六年級作文7篇【經典】

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

從小到大的這12年裏，我經歷過許多事情。人人都有一些難忘的事，我也不例外，不過，令我難忘的是一次批評。

那次，我正在回家的路上，忽然，看見了一個精緻的玩具車，我的目光立刻被吸引了過去，情不自禁的向它走去。我在櫥窗前站了很久。“叮鈴鈴”一陣鈴聲響了起來，我被嚇了一大跳。拿起電話，那頭傳出了媽媽的聲音：“你怎麼還不回來，現在都五點了。”“啊？”我吃了一驚，不知不覺已經過了半個小時了嗎？回到家後，那個玩具車的形狀在我腦海中久久不散。吃完飯後，我找出了我的存錢罐，把錢都取了過來，數了數，“啊！剛好。”我開心的說道。第二天我又路過那，想再看看那輛玩具車。這不看不知道，一看嚇一跳：這價格比昨天多了整整100元。這時，我腦海裏冒出了一段聲音：“梅傑，不就是100元嗎？比起這玩具車又算什麼？大不了以後少吃點零食。”這時又冒出了一段聲音：“這可不行。梅傑，做事不可以昧着良心啊！”這兩種聲音變成了兩種勢力，慢慢地，第一種聲音佔了上風。

我回到家，左瞅瞅，右望望，媽媽還沒回家，趕緊“下手”。我走進媽媽的房間，還時不時向門口看。唉！明知道媽媽不在家，還這般小心，真是做賊心虛。拿到錢後，我跑向超市，終於把心儀的`小汽車買了回來，可我並不高興，偷錢那件事就像一塊巨石一樣，壓在我的心頭。吃飯時，媽媽看出了我的異常，問道：“梅傑，你怎麼了？有什麼事嗎？”我羞愧的說：“媽媽，對不起。事情是這樣的……”我說完後，坐在那裏，靜靜地等待媽媽懲罰。可想像的懲罰並沒有來。媽媽溫柔地說：“孩子，以後不要再做這種事了，想要什麼對我說就可以了，何必偷錢呢？吃飯吧！”我聽見了媽媽的這番話，心裏時分感動，用力的點點頭。

這次的批評讓我終身銘記。我永遠都會記得自己犯的錯誤，以後永遠不會再犯同樣的錯誤了。

六年級作文 篇2

翻開一本書，書裏總有讓我感悟的地方：讀一篇童話，總有讓我感受最深的地方。書香漫漫，讓我看過一篇篇精彩的文章，回味無窮。

剛看到《茶中品人生》這篇文章，讓我忍不住讀下去，碧螺春篇，酥油茶篇，苦丁茶篇……從這幾篇的文段中，我讀出了前所未有的感悟，細膩的筆觸，彷彿將人帶入一個淨化心靈的境界。“夢境間，我覺得自己品嚐到了人生的滋味，原來平淡之中的'清幽是人生最幸福的滋味。”淡淡清幽，如詩如夢，美麗而安靜。“濃郁間讓我品嚐到了人生的另一種滋味：擁有廣闊的心胸是人生最真切的滋味。”內心寬廣，豪邁樸實，謙遜而寧靜。“恍惚間，我明白了，原來先苦後甜的滋味是人生的最欣慰的滋味……”辛澀的苦丁茶，卻也蘊含着層層的寓意。茶後餘香，點點的苦甜，繚繞在心間。

靜靜守着一方茶几，抿着茶，品着人生。帶着茶中哲理再次品茶，卻發現茶的味道也與同人生的味道一樣，同樣讓人忍不住思索。

品着碧螺春，彷彿置身於江南水鄉踏歌而行；品着酥油茶，彷彿聆聽到遠方牧民的歌聲，豪邁動聽；品着苦丁茶，彷彿親身感受到了人生中的先苦後甜……。這些過程是幸福的，真切的，欣慰的，讓我們一起品嚐這茶中人生的滋味，一起思慮着這茶後的餘香。

茶中，品味人生……

六年級作文 篇3

春暖花開的春天，綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，雪花飄飄的冬天，我喜歡這景色怡人的四季美景。

首先是春姑娘最先拜訪人間。金燦燦的迎春花，聽從花娘孃的命令來迎接春姑娘，迎春花張開笑臉，遠遠望去，一片片金黃色的迎春花，好像一座座金燦燦的陽光照在金山上，迎春花更加光彩照人了。我禁不住向前走去，一陣微風拂過，花瓣兒發出了“沙沙”的響聲，好像在給春姑娘吹起了一首美妙的讚歌；花瓣兒輕輕地拂過我的臉頰，那麼柔軟，那麼清涼溼滑，好像嬰兒的皮膚一樣嬌嫩。我走近迎春花，一股香氣撲鼻而來，讓人感到神清氣爽，嫩綠的枝條，好像迎春花柔順的秀髮，給人一種美麗端莊的感覺。

春天讓我遲遲不肯離開，但蟬鳴讓我驚醒於此。我正吃着清爽可口的冰激凌，炎熱的手觸到冰涼的冰淇淋瞬間冰麻了，再吃進口中，就有一股寒氣向我撲來，我變得非常的清爽。我輕輕的咬了一口牙齒，立馬冰凍了，但是一股濃郁的奶油香氣緩緩融化，滋潤着我的味蕾。可那淘氣的蟬卻一直“知了知了”的叫着，好像在訴說夏天的炎熱，真是恨不得把她們塞進冰箱裏冰封起來。

夏去秋來，轉眼間秋婆婆就接踵而至，讓人毫無防備，可是那紅彤彤的.石榴，卻一個個張開了笑臉，從那綠中帶黃的衣服外露出了紅色的小舌頭，好像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，讓人看了忍不住流出了口水。樹上的楓葉把青春留給了大樹，自己卻穿上陳舊的衣裳悄悄的、極不情願地離去。

寒風刺骨的冬爺爺伴着鵝毛大雪，邁着輕盈的腳步走來，我看見那潔白的雪，如同是仙女給大地織的棉被一樣，我瞬間衝了出去，臉上落下了一片片晶瑩剔透的雪花，涼絲絲的，在我臉上融化，流了下來，好像冬爺爺欣慰的淚水。小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪玩兒的不亦樂乎……

我愛美妙的四季，四季是世界的讚歌！

六年級作文 篇4

天氣真好，接連幾天陰雨綿綿，好似天空的輕輕啜泣，爲之稱快也！

我喜歡這種天氣，遇到這種天氣，不禁感到一陣洋洋灑灑，因爲在這種天氣中，空氣溼潤，如夢幻般籠罩着我。細數那淅淅瀝瀝的雨聲，不知多少人在嘆息這個壞天氣，可我喜歡，朦朦朧朧的感覺很好。

天不溫暖！爲什麼我覺得溫暖呢？也許我的心是溫暖的吧！已經入冬想想漫長的`冬該若何過去？不知道，一天是一天吧！

前幾天很溫暖，我的心情也很好，總覺得這便是冬天，其實不然。今天，我看到了“黑貓君”，真的很可愛，是隻小貓，但不是我心中的“黑貓君”，我心中的黑貓君是狡黠的，一雙綠眼睛，全身都是黑的，小巧點，尾巴翹起來。

總之，我就是覺得冬天很溫暖，也許是細看那種的那種期盼所致的吧！雖然這幾天天天颳大風，但我不回去抱怨。這便是冬天的色彩，一種迷人的、神祕的天。似乎我知道的太少了，我知道夏一定回來的，即使他人抱怨冬天，我也不會隨波逐流。

儘管最近運氣不佳，又要面臨巨大的學習壓力，還是默默地看着生活是吧！這便是冬，但並不寒。之所以喜歡，是因爲心中的想往讓我迫切的想看到夏天，對，夏天，是我人生最美好的季節！但是，必須有冬天纔能有夏天。此及人生之！

這就是冬天，我人生的冬季，但還會喜歡，還會面對，因爲人生即便如此我們每個人都有要喜歡冬天，因爲那是一個人必須經歷的，雖不明媚燦爛，但卻有讓人奮竟向前的動力。

暖之冬！面對去吧！面對去吧！

六年級作文 篇5

又到了一個週末，我快快的把作業做完，照例在牀上看着喜羊羊與灰太狼。在廣告的時候，突然，書架上新買的一本藍色的書給吸引住了。它的名字叫《天樹島的綠伯爵》。我迫不及待的關掉電視機，走到櫥櫃前，拿出這本書。突然，一陣風颳來，把書翻到了第一頁，頓時，發出了白色的光芒，我被捲了進去。

“咦，這是哪啊？”我抓抓腦袋說。突然，有三個傢伙站在我面前，“你們是誰？”我又說道。“你好，我叫莉莉。這是我的妹妹芭芭拉，這是我的好哥們四眼兒——馬修。”“你們知道這是哪嗎？”“沒準到了外星球？”芭芭拉問。“更可能在一個島上！”莉莉糾正道。“唉，這可怎麼回家啊！”我哭喪着臉說。“別擔心，我們也在找回家的路，我們會幫你的！”莉莉鼓起勇氣說。

走着走着，就走到了一個灌木叢裏，“是誰在那啊？”一個聲音冰冷冷的說道。我們幾個嚇個半死，慢慢的往裏面走去，突然，兩個士兵站在我們前面，“是你們在打擾我們的'伯爵先生休息嗎？”原來，只見士兵後面有一個綠伯爵，正嚴肅地看着我們，對士兵說：“太無禮了，好大個膽子，把他們給我抓起來！”只見士兵們二話不說，把馬修、芭芭拉、莉莉和我綁了起來。唉，今天真是個倒黴日，找不到回家的路，還被冤枉了！就在這時，一個會飛的仙子，把我們救了出來，“你們這要去哪啊？”仙女問道。“我們要回家！”馬修第一個答道。“好的，我馬上送你們回家！”只見仙女用棒子一甩，我們就各自的回到了自己家。

啊！和書中人物密語可真有趣啊！

六年級作文 篇6

隨着一聲雷響，突然就停電了。寂靜中只剩下永遠不停的細雨，遊散在平整的紅葉石楠上，漫遊在鐵樹葉尖的縫隙中。雨，靜悄悄地渲染着大地的色彩。

屋裏點起了兩支蠟燭，給這並不安寧的雨夜添了幾分溫暖。我走到窗前，欣賞着這沒有皓月，卻依然別有一番滋味的景色。在我轉頭的一瞬間，眼眶中映進了一道虹，夾在黑漆漆的房中央，灰暗的屋子被那紅黃相間的“燈”照亮了，它彷彿是曉，它看膩了白晝黑夜輪迴的原則，爲這寧靜的夜添上了那一個“小太陽”。

這一刻，雨也唱起奏鳴曲。綿柔的雨像個簾子，墨綠色的植物上有它的腳印，許許多多。地上起伏不平的坑坑窪窪是它的遊樂場，映出了所有的翠色……

蠟燭燃了一小半。雨還在揮灑着自己的河山水墨畫。一隻貓在黑巷中游走，它的眼睛散發出了冰涼的光。幽靜的小巷中，這隻貓獨自遊走着，淋着刺骨的雨。兩隻幽幽的'眼睛，被雨水染得透澈。它在我的窗前停了，與我對視。我不願看見它那哀怨的眼神，只是憐着它打溼的全身。

當雨停時，蠟燭也滅去了，空氣變得新鮮，樹木還意猶未盡地搖擺，我在潮溼的環境中睡了，好像夢見了那隻貓在明亮的路燈下默默睡去。

滴答……滴答……

終究是個不平凡的雨夜。

六年級作文 篇7

上課了，數學老師滿懷笑容走進教室，接着，讓同學們讀書，把袁海叫上講臺檢查她的作業。

說起袁海，他可厲害啦，自從他轉學來到到我們班，語文、數學、英語的第一名全都被他包攬了，可真是老師身邊的紅人。

老師接過袁海的作業，用紅筆認認真真地改起來。每改對一道題，老師的臉上便浮出一絲笑容，還豎起大拇指表揚他，袁海得意極了，舉起雙手做“V”字形手勢，還小聲說：“Yes,Yes,Yes......”

改了一會兒，老師的臉突然沉了下來，“袁海，這道題你怎麼會做錯呢？”老師一邊撫摸着袁海的頭，一邊疑惑的問。

袁海得意的`神色頓時拋到了九霄雲外，認真聽老師的教誨。

改着改着，老師的臉再次由“晴”變“陰”，“你呀，”老師用手指戳着袁海的頭，“這麼簡單的題目你竟然答錯了。”

說完，老師用手指把袁海推了推，弄得他後退了好幾步。

袁海難過的哭了起來，並想：“驕傲可要不得啊！”

這一切，都怪袁海太驕傲了。下課，他還要去老師辦公室上老師的“教育課”呢。