六年級寫景的作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的六年級寫景的作文，希望對大家有所幫助。
六年級寫景的作文1
我們的校園很美，尤其是那後花園。
去後花園有很多條路可以走，我走最近的那條路，一進去旁邊是幾顆未長芽的樹，最遠的路一進去是兩棵桂花樹。
走進去，你蹲下來摸摸那嫩嫩的小草；你還可以看見星星點點的，不知名的野花；瞧，那有幾棵山茶花樹，它們一個粉的典雅，一個紅的似火，問一問似乎沒有什麼香味，但也值得觀賞；看呀！那有幾朵蘑菇，聞聞看，有點香氣；如果你來時，恰巧碰到玉蘭花開，那你就有眼福了；哪有金燦燦的油菜花，如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋，油菜花的香味如果沒問習慣的人聞起來會覺得臭臭的，但在我眼裏，它的味道很特殊；哪有幾隻潔白的菜粉蝶，在後花園中自由的飛翔採花蜜；油花從中有幾隻辛勤的勞動的勞動者，蜜蜂在工作；看那壇小小的樹被修剪成一顆五角星；看那棵桂花樹既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。
後花園春天綠草如茵，夏天綠樹成蔭，是避暑的好地方，秋天，桂花飄香，十里都能聞得到，冬天下了一場雪，整座花園籠罩在白茫茫的雪中。
後花園很美，美得像仙境！
六年級寫景的作文2
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地圍繞着村子。離溪不遠處，遍地都是青青的小草，那長長的毛茸茸的狗尾巴草，隨風飄舞着，婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。當下雨天的雨水無情地打在他們身上發出嗒嗒的聲音時，溪水也唱合着，發出悅耳的聲音。
小溪，被稱作是村子裏的母親河，通常，我和姐姐走出來，便會看到婦女們三個一羣，五個一夥蹲在溪邊的石板上，一邊拍打着衣服，一邊哼着小曲兒。當她們三三兩兩回家時，我們便坐在那兒玩‘腳丫子樂’。我們脫下鞋子，把鞋子扔到草叢裏，腳丫子伸進水裏，一開始冰冰涼的，後來就爽歪歪了。我和姐姐互相用腳把水潑來潑去，直到傍晚來臨腳涼颼颼的，衣服溼漉漉的，才找來鞋子急匆匆地趕回家。
我非常愛我的老家。因爲那是我曾經生活了整整七年的家呀！我的房間也就是姐姐的房間，隔壁就是爸爸和媽媽的房間。樓下是客廳與廚房。那裏的木樓梯油漆斑斑駁駁的，但勤勞的媽媽總讓它纖塵未染。每次上樓，我總是故意把樓梯踩得咚咚響。爸爸在時，我就像跟屁蟲似的邊跟着他上樓邊歡快地唱着歌“小燕子穿花衣……”。
那些日子，那些美好的印象，深深地記在我腦海裏，一輩子也不會忘記。
六年級寫景的作文3
我愛雨這個名字，愛聽雨的歌聲。 好久沒有下雨了，好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上，當我躺下時，雨悄悄來到這塊溫暖的大地。
昨晚，終於下了一場雨，我欣喜至極，我躺在牀上，聆聽雨聲。
昨晚的雨是場秋雨，雖沒有春雨的朦朧細小，夏雨的洶涌澎湃，卻很柔軟、細小，恰到極處，可以使我聆聽到你那溫柔的聲音，使我的心感受到優美動聽的旋律。
聆聽雨聲，聆聽雨打在梧桐葉的聲音;聆聽落在大地的雨聲，我漸漸忘記了自我，進入夢的世界，我夢想到達了成功的彼岸，品嚐成功的味道。我夢想環遊世界，站在遊船上仰望愛琴海的壯闊景色，站在艾菲爾鐵塔感受法國文化，與世界擁抱;我夢想……
雨仍在下，我仍然在聽。
聆聽雨聲，自己全身舒展開了，聆聽你的真諦，你告訴我，慢慢來，就像我那麼柔軟，不要爲瑣事而煩心，影響你的快樂，只有你自己主宰你的快樂，你說今天的雨是憂鬱的，就是憂鬱的。你滋潤了我那已乾涸的心靈，洗淨了我腦中的雜念，洗去了我心中的鬱悶，使我舒心，使我以一種積極的面貌去迎接生活。
雨聲是那麼的絕妙，那麼賞心悅目，百聽不厭。
我愛雨，雨使樹葉舒展，吸取你的乳汁，使小草挺堅起來，任你的浸潤，我願自己是那小草和樹葉。
我愛雨聲，我將是你忠實的朋友，聆聽你的歌聲。
六年級寫景的作文4
有的人喜歡烈日咽炎的夏天有人喜歡瓜果飄香的秋天有的人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡生機勃勃的春天。俗語說“一年之際在於春”春天不僅僅是一年的開始它更是萬物復甦的季節，春風吹醒了萬物，吹化了寒冰吹掉了人們身上厚厚的衣服。
在朱自清的筆下春天是剛落地的娃娃，是小姑娘，是健壯的青年。我以爲春天是美麗的姑娘，她用她得美麗喚醒了萬物，用她得溫柔融化了河流。小草爲了迎接春姑娘的到來神氣十足的伸着懶腰，柳樹大哥羞澀的低下了頭，原來白雪皚皚的草坪已變得綠得耀眼。
春天來臨之際走出家門放眼望去一片生機勃勃太陽溫暖的照在大地上使人感到愜意，小狗懶洋洋地趴在地上，地上還印着積雪融化後的灘灘水跡……
春季是一年中最美的季節，古往今來人們用盡了美好的詞語詩句來形容讚美天，春天帶給人們生命力帶給人希望。
春暖人心脾“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”
春稍縱即逝“林華謝了春江太匆匆”
春沁涼潤透“天街小雨潤如酥，草色看近卻無”
春灑裏漂香“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”
春天是那樣的美麗，那樣的生機勃勃，春是一副美麗的畫卷啊！我愛你，春！
六年級寫景的作文5
秋姑娘邁着輕盈的腳步來了，她像一個魔術師，輕輕一揮手中的魔法棒，大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的，秋天的樹葉更是千姿百態。
星期日，我去引江大道欣賞美麗的樹葉。楓樹林中，只見滿樹火紅，遠遠望去，就像一團燃燒着的火焰。我撿起一片楓葉仔細端詳，它就像小孩子的手掌，摸上去光滑細膩，楓葉的邊緣還有一些鋸齒。
楓葉最大的特點在於它的顏色，深秋時節，楓葉越來越紅。仔細一看，上面還有細細的脈絡，這時，一陣風吹來，吹得楓樹“沙沙”作響，好像在向我揮手。這滿林的楓樹讓我想起了杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
來到銀杏大道，就像到了一個金黃的世界。滿地的銀杏葉，鋪成了一條金黃的地毯。這時，又一片銀杏葉徐徐落下，我伸出雙手，它便輕輕地落在我的手裏。這片銀杏葉金黃金黃的，葉片邊緣有着排列整齊的波浪，它像一把精緻而又小巧玲瓏的扇子，又如小姑娘的金色裙子。
又一陣秋風吹過，幾片銀杏葉飄落下來，好像一隻只金黃的蝴蝶正在與秋風嬉戲，我不禁陶醉在這美麗的景象中了。
秋天的樹葉，雖然沒有花朵那樣嬌豔可愛，但它們能爲燦爛的秋天增添色彩，我愛秋天的樹葉。
六年級寫景的作文6
在明媚的春光裏，我走進美麗的赭山公園，這裏不僅風景優美，而且動物園、遊樂設施一應俱全，是個遊玩、休閒的好去處。
走進赭山公園迎接我們的是一個巨大的噴泉，噴泉中心聳立着一座高大的假山，噴泉色如銀，直如一把利劍。往前走，各種各樣的大型遊樂設施展現在眼前，有海盜船、蹦極等，還可以釣到小金魚呢!再往前走，就到了赭山動物園，有號稱“百獸之王”的老虎、威武的獅子、機靈的猴子，還新引進了火烈鳥和斑馬，更有親近你的鴿子，它們敢飛到你身上吃食呢!
走出動物園，我們沿着臺階，登上綠樹成陰的赭山，可以看見赭塔高聳在山間，一棵棵古樹參天聳立，山腰上有被稱爲“小九華”的歷史悠久的廣濟寺，還有“枝藤纏雙龜”、“戴安瀾將軍墓”等景點。登上山頂，看見一座座高樓大廈拔地而起，長江穿城而過。
多美的赭山，多美的家鄉蕪湖啊!
六年級寫景的作文7
今天我和爸爸媽媽一起到蘇州木瀆的靈巖山玩，路上聽爸爸說木瀆是乾隆皇帝六次到過的地方。
到了山下我很興奮，因爲這是我第一次爬山。進了山門我一溜煙就把爸爸媽媽甩在了身後，啊!山裏真涼爽。山路兩邊長着參天大樹和茂密的竹林，風兒輕輕吹過，竹子左右擺動，像在跳着舞歡迎遊客的到來。快到山頂的時候，我和爸爸站在一塊巨石上俯瞰山下，遠處的高樓大廈變小了，汽車像螞蟻一樣小，近處樹木蔥蘢像綠色的海洋。真美!
山頂上有一座寺廟，叫靈巖山寺。裏面有許多巨大的雕塑，慈眉善目的菩薩、威風凜凜的四大天王、笑口常開的彌勒佛、神態各異的十八羅漢等等，看的我目不暇接，流連忘返。
下山時爸爸問我：“累不累?”我點了點頭，
爸爸又對我說：“雖然上山很累，但是你能看到美麗的風景，就像學習一樣，認真刻苦就能取得好成績。”
六年級寫景的作文8
碧水荷塘美景如畫，有翡翠般的湖水，清雅的櫻花，結構奇特的亭臺樓閣，但最令我陶醉的，還是碧水湖邊的那片竹林。
這些竹子有淺黃的，有翠綠的，還有一些彷彿披上白霜，他們就像是一個和睦的大家庭，緊緊挨在一起，親親密密，個個精神抖擻。
竹子高大挺秀，竹葉彷彿一個噴香的雞爪，又像是一把展開的扇子，還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同，黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風吹來，竹葉左右搖擺，互相說着悄悄話，還有一些新出的嫩葉經不住風姐姐的推搡，掉進了水面上，就像是一隻翩翩起舞的蝴蝶，水底的魚兒還以爲是掉落的小船哩！
陽光懶懶地透過竹葉，散落在底面上，而竹乾和竹葉因爲陽光的照射，顯得更加富有生機。
雨後的竹林更顯得蒼翠欲滴，正是因爲受了雨妹妹的洗禮，洗去了它們身上的灰塵，深吸一口氣，雨後泥土的芳香沁人心脾，久久留香。
無論是陽光照射下的竹子，風中的竹子，還是雨後的竹子，都是那麼生機勃勃。有一首《風竹》正是這樣讚美竹子的“細細的葉，疏疏的節。雪壓不倒，風吹不折。”
碧水湖邊的那片竹林令人陶醉！
六年級寫景的作文9
春姑娘蹦蹦跳跳地來我們的校園參觀了。粗心的她，將要送給媽媽的薔薇花落在了校園裏。於是，滿牆的薔薇綻放了……
從三樓鳥瞰我們的校園，它猶如一位美麗的姑娘，頭上戴着薔薇花環，發上彆着綠葉髮卡，被裝扮得美輪美奐。每一叢薔薇的長勢都是那麼喜人，花兒開得那般茂盛！那麼多的薔薇花，簡直就是一片粉色的海洋！下課後，我總喜歡站在走廊上，遠遠地望着那滿牆的薔薇花，疲勞感也隨之煙消雲散。
午飯後，我約上三五個好友來到薔薇花下，好好地一飽眼福。看！盛開後的薔薇花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞……來，仔細看看這朵，粉紅的花瓣層層疊疊，一層疊着一層，一層託着一層，中間的花蕊好似一位公主，被周圍的侍女包圍着。再看這朵，只開了一半，真可謂是“猶抱琵琶半遮面”啊！還有這朵，還沒開呢，僅是個小花骨朵兒，似一位害羞的小姑娘，羞紅了臉，不肯出來和我們見面。
“呼——呼——”調皮的風娃娃來了！薔薇花們見了他，發出銀鈴般的笑聲，搖動着身子，和風娃娃嬉戲。風娃娃咧着嘴得意地笑了，吹出了一股股涼風，花香也隨之撲面而來。嗯！深吸一口氣，這花香沁人心脾，淡淡的，卻如同美酒一般，讓人着迷。
孩子們被薔薇花的花香引來了。他們有的在花兒旁邊玩遊戲，一個個都快樂無比；有的湊上前，輕嗅花香，臉上露出了沉醉的表情；還有的在薔薇花下彎着身子，輕輕地托起隨風飄落的花瓣，喃喃低語着……
六年級寫景的作文10
說起夏天，我們首先想到的是炎炎烈日而我偏偏愛好這個季節.
夏天是小孩子們最愛的季節，因爲只有在酷熱的夏天，我們才能大口地吃美味的雪糕；由於只有在夏天，女生們纔可以穿上美麗的花裙子，在花叢中，在草地上，和蝴蝶比美，男生們穿上短袖、短褲，在泥塘邊，縱情地撒潑只有這個時侯我們才能享受到屬於孩子們的快樂。
夏天，是荷花盛開的季節，因爲喜歡荷花，所以我愛夏天.晚飯後散步在荷溏邊，晶瑩的水珠，撒在猶如碧玉盤的荷葉中，在陽光的照耀下閃閃發光，偶然大風吹來，露珠從荷尖上滾下來，非常美！粉紅相間的荷花，端臥在綠油油的、大大的荷葉上，就象是剛誕生的嬰兒被媽媽心疼的捧在手口裏，捨不得放下。而荷葉又舒舒暢服地躺在水點上讓我不忍心往打攪呢！！我愛俏麗的夏天。
在夏天裏，樹林裏枝葉旺盛，綠樹成蔭；花叢中，蝴蝶飄動，蜜蜂繁忙；池塘邊，田雞呱呱鳴，小魚兒活蹦治跳……
六年級寫景的作文11
我的家鄉在亳州,這裏一年四季都很美，我最喜歡家鄉的春天。
春天來了！微風吹過，河岸千萬條柳枝像美麗的少女，隨風搖擺，婆娑多姿。調皮的孩子們把它們做成花環戴在頭上，神氣極了！深邃高遠的天空像一片湛藍的大海，偶爾，幾縷白雲款款流過，幾隻俊俏伶俐的燕子從空中掠過，爲天空添上了新的色彩。花朵已經綻開了花瓣，各種各樣，五顏六色，有粉紅的桃花、雪白的梨花、粉白的牡丹花、豔紅的芍花……萬畝芍花像是花的海洋，徜徉其中，流連忘返，真是“人在花中游，花有人相稱”。
五馬一片片桃林，樹態優美，枝幹扶疏，花朵豐腴，色彩豔麗。前來踏青賞花的遊人絡繹不絕，紛紛拿出手機，記錄下眼前這片美麗的“桃花源”，熱情好客的五馬人，早已準備好了美食、香茶、鮮果，在路旁迎接八方遊客。
放眼望去，一望無垠的麥苗，一片接着一片，像是一塊巨大的地毯，厚厚的鋪在田野上，微風吹過，碧海中泛起層層浪花；金黃的油菜花兒開得正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這兒說些悄悄話，一會兒又飛到那兒吻一吻；還有這一片那一片綠得發亮的不知名的小草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。
我愛我的家鄉，小朋友們，有空就到我的家鄉來做客吧！
六年級寫景的作文12
雨一直下，越下越大，電閃雷鳴變得更大，滂沱大雨像篩豆一樣落在塵土飛揚的大地上，把玻璃震得格格作響。雨下得很大，看着窗外，天地間掛着一幅無比寬大的珠簾。透過煙雨幕，遠處的房屋和樹木瀰漫着一團霧氣。厚厚的雨滴打在地上，留下小窩，濺起小雨花。剎那間，一條縱橫交錯的小溪出現在門前。
快看！有些人跑回家，渾身是泥和水，像只落湯雞。雨下個不停，像破珠，像布，又像……不可預知。突然，閃電像金鞭一樣閃爍不定，一個在這裏，一個在那裏，真的很嚇人。雷聲隆隆，像鞭炮一樣隆隆作響。這一幕讓人想起電影中炮火快速轟擊戰場的聲音。
風很大，雨在下。路邊高粱在風雨中狂搖。枯枝嘎吱作響，倒下了，發出可怕的嚎叫聲。
這是，另一道閃電劃破天空，“轟隆隆——咔嚓”，一聲驚雷“砰”。
六年級寫景的作文13
我心目中的幸福校園是美麗大方，書香瀰漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學校。
每天早上，來到這風景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這羣活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑眯眯的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團錦簇、垂柳依依的生物園啊！向前看，那就是我們的`操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學們在操場上做遊戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久迴盪，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。啊！好像是上課了，同學們興沖沖地跑進教室，等着老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說“同學們好”說完，開始上課了。琅琅的讀書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認真的講課，同學們目不轉睛地看着老師，津津有味的聽着。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發展。在教室周圍隨處可見同學們的豐碩成果，看！有同學們寫的精彩範文和精心製作的小報。下午放學了，同學們歡蹦亂跳地排好隊，高高興興的準備回家，和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。
我心目中的幸福校園是永遠充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，琅琅的讀書聲，歡快的歌聲，盪漾在我們的校園裏。
六年級寫景的作文14
秋天，是一個如詩如畫的季節。秋天是一個涼風送爽的季節。秋天，更是一個一葉知秋的季節。我愛秋天，更愛秋天的美景。
瞧，秋姐姐邁着輕盈的步伐向我們走來了，她拿着一根長長的魔法棒，輕輕一揮，它把樹葉變黃了，正紛紛揚揚的旋落下來，它把楓樹變紅了，火紅火紅的，好似一團正在燃燒的火焰，它把田野變美了，成熟的麥子，金黃的玉米，綠油油的莊稼，可人的果兒們，宛如一幅絢麗的風景畫，令人沉醉。
看，天空湛藍湛藍的，秋天的雲，變幻多端，有時候像一匹奔騰的駿馬，自由的暢遊在天地之間，有時候又像一張白淨無暇的臉，姣好的皮膚上白白淨淨，沒有一點瑕疵。不一會兒，天空出現一片紅光，泛起淡淡的雲煙，在陽光的照耀下，一輪紅日，正從地平線上冉冉升起。還沒過多久，又出現了一片茫茫的雲海，仙霧繚繞，時而翻滾、時而靜止、忽淡忽濃、若隱若現，真是別有一番風味啊！
聽，秋天的雨淅淅瀝瀝的下着，天邊那一團烏雲，愈來愈黑，愈來愈濃，它正向我們慢慢移動，豆大般的雨水無情的打在人們的臉上，冰冰涼涼的，轉頭看向不遠處的花園，樹木們都被無情的秋雨剝去了它們華麗的盛裝，它們只好光着身體在那裏無奈的站着，小草們也一個個垂頭喪氣，任秋風吹亂它們的髮型，任秋雨打在它們的臉上……
我喜歡秋天的美景，美得讓人着迷，美得讓人沉醉……
六年級寫景的作文15
校園的早晨很美。一層薄薄的晨霧籠罩着沉睡的巨大校園。花壇裏的花五顏六色：黃、紅、藍、紫，真好看。風姑娘把草和樹一掃而光，頓時讓他們從沉睡中驚醒。做早操的時候，她跟早同學打招呼。一輪紅日從東方漸漸升起，整個校園被染成金黃色。
校園早晨很忙。老師忙着批改作業；一些學生在背課文，而另一些學生在做作業。他們一會兒寫“刷”，一會兒皺眉，露出若有所思的神色，頗像《思考者》雕像。學生的大聲朗讀和“刷”作業構成了早晨獨特的“交響樂”。
校園的早晨很熱鬧。學生們陸續進入校園，讓原本寂靜的校園沸騰了。跳過繩子的學生一個個都在飛。剎那間，五顏六色的繩索甩在學生的頭上，在空中劃出一道弧線，像美麗的舞蹈線譜；而踢足球的同學一會兒往左邊跑，一會兒往右邊跑，踢得好就是歡快。
我們校園的早晨美麗、忙碌、活潑。
