電腦六年級作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的電腦六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電腦六年級作文1
在我心中，曾經有一個夢，就是要買一臺屬於自己的電腦。
記不清是何時與電腦第一次親密接觸了，只依稀記得小時候曾玩過電腦。也看着別人玩過，那時年少，天真幼稚，總覺得十分好玩，在那時我已經悄悄的在心裏埋藏了一個夢——擁有自己的一臺電腦。
讀小學時，爸爸買了一臺電腦，我高興得一蹦三尺高，我那時還不懂事，只知道玩遊戲，可是爸爸又不准我玩太久，所以不一會兒就得跟它說“拜拜”了。
自己不能玩，就去看別人玩，別人偶爾也給我玩，我經常玩得“忘乎所以”，因此經常受到爸爸的嚴厲批評。我玩性不改，誰叫他不讓我玩呢？
後來，爸爸把電腦賣了，我再也玩不到遊戲了。於是那個夢想又“死灰復燃”了。
爸爸本想“東山再起”，不料媽媽百般阻撓，說什麼沒有錢啊，買了沒有用啊等等，爸爸就一直沒有向電腦“下手”，可他並不很在意，倒是我卻十分着急。真實“皇帝不急急死太監”。
有一次，爸爸開玩笑說只要再拿出一百元，就可以買一臺電腦了，我高興的不得了，因爲我認爲媽媽一定會答應，我甚至想到了買回來之後放到哪裏，什麼時候玩，玩多久。可是剛說出來就被媽媽的四個字頂了回來：想都別想！真是一隻一毛不拔的“鐵公雞”啊。
於是過了好長一段時間，我們還是沒有把電腦“請”回家，爲此我急得睡不着覺，吃不下飯，其實如果爸爸不提買電腦的事，也許時間會漸漸地把我的夢想沖淡，可是爸爸又偏偏說要買，卻又遲遲沒有動手，反而急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
如果你問我買電腦用來幹什麼？我絕對會說當然是用來學習和查資料，當感到疲倦時偶爾玩一玩電腦遊戲，還可以適當的放鬆自己。
現在爸爸又說要我寫一篇作文，如果寫得好，就買一臺電腦給我，可是誰又知道是不是又在騙我寫作文呢？
何時圓我的電腦夢？
電腦六年級作文2
一個星期天的晚上，我們一家三口吃完飯，像往常一樣各奔東西。我計劃今晚玩一會兒電腦。所以爲了畫的快，作業做的也快，字也是邊跳邊寫的。作業做完了，我心裏不禁竊喜。剛打開門，就聽見媽媽自言自語，盤算着什麼。仔細聽着，“等一下，我得玩電腦，練習吳彼打字。如果時間間隔長，也許就不打了。好吧，就這麼定了。好了，先去洗碗吧。”
我心裏一驚：不會吧，我媽也要去玩電腦了。不行，電腦一定不能被她拿走。如果她接手電腦，什麼時候能回到我懷裏？我趕緊回家，從書包裏拿出一份草稿，配了支筆，假裝在電腦上查資料，躡手躡腳地進了書房。不料，程的出路一出。爸爸在客廳的沙發上抽着煙，對我大喊大叫。我有點心虛，所以，挺胸，大聲的應了一聲。然後，我知道爸爸一定有重要的事情要再送我一次。果然：“你幫我打開電腦，我待會兒開發票，還得抄成軟盤！”
晴天霹靂，當頭一棒。我玩電腦的理想會立馬昇天，瞬間變成幻想。快跑，快跑！怎麼辦？我得想個辦法。我絕不能讓這個寶藏落入他人之手。對，先下手爲強！我漫不經心地回答我爸，讓自己進屋，把門關緊。然後，我自由的玩電腦。突然，我媽進來說：“喂，你怎麼來了？作業做完了嗎？”我假裝認真的說：“嘿，還沒有。我在查資料！”“哦，快點，那我一會兒練打字！”我心想：這麼黃金時間怎麼把電腦給你老母親？開什麼玩笑？永不放棄。於是，我說：“不可能。我得查一兩個小時！”“啊，這麼慢，你在找什麼？”媽媽說，過來翻我的本子。我一看到電腦屏幕，就被她趕出了書房，沒有我反駁的餘地。嘿，我可憐的孩子！
這時爸爸走進書房，說：“我得開發票。今天，電腦屬於我。媽媽贏了電腦，不會輕易放棄，說：“切，你以爲我不知道，你不想看電視和電影！”“你怎麼能這麼想？我真的急着開發票！”“不行，我今天不能給你電腦。”“我今天必須用電腦，否則，你怎麼能要求我明天去工作呢？”“我那麼在乎你！"
我津津有味地看着，準備收穫漁夫的好處。看着他們喋喋不休的呼吸，我的心裏可高興了！突然，砰的一聲。安靜，黑暗，第一反映：停電了！
突然，全家人都暈了。
電腦六年級作文3
寒假期間的家裏，沒人。安靜的電腦房裏，沒人。有人沒人與我無關（最好沒人），有電腦就行。那電腦在那電腦房裏，門鎖着。我輕輕悄悄地來到臥室，熟練地打開櫃子，輕輕地拿出鑰匙，生怕留下蛛絲馬跡。“咔嚓”一聲——門開了，我小心翼翼的溜了進去，還不忘警惕的瞄瞄四周，生怕他們突然回來。
偌大的電腦房裏，放着不起眼的破舊書櫃和已經報廢的電視機。不過對於我，有電腦的地方就是最令人嚮往、神聖的地方（網吧除外）。電腦，方方正正，奇奇妙妙，玩遊戲、查資料，功能萬千！
我打開電腦，把房門輕輕合上，打開了網頁···12、3歲的男孩，上網的經驗要多少有多少。哦~鼠標、鍵盤，寒假家裏沒鬧，坐下玩起電腦。我敲擊鍵盤，熟練地點擊着鼠標、敲擊着鍵盤，點擊、敲擊，點擊、敲擊，一個人玩的興高采烈。
我班的男生組成一個遊戲戰隊，有一天放學，我們約定在遊戲裏XX處集合。一到家，我就迫不及待地打開電腦，連最重要的任務——寫作業都拋之腦後，忘得一乾二淨。我那時是怎麼了？在平時就算我有十個膽子都不敢啊！然而，我當時安詳得很，就好像變成那方方正正的電腦了。
結果後來媽媽知道了，罵得我狗血淋頭，十分難堪。
我到底沒有成爲一名遊戲專家，後來因爲作業沒寫完，媽媽都徹底禁止我碰一下電腦，如果有人約我一起玩，我也只能默默忍着。
後來返校上學，我也沒有再刻意地提起電腦，免得我又會禁不住誘惑。有一次，我偶然聽到同學說幾點幾點在遊戲裏見面。天知道是怎麼回事！我回家後趁着爸爸媽媽都有飯局就偷偷玩起了電腦，這一玩——十分忘行。
我至今還清楚那刺激的遊戲畫面，那清脆的敲擊鍵盤聲，還有我那激動的神情。當時我沒有想到，那是我週末最後一次玩電腦，那一次，玩盡了我與電腦的緣分！
我把我百分之70的興趣愛好裝進了電腦裏，爲一種東西付出百分之70，這說明了什麼？說明了愛——滿籮筐的愛！
然後再然後，我把球一次一次地完美抽殺（乒乓球），當我打得興高采烈又酣暢淋漓的時候，我還是在寒假那個愛玩電腦的小男孩，寒假我在家裏沒鬧，坐下認真玩起電腦······
電腦六年級作文4
在這21世紀，高科技正在發達的時期裏，我們要學習很多的知識才能跟得社會的流。現在“文盲”的規定已經不僅僅是學好我們所要學習的知識，還要學好電腦。電腦領我走進了一片新的天地。
電腦的作用很大。們在工作中經常用到它，當然我們在學習中也有用大它的時候。我的英語不好，所以我經常都不知道怎麼才能學好英語。我們學好了電腦應該，知道電腦可以搜索到我們想要的資料。我打開電腦輸入了“怎樣學好英語”，不一會兒就出來了許多有關學英語的文章。你看，不到一分鐘就可以找到了，如果是去圖書館找的，那可有得找了。電腦幫助我學好了英語，也讓我的學習有了一片新的天地！
電腦跨越全球，家和家之間可以進行流，可以學習對家有利的治理。與之間可以瞭解那裏的風俗、文化，對一些事物的看法。中學生更要學習一些各的文化知識。各的電腦都是連着的。像我們可以進際聊天室，用英語來流，可以訓練我的能力。我跟一位美女孩進行了文化流，讓我知道他們的家很發達。他們的生活很富裕。我還知道了那裏的風土，電腦讓我到了許多朋友！
電腦是很先進的，也使我們感到新奇。在醫學界，電腦的作用是很大的。醫學，醫生們用電腦來提們治病。一些需要非常精細的手術，但是現在不需要動手術，只需要一臺電腦就可以了 ，就可以把病的病治好。還有許多科學家利用電腦完了許多重要的實驗。就像“非典”，是科學家們利用電腦來分析得知非典的來原，提取了精，才讓許多幸免於難。
許多科學家都是用到電腦的，有許多精確的數字都是利用電腦纔可以得出來的.。有一些發達的城市，學校課都不用到老師在面講課了，因爲他們都是用電腦課。這也是很有代表的呢！
電腦是我的朋友，是我的第二位老師，是它領我走進了另一片新天地！
電腦六年級作文5
電腦住宅21世紀，還沒有過先進的電腦住宅沒有全自動的房子，可是再過個幾百年，也就是259世紀，都是全自動大樓了。我們現在看看房子外部的靈巧設計吧！
259世紀，設計師這幾的每一個房子，都可以隨意伸縮，還有很多漂亮的外形，比如：小兔形，蘑菇形，等各種造型，您可以每日換一個，還有別墅型呢！
有人就會問了，什麼叫做隨意伸縮呢？就讓我來告訴你吧：隨意伸縮，就是指房子可以變大變小，變長變短。又有人問了：可是如果每幢房子變長的碰到了天，甚至更高，那麼天上的動物，飛機等各種東西怎麼飛過去呢？而且如果每個人的房子都變大，那怎麼擠得下呢？這可簡單，房子自己有眼睛，如果確定那是要飛過去的，就會給他們一條隧道，如果向鳥類不知道的話，房子自然會用鳥語跟他們交流；還有，如果房子變大的話，不會擁擠，因爲房子的寬有兩層，兩層的中間是空心的，所以你裏面在變在大也沒有關係。
259世紀，每幢房子裏都有一個遠防外系統，可以幫你探測在298888887千米以外的地震，水災等。259世紀，門也變了，門會認主人，而且要輸入密碼才行。先在電梯上輸入自己家門的密碼，然後電梯會自己看之人，對了就可以直接到家門，錯了，要經過主人同意，如果主人沒在家時有客人，機器人會帶他到等候餐廳等候或吃免費食物（包括飯菜零食等）。進入住宅，立刻會想起你愛聽的音樂。廚房在一樓，你已經去，就會顯示出一道道菜譜，你想吃什麼，只要一點，在一秒鐘之內做完這道菜。浴室在二樓，只要你先提前預定洗澡，水就不會冰了，不過你如果忘了預定也可以等十秒中預定，也是熱水。臥室嘛！
就在三樓嘍！
裏面有超大型的牀，可以讓你不做噩夢，沒有後顧之憂，甜美的進入夢香。所有的讓子都以低價出售，而且裏面隨你的風格已經搭配好了傢俱，還不快來買！
電腦六年級作文6
一個星期天的中午，正是放鬆的好時候，我吃完午飯，就馬上跑進了電腦房，打開電腦，玩個盡興。幸好老爸有個客戶要見面，否則這個電腦就是他的了。現在，這個位置已經被我給“霸佔”！
我的手指不停地擺動着，上課寫字時那僵硬的手，現在快得如火箭一般，敲着鍵盤，一刻都不停歇。
“咔嚓！”爸爸回來了，他慢慢地朝着電腦房走來，只見我已沉迷在了遊戲之中，他下意識地叫了我一聲：“兒子，老爸回來了！”這時，我才反應過來，我慚愧地望着老爸，我心裏冒出了不少想法，我以爲老爸會把我“驅逐出境”，萬萬沒想到，他只是在房間裏轉悠了幾圈，就出去了。爸爸走後，我又彎下了我那繃緊的腰，沉浸在了我的世界。
到後來我才知道，爸爸其實是在想，怎樣才能奪走我的位置。他突發奇想，想出了一個“攻克”我的妙招！
老爸大喊道：“兒子，老爸幫你訂的滑板到了！”正沉迷在遊戲裏的我忽然擡起了頭，像踩了一雙風火輪一般，飛快地跑到了門前。就在這時，我腦子裏冒出了許許多多的疑惑：快遞員都沒按門鈴，老爸怎麼知道？他是什麼時候幫我買的，我怎麼不知道？更重要的是，老爸現在在哪？我才發現我被爸爸給“矇騙”了，我馬上大跨步地走到電腦房，只見我的“勁敵”舒舒服服地躺在凳子上，看着小說。我火冒三丈，恨不得把電腦一把搶過來：“老爸，我們父子一場，你怎麼能這樣！”他卻默默地說了一句：“這叫‘兵不厭詐’！”正當我心急如焚的時候，急中生智，我也想到了個好點子。
我故意朝着電腦房大喊：“老爸，老媽有事找你！”爸爸立馬轉身，跑出了房間。我在心中暗笑：果然奏效了。
爸爸氣喘吁吁地問媽媽什麼事，可媽媽一臉茫然，老爸才知道自己中計了，馬上又跑了回去。我剛剛纔跨進門口，就被他攔住了，老爸認真地對我說：“我們公平競爭，猜拳，三局兩勝，誰贏誰玩，怎麼樣？”我爽快地答應了。最後我成功了，我驕傲地走進房間。
可媽媽不知什麼時候神不知鬼不覺地溜進了房間，我們本來想一起“趕走”媽媽，可是媽媽一個鄙視地眼神一瞪，我們立馬就腿軟了，老媽高傲地說道：“我可是見過世面的人，這個才叫‘兵不厭詐’！”
我和爸爸的競爭就此結束了，我花了那麼多的努力，卻成了別人的“盤中餐”！
電腦六年級作文7
20xx年9月11日是一項科研突破的日子，好多人都在廣場上湊熱鬧，看看博士有什麼新發明。這時，博士抱一個鐵疙瘩出來了。接着，博士開始演講了：“這個東西可以讓你載現實生活中也能在遊戲世界，這樣可不傷眼睛，但是要帶上安全精囊，那樣就可以不受遊戲人物的傷害。使用者必須設定好時間，否則就會永遠的在遊戲世界裏。小明是一個遊戲迷，他一天不玩遊戲渾身就發癢，一聽見博士說的話，不管三七二十一，悄悄的按了個開始，糟了他既沒設定好時間，有沒有帶上安全精囊，這可怎麼辦那?要知道這些遊戲人物在遊戲中都是由我們控制他們的，要是他們想控制我們，這世界不是天下大亂了嗎?正想着，一些遊戲人物突然出現在我的眼前：有“大魔王”、“007’’、“超”人”等等，他們就像是一個大軍團，手牽手的向我們走來，兒童婦女哭着喊着，男人焦急着，他們多希望有蜘蛛俠來救他們啊!但那僅僅是電影而以，不可能有他。
小明也焦急的哭了，現在只能跑，他們很快地來到了“美食廣場”他們關上大門，透過玻璃看到遊戲人物瘋狂地破壞着大街小巷，看到什麼就破壞什麼。“真沒想到!早知到就不發明這個了，博士便用手帕擦他的冷汗邊講，大家異口同聲地問：“有什麼辦法嗎?’“只有毀掉所有的遊戲軟件!’博士堅定地說“我的給你!給你!”一個個遊戲的玩家紛紛把自己的心肝寶貝給了博士，他們知道因爲只有這樣才能救自己，救別人，讓無辜者一個也不能有，大家都被這種情形感動了，紛紛流露出對這些遊戲者的感謝……
當博士把遊戲光碟一個個燒燬時，他們沒有哭……看着窗外的一個個遊戲人物消失，他們笑了，笑得是那樣甜……
哦!終於拍完電影了，雖然是場電影，我懂得了一個道理-----如果集體有你的東西時困難，就是你有塊金山也要貢獻出去!
電腦六年級作文8
隨着時代的發展，電腦已經融入我們的生活：網購、查資料、預定酒店機票火車票等等，給我們帶來了不少便利。同時，電腦也是一把雙刃劍，有利也有弊。電腦，到底是好是壞呢？
電腦的弊端非常“鋒利”。在街頭有不計其數的網吧，網吧中有不少“資深網蟲”。他們通宵上網，幾天不離開電腦，廢寢忘食，大都是沉迷網絡遊戲之中，無法自拔。曾有人因爲“勤奮”過度，在網吧中辭世。網絡上的暴力、色情、血腥的不良信息，會誤導網民，有些成年人看了都心猿意馬，控制不住自己的行爲，未成年人更別說了。特別是有些無良網吧、黑網吧，讓未成年人進入網吧。網吧中魚龍混雜，有形形色色各種人等，有些人會帶壞未成年人，未成年人學業荒廢，成爲不良少年，逃課、吸毒、鬥毆……後果不堪設想。說重了電腦可以殺人，可以毀了一個人，說輕了電腦會讓人不求上進。
電腦的利端也不“鈍”。從遠的說到比爾蓋茨，衆人皆知。通過電腦從而成爲世界首富。連續13年蟬聯全球富豪榜首位。原來電腦既可以毀了一個人，也可以成就一個人。從近的說到我自己，4歲開始接觸電腦，遊戲沒少玩。玩QQ炫舞鍛鍊了手指靈活度（我現在打字速度可是很快的哦~）；玩奧比島裏的交易學會了以物換物，明白了需要存在價值的道理；弄美圖秀秀，學會了簡單的製圖、做海報；開網店，懂得了賺錢的不容易，明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。我還在網絡上加入了兩個網絡公益學習平臺。一個是學習英語的“英語家園”，每天都有老師授課，課後老師、各組組長會爲同學糾正發音。正因爲有了這麼一個大家庭，學習英語的興趣大大提高了；一個是“一般好網絡教育平臺”，每週都有一位高考作文評卷老師點評大家的作文，還有其他熱衷於教育事業的老師傳授知識。使我在寫作方面，開擴了視野，我甚至在一般好YY上策劃舉辦了一次活動，雖然並不成功，但我勇敢地邁出了第一步。
電腦有利有弊，到底是那頭輕那頭重？電腦沒有好壞之分，它的好壞取決於你的使用方法。對我來說，電腦是個好東西，你呢？
電腦六年級作文9
一天，媽媽讓我寫作業，寫完作業玩電腦，我非常高興。
一個小時過去了，二個小時過去了，“媽媽，我作業寫完了。”
“我看看。”
“給。”
“字寫的不太好，卷面不乾淨。先去描字帖。”我立刻讓高興的表情從我的臉上移走，又把沮喪的表情移到我的臉上。“好吧。”我沮喪的說道。
半個小時過後，“字帖描完了。”
“玩吧，電腦開開了。”
“謝了。”我高興的說道。
“媽媽，不上網。”
“不上網我也沒有辦法，叫你爸爸看看。”
“嗚嗚嗚嗚................”我哭着嚷嚷起來。
第二天，急忙的讓媽媽開開電腦看看上不上網。
過了一會兒。“不上網。”
“嗚嗚嗚嗚...............”我又哭了起來。
就這樣，天天不上網。
“上網了。”媽媽說道，我一跳像飛到了天上似地。
我立刻讓我的朋友————陳宗翰來了，然後我們玩雙人小遊戲，因爲明天還能玩一天。
第二天，我叫陳宗翰來玩的是死神VS火影完整版。
剛開始，我選的是可以變身的死神，他選的也是可是變身的————火影。
剛開始戰鬥，我先變身，他也不落後。當然，他後變身所以我趁他不注意用了必殺技，打的他只剩下百分之三十五的血了。我跳到了上面，結果他一個上攻打了我百分之四十五的血，我立刻使出了召喚，又打掉了他百分之二十五的血。最後，他竟然趁我不注意用必殺技把我KO了。我不甘心，第二局公開賽，我就用了召喚把他定在了那裏，我立刻使出必殺技——降龍出海，二招一下子把他打的只剩下百分之十的血了。我假裝站在那裏不動，他立刻下來了，我找準了時機，發了一個遠攻，他被我KO了，現在是一比一平。該第三局了，也就是決勝局，我說，乾脆不變身了，咱兩用遠攻擊打吧，他說好。（我是騙他的。）
剛開始，我就用了小必殺技，打了他百分之五十五的血，我就跑了，跑的讓他找不着。一分鐘過去了，突然，時間到了，我贏了，“哈哈哈哈哈.......”
結束時，我說：“陳宗翰，你玩的還是沒有我厲害。”
電腦六年級作文10
隨着社會的進步，科學的發展，電腦已經逐漸走進我們的生活，遍及世界的各個角落。電腦信息存量大，功能齊全，爲人們在學習、生活、工作中解決了越來越多的難題，帶來了更多的方便和快捷。
我與電腦結緣於《比爾蓋茨》這本書。網絡天才比爾蓋茨的故事深深地吸引了我，一度幾乎成爲我心中的偶像，於是我便對電腦產生了濃厚的興趣。
最先讓我着迷的是電腦遊戲，變幻莫測的畫面、有趣刺激的音響深深地吸引着我，隨着各種遊戲軟件走馬燈似的被我征服，那種勝利感和滿足感充斥着大腦的每根神經，我想，用“隱君子”來形容此時的我，應該不算過分吧。在媽媽的強烈抗議下，我又開始學習電腦圖畫，從在屏幕上信手塗鴉，到精雕細琢，一副副“得意之作”讓我同樣欣喜若狂。
當然，我也有受挫折的時候。在學習電腦打字時，枯燥無味的指法練習，讓缺乏耐心的我幾乎失去了興趣，有時甚至氣急敗壞地拿鍵盤來出氣。這時，媽媽口苦婆心地來指導我，並幫我摸索到了規律。“功夫不負有心人”現在的我已經能很熟練地進行“盲打”了。
後來，我又建立起了自己的“網上作文本”，與其他的同學相互交流、溝通，不僅提高了我的寫作興趣和作文水平，還認識了許多的好朋友。在網校老師的推薦下，我的《家鄉的蘿蔔》、《海邊的樂趣》等分別被有關刊物所錄用。這都是電腦立下的汗馬功勞啊。我也因此越來越離不開這個形影不離的好朋友了。
但是，“金無足赤，人無完人”，電腦也一樣有它的缺點。有的人沉湎於遊戲、網絡而不能自拔，影響了學習和工作，我也因此而視力大衰。這就要求我們要適時地控制自己，要揚長避短，把它作爲一個先進的學習工具合理利用好。儘管這樣，我仍然對它情有獨鍾，它就像一個謎，一座寶庫，吸引着我不斷地去學習、去探索！
電腦六年級作文11
我們班根據學校安排，進行了一次每個同學上網玩電腦遊戲時間的口頭統計，統計結果如下：
不玩電腦遊戲的有3人，佔全班總人數的7.5%，他們不玩電腦遊戲是由於他們沒有接觸電腦遊戲的條件，因此，對於電腦遊戲也不是很感興趣;偶爾玩遊戲的有16人，佔全班總人數的40%，他們偶爾玩遊戲是爲了放鬆一下自己，因爲玩遊戲能讓他們從繁忙的學習生活中解脫出來;經常玩遊戲的有15人，佔全班總人數的37.5%，他們是因爲能從遊戲裏找到在現實生活中所沒有的刺激，也能夠在受到挫折的時候借遊戲來發泄，從遊戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩遊戲的有6人，佔全班人數的15%，這一部分同學基本上都是學習成績比較差的，這些同學有點像魯迅先生《阿Q正傳》裏的主人公阿Q，希望自己能夠從遊戲的虛擬世界中，得到在現實生活中得不到的成就感，通過在遊戲中取得的“勝利”，體會到組隊的樂趣，滿足自己心理失落，並顯示自己在現實中得不到別人認可的能力。你看，我可以超過任何一個比我強勢的人，我纔是最優秀、最厲害的。
從以上的統計中，我們發現全班大多數人都玩了網絡遊戲，而且，成績越差的同學，玩網絡遊戲的時間越長。這就說明一個問題，上網玩遊戲，不僅對於我們的學習、成長毫無幫助，還會浪費我們寶貴的學習時間，由於我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網癮，就會無法自拔，這將會毀了自己的一生。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。在此，我強烈呼籲大家：快回到現實中來，努力學習，相信自己只要努力，在學習上也一定行。好好珍惜自己的少年時光，把寶貴的時間多用以自己吸取知識，這可是我們健康生長過程中所必需的養料，千萬不能沉迷於網絡遊戲啊!“少年不知老將至”，到那時可就悔之晚矣。
電腦六年級作文12
電腦上的遊戲、音樂、八卦……無不吸引人的眼球。我們一家都“幸運”成爲了“網蟲”，大戰一觸即發！
時間：公元20xx年7月23日。
人物：老爸、弟弟、我。
故事：一天，風和日麗，各家和睦相處。唯有我家“槍林彈雨”“四處飛射”，“鬼哭狼嚎”不絕於耳。自從“電腦兄弟”住進我家後，這樣的戰爭就已經持續不斷了。“你們兩個小孩子，玩什麼電腦，作業寫完沒？沒寫完看我怎麼收拾你們！”顯然，這是老爸的聲音。老爸總是這一套，用大人的威嚴欺負小孩！“我們不能一直寫作業吧！要多活動的！”我的辯駁似乎有點無力。“外面地方大，去活動吧！”“我……好吧！”注意到老爸“黑”到極致的臉！只得三十六計，走爲上計，下次再來。心裏這樣想着，可“哀怨”的眼神卻死死“粘”在電腦上，卻只能看着老爸一人獨享電腦。
總結：失敗了乃成功之母！再接再厲，下次要一舉奪得電腦。
時間：公元20xx年8月20日
人物：我，弟弟，媽媽。
故事：今天，老爸不在，我可以痛快玩了，作業早就拋到九霄雲外了！誰料弟弟一副“電腦在人在，電腦亡人亡”的樣子，死死“護”住電腦。“姐姐讓弟弟！”“嗬，你小子還有理了！”“我是姐姐，你必須聽我的！”弟弟無動於衷，頓時，我感覺一羣烏鴉從頭上飛過。好吧，我“陰險”一笑，抓住弟弟就施展“九陰白骨爪”，撓得弟弟只得求饒，憤恨地瞪我一眼。我視而不見，享受電腦的樂趣。突然，背後一陣陰風吹過，回頭一看，頓時嚇出九十九點九級心臟病，原來是弟弟搬來的“救兵”——老媽。我迅速關上電腦，強裝鎮定，從椅子上閃開，討好地把椅子擦了擦。“嗯，去玩吧！”語氣夾雜着一絲不容否定的意味。“母命難違”！見時機不對，我只能落荒而逃。
總結：搶不過老爸，鬥不過老媽，騙不過老弟。看來，玩電腦還要靠“戰術”。
爲電腦而“戰”還在繼續……
電腦六年級作文13
“小小網蟲”這是媽媽送給我的“雅號”，因爲我只要一“爬”到網上，就會連吃飯睡覺都忘記。這一張互聯網真是太奇妙了！它讓我變成了無所不能的孫悟空，上天入地，天南地北，任意遨遊。我剛剛還在爲法國盧浮宮內一件件藝術精品發出一陣陣藝術驚歎之時，轉瞬間又闖進了埃及神祕的胡夫金字塔，幾秒鐘前，我還在永遠見不到陽光的月球背面探險，幾秒鐘後我卻已潛入海底與海豚、藍鯨追逐嬉戲。如果今天老師佈置的作業都已經認真完成，而且明天的課文內容也已經預習，那麼，我就會毫無忌憚地進入網上小遊戲玩個天昏地暗……
愛上網既有好處也有壞處，記得有一次徐老師讓我們在班裏開展科學技術利大還是弊大的辯論賽，讓同學們分頭去找資料，由於農村的條件比較差，很多同學沒有電腦，互聯網也沒普及，許多同學除了上圖書館查找資料，便無處可找，我回到家，到百度中一搜索，好幾頁的資料不費吹灰之力就找到了，互聯網這東西真是便捷。
不過它也有害人的時候，記得有一次小表弟上我家玩，本想讓我和他一起玩，可是，我一頭鑽進了QQ遊戲便再也出不來了，把他”晾”再了一邊，小表弟見我不理睬他非常生氣，好幾天不理我，還跑到我媽媽面前告我的狀，媽媽聽了笑着說：“你表姐呀，玩起遊戲，連她姓啥名誰都不知道，她還能理會你嗎？”還有一次，期末考試即將來臨，同學們都抓緊作文來自複習，我也不例外，但是一次回家以後在QQ遊戲中發現了一款”偷菜”的遊戲，那款遊戲當時玩得很火，很快我也被迷住了，種下的蘿蔔、青菜很快就會成熟，不及時摘會被別人偷去，那段作文來自爲了保護自己的菜地及時地偷取別人的菜我經常半夜三更起來，結果考試成績一落千丈，被老師批得無地自容。
電腦這好東西，方便、快捷，它爲我帶來了許多好處，但同時也給我帶來了不良的因素，不過這些不良因素都是我沒有正確地利用電腦所造成的，不過，不管怎樣，我始終愛電腦。
電腦六年級作文14
“噢耶！萬歲！終於有電腦了！”一聽說家裏有了一臺博學多才的電腦，還安裝了寬帶，我高興得手舞足蹈。對媽媽又是抱，又是親，樂不可支。“女兒，不就有了臺電腦嘛，至於這麼高興嗎？”媽媽疑惑不解地問。哎呀！事情還得從幾個禮拜前說起——
前幾個禮拜，老師佈置了一些作業——幾個問題，要我們回家自己解答，不懂的可以問家長，問同學，或者查電腦。
在回家的路上，我揹着書包，手中拿着抄問題的小紙張，邊走邊思考。我越是想不出來，咬着大拇指的牙齒得更緊，眉頭也皺的越來越厲害了。嗯，光靠自己的力量是不夠的，還需要別人呢！想着想着，就一路小跑了回去。
“爸爸，這個問題怎麼解答啊？”我剛到家門口，還沒有放下書包，就揮動着小紙條，來到爸爸的房間問爸爸。爸爸見了，接過小紙條，仔細一瞧，“呀！我還真不知道啊！”我不甘心，又去媽媽。“媽媽，這題怎麼做呀？”“不知道呀！”
這時，我看見班長在我們家旁邊玩，就又去問班長，“班長啊，這些題目你做了嗎？”“做了啊！”班長爽快的回答，“我是查電腦的！，你做了沒有啊？”“哦，還沒呢。”我沮喪地說，“班長！我能去你家查一下嗎？你教我怎樣查，好嗎？”班長聽了，高興的說：“對呀！我怎麼沒有想到呀？”
來到班長家，班長打開電腦，耐心的教我怎樣使用電腦過不了一會兒，就幫我找到了答案。我高興得手舞足蹈，也讓媽媽買一臺電腦。
媽媽剛開始不答應，後來，經不住我的死纏爛打，只好答應了。然後就發生了剛纔那一幕。
電腦，是有益的。思念在遠方親戚的時候，可以和遠方的親戚見面；無聊的時候，可以和同學或者朋友聊qq；在心情雜亂的死後，可以聽聽音樂，放放鬆……
電腦，是有害的。多少青少年因爲網絡遊戲而考不上名牌大學，電腦就像是一把無形的勾引劍，因爲網絡，許多青少年失去了很多很多……
電腦六年級作文15
電腦，現代社會的人們誰都對你不陌生。特別是我們每個學生週末都在和你打交道。在你面前，我是多麼快樂，可你爲什麼要害我呢？
昨天下午，我剛從培優班回到家，手就開始癢癢了。我知道是你又在召喚我了，我儘量避開你的誘惑，走進房間，打開課本讀書。可是，我卻怎麼也讀不進去。沒辦法又情不自禁地走進書房，將你打開。
當你醒來的時候，我心裏有種莫名的快感。我打開我最喜歡的遊戲。趴在你面前玩起來。
玩裏面的遊戲可稱得上是一種享受，我在遊戲裏像一隻快樂的小鳥，在藍天白雲中飛翔。這一“飛”就是兩小時。
看來電腦你是勾住我的魂了，連媽媽叫我吃飯，我都沒在意。我依依不捨地站起來，又坐下去，直到媽媽叫我第二遍。我站起身，去洗了個手，看見菜還沒端上桌，又如同着了魔似的，跑到你面前。最後還被老媽臭罵一頓。我說電腦同志啊，我好心好意來陪你，你幹嘛要害我被老媽罵呀？
吃飯時，我心裏依舊惦記着你，狼吞虎嚥地吃完飯，又繼續趴在你面前玩起來。
這次我打開“搜狐視頻”看起了《牽牛的夏天》。那搞笑的劇情，使我情不自禁的哈哈大笑。我頓時沉迷在你的懷抱。這時我覺得，在你的懷抱裏，什麼都是好的。
在你面前，我彷彿到了另一個世界。通過你我可以在網上交朋友，和人聊天，努力升級。
玩着玩着，我便像某個科學家，工作着工作着就忘了時間。到了十點半，我仍然沉浸在那快樂的另一個世界。突然，一陣河東獅吼將我揪了出來：“都幾點了？玩了之後就不知道時間了，是吧？你怎麼學習的時候不像這樣認真啊？明天還有作文課，不知道嗎？還在那愣着幹嘛？快跟我關！電！腦！”“哦。”我有些疲倦的應了一聲，但是還意猶未盡。又過了五分鐘，我聽到媽媽的腳步聲了，趕緊將電腦關掉。
第二天早晨，“孫雨！！快起牀了！七點四十了，八點上課啊！！”我被媽媽拉下牀，迷迷糊糊睜開眼，眼皮上像粘上了重重的鉛皮，想睜又睜不開。七磨八蹭，直到八點才吃早飯。最後……又遲到了。
電腦，我該說你老人傢什麼好呢？說你好吧，你又害我遲到、捱罵、長黑眼圈；說你壞吧，你又帶我到那個快樂的世界。我真是又愛你，又恨你啊！
