[集合]實用的六年級作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

六（5）班 霍敏詩家長：霍澤恆

自敏詩能在半年前被學校選入了儀仗隊。作爲家長的我當然高興。因爲在校那麼多學生，選出了一百多人，實在不容易。而自己的孩子能從訓練過程促使她能體現訓練的艱苦和集體的團結，能把在這訓練過程中也比較艱苦見到她能在烈日當空的操練，我也爲之動容。

如剛過儀仗隊，習慣了在家享受，每次回事總是埋怨，日子久了她的手指擦傷了，肩膀背鼓背到累了也有疼痛，作爲家長也不能在她面前說半句。總是在她面前鼓勵，讓她更深刻地體會到“吃得苦中苦，方爲人上人”這句話的含義。

在半年的時間裏，如曬黑了，每天的訓練成了必不可少的一部分。自從那天觀看了比賽，我也深受感動，正所謂“養兵千日，用在一時”苦練半年終於有了回報。

這次訓練是種考驗，這證明了孩子不再是溫室的花朵，能經受風吹雨打，學會了自我約束。爲了達到自己的'目標和理想，可以在任何艱辛的條件下，都可以克服。相信這次儀仗隊比賽是女兒畢生的財富。

六年級作文 篇2

“熱”這個字，是我們對夏天的第一個印象。可當我們吹着空調睡午覺的時候，誰能想到烈日下，還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。

感謝那雙手，烈日下，不怕炎熱，不怕惡臭，不怕骯髒。那雙手像太陽花那樣默默無聞，無私奉獻。那雙手都長滿老繭了吧，那就是辛勤工作的標誌。每天清晨，那雙手緊緊握住一把大掃把，掃去馬路上散落的樹葉，拂去大街上飄落的灰塵；那雙手，快速撿起地上的紙屑，拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸，低着頭，弓着腰，眼睛不時地向路兩邊張望，爲我們創造一個乾淨整潔的美麗家園。我們又怎麼能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。

感謝那雙手，這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手擡上了高處，那粗糙的木板被汗水浸溼，那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐，龜裂的雙手，卻爲我們建造出了堅固結實的樓房，連那一個個磚塊彷彿也在爲你們吶喊加油。每當我看着你們勞動的時候，總能望見你們頭上的汗珠，總能聽見你整齊的'號子，我們又怎麼能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。

感謝那雙手，一年365天每天都是你們的工作日，播種、施肥、澆水，這些基本工序你們不知道重複了多少遍，哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過每一顆種子，這雙手培育過每一株秧苗，這雙手珍惜過每一個果實；這雙手提起撒水壺滋潤每一棵農作物，這雙手提起鋤頭鋤盡田裏的每一棵雜草，這雙手……因爲有了你們，我們纔有了健康的食材，不是嗎？我望着你們辛勤的背影，我們又怎麼能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。

感謝那雙手！正是有了那一雙雙手，纔會使我們的生活更加美好幸福！

六年級作文 篇3

那是我們還小，

騎車滿街亂跑；

那是我們不懂愛，

卻大膽說愛你；

那是我們很瘋狂，

生活越來越美好；

那是我們沒能耐，

卻混個老大當當。

那是我們還小，

揹着書包上學校；

那是我們不認輸，

操場上一圈一圈的跑；

那是我們愛笑，

嘴角微微上翹；

那是我們不怕死，

一邊瞪老師一邊逃跑。

那是我們還小，

有靈魂卻又沒目標；

那是我們不愛學習，

把試卷疊成紙飛機；

那是我們淘氣，

差點把房頂掀掉；

那是我們不愛學習，

上課呼聲像打雷。

那是我們太小，

不懂悲傷與寂寥；

那時我們太小，

不懂別離與煩惱；

現在才知道，

那是我們很小，

沒有抓住應該抓住的，

失去了不該失去的.。

但是，

小時候真的很好，很好．

六年級作文 篇4

在我們中國，每年的新春佳節，一家人圍坐在一起包餃子，是一件非常重要的事情。餃子寓意爲新年舊年交了子時，故名爲餃子，象徵着團圓；又因形似元寶，有來年財源滾滾的祝福在其中。

剛吃完晚飯，媽媽就端出提前準備好的餃子餡和餃子皮，大家一起邊看春節聯歡晚會一邊包餃子。我可是第一次包餃子呢！

開始，我連餃子餡都盛不好，一下子就撒到了桌子上。好不容易第一個餃子包上了，不知是不是這個餃子的“肚子”吃的太飽了，底部裂開一個小口，好像在嘲笑我。包第二個餃子，我吸取了剛纔的教訓，包的餡比較少，可是放到盤子裏，又比其它餃子瘦了一圈……就這樣，我一連包了好幾個與衆不同的餃子。後來經過媽媽的指導和我的`練習，終於包出了一個元寶餃子了。奶奶都誇獎說像個真元寶了，我高興極了，趕緊讓爸爸給我和這個元寶餃子拍張照片。

後來，我又學會了包三角形和四角形的餃子。就是中間漏了餡，最後，我把它們的小嘴都合攏了

“人多力量大！”不一會工夫，我們就包完了。看着這一大盤花樣餃子，我不由的感嘆我們中國的美食文化真是豐富呀，單餃子就能包出這麼多花樣來。

看完春節聯歡晚會，奶奶就去煮餃子了，廚房裏不時飄出一陣誘人的香味。不一會兒，熱氣騰騰的餃子就端上了桌，我迫不及待地嚐了一口，“真好吃！”我津津有味的吃了起來。媽媽告訴我；“現在是辭舊迎新的時刻，這餃子裏包着新年的團圓、喜慶、幸福！”

六年級作文 篇5

春季過後，天氣逐漸變暖，夏天來了。

我漫步在小區中，愜意極了！我的腳邊有一簇簇粉嫩的金達萊。有的尚未開放，花瓣兒緊緊抱在一起，一片疊一片，就像五味重聚的朋友，在緊緊擁抱，又如一個電鑽頭，在努力地做好它的工作；有的含苞待放，五片可愛的花瓣兒圍成一個圓形，就像一個小杯子，盛着清晨的露水；有的開得正豔，如一位“窈窕淑女”，婀娜多姿，美麗動人；有的已經枯萎，變得枯黃，彷彿全身都在喊：“小心，小心，我會碎！”

目光稍向前看些，有一顆威嚴的白樺。白色的樹幹上有一個個棕色的斑。它如一位經驗豐富的老人，身上滿是歲月的`痕跡；又如一位久經沙場的老兵，傷痕累累，卻意志堅定。它白色的樹幹代表着聖潔與莊嚴，樹幹上大大小小的紋理代表着堅毅，也許這就是白樺的精神吧！

向前走走，拾起一片落葉，精緻的紋理，看似華麗，卻又帶着一絲簡樸。嗅一嗅，它那大自然的氣息，十分芳香，人類無法比擬。摸一摸樹幹，手感看似粗糙，卻有十分精緻。

可惜天色已晚，一輪紅日慢慢從地平線消失，我這才戀戀不捨地回家去。

夏季，真是一個美麗的季節呀！

六年級作文 篇6

青蛙聽了小鳥的話半信半疑，她跳出了井底。當它看到了白白的雲，和一望無際的天空時。頓時傻了眼，情不自禁讚歎：“天空這麼廣闊啊！不會吧，難道是我的眼睛花了麼？”說完便用手揉揉眼睛後望望天空，才確定天空是一望無際的。這時小鳥準備飛走說：“青蛙，這也只是它的'其中一面，如果想知道大地真實的面目，你再出去走走吧！”

青蛙聽後，便開始了自己的旅行。它先來到了城市。看着高樓大廈，讚歎道：“我從來沒看見過這麼美麗的奇景。”正想着，一輛車飛馳過來，險些軋到青蛙。但青蛙是不明白汽車會要了他的命的，只是看着旁邊的石頭被軋成了一塊一塊的碎沙子。不禁冒出了冷汗。但這一切不能打消它的好奇心，它又繼續旅行了。它來到了菜市場，看見了許多自己的夥伴，便高興地與他們打招呼，可夥伴們臉上露出了驚慌的神色。

青蛙甲說：“你怎麼來了？你會成爲人們腹中之餐的！”

青蛙乙說：“快……”

話還沒有說完，一隻巨手從天而降，抓住了青蛙乙，把它放在木板上，一刀下去青蛙乙就一命嗚呼了。

青蛙頓時驚呆了，一會兒，青蛙從菜市場用最快的速度逃了出來，回到自己的井裏，感慨地說：“哪兒都不如家裏好啊！”

六年級作文 篇7

武隆縣是個山清水秀的地方，好玩的地方可多了，下面我就爲你們介紹它最具代表的廣場——人民廣場。

從人民廣場正門進入，正門一共有三個門，一個大門，兩個小門。門上刻着古典優雅的雕花。大門的正前方是一個舞臺，大約有兩米高，平時就從左右兩邊的樓梯上去。有時舉辦慶祝活動。

就在舞臺上舉行。大門的左右兩邊是花壇。花壇裏，有些花開了，引來一隻只蝴蝶翩翩起舞，紅的，白的，花的，甚是好看。高大挺拔的樹有的鬱鬱蔥蔥，有的密密層層。花壇旁邊是休息椅，平時老人們坐在椅子上休息或談天說地，是非常好的休息場地。

舞臺旁邊是一些商店，有：“籃球部落”，“美好琴行”，“旭日廣告”，“漂亮寶貝”……千奇百怪，各式各樣。哦，對了，忘了說了，舞臺和商店的頂上是瓦鋪的，房頂上的四隻角都是雕刻着的龍，有的`昂首嘶鳴，有的高大雄健，有的仰頭擺尾。我真佩服工匠的高超手藝，能刻畫得栩栩如生。

如果站在廣場中央，閉上眼睛，深呼吸三次，睜開眼睛，你會覺得人民廣場是多麼雄偉，是多麼高大。

人民廣場，是武隆人民的智慧結晶呀！你有空來欣賞欣賞吧！