【精華】六年級寫人的作文合集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級寫人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級寫人的作文 篇1

我的爸爸是我印象中最深刻的人。我的爸爸個子矮矮的，一雙葡萄般大的眼睛下，長着一個大大的嘴巴，可愛極了。

爸爸有一個最大的特點就是非常的痛愛我。

記得有一次，在一個冬天的晚上，外面下着鵝毛大雪，寒風正在肆虐地颳着。而我睡在牀上，感到不舒服，於是就躺在牀上大哭，恰好媽媽外出了，爸爸聽到後，馬上跑到我的房間，問我：“祺祺，你怎麼了？”我說：“我的頭有點不舒服。”爸爸在我額頭上一摸，發燒了。本來就已經感冒的爸爸，馬上給我穿上衣服，把我一下子就背了起來，連忙跑下樓去準備帶我去醫院。在去的途中，我對爸爸說：“爸爸，我冷。”於是，爸爸馬上把自己的外套脫下來給我穿上，終於到了醫院，醫生馬上給我打吊瓶，我在病牀上迷迷糊糊地睡着了。也不知過了多久，我醒來了，只見爸爸在我旁邊睡着了。到了第二天，我只見爸爸在給我泡藥，過了一會兒，藥泡好了，爸爸叫我喝，我喝完後，爸爸卻暈倒了，後來，醫生告訴我，爸爸是因爲本來就感冒了，在來醫院的路上又受涼了，然後又熬了一個通宵，身體太累了，這樣才暈倒的。後來，醫生給爸爸打了吊瓶，過了很久，爸爸才醒過來，還笑着對我說：“我沒事，只要你好了，我就開心……”我頓時激動得熱淚盈眶，說不出話來。

這就是我生命中印象最深，最難忘，最痛愛我的爸爸。

六年級寫人的作文 篇2

從小學一年級到現在已有許多老師教過我了，他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難於忘懷，可是使我印象最深的是我的班主任老師，她從小學一年級開始一直教到我們五年級。

老師才三十多歲，身材很瘦，黑色的頭髮，白色的臉上架着一副眼鏡。在我的印象中，老師一向是個嚴肅的人，做事特別認真，就好像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學生有不懂的地方，張老師總是教了一遍又一遍，一直到我們弄懂爲止。但張老師也有幽默的時候，五年級開學的第一天，老師穿着一套淡紅色的套裙走進我們教室，和藹可親地對我們說：“怎麼樣，今天開學第一天還適應嗎？不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦！趕緊從開心的暑假裏甦醒過來唷！”她的一句話說得我們同學都鬨堂大笑起來。我們覺得經過一個暑假，老師幽默了許多，像換了個人似的，和我們親切了許多，我們心裏很高興。

老師爲人正直，她從不許同學說謊矇騙，有一次我語文得了八十分，心裏想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了，於是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字，爲了應付張老師，我偷偷地模仿着媽媽的筆跡，在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話，她語重心長的對我說：“要做一個誠實的孩子，失敗不可怕的，人貴在誠實。”我聽完她的話，臉一下子紅到了脖子，我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了，決心一定做一個誠實的人。

快要小學畢業了，我留戀我的小學時代，更留戀我的啓蒙老師。

六年級寫人的作文 篇3

說起我的朋友，那可是數不勝數，但是我最好的朋友還是——李世鵬。

他的身高和我差不多，一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的嘴。他的面貌雖然不怎麼樣，但心地卻是那麼的善良，心裏總是那麼爲的別人着想。

有一次，我們班有一個同學不小心摔倒了，李世鵬把她扶起來，背到教室，然後用衛生紙蘸了一點水把手臂上傷口旁的髒東西擦掉，擦完後，李世鵬也不去操場跟陳明濤玩，而是陪着那位同學。

還有一次，剛好是期末考試的那一天，顧老師讓我們把考試用的東西拿出來，我把文具盒、改正液等一些學習用品拿出來，坐翻右找，就是沒有找到我的圓規，可能是今早來的時候忘記帶了，怎麼辦呀？我急得跺起了腳，坐在我後面的李世鵬說：“韋舉宬，你怎麼了呀？”我說：“都怪我，今早忘記帶圓規。”我剛說完，李世鵬就到座位上把他的圓規借給了我，我問他：“那你呢？”李世鵬說：“沒關係，我還有。”

考完試我回到家裏，獨自一人坐在電腦旁，凝視着這把特別的圓規，心久久不能靜下來。

六年級寫人的作文 篇4

我是個怎樣的女孩子呢？無數次的在心底”拷問“自己後，發現自己真的是一個膽小如鼠的女孩子。我幾乎懼怕大千世界中的一切陌生，骯髒的事物。

第一致命點：我怕動物。

現在的孩子一定都有自己喜歡的小動物吧！可我不一樣，我懼怕一切動物。大到森林中的老虎，獅子；小到一隻隨處可見的蟑螂，老鼠。那些可怕的蟒蛇，雄壯的大熊，令我看到就作嘔的癩蛤蟆……甚至在馬路邊上，農村屋子看到一條再平常不過的大狗，我的眼淚就會如決堤的洪水，狂流不止。家人多少次苦口婆心地勸告：”這狗到底有什麼的，生活中哪裏不是狗，要是天天遇到狗你就不活了……“每當爸爸打開電視機，將頻道調到”動物世界“，我都會以每秒一千米的速度飛奔進房間，我是真的不願看到那些動物，儘管它們中有可愛的白兔，蹦跳的考拉。現在，大家都提倡”動物是人類的好朋友“，可對於膽小如鼠的.我來說，什麼時候才能真正接受那些動物呢？

第二致命點：不敢主動交流。

看，街道上車水馬龍，川流不息的，人們忙忙碌碌地走着，像一大片的黑螞蟻。我就是隱藏在那衆多人羣中的”黑螞蟻“之一，渺小到人們一擠就找不到天南地北了。對啊，一個身材矮胖，其貌不揚的女孩有什麼資格得到人們的關注呢？媽媽帶着我到我進入夢寐以求的書店，一走進門，我便感到一股深深的寒意直刺骨髓。我與這裏的一切都不相稱，不是嗎？短頭髮，大餅臉，小粗腿，我是真的很糟糕很糟糕，就如同一個上帝的棄嬰。我只能靠樓梯邊走，只能在偏僻的角落翻閱自己心儀的書，我不能發出一絲聲響，不能讓任何人注意到我的存在……”小妹妹，在這裏做什麼？“店員的呼喊將我從書中拽回現實，”啊，看一看啊，哦……“我不記得自己胡言亂語說了些什麼，只知道自己的臉當時肯定像大火球一樣滾燙滾燙的，那一刻，真的是將自己的膽小發揮到了"淋漓盡致"的地步！

膽小的我，就像秋天被風吹落的一片樹葉，渺小，什麼時候，我才能練就一身屬於自己的”虎膽“呢？

晚上，我做了個夢，夢見自己不再膽小如鼠，而是變得強大無比！

六年級寫人的作文 篇5

我的性格實在是古怪：有時候犟脾氣，脾氣一上來誰說什麼也行不通；有時候對別人十分依賴，別人說什麼我都照做；有時候還十分小氣，有時也很大方的。

說起這個犟脾氣，還有那麼一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家裏，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問爲什麼？我硬是不說，到最後我被急哭了。奶奶說：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發話了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收場。

說我小氣，也不是與生俱來的，只是有時別人借東西，懶得拿直接不借；有時卻大方的出奇。我也不知是爲什麼，也說這就是真正的我吧。

六年級寫人的作文 篇6

我是一位正在讀六年級的女生，今年是我接觸小學的第最後一個學期，我早已沒有什麼不習慣了，就連第一個學期剛開學沒多久我也不會感到孤單，因爲不到一小時我已經朋友成堆了，也不是我人緣好啦，可能是我的性格比較好接觸吧！開學一個星期了，我對每個同學都有所瞭解了，我們班的班長是個長得黑黑的男生，他不太愛和別人開玩笑！副班長是個胖胖的“大”女生。我們那個呆呆的英語課代表呢？哦！在那呢，我看到了！她總是愛一個人孤孤單單的。

兩個學期過去後，女漢子的稱號就出來了！原因是我們隔壁班有個男生很討人厭，然而他又總是來我們班搗亂，就我這種脾氣的人當然忍不下去了啦，我馬上爆發了，過去罵了他一頓後，生氣的坐回座位，他大概覺得很沒面子吧，被我罵完後就回他們班了。上課後，那些男生就在討論說：“哎，你看那個xx琴真大膽，xx鵬都敢惹，不愧是女漢子！”另一個同學說：“是啊是啊！”我女漢子的稱號就這麼來了。萌妹子的稱號是過了四年級後纔有的。那時大概是中段考吧，考完試的時候我唱起了兒歌，跳起了超幼稚的兔子舞，一堆人大叫萌妹子！！！我萌妹子的稱號就是這麼來的，至於女神麼！這是要放假那幾天得到的稱號，期末考來了，大家都很緊張所以自暴自棄，覺得自己沒希望，我去安慰他們，我就這樣成爲了他們心中的感性女神。女神的稱號就是這麼來的！

我就是他們心中的女漢子，噢，不，是萌妹子，也不對，是女神，也不對。

我是他們心中的女漢子萌妹子和女神。