【精】寫人六年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫人六年級作文，希望能夠幫助到大家。

寫人六年級作文1

老師、同學兩個完全不一樣的人物。一個是大人，一個是孩子，但是這兩個名詞卻有着直接的關係，那是人人都知道的師生關係。老師傳授知識，我們就在課堂去虛心的接受新知識。

同學。我有很多個同學，但是和我關係最好，那還是學習不錯的人。同時也是我的鐵哥們杜曉同學。他平是你看他是一個風華正茂，同時也是生活節奏快的人。週六、週日，他會把自己打扮成帥氣小夥子。一天，中午太陽正在蒸融着我們，天氣熱的叫人無法忍受，我走在去學校的路上一直都無精打采，好像被誰把骨頭給拔掉了似的，一步也不想走。到了學校有的同學買的雪糕正在大口大口的吃着，生怕被熱氣給情逝了。我坐到了座位上，拿出書本開事做起老師佈下的一道道管卡，我一道一道的無憂無滷、悠哉遊哉的通關，可是，我正通到第三關就被難到過不去了，我左看看右瞧瞧，終於看到了一爲我的大救星，我拿上題和書去請叫他。我喜笑洋洋地走上前去對杜曉說：“來吧‘好哥們’，幫我看一道難題吧。”他看了看之後用了點力氣拍了一下桌子，假裝喊：“疼，我的小手唉！”他立馬轉入整體開始給全神關注的講起這道題的來龍去脈，說：“先寫的這一點是這個題的要塞，只要把這個寫對，這一道題立馬變簡單。”他給細心的講了一邊，給我講的是非常清析，讓人一聽就會知道是這樣做題，可是杜曉不會就此停手，他說還有第二種放學走的方法，他說：“用x-3x之後等10x你去算吧！保準正確。”我對他說：“謝謝。”他說：“應該的嘛！”我回到了自己的座位上，又開始了通關。我一邊通關一邊眼睛裏的欲光看着杜曉，正在得意的籲着口哨。

我心裏是一陣暗喜，我想：有這麼一個朋友就是好。

有了個好同學，我還有一位好老師，我們的語文老師，是一個風趣、幽黙的40多歲的‘老大娘’！我們老師在這一學期對我們班說過這麼一句話：“要做有骨氣的人，不能做怕死鬼。”老是這麼說都是爲了讓我們全班有極急向上拼的念頭。老師有時笑起來讓人看着，心裏面都有點甜甜的念頭。

老師、同學。天生也是一對關係。老師給我們傳授知識，我學上知識再去和老師擺嘴，把老師弄個笑着合不攏嘴！

六年級:俞博

寫人六年級作文2

教師，多麼光榮的職業。爲了一羣渴望知識的孩子，甘願奉獻出自己所有的心血，將知識傳授給每一個同學。晚上，上了一天的課，還要爲同學們改作業本，每想起老師，就彷彿看見老師窗前那盞長明的燈。

教師，寧願自己再苦再累，也要幫助那些有困難的同學。一開始，年輕的你走進教室，滿頭烏黑的長髮披散在肩後，聲音是那麼洪亮，那麼幹脆，你那堅定的眼神彷彿告訴我們，要永遠教育這一批批的孩子。你很認真負責，如果有同學在有學習上遇到困難，你一定會耐心的將他留下來，然後一遍又一遍的耐心的教他，一邊用手比劃着，一邊說着解題過程。大滴的汗珠從老師的頭上滴落下來，老師教好學生，已經是六、七點鐘，你拖着疲憊的身子回到家，打開燈，繼續批改着作業，你睜大眼睛，生怕因爲自己疲勞而將學生的本子改錯。改完本子，已是深夜了，老師拿起課本繼續備課，最後因爲疲憊不堪睡着了……第二天，你早早來到學校，打起精神爲同學們上課，老師站着，我們做着；我們休息，老師繼續工作，下班還要開會。你又疲憊不堪的回到了家……這就是一個平凡的老師不平凡的一天。日復一日，年復一年，老師，您的頭髮不再烏黑亮麗，而是增加了銀絲，變的昏暗昏暗。您的聲音不再那麼悅耳動聽，而是在柔弱的聲音中透露幾分沙啞。老師，您的臉上雖然掛着微笑，但眼角增添了一些皺紋。那一支支變短的粉筆，記載着歲月。老師，您無私的教授我們知識，您是多麼偉大！

平凡的教師，卻付出了那麼多，有多少同學曾經都想做一名教師，可現在，又有誰能真正的體會到老師的辛苦與付出呢？老師對同學的愛，天下最偉大，最高潔。

這篇文章以抒情的句式鋪墊了情感，小作者能感受到老師對學生的辛勤付出，說明小作者是個懂得感恩的孩子，相信讀了小作者文章的老師一定會被小作者所感動，覺得自己的付出再苦也是值得的。

寫人六年級作文3

我的父親個子在1.70左右，身材筆挺，已經四十歲了，他平時穿着棉夾克，眼睛炯炯有神，不高不矮的鼻樑上架着一副中度近視鏡，說起話來滔滔不絕。

別看我的父親現在過着好生活，但他可是窮苦出身，在我父親14歲左右時，由於我爺爺家裏窮，我的父親只好騎着自行車賣冰棍，有一次，天氣非常熱，父親在炎炎烈日下，騎着自行車賣着冰棍，中暑後，人倒在地上冰棍很快就被他吃完了，纔好了一點兒，堅持地回了家。但每個月都賺了300元錢左右，父親很高興，這真是用辛苦換來的回報。

父親現在雖然過着好生活，但是對我的關心也是淋漓盡致，看我臥室的燈不明亮，就給我買了一個檯燈。每次我自己在家，父親怕我孤單，都早點回來陪我學習，每次在我學習睏乏時會給我喝一杯牛奶，或者逗我笑。有時還會考我單詞和英語，文言文知識。下雨天，我沒有傘也沒有看見父親，我只好頂風冒雨地回家，這時，一個龐大的身體出現在我的面前，擡頭一看，這是爸爸冒雨來接我，我們倆趕快回家，到了家我突然看到爸爸的一半身子都被雨打透了，我不禁心一酸，此刻我感受到無比的幸福與愛。

關心終歸關心，爸爸對我的批評和懲罰也不例外。在學唐詩五首時，我的父親上班前告訴我把唐詩五首下面的註釋都給背下來，可是我自己在家也是背了，但忘得真快，當時背了下來可沒多長時間又忘了。過了一個半小時，我有大部分的詞的意思已經忘了，無論如何也想不起來，我想再看一眼書，剛看到兩三個詞語，父親就把門開了，每次回來都有“咚咚咚”的腳步聲，可這次回來卻悄然無聲，連開門都沒有聲音，把我嚇得書都掉在了地上，也可能因爲我沒背下來多少詞，爸爸回到家第一個任務就是考我，“蒼天哪，大地呀!”我就完整地背下來七個呀!其餘的不是一知半解，吞吞吐吐，就是根本背不下來，不必說，接下來爸爸不是談論大道理，就是“拳打腳踢”，談論大道理時，講道理20分鐘，拿學習資料看10分鐘，喝水2分鐘，20+10+2=32分鐘，天哪!這麼長的時間，腿都站麻了。無論結果如何都罰做5頁英語，所以以後我一定要把詞意記住。

父愛如山，父親對我的關心與愛無微不至，所以他在我的腦海裏是最熟悉的人!

寫人六年級作文4

其實姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂；我希望和姐姐的關係能夠很好，而不是時好時壞；希望她做的每一件事都要成功，即使失敗了，也不要太慘了；希望姐姐以後比現在溫柔一點，和藹一點……

我姐姐性格古怪，外貌一般，但又特別矮，我雖不是很高，卻比我還矮，而且還很胖。脾氣暴躁，任何人都受不了她，雖然她在外人面前不會顯露出來，但一在家她那猙獰的面孔又會出現在大家面前。

我在家裏從來沒叫過她姐姐，都是叫她的名字，從小到大都是這樣，也習慣了，改不了口。每次姐姐放假回來我都會和她罵一場或是打一架，心裏才舒服，不過我從來都沒打贏過她，從來都是輸。但是我們過了一會兒就和好了。

姐姐對我很兇，從來都沒有給過我什麼好臉色，而且事事都要管着我，好像哪天她不管我了我就要上房子掀瓦似的。這可能就是我們和不來的原因吧！

姐姐唱的歌很難聽，整個一個五音不齊全，而我就不同了，我是我朋友當中唱歌唱得最好的，而且跳舞也跳得不錯，姐姐則是一個完全不會跳舞的人。

姐姐很喜歡的藝人是韓庚，因爲他唱歌唱得好，跳舞也跳得好，演技又好，長得又帥。所以，我和姐姐都喜愛他能爲了自己的夢想離開父母到韓國學習，追求自己的夢想，不拋棄、不放棄，我們也要學這種堅持不懈，努力奮鬥的精神。

姐姐很胖，她很想減肥，可是對她這種連喝水都會長胖的人來說，減肥還真不是一件容易的事，剛開始的時候，姐姐做得很好，每天早上起來到外面跑步做運動，可是沒過幾天就不行了，她就放棄了，所以她幾次都沒有減肥成功，都失敗了。

其實姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂；我希望和姐姐的關係能夠很好，而不是時好時壞；希望她做的每一件事都要成功，即使失敗了，也不要太慘了；希望姐姐以後比現在溫柔一點，和藹一點。

寫人六年級作文5

風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。驀然回首，在六年的小學生涯中，我有着揮之不去的美好記憶。遇到過那麼多的人，遇到過那麼多的事，其中我的同學們也令我印象深刻，而我們班的班長卻讓我最爲難忘。裴明昊——身爲班長。不是很帥氣，但身上總有着陣陣淡淡的清香，因爲學習優異而參加各項活動，久而久之，身上又平添了一種優雅不俗的氣質。一張惹人喜愛的臉常常帶着微笑的，顯得那樣的活潑開朗。

他最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還爲同學們着想。平時他和同學們不拘小節，但處理起班級的事情時，就盡職盡責，井井有條。

記得那次，老師出去聽課，叫班長管理班級。不出所料，姜老師一走出門，教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道：剛纔誰說話了，自己站起來，否則後果自負！這一聲嚇壞了不少人，可搗蛋鬼呂正不知好歹地說：我說了話有本事叫我出來呀！班長聽了這句話真是火冒三丈，他瞪着眼睛，像發怒的獅子！用沉重的腳步向呂正走去，呂正擺着一副無所謂的樣子。於是班長走到他身邊，二話沒說，直接把他拎出門外，讓他在走廊裏站着了，對於這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去，果然，殺雞儆猴，以一儆百，班級同學都被他的威嚴鎮住了，一節課大家出奇地安靜，連大氣都不敢喘，老師回來後還以爲大家聽話了，連連誇讚。

他還樂於助人，不過方式獨特。每次我向他請教問題的時候，他都要我先絞盡腦汁地算一遍，之後才願意耐心地講出自己的思路，對比一下我哪裏算錯了，該怎麼算。

這樣的好班長，學習上他認真刻苦，孜孜不倦；勞動時他以身作則，帶頭苦幹，平時他樂於助人，絲毫不計較自己的利益，這樣的班長怎能令我忘懷！

眨眼間，我們臨近依依惜別的時刻，天空吸引他展翅飛翔，海洋召喚他揚帆啓航，高山激勵他奮勇攀登，平原等待他信馬由繮，我相信他將來一定會成爲祖國出色的棟樑，一定會有所作爲！

寫人六年級作文6

一雙水汪汪的大眼睛，瞪得圓圓的很像一顆黑寶珠，戴着一個熊貓貓，還穿着一身熊貓套裝。這就是我弟弟小時候照片的其中一張，你能想象出有多可愛嗎？

我的弟弟比我小5歲，小時候因爲他特別愛笑，家裏人就給他取名叫樂樂。記得小時候看《快樂星球》，那裏面就有個叫樂樂的，每次和弟弟一起看，弟弟都會說：“我們倆都叫樂樂”。

想想時間過得可真快，轉眼我們倆都長大了。如今的弟弟個子長高了，臉上也出現了那些所謂的青春痘，聲音也出現了一點變化，但還是阻擋不了他的帥。每次弟弟去我的學校找我，我們那一層的女生都會問：“那是誰的弟弟好帥啊！”而我們班的女生都會說：“許思宇你弟弟啥時候來看你？”“你咋叫你弟弟走了”。雖然有時候我和弟弟還老是吵架，但我們倆感情真好。媽媽說小時候，有一次她要出去會，就把弟弟放在小車裏讓我看會他，那時候是夏天，我還和其他小朋友一起玩呢。可是夏天的天氣就像孩子的臉說變就變，原來的豔陽高照一會就下起了大雨。我和其他小朋友一起玩，看到下雨了，就慌忙去躲雨了。根本忘記了弟弟還在外面，也不知道弟弟還被我放在外面淋着呢。還好夏天的雨來的快去得也快，不然弟弟還不知道要淋多久呢？媽媽還說我小時候最不喜歡的就是哄弟弟，看弟弟，給弟弟玩，媽媽只要讓我替她看會弟弟，我肯定一會就沒影了。可是現在長大了，我真的好像每天都能和弟弟一起玩，儘管現在它大了，力氣也大了。可是自己還總是忍不住的總想和他亂亂，儘管每次都會被他給弄得渾身都痛，但還是會很快樂。每天聽他喊：“姐姐”就感覺自己真的很幸福，很滿足。儘管我們也會吵架，但是我們總是會很快就能和好。我們總是一起瘋，一起鬧。

我的弟弟如今已經長大，我也不再是當初的那個總嫌他煩的姐姐了。今天弟弟親自給我唱了一首姐姐，還配上了我的照片，確實把我給感動哭了。弟弟長大了，比我還要懂事，真希望弟弟可以永遠不要嫌我煩，不要像我小時候一樣經常把他給弄丟，我希望弟弟可以一直陪我繼續玩下去；希望弟弟可以原諒我經常惹他生氣；希望弟弟可以對我無話不談，無話不說。

寫人六年級作文7

我的外公已經六十九歲了，他很勤勞，無論下雨還是有冷空氣，他都會起早貪黑地給許多塊地裏的菜澆水、施肥，天天都是如此；他還有點小孩子氣，每當菜豐收時，他都會向我們訴說常人沒有的豐收的喜悅之情。

外公原來是建築工地的一個普普通通的工人，他由於以前常常被太陽曬，所以皮膚已經變得黝黑，頭髮早已花白，只剩下屈屈幾根，時常戴着一頂帽子，擋住光禿禿的頭皮。手臂足有我的大腿般粗，肌肉卻很鬆弛，摸上去軟綿綿的，手掌很粗糙，上面滿是硬繭，需要撓癢癢時，只要來回摩擦幾下，就不會癢癢了。最特別的是他挺着的肚子，這可不是一般大的肚子，只籃球稍微小一些，足以容得下一個初生的嬰兒，不管怎麼樣，肚子始終保持着這點大小。自從種菜以來，外公輕瘦了很多，體重從原來的一百一十多千克降到了九十多千克，外公種菜越種越有味，種得我們都吃不掉，總是拿給附近的人吃，幾乎每家都吃過外公種的蔬菜。外公對種菜情有獨鍾，而且蔬菜還是無污染的，是用手去捉蟲子的。

每個星期六中午，我們一家三口都會去外公家吃飯，外公外婆每次都會做我最喜歡的菜，盛情款待我們。當我第一次來到外公的菜地時，我着實地震驚了，簡直不敢相信自己的眼睛，映入眼簾的是外公種的冬瓜，個頭巨大無比，敲一敲就會發出清脆的“咚咚”聲，捧起來毛茸茸，沉甸甸的，我第一次見到這樣大的冬瓜，我也躍躍欲試，想過去也搬一個。媽媽像看穿了我的心思似的，也就讓我過去搬一個小一點的冬瓜，說是小了一點，其實也小不了多少，我在把冬瓜搬回去的途中，實在是搬不動了，我一不小心，只聽見一陣悶響，冬瓜掉在了地上，爸爸媽媽哈哈大笑。

外公種的菜有三個優點；個頭大，質量好，味道佳。就算是最差的也比菜場上的好，外公也很有種菜的經驗，幾個月前，我想吃蕃薯，讓外公去幫我挖，外公捨不得挖，我硬是要挖，結果挖出來一些中等大小的蕃薯。

我喜歡外公種的菜，更喜歡我的外公。

寫人六年級作文8

上四年級的時候我們班來了個交班語文老師。她姓李，名瀅，字老太。經過一個半學期的相處，我發現了李老太的五大怪點。Let us have a look!

No.1自述怪

開學前一天，我就想:語文老師姓什麼呢？姓馬？姓陳？姓朱？明天去見識見識。第二天，我來到學校，一位頭上些許銀髮的婦女走到講臺，說：“大家好，我姓十八子，名瀅，今年四十四歲，是你們的語文老師。”她話剛說完，班上就炸開了鍋：十八子，什麼鬼，還有這姓？還有怎麼看上去都快六十多了。最後還是一位同學揭曉了謎底：“我認識這老師，姓李。”哦，原來如此。呵，這老師可真怪。

No.2外貌怪

李老太個頭很矮，鼻樑上架着副眼鏡，最特別的是她嘴角有顆標誌性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特愛穿藍衣服，經常手提一個小花包，衣着比較樸素，不像一般人那樣愛打扮。

No.3講課怪

李老太上課有兩種模式，分別是虛心請教和遊戲互動。先看第一種：“朱榮騏，這詞語是什麼意思？XXX，那篇課文的中心思想是什麼？”這問問題的人並不是學生，而是教我們語文的李老太。往往，我們在前面講，她就坐在椅子上虛心聽講，還時不時問些關鍵的問題。遊戲互動也不錯，記得上學期講《狼和鹿》，玩的“生命網”遊戲就很好玩：我們每個人取一張紙牌，紙牌上分別畫有各種生物，其餘同學將說出相對生物所需要的生長條件，這樣幾輪下來就織成了一張生命網，一個食物鏈，最後李老太總結道：“同學們一定要遵循自然規律，不能破壞生態平衡啊！”寓教於樂，真不錯。

NO.4下課怪

“叮鈴鈴”下課鈴響了。我們和李老太就飛奔出教室，在外面玩耍。她時常說：“上課就得有上課的樣子，玩就有玩的樣子。”她有時跳皮筋，有時打羽毛球，有時還玩鬼捉人呢！咦，能有幾個老師下課像她這麼怪呢？

No.5作業怪

李老太佈置的作業量並不大，但種類卻很多，如讀書、看報、摘抄、寫作等等，甚至還有一次有發明一個遊戲這樣的作業。因爲她佈置的作業少而新穎，同學們都不覺得是個負擔，作業質量提高了許多，考試成績當然也就不錯了，真是怪呀！

這就是咱們的李老太，咱們的怪老師，咱們永遠的好夥伴！

寫人六年級作文9

“你認識她嗎？”安逸塵站在軒轅的身後，好奇的指着前面一個女孩的身影，軒轅冷哼一聲，“她叫軒怡，勸你不要打塔的主意。”

那他們認識的開始，他和軒怡出宮，卻極爲不巧，遇到了軒轅的妹妹軒怡也偷偷溜出來玩耍。那日，安逸塵那風流倜儻的笑容吸引了她。她喜歡上他了。

他說，你是我此生的珍寶。他說，我會一輩子都好好的愛着你。他說，大敵當前，對方要求你去做鄰國的公主，我答應了。軒怡被自己至生所愛的人送去了鄰國，安國沒有滅，但是她的心卻永遠的滅了。她是在沒有想到，那個口口聲聲說愛她的人竟然將她送去了鄰國求和。她自入鄰國軒國，卻從未見到軒國國君，哥哥說，她曾經失去過一段記憶。她在軒國，從未見到過國君，那日，她在御花園瞧見了自己的哥哥身着龍袍。她崩潰了。“爲什麼，爲什麼。軒國，可不就是個軒嗎？”

當日，她從亂石滾下，國君第一次正面來看她。“傻丫頭，怎麼這麼不聽哥哥的話？哥哥告訴過你，千萬不要愛上安國的男人，特別是姓安的。”“對，哥哥，你說過，你還說過，只要我恢復了記憶，絕對不會再愛上他，對不對。”她顯得極爲平靜，她的哥哥點點頭。“那麼，哥哥，我恢復記憶了。從亂石跌下腦袋受到碰撞的那一刻。”她顯得極爲冷靜，“而且，是你的皇后推我下來的。”她不慌不忙的說着，她看着哥哥的眼眸一點點充了血。她知道，她成功了，後來，皇后被打入了冷宮。自此以後，她變了，她變得不再溫柔可親，開始囂張。而她的哥哥，總是什麼要求都滿足她。

這日，她再次來到那改變自己命運的亂石，她再一次跌了下來，醒來，還是那張熟悉的面孔，熟悉的問候。她撲倒在他懷裏，“軒逸，你騙我。你不是我哥哥。”軒轅笑了，“我的阿依啊，總算恢復記憶了。”

她什麼都想起來了，軒轅不是她的哥哥，他們兩個是情侶。而那日她所說的恢復記憶，不過是理由罷了，可軒轅知道自己在胡說，還是放縱自己，甚至他的皇后。他的皇后是她的青梅竹馬，那是先帝立下的詔書，他必須封那個女人爲後，他答應了，可是，他心中只要她一人。她生氣，跑了，失憶了。而安逸塵，只不過是個過客。她好累啊，她原來害了這麼多人。

寫人六年級作文10

媽媽是世界上所有人最敬愛的人。媽媽給予了我們生命，給予了我們看世界的權力。我的媽媽極其普通，和許多的媽媽一樣。但我的媽媽在別人眼裏很普通，不過在我的內心裏卻是最偉大的。

媽媽是商業銀行的普通職工。有着１米５８的個子，是鴨蛋形的臉，扁扁的鼻子。我最喜歡媽媽的眼睛，同時又很怕媽媽的眼睛。爲什麼我特喜歡媽媽的眼睛呢？告訴你，媽媽那對眼睛美極了，就像兩顆黑珍珠。我又特別怕媽媽的眼睛，如果我做了虧心事，看見了媽媽的眼睛，我就會老老實實的把我的虧心事說出來。媽媽一上班就特別的忙。我的媽媽在銀行是做儲蓄工作，只要是存、取款，還有叫水、電費的顧客，都是在儲蓄上。媽媽回家後，雖然有些抱怨，但在工作上還是認勞認怨。就說那次，我沒帶鑰匙，所以到媽媽的單位上去拿。因爲媽媽就在我家樓下。當時有許多的人排隊。我纔不管三七二十一的，就向隊伍擁了上去。把那些人全擠到了一邊。那時，只見媽媽嚴厲的說：“你給我站到旁邊去，別影響我的工作。”我聽了這句話，“撲通”一聲，就坐到椅子上。可是媽媽卻在對那些顧客說對不起，她沒交好女兒。過了十幾分鍾，媽媽才叫我拿鑰匙，我拿了鑰匙後，頭也不會的就走了。到了晚上媽媽纔回來。媽媽一回來衣服也顧不得脫，就到我的房間。媽媽對我說：“你這一擁，浪費了多少人的時間啊，萬一你把別人擠倒了怎麼辦啊？”聽了媽媽的話，我這才意識到自己錯了。我連忙向媽媽說對不起。

媽媽不僅教育我的品質，對我的學習也是細心教育。每次我在寫作業時，媽媽就在旁邊陪我。有一天，我有幾道應用題不會做，就問媽媽。媽媽說：“現在時間還早，別急，慢慢寫。”果然，我在媽媽的鼓勵下解開了題目。

媽媽就是一個既嚴厲又和藹可親的人！

寫人六年級作文11

我們宿舍一共有八位姐妹，我就是其中的一員。我們宿舍的成員個個都活潑開朗、正直爽快。我們八個人在一起玩別提有多開心了。

小燕——是我們宿舍年齡最大的，我們送她個綽號老大 。我們經常用一個詞來形容她直勾勾 ，因爲她的眼老是直勾的。這是我們宿舍的人對她親切的稱呼。她還經常逗我們開懷大笑，是我們宿舍的'開心果!

雪茹——經常面帶微笑的走來。但有時也跟宿舍裏的人發生一場戰爭 ，鬧的我們大家都不得安寧。她有一個綽號叫聰明蛋 ，因爲她實在是太聰明瞭，成績提高快，有好幾次考進全班前十名。在宿舍裏還經常帶動我們學習呢!

小嶽——只要一聽見哼，我不想跟你玩 的時候，就知道話是從這位光說不做的人嘴裏說出來的。她是一個兩面派，討好這邊的人又去討好那邊的人，氣得我們宿舍的人都不愛搭理她。唉，這位光說不做的人喜歡說大話，像什麼考進前十名 、爭取超過誰 。可是，每一次說了以後都做不到，漸漸地我們對她沒有了多大的期望。看來，她連言必行，行必果 是什麼意思還沒有搞明白。

逸夢——她是個樂觀主義者，她對待任何事情都持樂觀的態度，尤其對學習很感興趣。但是，她每天早上起牀後和晚上睡覺前都喜歡照照鏡子，看看頭髮有沒有亂、臉上有沒有長疙瘩，她臭美得很呢!

甜甜——她最愛笑了，一天到晚不停的笑。可是近來，不是怎的，我們宿舍的人老跟她吵架。可能是跟她性格不合吧!也許是出於某種原因。不過，她喜歡開別人的玩笑，氣的其她人對她有恨意。

如英——她也跟程魯嶽一樣是個兩面派。但我們覺得她很好、很善解人意，所以我們大家都很喜歡她。

文琪——她很可愛，就連她自己也覺得自己可愛、漂亮，還時不時的問我們：我可愛嗎?我漂亮嗎? 我們都異口同聲的回答道：可愛、漂亮。 她很喜歡笑嘻嘻地衝別人說話，讓我們覺得心裏很舒服。

瞧，我們宿舍的每個人都有活潑的一面，也有需改善的地方。但我們在一起真的很開心、很快樂!

寫人六年級作文12

成長路上，因爲有您，充滿甜蜜;生命中有您，充滿幸福。感謝您，給予我生命;感謝您，給予我愛。

感謝有您，我的媽媽，每天清晨，您總是早早起牀，在我還是睡意朦朧時就能聞到菜香。和着這撲鼻而來的香味，您總是會來到我牀邊，不忍心地把我叫醒，然後又一個人回到餐廳，爲我準備豐盛的早餐。忙碌了一天，夜晚時分，我總是和着“嘩嘩”流水聲入睡，美夢時，疏不知，您還在爲一天留下的狼藉而埋頭收拾。

感謝有您，我的媽媽，每當我留戀地離開被窩後，發現上課時間太遲，急得手忙腳亂時，您總會專門開車送我上學。由於您是新手上路，常常遇到堵車、熄火，這時您總會緊鎖眉頭，彷彿要上學的人是您。看到我平安下車走入校門後，您纔會安心的離開。每一次我獨立乘車上學時，您也會送我到車站，直到公交車離開您的視線，您才離開。

感謝有您，我的媽媽，您不顧工作一天後的疲倦，每天仔細地給我檢查作業、講解答題。由於有太多學習壓力的我有時還不斷朝您發脾氣，可您仍耐心地一遍又一遍講解直到把問題弄清楚。有時，太難的題連您也不懂，您會通過各種途徑尋求解題思路。就是您這種“打破沙鍋問到底”的精神，時刻激勵着我，學習要耐心、學習要細心、學習要用心。

感謝有您，我的媽媽，您爲了讓我有更好的學習環境，放棄了老家安穩的、令人羨慕的工作陪我來到了廈門。回憶兒時的我總是不爭氣，不懂事，時常惹您生氣。而無論春夏秋冬、無論嚴寒酷暑，您總是陪伴着我，呵護着我，生怕我有半丁點的傷害。您的愛在我的生命裏穿梭，源源不斷。她讓我成長，讓我懂事，她是我生命中最珍貴的，銘刻內心最深處的——媽媽的愛。

親愛的媽媽，我要感謝您的太多太多!我要感恩您，我想報答您，但我還小，我知道我要用我最誠實的心，好好學做人;用最赤誠的心，認真學做事;用最快樂的心，努力學習，健康成長。爭取優異的成績來回報您。有朝一日，我長大了您年邁了，我會陪您身邊，就象您照顧我一樣來回報您，感謝您，我的媽媽!成長路上有你最 好!

寫人六年級作文13

命運是什麼？有人說命運就是個“小福星”，在人生的低谷時又重新給人一個起點；有人說命運是個“調皮蛋”，在人享受幸福時卻又給人一個重重的打擊。命運因每個人對它的理解而有不同的解釋。且看我的同學練宇琨對它的另一番詮釋。

天有不測風雲，20xx年暑假練宇琨同學被確診爲“重症地中海貧血”也就是人們常說的白血病。當大家知道這個事情後，這個突然地現實讓我們無法接受，正當大家都爲他惋惜時，練宇琨卻表現得格外樂觀、勇敢，就像什麼都沒發生似的，大家都爲此充滿了疑惑。爲什麼他還能在這樣的現實面前依然如此開朗、樂觀呢？其因待我慢慢講給大家吧！

練宇琨同學是個堅強懂事的孩子，在確診以後他從未在家人面前哭叫哀求過，爸爸媽媽經常爲他的病情偷偷流淚，練宇琨知道後反而安慰爸爸媽媽不用擔心他的病情，說他一定會堅強面對病魔並與之鬥爭，還勸說爸爸媽媽也要堅強起來。隨着時間的悄悄流逝，白血病無聲無息的在練宇琨體內“作怪”，隱隱作痛時他總是默默忍受着。在一次次抽骨髓過程中，他一聲不吭。這種痛苦連一個成年人都難以忍受，更何況他還是個孩子呢！他在治療期間不但展現出了自己最堅強地一面，還始終沒有忘記學習他超乎常人的記憶力與他自學的能力讓所有的人驚歎不已。五年級時他從未來過學校一天，但他用別人送給他的書自學五年級的所有課程，最後順利升上六年級，成績不但沒落下，還排在班級前茅。

皇天不負有心人，在經過一年的“抗爭”後，練宇琨再次返回了學校，還告訴了我一個祕密：就是那時的樂觀、勇敢挽救了他的生命。通過這樣的一個事例使我明白了一個道理“在面對厄運時樂觀、勇敢的面對現實是最好的“良藥”，因爲人生一輩子會有許多的溝溝坎坎，在面對這些挫折時，我們不能選擇逃避，只有樂觀、勇敢地面對，纔會有更加燦爛的人生！

寫人六年級作文14

人的一生中，都會有使人難以忘記的人，她帶給你幸福，讓你感到快樂，不會憂愁和煩惱，在她的教導下每一天都心情舒暢。

去年暑假，是我來到母校的第一天。對於我來說，一中是一個陌生的地方，心中難免會有一些緊張。我找到教室，班主任口頭介紹了一下課任教師，其中印象最深的是語文老師劉老師。在後來的學習生活中，她的語文課讓我忘了疲憊；她的笑容，讓我在這個陌生的環境裏少了一份緊張；多了一份輕鬆。劉老師帶給我的，不僅有知識，而且有美好的經歷，能夠認識她，我真的很快樂。

聽劉老師的語文課，可以說是一種享受，在輕鬆愉快的課堂氛圍中，把知識裝進自己的頭腦中。這種感覺，我喜歡，原來怎麼聽都聽不進去的知識點，經過劉老師耐心細緻的講解，現在基本上都弄清楚了，跟着劉老師學語文，我們都不用刻意的去記憶，在不知不覺的薰陶中，任何知識不想記住也難。

劉老師的好脾氣是出了名的，她很有耐心，一般情況下不會生氣，但有一次卻發了很大的火。那是一次課堂上的時候，劉老師佈置我們寫作業，第一節課還挺安靜的，第二節課時，可能同學們作業都寫完了，講話的聲音越來越大，劉老師耐心的說了幾次，但每次都不到兩分鐘，整個教室又變的熱火朝天了，一次次安靜，又一次次的吵鬧起來，劉老師忍無可忍了，“啪”的一聲，課桌被劉老師重重的拍了一下，劉老師發火了！這可是聞所未聞的新鮮事，全班同學都被嚇得一個也不敢吭聲了。當是我真擔心劉老師對我們的態度發生改變，沒想到第二天上課時，劉老師依然微笑着，語文課依然很輕鬆。

劉老師帶我們走過了一學期，快樂、難忘，值得回憶，每當我回憶起和劉老師在一起的精彩瞬間時，心中總會感到很滿足，同時，我也祝老師永遠開心，永遠年輕，煩惱永遠找不到她。能做她的學生，我真的很快樂！

寫人六年級作文15

說到我父親，他是我的偶像。他對別人很友好，但我覺得他之所以是偶像就是從這件事開始的。

有一次，我的作業本上有很多問題。我父親仔細檢查了我的作業。首先，他臉紅了。後來，他調整了心態，很好地對我說：“孩子，你不會做這些題，對嗎?”“嗯。”我說話很小聲，怕爸爸批評我。“擡起頭告訴爸爸，你爲什麼低頭?你爲什麼沮喪?”我羞澀地回答：“恐怕你會批評我。”父親聽完，笑着說：“傻小子，我是你爸爸，你爸爸!我該怎麼批評你?要自信!相信自己!Roman羅蘭說:每個人都要有自尊、自信、獨立，否則就是奴隸。”爸爸接着說：“加油，爸爸會教你的。”。

一連串的算術題，一連串的應用題，密密麻麻，還有眼花繚亂的叉。

時間過去了，已經是晚上九點多了。爸爸看着我疲憊的樣子說：“你一定困了，趕緊睡覺。我可能已經看過了，剩下的問題不多了，明天做。”“爸爸，你也早點休息吧。”我回答。看着父親，父親的眼睛佈滿血絲。我好心疼。窩在溫暖的被窩裏，心裏暖暖的。啊!親愛的爸爸，親愛的爸爸，友好的爸爸，一句話，他是世界上最好的爸爸。

即使在寒冷的冬天，一縷陽光也能讓你的心像春天一樣溫暖;一個清泉，即使被歲月的塵埃覆蓋，也能讓你的情感純淨而清澈。一本厚重的書，耐人尋味;一杯醇香的酒，回味悠長。有想法的瞬間就是幸福;有感覺的快感是幸福的;有父愛也是幸福的。雖然厲害，但是滿滿的關懷。父親用懲罰讓我知道要珍惜時間，規劃好學習和生活。是的，父愛是座山!它會在我困難的時候給我力量，在我迷茫的時候給我方向，在我失落的時候給我信心，在我成功的時候給我祝賀和警醒。父愛是支撐我一生的巍巍大山!長大了一定要好好報答爸爸，就像小時候爸爸關心我，關心他，愛他，保護他一樣。

我愛他，他永遠是我的偶像。