【合集】實用的六年級作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
補胎，不就是把自行車推到車行補上輪胎嗎？聽了這個題目，你一定會這樣說。其實，我也是這樣想的，就是沒有實際體驗過。
這不，前幾天媽媽對我說，你的自行車輪胎被軋破了，一直沒能補。趁着今天是週末，去把自行車修一修吧。
說幹就幹，我讓媽媽拿來車庫的鑰匙，推出自行車，把它拿去門口的車行維修了。
我推着自行車走在路上，不知怎的我越來越緊張，額頭上冒出了大滴大滴的汗，手心也溼溼的。好不容易纔到了車行，我卻不知怎麼開口，還是車行老闆先說話了：“有事嗎？”我這才結結巴巴地說：“我……我自行車後胎被……被軋破了，拿來……拿來修。”“哦。把車放這兒吧。”
我馬上放下自行車。只見車行老闆鑿開外胎，取出內胎，轉呀轉，轉呀轉，轉了一圈後，終於找到了被軋破的地方——在“舊傷口”旁邊的.“新傷口”。找到了輪胎的傷口，他就趕緊找出膠布，貼了上去。當然了，可不是這麼簡單就完事了的。還有一個步驟也十分重要哦，那就是——充氣到輪胎裏。車行老闆拿起打氣筒，三兩下，就輕鬆地使癟氣輪胎變成充氣輪胎了。最後一步，就是把內胎裝回外胎裏。啊，我的自行車又精神飽滿嘍！
我一邊哼着調一邊走在回家的路上，心情感覺特別好。風一吹，大樹都在向我招手，樹葉也一邊鼓掌一邊說：“你真棒，能夠做好自己力所能及的事了！”我猛吸一口氣，呀，空氣也變得清新了，我一看周邊的房子，也變得煥然一新了！
我把車推回了家。媽媽面帶微笑迎了上來，看到媽媽那燦爛的笑臉，我心裏充滿了成就感！
六年級作文 篇2
我的媽媽烏黑的頭髮，眼睛閃閃發光，小小的鼻子，紅紅的.嘴巴，媽媽的身體很胖，可愛極了！
我的媽媽對我的愛很深，每次我考完試，拿回了試卷，媽媽細心地對我講我做錯的題，我改完試卷時媽媽就會認真地給我簽上字。
三月八日婦女節時，我幫助媽媽洗衣服、洗碗、倒水。我還給媽媽做了一張美麗的感恩卡。媽媽很開心！媽媽說：“你真是長大了！”我說：“這是我需要做的！”
我們要好好珍惜媽媽對我們的關愛，我們不要讓她整日操勞，要讓媽媽過得很開心！
六年級作文 篇3
今天，太陽小弟貪玩吃了辣椒，這不，正向大地直喘氣呢，讓人汗如雨下。我大步流星的朝着家門口走去。忽然，一位老奶奶映入了我的眼簾，原來她是一位撿垃圾的老人。起先我並不在意，心想：也許是家太窮，或者是小區顧的清潔工吧。我不屑一顧的望了望，但是她翻垃圾箱的一幕深深的可進了我的腦海裏，久久沒有忘記。
晚上，我躺在牀上，翻滾着，無法忘記老奶奶的眼神。我在牀上思考了好久，要不要幫老奶奶撿瓶子。
隔天下午，太陽火辣辣的懸掛在發亮的藍寶石上。我的'行動開始了，“尋找瓶子”。我的眼睛緊盯在地面上，不放過任何蛛絲馬跡。整整一下午才找了3個瓶子，我眼睛瞪酸了，衣服溼透了，面對38度高溫，我想泄了氣的皮球一樣——癟了。這時，我才明白昨天老奶奶的艱辛。
晚上有人告訴我“那位奶奶住在車庫”，我一聽這消息，頓時來勁了。我趕緊拿着瓶子往外跑。到了車庫，老奶奶對我的行爲很不解，我忙解釋說我是來給她送瓶子的。這是我看到奶奶的心裏有一些喜悅和感動。奶奶激動的對我說：“孩子太謝謝你了”，我急忙對奶奶說“不用謝，這是我們少先隊員應該做的”。我轉身向奶奶告別了。
我想：如果我們人人都幫助別人，世界豈不更美好，不是嗎？
六年級作文 篇4
9月1日晚上8點，我和爸媽坐在電視機前，一起觀看了《開學第一課》。
這一次的《開學第一課》主題是“父母教會我”。這節課共有三個板塊：“孝”、“愛”、“禮”。“孝”是從關心父母的小事做起；“愛”是關愛身邊的任何一個人；“禮”是講禮儀、懂禮貌。令我最難忘的是第一個主題“孝”。
就像張泉靈老師說的那樣，“孝”是每一個人都可以做到的，不管是名人還是普通人。來到現場的童話大王鄭淵潔，用他那娓娓動聽、幽默風趣的的語言向我們講述了他年輕時候時寫書的故事。鄭淵潔伯伯年輕時寫書，最怕鋼筆沒墨水。但是有一天，他發現鋼筆里居然接連三天都有墨水。他覺得很奇怪。之後，他才發現是他爸爸再往他的鋼筆裏灌墨水呢！父愛深深地影響了他，而他則更孝順父親了。
聽完鄭淵潔伯伯的敘述，我感動地哭了。這時，我感到一絲愧疚，鄭淵潔伯伯的爸爸對他如此無微不至，那麼愛他、關心他，我的爸爸媽媽不也是這樣對我的嗎？而我卻不能理解他們：對他們反覆的叮囑視爲嘮叨；對他們的工作繁忙充滿抱怨；對他們辛苦做出的的飯菜視若無睹，嫌之無味……其實他們忙於工作是爲了讓家裏過的`更好一些，所以沒空關注我。看着他們頭上的白髮，眼角的皺紋，我想我真是太不懂事了，以後要體諒他們，多幫他們做些力所能及的事，不再對他們亂髮脾氣，惹他們傷心。
孟子說的多好哇，“孝之至至，莫大乎尊親。”其實，孝順要從小做起，從小事做起。
六年級作文 篇5
星期六的上午， 我放學回家的路上看見一隻流浪兔，我滿心歡喜地抱着它回了家 。
回到家裏，我就和媽媽一起給小白兔取名，想了好半天終於決定給它取名叫“小白”。它身上是乳白色的，還有幾個彩色的圓點，紅紅的大眼睛，長長的耳朵，樣子非常可愛。我和媽媽給它做了一個溫暖舒適的窩，並給它洗了澡。
小白剛來到我家還不太熟悉這裏的環境，不敢出窩，何況我家還有一隻“小花”就躺在“小白”的窩旁睡覺，“小花" 是我家的一隻懶貓。
我怕“小白”孤獨，於是把我喜愛的玩具小兔拿出來給“小白”玩。開始“小白”一動不動，過了一會兒，它便探出頭來想看看這個站在它面前的小傢伙是誰。又過了一會兒，它看外邊沒有發現敵情，便鑽出窩一個勁地圍着這個神祕地來客看了又看，聞了又聞。真的'確定對自己沒有什麼威脅後便跟它玩了起來，就這樣它便和玩具小兔成了好朋友。
有一次玩具小兔被“小白”從窩裏擠了出來，正巧被“小花”看見了，便上去就咬，最後又把玩具小兔咬在嘴裏想轉身就走。“小白”一看此情景就急了，於是就奮不顧身地追了上去，它們就這樣你爭我搶地戰鬥了半天，終於“小白”把玩具兔從“小花”那裏給搶了回來。此時的“小花”非常生氣，便伸出利爪撲向了“小白”，它倆搏鬥了大約十幾分鍾，這場戰鬥非常地激烈。
一場戰鬥結束了，“小白”遍體鱗傷，但是它勝利了，不僅救回了好朋友，還教訓了一下這個自以爲事的傢伙。雖然自己也負了傷，但它覺得所做的一切還是值得的。
我從這件事體會到，“小白”奮不顧身，捨己爲人的品質。這種精神是值得讓我學習和發揚的。
六年級作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下，像牛毛，像花針，我望着窗外，聽着這首“交加曲”。哎，又下雨了，不能自由自在地玩了，只能做這“籠中鳥”了，真是無聊，想着想着，突然一陣敲門聲在我的耳畔響起......
打開門，只見蔣欣越笑嘻嘻地站在門外，對我說：“姐姐，我送你一個大驚喜!”說完，她又忍不住笑了幾聲。我見此情形，不知到底去還是不去，看這蔣欣越“笑裏藏刀”，本不想去的，可是，在家無聊透了，也想出去溜達溜達，倒想看看蔣欣越這小子葫蘆裏賣的什麼藥。在誘惑蟲的驅使下，我拿了把雨傘和她去那所謂“驚喜”的地方。
到了地方，她竟然讓我把眼睛閉起來，我剛想發火，卻想到了“大驚喜”，我忍氣吞聲，就先讓她“胡作非爲”一會兒。我將眼睛閉了起來。眼前頓時一片黑暗，只感覺有一雙手將我的`身子按了下去，將頭往前移......“好了，睜開吧!嘻嘻.......”我將眼睛睜開!“啊!”我尖叫一聲，只見眼前是三隻剛出生的小老鼠，在雨中玩耍。一會兒冷得縮在一起，一會兒又去吃我們喂的食物。看着看着，我漸漸不害怕了。
雨越下越大，似乎在爲這三隻小老鼠歌唱......我們也伸出雙手，拍着，笑着，逗着這三隻可愛的小老鼠......
天色漸漸暗淡下來，雨還在毫無聲息地下着，也不覺得累......
這三隻身子“光溜溜”的調皮的小老鼠也熟睡了......“呼........呼.......”
六年級作文 篇7
走進那裏，有如走進一個截然不同的小世界，那裏很陰冷，很潮溼，甚至與世隔絕，但是它卻給予了我一段特殊的旅程，重新擦亮我的眼睛。
那段旅程，我還記得。那一段獨特的經歷。伴着鳥兒的歡唱，踏着露水的晶瑩，明媚陽光下的我去歷險，去探索。悄然間，我不知不覺走進一條幽深的小徑，不知這是通往童話世界的祕道，還是電影中鬼神出沒的可怕的深林路，總之，就是靜、深、幽、冷、溼。剛剛盡情灑播的陽光也無影無蹤了，使人驚駭。當時，我還比較好奇，內心一絲絲小顫，嚥下一口唾沫，但還是充滿挑戰的走了進去，堅信路的那一邊，定是“世外桃源”。那段旅程，我不會忘記，那真是一段特殊的經歷。
那段旅程，我還記得，那一幅嶄新的畫面難忘。當滿懷期待地走進去時，我也驚呆了，這裏，很神奇。雖然春天已降臨，唯有這，不說是死寂寂般，但也好像沙漠那樣獨有的'“文靜”，到處怪石遍地，上面佈滿密密麻麻的小綠苔，精緻的可愛，綠地深沉，我從心底裏喜歡，多想拔一叢帶回家，只是它們長在大石頭上，難以搬移。漸漸地，漸漸地，我越發地喜愛這裏，以至不覺身上潮溼，周圍陰冷，全然忘記，全身心享受着這一切，一切。那段旅程，我不會忘記，那心曠神怡的感受。
那段旅程，我還記得，那陰冷中誕生的希望。我重遇它，也因而有緣遇見了你。那是一線陽光，透着濃密的葉子，射了進來，那珍貴的陽光，重現，不偏不正，滋養了它，那是一株不知名的白色小野花，享受着大自然的饋贈，因大自然的偏愛，才激勵着它更加頑強地生長，不斷地紮根，它要狠狠地生長，因爲它怕，明天就不會再有這樣的美好。它的白，純潔的白，反射，彷彿這裏不再黑暗，不再死寂，它又改變這裏，衝破逆境，那種奮發向上的活力，值得我們敬佩，值得我們讚賞，那段旅程，真的獨特！
那段奇妙大自然之旅，五味雜陳，當然更多的是那種不可想象的活力與動力！
