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我的拿手好戲六年級作文錦集[15篇]

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的我的拿手好戲六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的拿手好戲六年級作文錦集[15篇]

我的拿手好戲六年級作文1

炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。

製作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水裏洗淨,然後再將土豆切成土豆絲,準備好需要用的食材,鍋裏倒上油,等油熟了,倒入豆進行翻炒,炒一會兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最後灑上蔥,喜歡吃酸的.還可以加點酸蘿蔔,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是週末我突然想學做菜,媽正在廚房做菜,我溜進廚房,望着媽媽,“我想學做菜了”“呦,太陽打西邊出來了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完,我們就開始行動起來,媽媽一會兒叫我洗土豆,一會兒叫我給土豆去皮,過了好久,終於輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋裏翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催着,我按照媽媽的指示做了,油鍋裏散發出香味。土豆絲一會兒就出鍋了。黃燦燦的看起來十分好吃。我嚐了一口。和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對媽媽說:“你看我做的多好吃。”“還不是我在旁邊指揮你,你又本事自己做一個。”媽媽不屑的說。“自己做就自己做。”我又回想起媽媽教我的做法。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進行翻炒,然後再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。可以一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出醜了。

從那以後我就學會了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

我的拿手好戲六年級作文2

我的拿手好戲是下五子棋。

四年級的時候,班裏風靡下五子棋,同學們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋,拿出自己的零花錢在小店買了一副,常常和同學們在課餘時玩。

可好景不長,因爲一個同學在課堂上玩五子棋,老師開始下軍令:不可以把棋子帶到學校來。天吶!怎麼辦?如果不帶五子棋,那我以後和誰玩,怎麼提高技術?

思索了半天,我有了主意。我可以放學回家和鄰居小牛他們玩。雖然玩五子棋的時間變少了,但我對它的'熱情不變。不出數日,我已經成爲一名下棋高手,不禁沾沾自喜起來。可倒黴的事情又來了!那次數學單元測試我只考了81分,班上還有一半同學考了90分以上,媽媽知道後,覺得是我玩物喪志,氣得把五子棋扔掉了。難道真的不能下五子棋了?唉,學習纔是第一位的呀!不,不是的,不可以的,聞成萬,你不是十分喜歡五子棋嗎,怎麼可以放棄呀!有理想就不要放棄,對,不可以放棄。

我把心思放到了學習上,在學校少年宮報了一個五子棋班。我把下五子棋當成一種快樂,每次下五子棋,我就滿心高興。五年級的時候,學校舉辦了五子棋大賽,我在比賽中獲得一等獎。

現在我已經是“五子棋”大神,天下無敵!你敢來PK我嗎?還要感謝原來的我面對困難沒有放棄。

我的拿手好戲六年級作文3

說起拿手好戲,每個人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩遊戲,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

不是我跟你吹,我一分鐘能打18個字左右。怎麼練的呢?我打字不會時,我一直看爸爸打字,我看爸爸打又快又準,總之就是快!準!狠!我讓爸爸教我打字,他答應了,從此,我一有時間就到這一天不碰鍵盤,我就渾身難受,雖然會按錯鍵,但我還是堅持不懈,就爲了練習打字。一天天過去了,我的打字技術也更上一層樓,手速也更快了。

有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的手術,看我大展身手。

打字大賽終於到了,我懷着沉重的心情來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機,顯示屏,鼠標和鍵盤,我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。可以讓你迅速打出字,比如你要打“知道”,你只要打出“ZD”,就會有許多經常用的詞語,打字大賽的題目是打多少字,但有一個要求是不能亂打。我心想:唉!這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音,教室裏安靜極了。旁邊的`同學看了我的字數,驚呆了,幾乎是四秒一個詞。“時間到,各位把文件發給我。你的班級和姓名”老師說道。

打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

我的拿手好戲六年級作文4

我的拿手好戲是——唱歌。

每當我唱歌時,我就像一隻自由自在地小鳥,在天空中無憂無慮的飛翔,感覺所有的煩惱、壓力都一掃而空,十分輕快。

但誰在前進的道路中會一帆風順呢?不都是用勤勞和汗水換來的。我在唱歌的道路上就遇到過許多挫折:

有一段時間我嗓子很疼,一唱歌嗓子就像着火一樣,只能看着他們在音樂室練習着。我低下頭心想:江穎程哪江穎程,唱歌是你的夢想,你不能在這乾坐着呀!你可以去看一看歌譜,在心裏把音卡準。我拿起歌譜,在內心一遍又一遍的唱着。

嗓子好後,我更加努力了。可又有一個難題,總是不自覺的跑調,因爲這沒少被同學嘲笑,“哈哈,江穎程,就你,唱歌跑調,還想去參加歌唱比賽?別癡人說夢了,早點回家洗洗睡吧!”小紅諷刺完,轉身就走了。我氣得握緊雙拳:江穎程,你一定要證明給別人看,你可以的。不要讓別人瞧不起你!背歌詞,找準調。日復一日,到了音樂比賽的日子,我因平常努力代表學校去比賽。

比賽當天,我既激動有緊張,心好像要從嗓子裏蹦出來,額頭時不時會冒出冷汗。看着我前面選手各個自信,歌聲美妙,我暗暗給自己加油打氣:“江穎程,加油,你是最棒的!你的`努力會被別人看見的,加油。”

比賽結束,我獲得了一等獎!那種緊張、高興地心情久久不能平復。大家都圍着爲我鼓掌。

我的拿手好戲——唱歌,我證明了我自己,我爲自己而驕傲。

我的拿手好戲六年級作文5

一陣掌聲依着春風傳開,一聲一聲的議論長長短短,一個少女走上舞臺,開始念起了複雜的繞口令

是的,這個站在舞臺上自信無比,意氣風發的女孩,就是我。

這次大家在表演自己的特長,我也躍躍欲試。爲了這次表演,我苦練了半年口才。

我從發音練習,到口腔練習,再到學習繞口令,最後,爲了靈活變通,還和我哥吵了幾次架!

開始,我只是圖好玩,後來,看到別人練得那麼熟,心中不禁起了好勝心,也去學習了口才。

我先是自學學會了《八百標兵》,再是與老師學會了擁有六段長的繞口令。

第一次學會後,我表演給了爸爸媽媽聽,不過沒怎麼熟,卡卡頓頓,像沒上油的鐵鏈,這使我很不好受。哪怕爸爸媽媽說我很厲害。

吸取了教訓,我決定我一定要練成,俗話說得好:不到黃河不死心,不見長城非好漢。我每天都在練,上學路上、課間、放學,睡覺前我總要溫習,每天練習都口乾舌燥。

當我想放棄時,總是會想起自己的努力,爲了不白過那些努力的時光,我又打起精神,每天念給爸媽聽,我不想練時,卻又會想到“溫故而知新”……

功夫不負有心人,當我順利的.將繞口令說、背出來時,迴應我的,是一連串的掌聲。我的心情,彷彿清澄的泉水,歡快流淌,爸媽也一臉高興,歡喜的看着我。

當連天的掌聲爆發時,我彷彿又看到了那個努力的我。

拿手的好戲,都是由於勤學苦練,自己的成就,是由於堅定的心。爲實現自己的希望,最大的功勞,都歸於自己的堅持與勤勞。

我的拿手好戲六年級作文6

每個人都有自己的拿手好戲,有的人擅長變魔術,有的`人擅長書法,而我的拿手好戲是釣魚。

去年暑假,我和爸爸回老家,奶奶帶我們去岱海釣魚,沒想到,奶奶也是個釣魚高手,她教我很多釣魚技巧,我也格外努力的在學,我的釣魚方法總結成“甩、看、拉”三招,掌握了這三招,大魚自動上鉤。

下週四我家約好要去黃河釣魚,我心想:哈哈,我終於能表現自己了!

終於週四了,我們來到黃河邊,拿出了我珍藏已久的魚竿,信心滿滿的拋出魚線,心裏默唸了奶奶給我的招式,靜等大魚上鉤,一分,兩分……一時,兩時……家人麼靜靜的看着魚漂,過了一會兒,魚漂上下翻動,水花翻騰,好似海上的波浪,我用力一拉,一條大菜花魚飛上了天,家人麼拍手叫好,此時我懸着的心也落了下去,我得意極了。

第二條魚釣的很順利,我將魚線用力一甩,魚漂很快又上下波動,我眉開眼笑使勁一拉,哇!一隻皮鞋!家人麼笑彎了腰,我尷尬至極。

勝敗乃兵家常事,看來,我得多練習呀!

我的拿手好戲六年級作文7

跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是下象棋。

自從看了村裏老爺爺下象棋,棋子在老爺爺的操控下彷彿擁有了靈魂,過關斬將,很有趣。我就萌生了學習下象棋的念頭,並且一發而不可收,從此我就深深地喜歡上了下象棋。

每天放趣學回到家,我就拿出來方正的棋盤,一絲不苟的學習下象棋,我先學會象棋的技能解析再學會遊戲規則,熟悉棋盤,偶爾也會刷一刷關於象棋的視頻,慢慢地我下棋的技藝越來越好。

暑假,我又回到了村裏,一下車就撞見了我大伯家的哥哥,他上來就問我:“兄弟,你會下象棋嗎?”“會啊,怎麼了,大驚小怪的?”“會就行,我老吃敗仗,幫我復仇去。”我一聽就來勁,說:“走”。

來到棋攤前,我就看見一個十多歲的男孩,他剛要走,哥哥拉住他說:“再戰一盤。”他轉頭一看,囂張的說:“呦吼,搬救兵來了,來也是敗將,那我就奉陪到底。”他這一番話使我下定戰勝的決心。“呵呵”我一臉不服的`說,“哼,誰怕誰?”戰鬥打響了,棋子在我的操控下過關斬將,越戰越勇,對手在我強勁的攻勢下,節節敗退,最終在觀棋者們的歡呼聲中,我把他打得落花流水。男孩耷拉着腦袋,再也沒有了開始的囂張氣焰,我和哥哥以勝利者的姿態,衝他一笑,攜手離去。

“只要功夫深,鐵杵磨成針。”象棋是一門有趣的遊戲,他能鍛鍊人的思維能力,只要下苦心練棋,一定會讓你成爲一個戰無不勝的小棋手,成爲你的拿手好戲。

我的拿手好戲六年級作文8

你們別看我平時馬馬虎虎,慢悠悠的,但我卻有一個拿手好戲——玩電腦。

我玩電腦時,總會邊喝飲料邊玩,這樣會有看電影的感覺。我打字的速度非常快,最快的時候可以一秒打五個漢字。有一次,老師讓我用電腦打一篇文稿,我從中午回來就開始打,用了10分鐘就把600字的文章打完了。

還有一次,媽媽讓我在電腦上“寫”一篇文稿,我用了一個半小時才寫完,因爲我打字雖然快,但是腦袋不靈活,所以要想半天才能想出來。看起來,我既有長處,也有短處呢。

我不僅打字打的很快,而且對於電腦的`“清潔”也懂得很多呢!一天,爸爸在電腦上工作時,電腦突然遭到了病毒入侵,怎麼弄屏幕都動不了,於是爸爸就打算找人來修電腦,我看見後,就急忙對爸爸說:“爸爸,你先別叫人來修,讓我來試試吧,”爸爸雖然對我的話半信半疑,但還是決定讓我試一下。我坐在電腦前,開始幫電腦清理病毒,在經過了半個小時的奮戰後,我終於把電腦上的病毒清理完了,爸爸爲此還誇讚了我一番呢!

我喜歡玩遊戲,在“王者榮耀”裏我已經滿級了,擁有許多的英雄,名字叫做“BLSYTGMY”。你們有興趣的話可以加我,但是呢,玩電腦的時間長了會傷害眼睛,還會遭受父母的“男女混合雙打”,所以,我玩電腦從來沒有超過時。

這就是我的拿手好戲,玩電腦,我還用電腦得過獎呢,如果你遊戲玩得好,隨時可以找我。

我的拿手好戲六年級作文9

我擅長做的事有很多,如打羽毛球,玩魔方,跳繩,但能讓我成爲拿手好戲的是做西紅柿炒雞蛋。

在以前媽媽在做飯時,我看到媽媽在做西紅柿炒雞蛋,就非常好奇讓媽媽教我做這道菜,直到我學會爲止,而現在讓我回憶一下那道菜的`步驟,我也能倒背如流,現在西紅柿炒雞蛋已經是我的拿手好戲了。

當天父母都不在家,而我無法出去吃飯,我就在想我也來做一回西紅柿炒雞蛋吧。

我仔細回想着媽媽教我做的步驟開始慢慢做。我先拿出兩個雞蛋,拿出碗和筷子,將雞蛋打開倒在碗裏,然後拿出筷子在碗裏攪拌均勻。然後往鍋裏倒一點油,當油熱好時再把打好的雞蛋倒入鍋中,再不停地翻炒幾遍。突然油花散射比不小心滴到了我的臉上,我覺得你臉上疼死了,但如果我不做飯那我只能捱餓了,我只好繼續做。再拿出一個西紅柿,把西紅柿削皮切塊倒進鍋裏,再不停翻炒最後在出鍋時切一點蔥花,撒上去一道西紅柿炒雞蛋就做好了。此時我激動死了,我終於做好了。

就在這時父母正好回來,我讓他們來嚐嚐我做的飯好不好吃。

媽媽先嚐了一口,然後說:“還不錯,只要改進一下就更好吃了。”爸爸也嚐了嚐:“不錯,下次加油!”我也嚐了一口,現在在我嘴裏的不是一口飯,而是一個大大的成就。

“360行,行行出狀元。”我的拿手好戲就是做西紅柿炒雞蛋。

我的拿手好戲六年級作文10

相信每個人都有自己的拿手好戲,像什麼唱歌、跳舞、繪畫、變魔術……每個人都不同,而我的拿手好戲是畫抽象畫。

我的抽象畫還不同於那些大師畫的抽象畫,它無所謂畫得像不像,而是能快速捕捉並加以想象,畫出來能讓人大笑的抽象畫。

畫畫就得有參照物,我經常拿我的後位A先生做“模特”,我心裏早已經封他爲我的“御用模特”,雖然他並不知道。

記得有一次,我們在考試,A恰好坐在我旁邊。我不經意間一側臉,發現他竟然在對着我齜牙,露出詭異的一笑。此時我的腦子裏彷彿有一個快門相機,將他的面部表情截了下來,同時,神經系統刺激我的手拿起鉛筆,在一陣嚯嚯下,演算紙上出現了一副完美的抽象畫:扁扁的鼻子,兩頰堆滿了肉,肉肉還閃着紅暈,滿是條紋的'嘴脣,眯得像一條縫的眼睛,且沒有眼球,兩眼無神的感覺很是詭異。這就是我要的效果。整個過程只有不到一分鐘,一看我的大作,我差點笑出聲來,再看看渾然不覺的A模特,兩個面部一對比,我更忍不住了,最後只得掐住笑穴,強忍着笑意做完了題。

一下課,我的笑聲就爆發出來:“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑聲引來了A,我給他展示我的大作,他也哈哈大笑起來,他的抽象版肖像還真抓住了神韻。

當然我的畫作大都是利用課餘時間創作的,很多同學看過我畫的抽象畫都會開心地笑,因爲我能迅速抓住事物的特點加以誇張,笑果絕佳。

這就是我的拿手好戲——能給人帶來快樂的抽象畫。

我的拿手好戲六年級作文11

秋冬季節到了,又到了吃柚子的季節。也許是我特別喜歡吃柚子的原因吧,每當媽媽去超市買柚子時,我都會死皮賴臉地跟過去幫忙挑柚子,這可是我的拿手好戲。

今天是星期六,媽媽又要去超市採購,我求着媽媽帶我去,媽媽沉思片刻便答應了。

走進超市,來到柚子攤前,望着小山似的.一堆柚子,我首先挑選一個母柚子。你會不會覺得奇怪啊?柚子還分公母?對呀,母柚子頸部非常短小,看起來整體形狀像橢圓形,圓鼓鼓的;頭部尖尖的,頸部非常長,這就是母柚子。通過柚子公母,就可以看出母柚子的皮明顯要薄很多,裏面的果肉也多。

我不慌不忙地挑了一個母柚子,用手掂了掂,挺重的。我再仔細打量一下表皮,顏色偏黃,色彩均勻,我斷定這是熟柚子。我用手摸一摸,表皮非常光滑,使勁的按了幾下,硬硬的。果肉肯定多,就他吧,各方面都通過了考驗,這個母柚子成功地被我帶回了家。

媽媽準備驗證一下我的戰果。她拿起刀把頂部切掉,然後用刀從頂底滑到底部,再用手慢慢剝去皮,一個潔白的大雪球就呈現在我眼前,一股清香撲鼻而來,使人聞着直流口水。媽媽拿幾粒放在嘴裏,果然汁多香甜,不禁對我豎起了大拇指。

我們沉浸在吃柚子的幸福之中,我的拿手挑柚子是不是“名不虛傳”呀?

我的拿手好戲六年級作文12

每天早飯前,我都會到廚房裏做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗裏,每次要打四個;然後,在把韭菜洗乾淨,切碎,放在碗裏,和雞蛋一起拌,準備好以後,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋裏倒適當的油,油開了以後,把雞蛋液一點一點的倒進鍋裏,再把麪餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋裏做,還要保持麪餅不粘在鍋上。做好以後,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

每當家人吃完以後,都會稱讚我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家,他總是扭着小短腿跑到我身邊,拉着我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。

後來,學校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報了名。在學校的.廚房裏,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中,先由老師出題,如果答對了,就可以選食材。競爭非常激烈,但我還是如願以償地拿到了雞蛋,麪餅,油。

我先開了火,在平底鍋上倒了油,因爲有點緊張,我把油都弄出鍋外了一點,動作也沒有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過了一個個高手,獲得了金獎。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來找我哦!

我的拿手好戲六年級作文13

他是一位籃球小將,在球隊重要時候能挺身而出,他防守出色,進攻一直以他帶球。

在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭竈隊參加此屆比賽,在第一場與實小打第一節時,他搶到籃板慢慢地帶球過半場,當他走到離三分線一米處時,他收起了球出手三分,球還在空中飛的時候,他就轉身畫去,對栽判做了個三指爆頭的`動作,果然不出所料,球“唰”地一聲空心入網,當第三輪到他們的球權時,他使用隊伍幫他的掩護,第三站上右邊45°角,他果斷地出手三分,球“呼”地一聲打在了板上,最後球“唰”地一聲進了網

第二場與唐洋的比賽中,他死纏着對手,對手連球都接不到,當比賽還剩最後兩分半時,球權在他手上,他迎着對手做了一個假動作,一個變向晃暈了對手,在罰球線上出手兩分,球進了!球進了!教練叫了一箇中止,教大家怎麼樣去防守,比賽繼續,對手帶球還沒到三分線上,夏藝軒已上去逼他了,夏藝軒死纏着對手,併成功把球斷掉,夏藝軒見身後沒人,自己衝了去上籃,可惜!球打偏了,他緊跟身後,並將球補進,最後比分定在18:11。大家贏了!

沒錯,那就人就是我,賽後隊友一一和我擁抱,誇讚我,大家喜迎二連勝。

我的拿手好戲六年級作文14

十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——魔方。

記得在中段考過後,大家壓力瞬間消失,魔方這個小玩意,也成爲了流行物品,人人手上幾乎都有,我也抵擋不住誘惑,也買了個魔方,天天都要玩上一兩回。

我有了魔方之後便到處“拜師”希望能有人叫我轉魔方,玩魔方,果然,功夫不負有心人,經過我“嘴巴鞭炮”的轟炸下,有一個師傅終於答應了我的央求,就這樣,我當上了初學者。

我先是練習師傅交給我的方法,左弄弄,右弄弄,把魔方搞得吱吱響,也沒琢磨出點什麼道理來。我很好奇魔方內部是什麼樣的?便把手中的魔方拆散。我再將祕密與方法結合,悟出了魔方的旋轉規律。

有一次課上,我在與同桌悄悄地玩魔方,比賽看誰更快復原,玩着玩着,我們把全身心都投入了進去,課一點兒都沒有聽,使我慢慢退步。快到期末時,我意識到了自己的.不足,便放下玩心,專心致志地複習,期末才考到了理想的成績。

這就是我的拿手好戲,它能讓我在仙境裏陶醉,也能讓我們癡迷於它,忘記自律。現在,我們應該在週末適當玩,其他時間都放在學習。這樣才能達到更好的效果!

我的拿手好戲六年級作文15

每個人都對蘇聯有過了解,我也不例外,只不過我瞭解的蘇聯軍事比別人更多,所以我的拿手好戲就是精通蘇聯軍事。

那麼我爲什麼會如此精通這一切呢?這是因爲我的爺爺是山東大學俄語系的第一批學生,同時他也是山東大學俄語系的正教授,在爺爺的家中有很多的俄語書,還有十分珍貴的.《中俄會話讀本》。

每天的閒暇時間,我就會去閱讀這些寶貝,再加上電視紀錄片和電影,久而久之我就開始對蘇聯軍事開始精通了。

有一次在上社團課的時候,有人帶了一本魚鷹出版社的蘇聯士兵畫冊,可想而知沒人看得懂,因爲這是本全英文書,但是同學們又特別想知道,這時我的朋友突然說:“找李佳霖,他知道。”於是人羣呼啦一下圍上來,我對他們說:“先等等,我先看看。”然後我看了又看,對他們說好了,現在行了。

我給他們十分詳細的說了這本書裏所有的蘇軍圖畫,其中,我印象最深刻的就是那個摩托化步兵師的上校。

他穿着藏藍色的禮服,戴着軍事學院畢業的證章和兩排勳章,特別漂亮。

同學們的眼睛瞪得大大的,他們好像和我一樣,也回到了那個熱情的蘇聯年代,之後我就說了一聲:“講完了。”於是掌聲雷動,我十分自豪。也感受到大家的認同,他們還向我投來敬仰的目光。

這就是我的拿手好戲。