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六年級的作文300字5篇(通用)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字5篇(通用)

六年級的作文300字 篇1

母親,像一堵牆,遮住了風雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸着我們這些幼雛的羽毛,鼓勵我們去搏擊萬里長空。我的母親也像牆,像鳥媽媽對我呵護倍至,鼓勵有加,尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵,讓那深刻的道理在我的心裏生根,她是我的第老師。

我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我居然考了個76分。放學了,同學們都興高采烈的回家了,我卻慢吞吞地整理好書包,我拖着疲憊的`身體,邁着沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書包好像重了好多。我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導我複習功課的的身影,盡是老師期待的目光,盡是同學們的譏諷和嘲笑……一切的一切,使我無地自容。終於到家了,媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,便什麼都明白了,她柔和地安慰我,告訴我不經歷風雨,怎能見彩虹。接着,媽媽還幫我分析了題目,告訴我解題思路。在媽媽的指導下,我終於明白了失分的根源,媽媽也舒心的笑了。

母愛是感人的,母愛是深沉的,母愛更是無微不至的。

六年級的作文300字 篇2

記得4月份的一天,我準備三星考試前,聽見媽媽對我說:“努力哦!一定要考出來!”

可是,考試成績很不理想,八關裏頭有四關沒有通過。

我垂頭喪氣地回到家,心想:唉,答應媽媽的'事卻沒做到,肯定要被捱罵了!

媽媽看見我這愁眉苦臉的樣子,親切地問道:“好寶貝,怎麼啦!”媽媽那溫柔的眼神讓我感到慚愧:媽媽說我是好寶貝,可我……媽媽見我不回答,又問:“有什麼事呀!來說給我聽聽。”“我,我……我三星沒考出來。”我一邊流淚一邊說。

“寶貝,你沒有達到標準,確實很不應該,可是不一定只有這麼一次機會,你還有許多次機會呢!你看,這一次只過了四關,下次只要再努力一把,不是就能輕鬆地通過了嗎。”媽媽一邊撫摸着我的頭一邊說。

“努力!努力……”每當我學習時,我就想起了媽媽對我說的話。

現在,每當我有困難時,媽媽就會坐在我身旁,耐心地教導着我。

六年級的作文300字 篇3

咳咳。大家好!我就是——美麗可愛的玻璃杯露語。說起我的作用啊,那可多的是啊!人類每天都要喝一種無色的液體,這樣的東西,也就我可以容得下。據說,這種液體人類如果三四天不喝,那他就要下地獄啦。你看,我的作用有多大。不過,這一小點優點只不過是九牛一毛而已啦。

我的第二個優點就是:我的'容量可大了,可是,我的體積不大,而且小巧輕便,美觀實用,使用我的胞妹一次性紙杯可就更方便了呢。你看!我們杯子家族爲你們人類做出了多大的貢獻啊!

再給你們介紹一下我們夥伴們和親戚們吧!

諾,我的夥伴璐拉就是最最小巧最最輕便的一次性塑料杯,她的身影在高科技的飛機上經常出現呢!

我的叔叔就是保溫杯,在冬天,他就是我們杯子家族中最受歡迎的一種杯子。因爲他可以使滾燙的液體長時間不冷掉。

我的媽媽就是一次性紙杯,她在一個個家庭裏出現的最頻繁。爸爸就是塑料杯,他使用的材料不僅環保,而且還輕巧。

這就是我們杯子家族的族員,哦,對了!還有族長爺爺,他可不是杯子,他呀!是茶壺。你們人類家族有什麼新鮮事,也告訴告訴我這隻玻璃杯露語吧!

六年級的作文300字 篇4

時光飛逝,一眨眼到了20xx年,我已經是一位著名的大明星了,有了自己的事業,有了自己的家庭。

我現在是一位家喻戶曉的明星,已是成熟的女性了。一雙清澈的大眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴,穿一身晚禮服,踏一雙高跟鞋,那叫一個“美若天仙”啊!

我現在可忙了,一天24小時不停地拍戲,晚上又要應酬,只能睡幾個小時。啊,做明星真累,都不知道以前我怎麼會有這個理想的,明星其實沒有表面那麼風光,背後真的`很辛苦,無論你有多麼困,你必須把這場戲拍完。每次想到我還有家庭,就有一股力量支持着我。

我還有一個可愛又溫馨的家庭,他是我力量的守護神。走進家門,就聽見一聲溫馨的話語:“辛苦了。”只見他從廚房裏走出來,“我來幫你,今天又拍了什麼?累了吧!”我累得躺在沙發上,他來給我按摩,我微笑着說:“今天拍了十五條片段,最近在拍新版《因爲遇見你》,他笑着說:“你太辛苦了吧。”

十三年之後的我是一個家喻戶曉的明星,這就是我的夢想,希望它會實現。

六年級的作文300字 篇5

一頭烏黑的整齊的短髮,一對時常閃爍着智慧光芒的眼睛,高挺的鼻子下面一張能說會道的`嘴巴,這就是我們的既風趣又博學語文老師——肖老師。

肖老師的課堂紀律很好。因爲每當有學生不遵守課堂紀律的時候肖老師就會使出他的絕招——“按摩術”。看,老師又在幫同學“按摩”了呢。只見老師面帶“惡魔的微笑”走向我們班的調皮大王,手慢慢地伸到了調皮大王的脖子後面開始進行“按摩”。快捂耳朵!這是全班同學的心聲。因爲:“啊~~~~~~~~~~”魔音環繞在我們的耳邊。是啊,有“按摩”技巧這麼好的肖老師紀律能不好嗎?

肖老師很博學。肖老師曾獲過許多文學方面的大獎;也曾好多次在各大文學刊物上發表過文章;不管同學們提出多刁鑽的問題他總能答上幾句;上課時總能把整篇課文講得我們沒有任何疑問……

肖老師很風趣。我們很喜歡在不開心的時候找老師聊天,因爲老師總有聽不完的故事,說不完的鼓勵的話。總能使我們跟他聊過後心情豁然開朗起來。

這就是我的語文老師,一個風趣,博學,優秀……的好老師。