寫景的六年級作文(集合15篇)

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫景的六年級作文，希望對大家有所幫助。

寫景的六年級作文1

今天不知什麼時候，原本晴空萬里的藍天變得灰濛濛了，好像披上了一層薄紗，要變天了嗎？果然，到了晚上，天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲，輕輕落在大地上，滋潤了土壤，滋潤了乾燥的空氣，滋潤了人們充滿渴盼的臉。

站在毛毛細雨中，感受着雨水輕柔地撫摸，接受着心靈的洗禮。這場雨來的太及時了，她不僅滋潤了萬物，還滋潤了人們的身心。

這是一場有生命的雨，是她讓沉睡的大樹從夢中醒來，是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩，是她讓人們的生活環境變得美好。

看，那一縷縷“絲線”正從雲彩裏蹦出來，它們也想跑到大地上來，投入“母親”的懷抱。

聽，那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲，把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現出來。

啊，有生命的雨啊，——你真的僅僅只是雨嗎？

寫景的六年級作文2

今天我和爸爸媽媽一起到蘇州木瀆的靈巖山玩，路上聽爸爸說木瀆是乾隆皇帝六次到過的地方。

到了山下我很興奮，因爲這是我第一次爬山。進了山門我一溜煙就把爸爸媽媽甩在了身後，啊!山裏真涼爽。山路兩邊長着參天大樹和茂密的竹林，風兒輕輕吹過，竹子左右擺動，像在跳着舞歡迎遊客的到來。快到山頂的時候，我和爸爸站在一塊巨石上俯瞰山下，遠處的高樓大廈變小了，汽車像螞蟻一樣小，近處樹木蔥蘢像綠色的海洋。真美!

山頂上有一座寺廟，叫靈巖山寺。裏面有許多巨大的雕塑，慈眉善目的菩薩、威風凜凜的四大天王、笑口常開的彌勒佛、神態各異的十八羅漢等等，看的我目不暇接，流連忘返。

下山時爸爸問我：“累不累?”我點了點頭，

爸爸又對我說：“雖然上山很累，但是你能看到美麗的風景，就像學習一樣，認真刻苦就能取得好成績。”

寫景的六年級作文3

雨一直下，越下越大，電閃雷鳴變得更大，滂沱大雨像篩豆一樣落在塵土飛揚的大地上，把玻璃震得格格作響。雨下得很大，看着窗外，天地間掛着一幅無比寬大的珠簾。透過煙雨幕，遠處的房屋和樹木瀰漫着一團霧氣。厚厚的雨滴打在地上，留下小窩，濺起小雨花。剎那間，一條縱橫交錯的小溪出現在門前。

快看！有些人跑回家，渾身是泥和水，像只落湯雞。雨下個不停，像破珠，像布，又像……不可預知。突然，閃電像金鞭一樣閃爍不定，一個在這裏，一個在那裏，真的很嚇人。雷聲隆隆，像鞭炮一樣隆隆作響。這一幕讓人想起電影中炮火快速轟擊戰場的聲音。

風很大，雨在下。路邊高粱在風雨中狂搖。枯枝嘎吱作響，倒下了，發出可怕的嚎叫聲。

這是，另一道閃電劃破天空，“轟隆隆——咔嚓”，一聲驚雷“砰”。

寫景的六年級作文4

校園的早晨很美。一層薄薄的晨霧籠罩着沉睡的巨大校園。花壇裏的花五顏六色：黃、紅、藍、紫，真好看。風姑娘把草和樹一掃而光，頓時讓他們從沉睡中驚醒。做早操的時候，她跟早同學打招呼。一輪紅日從東方漸漸升起，整個校園被染成金黃色。

校園早晨很忙。老師忙着批改作業；一些學生在背課文，而另一些學生在做作業。他們一會兒寫“刷”，一會兒皺眉，露出若有所思的神色，頗像《思考者》雕像。學生的大聲朗讀和“刷”作業構成了早晨獨特的“交響樂”。

校園的早晨很熱鬧。學生們陸續進入校園，讓原本寂靜的校園沸騰了。跳過繩子的學生一個個都在飛。剎那間，五顏六色的繩索甩在學生的頭上，在空中劃出一道弧線，像美麗的舞蹈線譜；而踢足球的同學一會兒往左邊跑，一會兒往右邊跑，踢得好就是歡快。

我們校園的早晨美麗、忙碌、活潑。

寫景的六年級作文5

我的家鄉有7座大橋，馬蓮河大橋是我最喜歡的大橋。

馬蓮河大橋位於縣城中心，橫跨馬蓮河和城北河，穿越九龍廣場。橋長1000米，寬10米，高30米，可以同時通過3輛大卡車。橋面上有人行道，護欄，路燈。在大橋中間的兩邊是九龍廣場上的兩個噴泉，每逢節日的夜晚，橋面上的50多盞路燈和廣場上的噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。

馬蓮河大橋溝通了河的兩岸，方便了人們的來往。聽大人們說，大橋沒有建成的時候，人們要繞很大的圈，才能到河的對岸，很不方便。現在有了這座大橋，人們就可以直接到河對岸，再也不用浪費很多時間。馬蓮河大橋不但溝通了河的兩岸，方便了兩岸人民的來往，同時也裝點了我們美麗的縣城。

馬蓮河大橋是我們全縣人民經過一年時間的辛勤勞動才建成的，它是我們全縣人民團結奮進的標誌，我愛美麗的馬蓮河大橋。

寫景的六年級作文6

第一個被吵醒的是白雲。孫的岳父爲雲的孩子穿上了一件紅色的襯衫。“嗯，”孫的岳父說。“該做早操了！12345678，22345678 。 "然後他喊口號。正在這時，兩隻穿着黃色毛衣的小鳥飛了進來。一隻鳥對另一隻鳥說：“今天天氣真好！我真的'想唱首歌！當陽光普照天空時，花兒向我微笑。”然後他嘰嘰喳喳地唱了起來。

陽光下有許多遠山。山上有各種各樣的野花、草和樹。從遠處看，羣山都是綠色的。偶爾有些地方會出現一點點紅、黃、藍……點綴其間。真的很漂亮！

山前的稻田一望無際，農民的叔叔們在辛勤耕耘着土地。田邊有一條清澈的小河，河裏的魚在玩捉迷藏！但是努力的小蝦在練跳高，因爲他想參加跳高比賽！這條河像一邊一樣安靜。風一吹，河水就像老奶奶的臉。河邊有兩個柳樹姐妹，在鏡子裏梳頭！母雞媽媽還領着小雞寶寶出來覓食散步！……

啊！這是農田裏最美的一幕！

寫景的六年級作文7

我的學校是那麼神聖，那麼美麗，那麼生氣勃勃。每個到過這裏的人，都會讚歎道：“多好的一個學校呀！在祖國的花朵的襯托下真美呀！

走進校園，就可以看到大理石上鑲嵌着四個大字“厚德篤學”，這告訴我們：要心胸寬廣，有美好的品德，而又專注好學，孜孜不倦。

繼續往裏走，就可以看到一個小花園，那裏有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花，玫瑰花，紫藤花，許許多多的花朵爭奇鬥豔。在花園外辮子長長的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風姑娘站在一旁急了，看它們都有事做，“呼”地一吹，把柳樹姑娘吹的頭皮發麻，害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊，白得像雪一樣潔白無瑕；白玉蘭真香啊，香得在十里外都能聞到花香；白玉蘭真多啊，多得讓你看不到一點空隙。下課了，同學們奔到小花園，大家感嘆到：“真美啊！”

雖然校園不比天山美，不比泰山那麼壯觀，不比雙龍洞大。但我保證，只要你看到它，定會讓你流連忘返。

寫景的六年級作文8

除了鞭炮聲，春節早就有人開始放炮了，我也早起幫大家收拾，迎接新的開始。

當你走到街上，真的是人山人海。到處都有人大采購。孩子們在街上賣糖葫蘆或巴隆胭脂，大人則爲春聯和鞭炮的價格爭論不休。場面多熱鬧啊！

賣完春聯該貼春聯了。爸爸踩在凳子上用漿糊刷了一下，我就遞給了他。花了很大力氣才終於貼出來。但是上下對聯貼反了，還是一開始就貼了。幾經周折，春聯終於貼上了，吉祥如意。春聯財力雄厚，映紅了大門，映出了我們的心。

時間不早了。該包餃子了。我什麼都想做。我滾一會皮，包一會餃子，忙一會面。我媽媽建議在餃子裏放一枚硬幣。誰吃這個餃子，誰就是最幸福的人。一個接一個，我找到了這個快樂餃子，它還在我手裏，於是我成了最快樂的人。

吃了熱騰騰的餃子，一家人圍坐在一起打官司，聊着自己的願望和理想，聽着媽媽講春節的故事，房間裏充滿了歡笑和歡笑，處處流露出純粹的興奮和喜悅。

寫景的六年級作文9

隨着冬風和冷空氣的逐漸退去，一點溫暖的春天已經到來。

一開始不明顯，但是草突出了春天。草一點一點地用力氣哺育，努力向上拱。最後一個終於出來了。春天，他們休息一會兒，愉快地玩耍。青草驚動了沉睡的花朵。花兒一下子就醒了，張開笑臉，各種花兒一起開了。那是一朵美麗的花。與此同時，校園裏的樹木在秋葉的滋潤下，開始了生機勃勃的新年。但風從未停過，依然瘋狂地吹着，卻給各種生活帶來了生機。草起起伏伏，如海浪。花也給草帶來了一些點綴，讓“草海”有了彩雲。風也嘗試了新的綠葉，直到風累了，綠葉依然“堅守陣地”。

雨也來湊熱鬧了，先是幾滴小水滴，然後更大的雨，草和花在雨中歡快地玩耍，彷彿在說：“我不怕大風大雨！”雨下得好大，從銀線般的小雨變成了大雨，但雨後的草和花更清新了，大雨也沒辦法，只能“擡腿走人”。

經歷了一些挫折，一切似乎都長大了，綠草如茵，花兒五顏六色，樹葉繁茂，都在迎接校園裏的又一個春天。

寫景的六年級作文10

秋天，一個充滿詩意的季節。杜牧的《山行》，張繼的《楓橋夜泊》都是經典。

我來到梧桐樹下，撿起一片梧桐葉，只見這片葉子已經枯黃了，上面還點綴着一些白色的小點。這片梧桐葉像一把小扇子，葉子的邊緣都彎了起來，像齒輪一樣，上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它，感覺有些粗糙，有些地方還鼓起來，如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞，有一陣淡淡的清香。

這時，一陣微風吹來，我擡起頭，仰望着梧桐樹。只見樹葉搖擺着，沙沙作響，在陽光下格外耀眼。有幾片調皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中邁着輕盈的步伐，打着轉兒緩緩下落，奔向大地母親的懷抱，猶如翩翩起舞的彩蝶。

我三步並作兩步，捧住了那片樹葉，葉片泛着些許綠色，在陽光下閃着綠色的光芒。

秋天真美啊！我繼續向前走去，去收集秋天的心聲。

寫景的六年級作文11

“嘀嗒，嘀嗒……”我聽着雨聲，思索着：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風味。

春天的雨聲是那麼“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長調，總讓人感到絲絲的情意。春風“撫摸”着我的頭，而雨則唱着動聽的“歌”……

夏天的雨聲是那麼“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，彷彿在和雨中的景物“合唱”。看這雨“唱”的多歡啊！

秋天的雨聲是那麼“動聽”那雨聲像是有種特別的感覺，飄飄灑灑，的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的，給人帶來清爽的感覺。

冬天的雨伴隨着寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進了我的心窩，溼潤了我心，冬雨雨的聲音是多麼的美妙啊！

雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那乾涸的心田；雨像千萬條琴絃，彈出了千變萬化的聲音！

寫景的六年級作文12

我的家鄉——廉江是一個風景秀麗，依山傍水的好地方。尤其是位於廉城北面的塘山嶺生態公園堪稱是廉城中璀璨的明珠。

沿着一條長長的石子路，我們走進塘山嶺生態公園。這裏有綠樹紅花，綠樹綠的那麼油亮，彷彿那綠就要從葉子上溢出來。花紅得更嬌豔，就像一個五彩繽紛世界。最引人注目是紅牆黃瓦、古色古香的書香亭。書香亭中坐滿了人，有的坐着看書，有的在看風景，有的坐着看花草樹木。各自有各自的精彩，置身於美景中，心情更輕鬆。面對着滿山果樹，它們像撐開的綠絨大傘，從山頂往下看，書香亭就像綠野中的一朵大磨菇，那份意境只有你親臨其景，纔會有更加深刻的體驗。廉城美景呈現在眼前，歡迎你也來廉城領略塘山嶺的美！

塘山嶺公園的景色如此的迷人，真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠，我愛家鄉的塘山嶺生態公園。

寫景的六年級作文13

秋天是一位勤勞的姑娘，耕種了一大片豐收的良田，秋天是一位種果能手，收穫了大個大個的果實……

秋天是雨季姑娘，把悶熱的天氣變得涼爽、清新。

秋天的天空一碧如洗，蟬兒不再煩人地叫，狗兒不再吐舌頭地鬧。一切變得多麼美好。城裏，一片欣欣向榮的景象；鄉下，一片碩果累累的世界，小河，更加清新明亮。一切剎那時變得如此美妙。

我，正在低頭做作業，清爽的秋風使我的腦子變得更加靈活，從農村過來的爺爺奶奶們臉上裝滿了喜訊，給我帶來了許許多多水果。奶奶說：“鄉下開滿了野菊花，可美啦！有空你去那兒，一進去，保證能把你薰醉。”

樹葉黃了，稻穗兒黃了，小草也黃了。秋天是個金色的世界。

秋天是美麗的，秋天是充滿活力和浪漫的季節。

寫景的六年級作文14

家鄉的漢江一年四季風景如畫。

早上濃霧照滿了整條河，有的相機“咔嚓咔嚓”一下拍了好多照片。各種各樣的船在河上行駛。有些愛在岸上釣魚的人，左手拿着水桶，臉掛着魚竿。他們坐在漢江邊上，岸上的魚只是一條一條地被抓住。俗話說，“姜太公釣魚，誰想上鉤。”我覺得這些人就是這麼釣魚的。一些做早操的人也在河邊站臺做早操。有人在練太極拳，有人在跳廣場舞，有人在打跆拳道，有人在練武術..

中午，明媚的陽光照射在江面上。寬闊的漢江上，水面上滿是漣漪，真的很美！很多人像長隊一樣來到岸邊，岸上有一些川流不息的車輛。有時這裏會有一些活動，比如龍舟比賽和冬泳比賽。我最喜歡看冬泳比賽。有些游泳者喜歡在冬天天氣不好的時候游泳。游泳者穿着泳褲，戴着泳帽，一個個跳入漢江冬泳。他們真的挑戰自己！

晚上，橋上有漂亮的霓虹燈，有紅的，有紫的，有藍的，很漂亮。

我喜歡家鄉的漢江。

寫景的六年級作文15

春姑娘坐着花毯，已悄悄地接近我們，大地又恢復了勃勃生機。

湛藍的天空中飄着幾位白雲妹妹，一隻只小鳥自由自在的飛着，嘰嘰喳喳地唱着歌，與白雲妹妹一起做着遊戲，好不自在。

茂密的森林中，只有幾縷陽光照射進來。一隻只小兔子成羣結隊地在森林裏採着蘑菇，玩着捉迷藏。一會到這兒來採個蘑菇，一會到那兒去玩着捉迷藏。別提有多開心了。

森林中，一條嘩嘩作響的小河清澈見底，像一條透明的藍綢子在大地媽媽的懷抱中唱這歌，跳着舞，流淌着……。小河裏，一條條小魚頂着水游過來，藍綢子頓時飄舞起來。這些小魚快活得很，一會兒在水裏轉圈圈，一會兒像海豚一樣從水裏跳出來，來個360度大旋轉，加上完美落水，滿分！……。

小河旁有一片綠茵茵的草地，草地上開着一朵朵五顏六色的小花，像一位位可愛的小姑娘。

遠處，連綿起伏的羣山像一個個巨人，頂立與蒼天爸爸和大地媽媽之間。

啊，春姑娘把大地裝點得更加美麗！