六年級的作文[優選6篇]

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

“甜”是人們很喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活纔會更加精彩。運動會、兒童節、各種比賽……許多活動中，我們獲得了不少的榮譽；春遊、秋遊我們都會玩得非常盡興開心；捐款、捐書我們的內心會非常溫暖。但最讓我覺得溫暖甜蜜的是我和胡霞英的友誼。

記得四年級時，學校舉辦“兩人三足”遊戲活動，我們都興奮不已，在活動還沒有開始前，同學們就開始用一條帶子把中間兩腿綁上，練習走路了。看着配合默契的同學健步如飛，配合不協調的同學走得磕磕絆絆甚至摔倒在地，心裏樂開花的同時有忍不住箱上前扶他們一把。綜合不同方式的`走路效果，我和好朋友胡霞英連口號都想好了，躍躍欲試。

終於等到我倆了，我們迅速將帶子綁紮在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的還真默契，節奏還真不錯，誰知在快到終點時，我急於求成，眯起眼睛擺好衝刺的架勢時，腿上的帶子鬆了，我一急，忘了含口號，去抓帶子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前衝，我幾乎被她擰着，還好沒有摔倒，但樣子可滑稽了，總算順利走完了全程。

最終我們沒有贏得這場比賽，但我的心裏甜甜的，因爲胡霞英在關鍵時候幫助了我，沒有讓我摔倒，還沒有責怪我，我們的友誼有增加了一層，

每次回想起這場比賽，我心裏總是暖暖的，猶如吃了蜜糖般甜蜜。

六年級的作文 篇2

我的童年時光，在歡聲笑語中緩緩流淌。曾經，我做過許多讓人哭笑不得的傻事，但更多的是讓人難以忘懷的珍貴回憶。我腦海中記憶最深刻的，莫過於五歲時抓到螳螂又得而復失的那件趣事了。

記得那天清晨，太陽纔剛剛露出它那火紅的笑臉，射出萬道耀眼的金光，萬物甦醒了。我早早地被窗外清脆的鳥鳴聲叫醒，百無聊賴地看着窗外的鳥兒在樹梢間嬉戲打鬧，聽着螽斯在草叢中振翅長鳴。年幼的.我自然經不住大自然的誘惑，拉着媽媽驅車去了一個不知名的山間。

山腳下綠草茵茵，帶着晨露的小草在陽光下，綠得像一顆顆璀璨的綠寶石，裏面跳躍着各種各樣姿態優美的小昆蟲。我從小酷愛昆蟲，在這樣涼爽的天氣到這種人間天堂一般的地方捉蟲子，我幼小的心快樂得像要飛起來。我們快步爬上山，山上的風景很美，各種不知名的花兒草兒爭奇鬥豔。我扒開草叢仔細地搜尋着，希望能尋得螳螂的蹤跡。功夫不負有心人，一隻體型碩大的石紋螳螂突然出現在我的視線內。我躡手躡腳地慢慢接近它，腳下沒有一點兒聲響。螳螂似乎發現了我，舔着他那細長的觸角，慢慢展開它那令人不寒而慄的鋸子般的前足。我斂聲屏氣，小心翼翼地靠近，對它來了個突然襲擊。螳螂來不及躲避，猛地向我發起了攻擊，它揮舞着“鋸子”，騰開五彩繽紛的雙翼，飛速向我撲來！這時，意想不到的事又發生了，一陣大風改變了它的航向，它竟然七倒八歪地落在了我的塑料袋上方。哈哈，天助我也！我把袋子一抖，不費吹灰之力便把剛纔還張牙舞爪的螳螂捉進了袋中。真是虛驚一場，要知道，被石紋螳螂夾住手的話，可會血肉模糊的呀！

捉住了螳螂，我便心滿意足地回家了。一路上，我目不轉睛地盯着螳螂，見它一動不動地掛在袋子裏，隱隱有些擔心：“它是不是太熱了？它會不會熱死啊？”這樣擔心着，我情不自禁地打開袋子，搖開了車窗。一陣清涼的風拂面而來，令人心曠神怡。我愜意地眯上眼睛，享受着涼風拂過我的臉，撫摸着我的頭髮。過了一會兒，我睜開眼睛，突然發現螳螂不見了，袋子裏空空如也，它一定是被風吹走了！我心急如焚，央求媽媽掉頭去找，卻一無所獲。我愉悅的心情一掃而空，傷心地嚎啕大哭。

童年飛快地流逝，我漸漸長大了，再也不會幹出讓螳螂吹涼風的傻事了。可我永遠也忘不了，有趣的童年中，有過這麼一件讓人憶及莞爾的趣事。

六年級的作文 篇3

夏季一到，蓮花的清香便伴隨着升學的鐘聲散發出來。蓮的每一次綻放，都意味着，我們又在成長的道路上前進了幾步，我們的心智也就隨之成熟了不少，看待事物的眼光也隨着深刻獨到了些許。

初次來到卓同時，一眼便記住了學校內的鳳凰湖，因爲我是第一次看到：一個學校能在校內建一個湖，一個美麗的蓮花湖。正好，我來的時候正值盛夏，湖裏種着的蓮白的粉的都競相怒放着，與碧綠的荷葉相襯。於當時小學剛畢業的我而言，腦子裏只映着兩個字——好美!是純粹的美，是“出淤泥而不染”般的純潔。於是，我在卓同的成長，就由蓮開始了。

正式開學以後，學校生活節奏顯然比小學快太多，也就沒有時間去欣賞蓮了。

終於，輪到我們班值周，可以有那麼一小會兒休息時間。我便跑到離負責區域不遠的湖邊去看蓮。雖然那麼久沒有關注她們了，但還是一樣的不染世俗的.美着，只是現在的我多了一些感悟，粉白的花瓣如我當時的心情一般悠閒。只不過，她是隔絕於人世外，恬靜優雅的閒適;而我只是在忙碌的學習成長中歇口氣罷了。看到這蓮，心忽得平靜了，便悟到了學校種蓮的一絲用意。

到了初三過後，就更別說有什麼空閒的時間了，每個人都在努力地爭取進入高中大門的“門票”，過着“三點一線”的生活，只有在放小假的那一天早上能放慢腳步，去蓮花湖邊歇息一下。

已是夏末了，蓮也快謝了，於是抓住週末休息的那一上午，去看了蓮。仍舊是那麼美，那麼恬靜，那麼悠閒，但物依然，人已變，我已經在學校的薰陶下多了一些內涵。便忽地想起李白的“素手把芙蓉，虛步躡太清”，於是便像真的處於詩中了，慢慢地，就醉了。把日子過得繁花縈繞，過得綠草蔥蘢。幸好，這個夏天是在蓮的詩意中過去的。伴着蓮，我又成長了一點。

從之前到現在，蓮陪伴我度過了成長的漫長歲月。從開始欣賞它的外表到後來明白它的內涵，這是不是學校隱約地告訴我們一件事：在佈滿忙碌的烏雲的生活之中，總會有那麼一兩處光明潔淨的時光，能讓人小憩一會兒，享受一些恬靜的時光。

現在在外面看到蓮，總能想起學校，想起學校;裏的蓮。蓮本身並無不同，可總感覺到學校裏的蓮更加美好。也許是在朗朗讀書聲中培育出一層朦朧的詩意吧。

恬靜的生活，是素手把芙蓉，與成長路上的小時光相擁，優雅地生活。大抵這就是學校默默教誨卻又從未提及的深意吧。

一蓮，一夏，一年。我的成長路，沐着花香。

六年級的作文 篇4

今天是10月18日，是一個與衆不同的日子。這一天，是一個“豔陽天”，同時也是我們小學生涯中的最後一次冬季運動會。

一陣清風，把我們3班的同學和汪老師都送到了校園裏，片刻過後，隨着音樂的響起，隊列檢閱開始了。這一次的隊列檢閱可更是豐富多彩：在音樂的伴奏下，一至六年級方隊緩緩走過主席臺。在經過主席臺的時候，有的放氣球，有的放鴿子，五花八門。盼啊盼，終於盼到我們班了，我們排成箭頭方陣，手持我們班的象徵：太陽、飛羽氣球，踏着莊嚴而整齊的步伐走向主席臺。走到主席臺前，我們就舉起氣球，一邊前後擺動，一邊齊聲吶喊：“太陽太陽鬥志昂揚，飛羽飛羽團結進取。”不愧是付出了多少，就有幾分收穫，我們班最終取得了隊列檢閱第四名好成績。就連其他班的老師都誇我們隊伍整齊。

隊列檢閱和開幕式剛剛結束，我們的心裏還在回憶之時，緊張激動的三十米迎面接力賽開始了！廣播的通知輕快有力，彷彿也很期待我們出色的表現。隨着老師的一聲令下，我們班的同學們就箭似的飛了出去，其實這個比賽靠的就是配合和接棒，要是這小小的棒子一掉，要付出的可就是悲痛的.代價。可惜，這次小小的棒子還是不給我們班同學的面子，還是不由自主地跟大地哥哥玩了起來，或者不想離開同學們的手心。這次慘痛的代價是必須承認的——倒數第二……

下午，激動人心的拔河比賽，在驕陽之下舉行。這拔河比賽說來簡單其實也難。不過就把繩子啦過來嘛，這多輕鬆、多容易！可惜，不是一對一，而是羣體的力量對決。所以要力氣，要配合，要用羣體的力量來打敗對手。可惜，這次真是運氣不好，遇到了強敵——十班，幾乎年年獲獎的十班！可是我們也不畏懼，打頭陣的何俊逸用盡了九牛二虎之力，中間和尾部的同學也不賴，拼命地拉啊拉，繩子也沒有浪子回頭。唉！失敗過後又是失敗，不是人們常說，失敗是成功他媽嗎？怎麼我們失敗了過後他的兒子成功怎麼還沒出現啊？也許是天氣太熱或成功看不起“小個子”或使不出力的“大個子”吧……

第二天下午，同學們都“活力四射”，下定決心要在投籃上一雪前恥，召喚成功！我們在別個班投球的時候，就站在旁邊觀察，吸取經驗，很快我們就發現了一塊“風水寶地”。開使投籃了，我們“士氣十足”，有的同學耍起了特技，可惜，耍帥，並不等於能讓成功降臨，這不，失敗又來了，這個球沒進。輪到我了，我激動不已的站在“風水寶地”上，結果，事與願違，還是沒進，肯定是力氣太大了才把這“風水寶地”的“神氣”給嚇跑了。成功還是不願出頭露面，我們只進了16個，而且多數是女生進的球，作爲男生的我，真是羞愧不已啊！

第三天，小學生涯中最要命的一天，冬季運動會最傷心的一天——冬季運動會的“末日”到了。這一天，同學麼仍舊“士氣十足”，而且更“旺”了。這是最後一次，也是唯一能搬回團體總分的機會——30米結伴同跑。這一次要的是默契和反應並肩，速度與接棒並進！我們都巴不得把成功請回來，可是，這又有什麼用呢？棒子終於給了我們面子，可惜啊可惜！只是他還是改不了喜歡待在同學們的手心裏，不願出來。唉，悲劇重演又重演！

在嘆息中，冬季運動會悄然離開了，閉幕式開始了，這是我們最不希望的事情，因爲我們不！甘！心！可惜，天不隨人意，閉幕會還是按時開始，按時結束了……是啊！這次冬運會，的確是我們最難忘的一次因爲這是六年來，最失敗的一次，也是小學生涯中的最後一次……

六年級的作文 篇5

童年是美好的，童年是快樂的，童年是令人難以忘懷的。在我的童年裏發生過一個又一個像繁星一樣多的趣事，它們時時珍藏在我的記憶裏，每當想起它們，臉上就會不由自主地浮現出笑容。

記得那是我兩歲時的一天，小小的我跟着爸爸媽媽從超市購物回來，和往常一樣，爸爸媽媽進廚房擺放從超市裏買回來的東西，我則鑽進玩具堆裏玩了起來。當我正玩得開心時，突然聽見媽媽讓爸爸把剛買回來的雞蛋從購物袋裏拿出來放到籃子裏去，我急忙放下手裏的玩具“蹬蹬蹬”跑進廚房，自告奮勇地要提出要幫忙，順便“撈”點兒好處。媽媽見我主動來幫忙，臉上頓時笑成了一朵花，毫不猶豫地答應了，還不忘叮囑我：“雞蛋是易碎品，一定要小心拿呀!”我點頭如搗蒜表示明白了，我來到雞蛋跟前蹲下來，嘴裏不停唸叨着媽媽的話，小心翼翼地用手捧起一隻小雞蛋，舉到眼前左看右看，耶，沒碎!我興奮得忘乎所以，隨手將雞蛋往身邊的'籃子裏一扔，便向第二個雞蛋發起了進攻，不在一會兒，袋子就見底了。任務完成了，我迫不及待地將媽媽喊過來驗收成果，期待“好處”早點到手。誰知媽媽走了過來，先是一愣，接着尖叫了起來，“你，你，你都幹了些什麼呀!”我一臉無辜疑惑的表情說：“我幫你拿雞蛋啊!”媽媽指了指着地上一灘正在迅速流淌的蛋液，我一看頓時哭了出來：“媽媽，剛纔我拿到手上的時候雞蛋真的沒有碎，怎麼到了籃子裏就碎了呢?”就這一句話讓一旁的爸爸媽媽哭笑不得。雖然我的第一次幫忙成了“幫倒忙”，但我還是得到了大大的獎勵。

雖然這件趣事經常會被爸爸媽媽拿來津津樂道，但對我來說卻是“糗事”一樁，不過通過這件事讓幼小的我懂得了：雞蛋不僅要輕拿，也要輕放啊。嘻嘻!

六年級的作文 篇6

我愛雨時的家鄉，是因爲雨時的家鄉散發着一股泥土的清香。

早晨，雲彩們霸佔了整個天空，太陽不服氣，回家補充能量了。不一會兒，太陽又回來繼續戰鬥了。太陽一口氣把雲姐姐、雲妹妹和雲士兵吹走了。哪知雲彩們不肯罷休，回去稟告雲彩女王，雲彩女王一氣之下，帶領十萬大將一起。霸佔天空。

天空是雲彩的了，它們放肆的“攻擊”，真是貪心不足呀！雲姐姐和雲妹妹剛纔受委屈了，一直哭呀哭；閃電隊長放着閃電；雷神的雷聲響徹雲霄，“轟隆隆，轟隆隆”。

這時，雞、鴨、鵝可歡喜了，它們一唱一和，就像動物交響曲。“清晨聽到公雞叫哦哦，推開窗門迎接晨曦到。花香鳥語春光好哦哦……”我忍不住唱了起來。空氣實在是太新鮮了！

山上霧濛濛的，就像給高大的山披上了一層薄紗。外婆家的池塘很多，湖也很多，風景優美，無污染，一到那裏有種心曠神怡的感覺。泥土寶寶剛洗過澡，香噴噴的。小雞在“媽媽”的“大傘”下悠閒的漫步。

雨下的小了一些，我撐開傘，漫步在家鄉的小路上，泥土的'清香撲鼻而來。池塘邊，草叢裏，青蛙呱呱地叫着，可以用趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”來形容。

我愛雨時的家鄉，愛“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”的家鄉！