸出了手，抓住了蟬。他興奮極了，哼着歌爬上了牛背，回家去了。

詩人袁枚看見了這麼聰明可愛的小娃娃，不由得被他逗樂了。於是詩興大發，提筆寫下了《所見》：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

改寫《所見》作文 9

一天夜裏，繁星點綴着天空，月亮也昏昏欲睡。

蕭蕭秋風舞動了金燦燦的梧桐葉，送來了陣陣寒意，那猶如鏡子一般的江上，被秋風撫摸着，讓我不禁思念起了我美麗的家鄉。爹孃現在怎麼樣了？鄰居家的.小孩子會來到我家裏來玩嗎？

瞧，那籬笆上映着明亮的燈光，時而往左，時而往右，想必是那頑皮的孩子，在逗大蛐蛐兒吧。小男孩握着又細又長的樹枝，提着燈火通明的燈籠，正要弄大蛐蛐兒。那蛐蛐兒可帶勁啦 ！敏捷的身軀蹦來跳去，雙臂向樹枝揮來舞去，兩隻小腿兒更是亂踢亂蹬，跺來跺去了！哎，這多像是小時的我，在院子裏玩弄蟋蟀嗎？

改寫《所見》作文 10

一個深秋的夜晚，秋風瑟瑟，葉紹翁在江邊散心。一陣秋風吹過，梧桐葉發出“沙沙”的.聲響，江水被吹得蕩起了層層波紋。葉紹翁感到陣陣寒意，同時感到心裏空落落的。

遠處籬笆牆內燈光閃爍，隱約能聽見蛐蛐的叫聲。一個小男孩叫道：“姐姐，一定在這兒！快提燈籠過來！”“噓！小聲點！別把蛐蛐嚇跑了！”

過了一會兒，葉紹翁便聽見孩子們的歡呼聲。他在心裏默默地想：我要是能回到童年、回到故鄉該多好啊！

改寫《所見》作文 11

在一個烈日當空、赤日炎炎的夏天，天上萬裏無雲，雲彩好像都被太陽燒化了，消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的。柳樹姑娘熱得低下了頭，知了也在樹上叫着熱。

一個身穿紅衣藍褲，戴着一頂草帽，大概六七歲的小孩子騎在一頭老黃牛的背上，高聲地唱着歌。黃牛緩緩的走在在林間小道上，嘹亮的歌聲在樹林中迴盪着，振動了樹林中的'每一處角落。他唱着唱着，突然就不唱了，他讓老黃牛停止了行走。大概是想捉住那隻正在柳樹上叫着的知了吧，只見他躡手躡腳地走向了知了，猛撲一下，知了似乎發現了正在向它靠近的危險，從這棵樹飛到了另一棵樹了，讓牧童撲了個空，他再撲了一次，手還沒碰到知了，知了就又飛到另一棵樹上了。牧童十分不甘心，心想：今天我非要捉住這隻知了不可。他飛快地跑回家中，找了一個網袋，又拿了一根竹竿，做了一個套知了的網。他來到了停知了的那棵樹前，屏住了呼吸、輕手輕腳地靠近了知了，猛地用網一套，就套住了那隻知了，知了在網中垂死掙扎着，也不濟於事。

太陽臨近了頭頂，牧童騎在老黃牛的背上，嘴裏哼着小曲，高高興興地回了家。

改寫《所見》作文 12

一個夏天的中午，烈日當空，詩人袁枚正在河邊散步，忽然，他聽見一陣動聽的歌聲，便循聲望去，只見一個放牛的牧童緩緩走來，那牛兒睜着銅鈴似的大眼，彎彎的牛角向上翹着，青裏透着亮。牛背上的`牧童身穿紅色的小褂子，頭戴草帽，穿着一條藍色的褲子。黑裏透紅的臉蛋上嵌着一雙葡萄似的大眼睛，小腦袋隨着牛兒一搖一擺，高興地唱着山歌。

那歌聲久久迴盪在林中，葉兒沙沙作響，好像是在爲他伴奏，小動物們也不時地探出小腦袋，彷彿傾聽他的歌聲。忽然，一陣響亮的蟬鳴聲傳了過來，引起了牧童的注意，他循聲望去，發現一隻灰褐色的大蟬停在樹上，蟬兒瞪着圓滾滾的大眼，撲扇着一對薄如輕紗的翅膀，“知了”，“知了”地叫個不停，牧童想：我要是有了這樣一隻知了，回到村中，和小夥伴們比賽，那該多威風啊！想到這兒，小牧童立馬閉緊了嘴巴，跳下了牛背，“蹭蹭蹭”幾下爬上了樹，小手緩地伸向知了，結果沒捕到，小牧童漲紅了臉，急得滿頭大汗，喘着氣，等待時機，不一會兒，那隻大蟬又飛回飛樹上，這次，小牧童吸取了教訓，直起身子，屏住呼吸，舉起右手，按住樹幹，說時遲，那時快，牧童往前一撲，捉住了蟬，這時，小牧童露出了笑臉，心想：這下我可以和小王比了，看誰還敢瞧不起我。

想着，他跳下了樹，又高興地唱起了山歌，帶着自己的“戰利品”漸漸遠去，那歌聲也隨最後一縷陽光消失在天邊，詩人不禁感嘆道：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

改寫《所見》作文 13

陽光明媚的一天，一位可愛的小牧童騎在黃牛背上慢慢地在林中緩行，那小牧童戴着笠帽，穿着不得體的衣服，赤着小腳丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌聲外，沒有別的人的聲音，好像是他一個人的演唱會，小草和小花跟着小牧童歌聲的旋律搖頭晃腦，蝴蝶姐姐們爲他伴舞，小溪嘩啦啦的'聲音和小蜜蜂嗡嗡嗡的聲音爲他伴奏這簡直是個天然的演奏廳！先讓我們聽聽小牧童的第一曲：

我在林中真快樂。嘩啦啦啦啦！

小黃牛與我作伴。哞！

蜜蜂還有小蝴蝶。嗡嗡嗡！

知了知了知了！正當小牧童唱的正起勁的時候，突然又一位主角登場蟬。小牧童立刻停住了歌聲，哼，我還是第一次聽到有人主動跟我提出比賽呢！小牧童想，既然是這樣，我就把你捉回家，再慢慢比！想着，他輕輕地從牛背上下來，一動不動地仔細聽，好找到蟬的位置。

這有趣的一幕被詩人袁枚看見了，他立刻興沖沖回家，寫下了這首富有童趣的詩《所見》。

改寫《所見》作文 14

有一天，我正在一片林子裏散步，林子很美，一棵棵樹木似乎連在了一起，鬱鬱蔥蔥的。

我正在欣賞美景，突然聽到一陣陣美妙的歌聲，這歌婉轉動聽，聲音也很響亮。我很好奇，這四周也沒什麼人，是誰在唱歌呢？他又在哪兒呢？

就在我疑惑不解的時候，有一個小牧童騎着黃牛向我這邊的方向走來。這小牧童有着如溪水般清澈的雙目，偏黃的皮膚，烏黑的頭髮，很是可愛。他張着小嘴，雙手左右搖擺着，唱着美妙動聽的'歌曲。我陶醉了，很高興。這首歌很好聽啊！我這樣想着。待牧童走到離我沒多遠時候，他忽然止住了歌聲，立住了腳步，不動了，怎麼了？怎麼不再唱了呢？我心裏滿是不解，難道是看見了一個陌生人，害羞不敢唱了？是不是呢？我走的遠一點兒，再看看小牧童，咦？他在望什麼東西？

小牧童正盯着一棵樹上的什麼東西。我悄悄地向前走去，想看個究竟。我慢慢地走過去，只看見小牧童正看着一隻蟬！我感覺小牧童要捕捉蟬，就靜靜地走在一旁觀看。只見小牧童小心翼翼地，慢慢伸出小手，臉上着急地出了很多汗，眼睛注視着那隻蟬，小嘴張開。我可以聽到禪在鳴叫，似乎沒有發現小牧童，沒有防備。小牧童也馬上一抓，把禪握在了手裏。他高興極了，捉着蟬，騎着牛，喜滋滋地回家了。

我看着小牧童回家，也慢慢地走回家了。

改寫《所見》作文 15

夏日的傍晚，火紅的晚霞映照了半邊天。

從遠處的林蔭道上，緩緩走來一頭強壯的黃牛，牛兒一邊走，一邊甩着長長的尾巴，驅趕可惡蚊蟲的叮咬。牛脖子下那大銅鈴鐺，隨着牛兒的步伐，“叮鐺叮鐺”，發出悅耳的響聲。牛背上坐着一個七八歲的小牧童，他頭戴斗笠，身穿一件短袖衫，光着腳丫。他那紅色的小臉面帶微笑，聰慧的大眼睛一眨一眨的，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小口。也許是他遇到什麼開心事兒了吧！心情特別舒暢。這不，他搖着腦袋，引吭高歌，一路行一路唱：“我是一個小牧童，每天放牛忙，牛兒肥，牛兒壯，心中喜洋洋......”那歌聲嘹亮動聽，既婉轉又美妙，在林中久久地迴盪。歌聲招來許許多多的`小動物。小鳥不知不覺地跟着唱了起來，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，松鼠在樹上跳來跳去。樹林一下子變成了一個大舞臺，小動物們獻上了各自的絕活。

突然，牧童的歌聲戛然而止，眼前一亮，原來他在樹上發現了一隻正在唱歌的超大的知了。他擡頭端詳，知了身着一件黑色的燕尾服，撲閃着透明的大翅膀。牧童心想：拿着這隻知了和隔壁家的二黑比誰大，冠軍肯定非我莫屬了。牧童拍了拍黃牛的背，親切地對它說：“寶貝，老黃牛，你不要走了，停下來吧，乖乖聽我的話。”說完，他慢慢地站在牛背上，挺直脊背，緊閉嘴巴，屏住呼吸，兩眼凝望，密切地關注知了的一舉一動。知了沒有發現危險正在向它逼近，還是扯開嗓門，自鳴得意地唱着。牧童小心翼翼地踮着腳尖，猛地一跳，捉住了知了。知了拼命掙扎，但還是無法脫險。牧童露出了得意地微笑。

牧童騎在牛背上，又唱起了清脆悅耳的歌……

改寫《所見》作文 16

午後，酷暑蒸人，太陽十分毒辣，村莊的大地上無遮無掩，袁枚來森林避暑，也藉此來尋求寫詩靈感。陽光在樹葉的掩照下，露着點點光斑，如同一枚枚金幣灑落在地。

“啪”一聲驚天動地的鞭子聲，驚得袁枚一跳，他走上前去，映入眼簾的一頭老態龍鍾的黃牛馱着一個身穿青色衣裳的牧童，那黃牛的步伐十分笨重，每想吃草時，都會被牧童一鞭子喝住。袁枚仔細打量着牧童，衣服後面卡着一頂草帽，只一撮頭髮在額上，隨風飄揚，牧童嘴中還唸唸有詞。

“啦！”牧童嘹亮的`歌聲十分清脆悅耳，鏗鏘有力的咬字響徹了山林，他念着或許是草原上某一首童謠。

突然牧童停住了歌唱，他望着一棵繁盛的綠油油的大樹發呆，只聽那樹上傳來了蟬鳴“知了”，袁枚走近了些看，哦，是一隻深褐色的蟬停靠在樹上。

牧童的牙咬緊了嘴脣，生怕發出了聲音，他瞪大了眼睛，鼓緊腮幫子，用耳朵仔細聽着那叫聲，是想捕蟬，又怕自己的歌聲驚動了蟬，才閉口而立。

他從黃牛的背上躡手躡腳地下來，呆呆地望着那蟬，彷彿他的魂被蟬勾去了似的。

袁枚見此情此景，心中有感而發，不由得作詩一首：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

袁枚剛吟完，心中正得意。看見牧童撲的一下子，張開的小手像一個雞爪子，一張一合，蟬完好無損地在他手裏撲騰着他抓住了那隻蟬。

他重新騎上牛背，準備返回村莊，夕陽映襯着他的背影，他走了。

改寫《所見》作文 17

在一個夏天的傍晚，天空中映着一大片火紅的晚霞。在山坡上，有一隻老黃牛正在悠閒地吃着草。一個七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見他面帶微笑，黑紅色的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛。赤着腳，頭頂上的`小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿着牧鞭，左手扶着牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間盪漾。老黃牛馱着他，緩緩地走進了樹木茂盛的樹林。樹林裏，小鳥在歡唱，知了在鳴叫。彷彿來到了到處充滿音樂的世界。

牧童擡頭仰望，發現在一棵樹的樹幹上趴着一隻知了。這隻知了黑黝黝的背上貼着一對透明的翅膀。他心想：啊！多可愛的知了呀！如果捉住這隻知了，讓它去和夥伴們的知了比試比試，那冠軍就非我莫屬了！想到這兒，牧童突然停止了歌唱，悄悄地趕着牛，來到了樹下。那知了卻還在

“知——了——知——了——”地叫得正歡呢！

牧童小心翼翼地站在黃牛的背上，踮着腳，一邊扒着樹幹，一邊飛快地抓住知了。聽着手中變調了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥着知了，一手拿着牧鞭，騎在黃牛的背上，又唱起了牧歌，那歌聲在山間縈繞……

改寫《所見》作文 18

一天，我寫完了一首詩，覺得有點兒悶，便出去散散心，呼吸一下新鮮的空氣。

我沿着林間小道走着，一隻只美麗的小鳥有的在枝頭放聲歌唱，有的在天空中自由地飛翔着，還有的從這根樹枝上蹦到那根樹枝上，和夥伴嬉戲着……路旁的野花散發着醉人的芳香，小溪中的荷花粉嘟嘟的，有的綻開了娃娃般可愛的笑臉，有的還有些害羞，才展開了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，像一位襁褓中的嬰兒一樣……岸邊的垂柳正在照着自己纖細的身子打扮自己呢！

忽然，遠處傳來了嘹亮的歌聲和陣陣鈴聲，那聲音近了近了！原來是一個頭帶斗笠，臉紅撲撲，身着紅衣，穿着藍褲子的`小牧童。你瞧，他赤着的小腳丫在牛背上盪來盪去呢，多自由呀！那頭黃牛很健壯，屁股上的尾巴正上下拍打着，趕着蚊蟲，沒仔細看，還以爲是在爲牧童的歌打節拍呢！突然，牧童的歌聲戛然而止，我定睛一看，原來那棵樹上有一隻蟬正在放聲歌唱：“知了！知了！”只見牧童緊緊盯着那隻蟬，小嘴裏輕聲嘟囔着：“誰讓你和我比唱歌的？我的歌都被打斷了，看我不抓住你！”他一滑就“哧溜”一下子下了牛背，只見他屏息凝神，踮着腳尖，躡手躡腳地向它走去。那知了竟還在唱歌，對牧童的靠近渾然不覺，牧童趁其不備，雙手快速一攏，他把手打開一條小縫，向裏一望，只見那蟬兒在牧童手心裏東竄西跳，似乎還是很不甘心。他見了，大聲歡呼了起來：“抓到你了！抓到你了！”

我在一邊禁不住大笑了起來，詩興大發，出口成章:

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

改寫《所見》作文 19

一天下午，天氣十分炎熱，天空連一絲雲彩都沒有。我穿着一件紅衣服，戴着斗笠，光着腳丫，高高興興地去放牛。我優哉遊哉地騎在老黃牛背上，唱着歌兒，不緊不慢地往前走着，來到了一片鬱鬱蔥蔥的林子裏。

太陽光透過樹冠灑在地上，形成了一個個光斑。一顆顆柳樹搖擺着綠油油的長髮，好像在跟着我的歌聲翩翩起舞，又好像在爲我鼓掌，真是充滿了詩情畫意呀！

“知了，知了，知了……”忽然，一隻不知天高地厚的知了打斷了我的歌聲。只見它趴在樹幹上，屁股翹得老高，大聲地狂叫着，叫人好不心煩，連老黃牛也煩躁地甩起了尾巴。我想：今天我一定要抓到你！於是我跨下牛背，向着樹幹撲了過去。這隻知了似乎看透了我的心思，早有防備，“呼”地一下飛了起來，停在了一根柳枝上。我惱羞成怒 ，輕輕地走了過去，突然，我加快了腳步，一個弓箭步竄了出去，雙手一合，滿以爲這次勝券在握，得意洋洋地攤開雙手，竟然空空如也！原來，這隻知了使出了“金蟬脫殼”之法，逃走了。瞧！它在天空中盤旋着，還扭着金色的'大腦袋，朝我吐舌頭呢！

我氣得吹鬍子瞪眼，還想與它大戰三百回合。忽然，一位白髮蒼蒼的老爺爺哈哈大笑着從樹後走了出來，對我說：“小朋友，你剛纔的樣子可太有趣了，我已經把你寫進詩裏啦！”

說完，他大聲吟誦起來：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

改寫《所見》作文 20

秋天到了，涼風習習，落葉紛飛，道路兩旁的梧桐葉被秋風吹到地上，一片片枯黃的樹葉，帶來了秋的淒涼。

詩人葉紹翁，趁着圓月當空，散步在江邊。陣陣秋風吹來，帶來了一絲絲寒意，讓詩人的.心一下子飛到了故鄉，想起了故鄉親人的身體是否安好，想起了故鄉兒時的玩伴長什麼樣了……

夜深了，不遠處有一點燈光，把詩人吸引到了那座房子的籬笆牆外，他看到兩個小孩正在興致勃勃地逗着蛐蛐，玩得開心快樂，無憂無慮。詩人一下子被感染了，想起了自己童年時代也有這些美好有趣的事。

這時，秋風吹過，詩人的嘴角露出了一絲微笑。

改寫《所見》作文 21

一個秋末的夜晚，一輪好似彎弓的月亮掛在天上，閃爍的星星點綴着夜空。

一陣秋風經過，梧桐葉發出“沙沙、沙沙”的聲音，幾片枯黃的葉子搖搖晃晃地，緩慢地飄落在地上。

江面上波光粼粼，風吹過，泛起層層漣漪。幾艘漁船停泊在江岸邊，船艙裏閃着隱隱約約的燈光。江上的秋風吹過，佇立在江邊的葉紹翁望着江水陷入沉思。

這時，不遠處傳來兒童的嬉鬧聲。葉紹翁擡起頭來看見不遠處的院子裏發出細微的燈光，原來是兩個孩子坐在草地上，他們中間放着一個大碗，兩人手裏各拿着一根細長的竹枝，往碗裏撥弄着，碗裏還時不時地發出一陣陣急促的“知知”聲。

漸漸地，月亮升到了半空。遠處的'屋子裏、岸邊的漁船上的燈一盞一盞地都熄滅了，只剩下院子外的籬笆牆上還掛着一盞燈，爲還沒歸家的人照亮回家的路。

改寫《所見》作文 22

深秋的夜晚，詩人葉紹翁獨自出門。這時，外面吹着一陣陣寒意，一輪明月掛在天空，他憂愁地望着江邊的梧桐樹和漁船上的'燈火，一陣風輕輕吹過，水面上波紋晃動，葉紹翁一個人走在江邊，心裏只有一種空蕩蕩的感覺，潔白的月光照映在江面上，好像和江水一起流動。

此時，詩人葉紹翁腦海裏浮現這樣的場景：秋天來了，院子裏開滿了金色菊花，葉紹翁正在和兒子歡聲笑語地坐在院子裏，他們興致勃勃地一邊喝茶，一邊下棋。忽然聽見屋裏梭子“唧唧，唧唧”的織布聲。原來，是他的妻子和女兒在織布。想到此時此景，他眼眶溼潤，更加思念親人！

突然聽到對岸傳來蛐蛐聲，一眼望去，一盞明燈在籬笆小屋旁閃亮，只見，一個穿着藍衣服的男孩舉着燈籠，一個穿着紅色衣服的女孩好像在捉蛐蛐同，突然，女孩叫了起來：“你看，這裏有只蛐蛐。”男孩說：“小點聲，別驚動了它。”於是，男孩把燈籠遞給了女孩，悄悄地把它捉進盒子裏，葉紹翁看到了這一幕，想到了自己童年捉蛐蛐的情景。

天上的明月啊！你什麼時候才能照着我回到家鄉呢？

改寫《所見》作文 23

在一個寧靜的夜晚，一陣秋風吹過，梧桐葉發出“蕭蕭”的聲音，現在正是豐收的季節——秋季。這時，在西湖隱居的葉紹翁走出了家門，江上秋風瑟瑟，梧桐葉接二連三的掉落，葉紹翁想：“我的妻子和孩子在家鄉過的好嗎?”突然，一抹亮光照了過來，葉紹翁轉身一看，原來是兩個孩子在挑蛐蛐。他們都各拿一根小木棍，其中還有一個孩子提着燈，只見他們一會把蛐蛐弄到木棍上，一會又把蛐蛐弄到地上挑它的.觸角，玩得不亦樂乎。

這時，葉紹翁忽然靈感大發，馬上回房寫下了“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑捉織，夜深籬落一燈明。”這首流傳至今的詩———《夜書所見》。

改寫《所見》作文 24

盛夏的一箇中午，太陽毫不留情地炙燒着大地的一切，到處都是熱的，人也透不過氣了，彷彿被一個巨大的籠子罩住了。茁壯挺拔的老柳樹沒精打采地垂着柳條，碧綠的葉子捲曲着，彷彿一個捱了批評的小孩，垂頭喪氣地低着腦袋。在老柳樹上知了拉長了嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。我獨自一個人在家裏，忍受着難熬的酷熱，扇子扇出的風都是熱的，讓人站也不是，坐也不是，就連一動不動也會汗流浹背。於是我決定出去透透氣。

出了門，我朝家附近那片小樹林走去。這兒的天氣就像換了個季節似的，原本烈日當空，在這兒則安靜非凡；原本……總之，在這普普通通的小樹林，在現在對我來說就像天冷時穿的毛衣棉襖一樣重要了。走着走着，一首宏亮的牧歌傳入我的耳中，那歌聲清脆悅耳，在小樹林裏久久地迴盪着，令我神情氣爽。是誰在歌唱？我在心中默默地問着自己，於是加快了腳下步伐。朝着聲音的源頭走了一會兒，一個牧童便映入我的眼簾。這小牧童可真悠閒自在，頭上戴着精緻的小草帽，草帽上插着一棵狗尾巴草。身上穿着一件打着補丁的粗布衣服，兩隻光着的'小腳丫搖來晃去。最有趣的是，他還舒舒服服地倒臥在黃牛背上，真像個小張果老。

忽然，他好像注意到什麼，響亮的歌聲戛然而止，他一下子從牛背上跳下來，靜靜地站在一棵樹下，朝樹上看着。我似乎明白了，他是要捉蟬吧。順着他的視線望去，我果然看到一隻金黃色的蟬。牧童突然跳起來，想抓住那隻蟬，但蹦了兩下都沒夠着，他決定換個方法。他在掌心吐了一點唾沫，腳一蹬，手一抓，爬到了樹上。但蟬好像早有準備，他輕輕往上爬一點，蟬也往上爬一點，他又往上爬一點，蟬又往上爬一點。連續幾次，牧童累了，一不小心腳一滑，樹重重搖了一下，蟬張開它的翅膀飛走了。他有些失望，爬下樹，騎上牛，走遠了。

看到這裏，我不禁呤誦起來：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

改寫《所見》作文 25

烈日炎炎，天空沒有一絲雲彩，柳樹姑娘熱得彎下了腰，知了在樹上聲嘶力竭地歌唱。

突然，從遠處傳來了一陣悅耳的歌聲。透過密密層層的枝葉，可以隱隱約約地看到，一位白衣黑褲戴着草帽的牧童，騎在牛背上，牛兒慢慢地向前行走。一轉眼，牧童似乎看見了什麼，他屏住呼吸，不再歌唱，機警的.兒童發現了着楊樹上的知了，於是，他輕輕地下了牛背，小心翼翼地朝楊樹走去。他縱身一躍，跟着就要抓住樹枝上的知了了，可那機靈的鳥兒往上一跳，跳得更高了。枝葉茂密、高達四五米，可望而不可即。這時，牧童有些無可奈何了！

不過，小男孩不會放棄，他朝蟬兒說：喂，有本事你下來，你不下來，我上去捉你！說着，牧童三下五除二一溜煙兒就爬上樹了。知了就在他面前，他向前一撲，知了被他抓個正着。這時，他才忍不住咯咯咯地笑出聲來。

他小心翼翼地捧着知了，如獲至寶！笑眯眯地跨上牛背，高高興興地回家去了。

這有趣的一切，被詩人袁枚看見了，便寫下了名詩句《所見》：

牧童騎黃牛，

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，

忽然閉口立。

改寫《所見》作文 26

一陣秋風吹來，枝葉隨風搖擺，發出“沙沙”的響聲，也送來了一陣寒意。

突然，從冷冰冰的.江面上傳來了秋風的咆哮，聽到這個聲音，詩人葉紹翁頓時自言自語：“我現在好想念親人們呀，不知道他們現在是否安好？”

這時，他隱隱約約看到前面那所房子外面有一絲亮光，細眼一瞧！啊，原來有兩個頑皮的娃娃，一個手拿提燈，一個手握又細又長的枝條，正在挑弄蛐蛐呢！葉紹翁看着看着，回想起了自己的童年。

夜深了，一盞明亮的燈照亮了雪白的籬笆，真美麗啊！

改寫《所見》作文 27

秋夜，一家江邊的客棧裏，窗前，一位老人捋着長鬚，發出一聲低低的嘆息。他，就是葉紹翁。

瑟瑟的秋風吹過，發出了蕭蕭的.響聲，月光朦朧，隱隱約約看見幾片梧桐葉緩緩飄落。陣陣寒意襲來，他不禁想起了故鄉：自己獨在異鄉爲異客，妻兒老小還好嗎?！親朋好友還好嗎?！他們是像我一樣安然無恙，還是……不知不覺，他已淚如雨下。

忽然，他發現籬笆下一片微微的燈光亮了起來，雖說那小小的燈在黑夜裏顯得格外脆弱，彷彿一陣微風吹過就會熄滅，但又如一顆星星，在寒風裏頑強地搖曳着。

原來，是兩個孩子提着燈籠在抓蛐蛐呢。只見他們趴在地上，用細長的樹枝逗弄着蛐蛐兒。院子裏，迴盪着一聲聲蟲兒的低鳴……

葉紹翁的嘴角盪漾起了微微的一抹笑容，隨即又垂了下來：我的童年和他們一樣，是這樣快樂！可是，我的孩子們呢?他們也能這樣無憂無慮嗎?他的眼眶裏盈出了淚水。

改寫《所見》作文 28

一陣寒風吹過，梧桐樹的樹葉紛紛飄落，像一個個孩子急着回到母親溫暖的懷抱裏。

這時一位老爺爺正在湖邊散步，因爲老爺爺被流放到了杭州。當他看見這樣的風景他更加思念千里之外的故鄉了。他小聲嘀咕到：“我的家人是否平安呢?”

當他繼續散步時，看見遠處的`籬笆下發出了一點火光，老爺爺眯着雙眼，原來是兩個兒童在鬥蛐蛐，只見一人拿着燈，一人用細長的樹枝去挑逗蛐蛐，一碰蛐蛐就跳一下，老爺爺又遙想到自己的童年。老爺爺靈感大發，輕聲吟唱道：“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。”這首詩就是《夜書所見》。

這位老爺爺就是大名鼎鼎的葉紹翁。

改寫《所見》作文 29

“今天的天氣真好啊！”吃完早飯，我伸了個懶腰，打了個哈欠，不由自主地走出了家門，一邊走一邊欣賞着路邊的風景。

白雲悠悠，太陽光耀眼得很。兩邊的樹木鬱鬱蔥蔥，特別挺拔。鳥兒“嘰嘰喳喳”地在枝頭唱着歌。夏天的花開得很美，一朵一朵地嵌在翠綠的枝葉上，有紅的，有白的，有紫的……

忽然，一陣嘹亮的歌聲傳入我的耳中。整片森林似乎都被那響亮的.歌聲給震動了。我尋聲而去。原來是一個小牧童啊！只見這個牧童身穿紅衣裳，藍褲子，赤着小腳丫，還帶着一頂草帽，騎在牛背上。他看起來活潑可愛，特別招人喜歡。

牧童爲什麼唱歌唱得那麼響呢？肯定是因爲遇到什麼開心事了吧！可是這時，牧童那洪亮的歌聲突然戛然而止，我心生疑惑：怎麼回事？牧童的歌聲怎麼忽然停止了？！我連忙跑過去，想一探究竟，走到半路，我隱隱約約看見了他，他就像一座雕像一樣，身體動都不動，眼睛都不眨一下，面對着一棵平凡得不能再平凡的樹，我仔細一看，“原來，牧童想捕蟬啊！”我恍然大悟。

牧童小心翼翼地站了起來，動作是那麼地緩慢，那麼地謹慎，好像這隻蟬，是什麼無價之寶一樣。空氣似乎也凝結了，林子裏的鳥兒也不唱歌了，馬也站在原地紋絲不動，期待着主人給它多找一個夥伴。

“耶！我終於捕到它了！耶！”牧童高興得一蹦三尺高，牛兒也咧開了嘴。

我看到這番情景，深有感觸，有一種想寫詩的感受。便回到家中，提筆寫道：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。題目就叫《所見》吧！”

改寫《所見》作文 30

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

一個夏天的傍晚，天邊映着火紅的晚霞，晚霞紅彤彤的，紅雲在天空中飄來飄去，一會兒像奔跑的駿馬，一會兒像可愛的金魚……旁的草叢中盛開着各種各樣的'花朵，爭奇鬥豔，五彩繽紛。

從山坡上走來了一隻老黃牛，一個七八歲的小牧童騎在牛背上。一張黑黝色小臉微笑着。他頭頂戴着一頂比自己還大的草帽，身穿白色的短衣、短褲，赤着腳，頭上的牛角小辮在晚霞的輝映下格外顯眼。

牧童右手拿着牧鞭，左手扶着牛背，搖着腦袋，悠閒地唱着牧歌，清脆悅耳的歌聲在山間迴盪。老黃牛馱着他走進了一片茂盛的樹林，樹林裏小鳥在歡唱，知了在鳴叫，他彷彿來到了一個充滿音樂的綠色世界裏。牧童忽然擡起頭，發現在一棵楊樹的樹幹上趴着一隻大知了，黑黝黝的脊背上嵌着一對透明油亮的大翅膀。啊，多可愛的知了哇！如果捉住它去和夥伴們的知了比試比試，那冠軍就非他莫屬了。牧童想到了這兒，就停止了歌唱，輕輕拍牛來到樹下，知了還在“知了——知了——”地叫得歡呢！

牧童小心翼翼地站在黃牛背上，踮着腳，一手扒着樹幹，一手以迅雷不及掩耳之勢抓住了知了，牧童臉上露出了得意的微笑。他一手攥着知了，一手拿着牧鞭，騎在黃牛背上，又唱起了牧歌，歌聲在林間迴盪着，他向着家的方向走去……

改寫《所見》作文 31

一個驕陽似火的正午，我正在陰涼的樹蔭下散步。

忽然，遠處傳來一陣陣清脆嘹亮的歌聲。我舉頭望去，只見一個頭頂荷葉，身披紅衫，穿着藍褲，光着腳丫的牧童側坐在牛背上放聲歌唱。那頭四肢粗壯的黃牛緩緩地走來了。

突然，牧童的.歌聲戛然而止。我正疑惑，他怎麼不唱了呢？只見他側耳傾聽着什麼。騰地，他一個鯉魚打挺躍下牛背，躡手躡腳地朝一棵柳樹走去。我恍然大悟，原來，牧童是想捕捉一隻鳴叫的知了。

牧童臉上露出一絲微笑，向蟬撲去，可蟬一泡尿，早跑了。他仍不服氣，又向另外的一隻蟬發起了“攻擊”，經過四五次回合， “奸詐狡猾”的蟬終於被牧童給捉住了。可就在牧童喜滋滋地張開手時，蟬“嗞”的一聲飛走了，惱的牧童連連跺腳。

還好，有隻蟬正如癡如醉地趴在一棵白楊樹的枝條上。牧童吸收教訓，以迅雷不及掩耳之勢撲向鳴蟬，蟬被死死地抓住了。

牧童欣喜若狂，抓着蟬跨上牛揹走遠了。

我看後，詩興大發，不禁低聲吟誦起來：

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

改寫《所見》作文 32

在一個秋風蕭瑟的夜晚，秋風吹過萬物，吹過金黃的梧桐葉發出“沙沙”的聲音，金黃的葉子緩緩地從樹枝上飄落在地上，地上好像鋪了一層金黃金黃的地毯。在不知不覺中，涼爽的秋風讓人感到陣陣寒意。

這時，詩人葉紹翁走出屋子，到江邊散步。秋風習習，江面上泛起了層層漣漪，彎彎的一輪明月倒映在江面上，泛着暖暖的月光。看着此情此景，葉紹翁感到非常孤單與寂寞，不禁想起自己的家鄉與親人了，眼中含着點點淚光。

走着走着，葉紹翁看到兩個小小的黑影，聽到兒童爽朗的笑聲，這笑聲打破了夜晚的'寧靜。原來是兩個兒童在逗蛐蛐呢，小男孩提着一個小燈籠，小女孩在用又細又長的樹枝逗着小蛐蛐。看到這個場景，葉紹翁不禁想起自己又美好又快樂的童年！“這真是一個美好的夜晚啊！”葉紹翁笑了笑......