六年級作文300字（合集8篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對我來說是付出，是奉獻，是在你寂寞的時候陪着你，在你悲哀的時候安慰你，在你失望的時候鼓勵你，此時那是友誼！

我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻，爲朋友犧牲。

朋友是在你孤獨的時候的依靠，她有時也需要你的`幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時是在她（他）悲哀是保護她。朋友是在你失望時鼓勵你，爲你加油的，有時她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！

我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時候陪着你，而是你幫忙她，她幫忙你，你爲她，她爲你，這是友誼。

兄弟（閨蜜）也許會在你需要的時候幫忙你，安慰你，給你一個依靠。

友誼是這麼的奇妙。

六年級作文300字 篇2

童年是一個豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數不勝數。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過是我印象最深的.還是給爸爸夾夾子。

那是一個夏天的傍晚，我在家無聊，便想着啥好玩的遊戲，突然，我機靈的小腦袋裏便有了一個壞想法：給爸爸夾夾子。於是我連忙跑出屋，從頭上取下一個帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心裏默默的唸叨着"爸爸，你慘了。" 一切準備完畢後，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看着爸爸，我盡力憋着，但最後還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什麼，只好疑惑的撓了撓頭。回家後 ，媽媽看見了笑得前仰後合，說:你這個小淘氣。姐姐笑得把口中的飯也噴了出來。外婆從廚房裏出來，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡，無知的它也笑得蹦來蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時，爸爸才恍然大悟，對我說：我說你們笑啥？原來是這個，以後我可得防着點你了。聽罷，我們笑得更歡了。

童年的趣事使我難忘，因爲他記載着我的天真、活潑、頑皮與可愛。

六年級作文300字 篇3

新的一天開始了，天氣晴朗，雲朵娃娃也跟着太陽伯伯出來玩了，鳥兒也迫不及待地舒展它的歌喉“啾啾啾”地鳴叫着。

坐在車上，望着窗外的景色，哇！漫山遍野全都開滿了黃色的油菜花，好像一隻只黃色的蝴蝶在飛舞。遠處的小山上，一輛輛觀景的小汽車似蝸牛一般在黃色的地毯中緩慢爬行。下了車，油菜花香味撲面而來，不禁深吸一口氣，感受一下春天的氣息！許多人都在田間玩耍、照相，每個人的臉上都露出了喜悅的笑容。正在田間遊玩時，發現頭頂上好像有東西在飄飛，擡頭一看，原來是大姑夫在放風箏啊！風箏是一條紅色的金魚，它在黃色的油菜田上空飛，像是在黃色的海洋裏暢遊一樣，樣樣都是那麼舒心。但是一條突然出現在的大狼狗擾亂了我們遊玩的.興致，因爲十萬分害怕狗，讓我的注意力再也不能集中在油菜花上了！

太陽漸漸地落下去了，雖然一條大狼狗打擾了我們的興致，但黃色的油菜花卻讓我們久久不能忘懷！

六年級作文300字 篇4

這件事，給了我一個啓發——千萬別憑老印象看待任何人。

今天中午上學時，我手一滑，就把手裏的彩鉛掉在了地上，“嘩啦”一聲，36根彩色鉛筆一個不剩地撒滿了一地，它們調皮的滾到了四周。“哼，算我倒黴！”我剛想去拾，不知誰的一隻腳走了過來，無情地把彩鉛一踢，走了，真是氣死我了！路過的人一個都不過來幫忙，還有人裝看不見似的隨便踢！唉！

就在我最無助時，我們班的孫漢森和鄭若欣來了。孫漢森喜歡打架，他跟誰都敢打，甚至有時連老師都不放過，還橫行霸道，一等一的差生。鄭若欣呢，平時挺調皮，沒事總愛惹我一下。今天碰上他倆，肯定是來搗亂的！我心裏正想着，突然聽見孫漢森脫口而出的一句：“老子幫你撿！”他用那我早已習慣的“霸氣口音”，說完便彎腰幫我撿筆。

我竟不知所錯，心裏又是激動，又是納悶：他……什麼時候變了？我只好呆呆的望着正在撿筆的鄭若欣和孫漢森……

當我回過神來，筆筒裏的彩鉛已經齊了。“哦，謝謝，謝謝！”我連忙說，生怕他們不接受我的`謝意。

回到座位上，我仔細想了想，孫漢森不是變了，而是露出了他的另一面，善良、熱心的一面。

其實，每個人都有你意想不到的閃光點！只要我們用心觀察，就會發現！

六年級作文300字 篇5

我今天明白了一個大道理。

一個寓言故事，一個青蛙實驗，欺騙了我六年！

“小時候，媽媽教育我時，告訴了我一個寓言故事。把一隻青蛙放在開水裏，它會馬上跳起來。而把它放在冷水裏，再把冷水慢慢燒開，青蛙就會慢慢適應逐步加熱的水溫，直到最後被燒死。”

這個寓言故事告訴我們要時刻保持警覺，不要被麻痹思想所侵蝕。但今天我真的做這個實驗的時候才知道，根本不是那麼回事……

愚公說，要挖山，我們卻都在遷移；蘇秦說，要頭懸梁錐刺股，我們卻都在玩自戀；李白說，鐵棒也能磨成針，我們卻學會了眼觀八方，耳聽六路。一個美國科學家說：青蛙會慢慢被加熱的`水燙死。而事實是，水一旦加熱到一定的溫度，青蛙就會聰明的猛然跳出。這隻特立獨行的青蛙勇敢的有自己敏捷的姿態挑戰了語言對於當下的價值。

這個世界沒有是用於所有人的真理，一個更沒有適合於所有人的語言。如果一個寓言能“普渡”所有人，那豈不成了一種衆人精神上的迷信？

六年級作文300字 篇6

我想做一名作家每個人都有自己的理想。比如，有人想當一名宇航員；有人想當一名教師；有人想當一位天文學家；有人想當一名美食家。而我想當一名作家，從我上一年級的時候就產生了這個念頭。

每當看一本好書，就像是在品嚐一道極品的美食。於是，在我心裏面深處埋下了一顆種子————要當一名優秀的作家。每當我有時間的時候，我就會去圖書館看書，如果這本書沒看完，我會把它借回來，繼續看。每當我看到好的詞語、好的句子和好的段落。我都會把它們摘抄到專門這摘抄它們的本子。

寫作文時，我會運用一些好的句子或好的段落。寫日記時，我會運用一些好的詞語。我知道當一名作家還要具備較高的寫作水平。

我嚴格要求自己:二年級的`時候我要求自己每天看一些書，三年級的時候我要求自己每個星期寫兩篇日記，長大一些後，我要求自己每個星期寫兩篇作文。直到現在，我已經約寫了200篇作文，總字數不少於10萬字。爲了提高我的寫作水平，我都到圖書館看一些散文和小說。雖然我現在是六年級的學生了，但我還是爲自己的理想而努力和奮鬥着。

六年級作文300字 篇7

隨着科技的發展，越來越多的機器人進入了我們的世界，走進了我們的日常生活。今天下午，我們晚報小記者就體驗了一次拼裝機器人的活動。

一下課，我就迫不及待地跑到了現場，二十幾個工具箱進入我的.眼簾。教我們拼裝機器人的是葉老師，她向我們介紹了工具箱裏的工具和遙控器、發動機等的使用和組裝程序。老師一講完，我們就開始拼裝了。

我們拼裝的是汽車機器人。首先，我們按照老師教的方法，找到A口和B口，用灰色的線將A口、B口和發動機連接在一起；然後，在發動機的兩側安裝上輪子，再在車的前部安兩個輪子，汽車機器人的組裝就大功告成啦。可是，它到底能不能跑呢？只要組裝環節出現一點錯誤就會導致汽車機器人無法運行。我們懷着忐忑的心理試着按下了遙控器開關，汽車機器人竟然慢慢啓動，開始跑了，可把我們高興壞了！而且我這一組是最先拼裝好汽車機器人的。

這次的活動真有趣，我深深地感受到了科技的無窮魅力。我暗下決心，一定要好好學習，長大了成爲一名科學家！

六年級作文300字 篇8

我的學校名稱是紅旗小學，學校裏有綠綠的樹，紅紅的花和藍藍的天。我最喜歡的.地方是圖書館，因爲裏面有許多的書，可讓我們獲得很多很多的知識，也可以得到很多的樂趣，所以這就是我喜歡學校的原因。

我的學校裏有生態池。英語村，還有大門前的大操場，那裏有美麗的花。高大的樹等，這裏會讓我覺得空氣很乾淨，而校長覺得學校可以更美好，所以我們的小操場正在施工中，讓我覺得學校變的更有趣了。

學校的優點有兩個，第一個優點是老師教導我們，讓我們有更多的知識，也可以交到好朋友，和朋友一起讀書。一起玩。一起回家或是一起上補習班，再回家，這就是我們所說的“同學”。第二個優點：公共設施安全，遊樂設施好玩，下課可以一起去玩遊樂設施，一起去圖書館或是一起去操場運動，讓我們生活更豐富。更有趣。

學校在我印象中，他是多麼美麗。多麼偉大。多麼有趣，可以在學校讀書交朋友。一起玩。去看書，而且一起放學，所以我最喜歡的地方，就是“學校”。